تحديد فكرة الموضوع
إنّ اختيار فكرة لموضوع التعبير هي أولى الخطوات التي يجب أن يقوم بها الكاتب؛ فمحتوى التعبير وأسلوبه يعتمدان على الفكرة، وهناك العديد من الأفكار التي يُمكن الكتابة حولها، مثل: النور والظلام، والابتداء والانتهاء، والسهل والصعب، والخير والشرّ، والقرب والابتعاد، والداء والدواء، والأمن والخوف، وغيرها العديد من الأفكار.
الإجابة عن بعض الأسئلة
يُمكن كتابة أي تعبير عن طريق الإجابة على بعض الأسئلة المتعلّقة بالموضوع؛ فإذا أراد شخص الكتابة حول "الزمن والمال" مثلاً عليه أن يطرح على نفسه الأسئلة التالية، ثمّ الإجابة عليها: ما العلاقة بين الزمن والمال؟ ما صفات الزمن؟ ما هي وسائل الانتفاع بالزمن؟ ما السبب وراء ضياع الزمن؟ وغيرها.
الاهتمام بمكوّنات التعبير الأساسية
عند كتابة التعبير أو الإنشاء يجب مراعاة أمرين اثنين، هما:
المضمون
يتشكّل المضمون من الآتي::
- المقدمة: هي مفتاح الموضوع التعبيريّ؛ فيقدّم فيها الكاتب للموضوع ويمهّد له بطريقة مقنعة ومؤثرة، ويتمّ البدء باستخدام إحدى أدوات اللغة العربية ، مثل: الجمل الاسمية، أو الفعلية، أو إنّ وأخواتها، ويحتاج الكاتب إلى العاطفة والخيال واستخدام أدوات التشبيه ليتمكّن من تشجيع القارئ على الاستمرار في القراءة حتّى النهاية.
- قالب الموضوع (العرض): هنا يدخل الكاتب في موضوع التعبير مباشرة بعيداً عن التشبيه والخيال، ويستدلّ بالآيات القرآنية أو الأحاديث النبوية أو الشعر والحكم أو الأقوال المأثورة التي تتناسب مع ما يقدّمه للقارئ وتؤيده، مع الحفاظ على تسلسل وترتيب الأفكار.
- الخاتمة: هي الخلاصة أو حلّ المشكلة أو المخرج، ويُمكن أن تكون آية قرآنية أو شعر أو قول مأثور أو غيرها..
الشكل
يتضمّن الشكل ما يلي::
- الخط الحسن وحروف الكلمات الواضحة للقارئ.
- اختيار عنوان إنشاء قصير قدر الإمكان، وكتابته في منتصف الصفحة، وإذا كان العنوان طويلاً؛ فعلى الكاتب اختصاره ووضع ثلاث نقاط ليدلّ على وجود الاختصار، كما يجب أن يكون العنوان بين قوسين.
- ترك مقدار كلمة في بداية كل فقرة، وتتشكّل الفقرة الواحدة من سطرين ونصف على الأقلّ وخمسة أسطر على الأكثر.
- استخدام أدوات الترقيم في أماكنها المناسبة في الموضوع.
تجنب الأخطاء الإملائية
توجد العديد من الأخطاء الإملائية عند كتابة التعبير، وتتمثّل عادةً في الخلط بين همزتي القطع والوصل، والخلط بين تاء التأنيث المربوطة المتّصلة (ـة) والهاء والضمير المتصل (له)، والخلط بين الألف المقصورة (ى) والممدودة، إضافة إلى عدم كتابة الحروف التي لا تُلفظ ومع ذلك يجب كتابتها، مثل ألف التفريق في الأفعال المتّصلة بواو الجماعة، مثل: كتبوا.:
