مراحل تطور اللغة

مفهوم اللغة

تعتبر اللغة إحدى وسائل الاتصال بين البشر، يُعبر فيها الفرد عن حاجاته ومشكلاته وأفكاره ومشاعره، كما تساعده على فهم من حوله، كما أنّ اللغة وسيلة مهمة لتكوين العلاقات الاجتماعية وتفاعلها، وهناك الكثير من العوامل لاكتساب اللغة منها: البيئية، والعقلية، والجسمية، والنفسية، والاجتماعية، وتتطور اللغة بناءً على مهارتي الاستقبال، والتعبير وهو ما يعرف بالنمو اللغوي.

تعريفات للغة

• إن اللغة عبارة عن مجموعة من الرموز التي تأخذ معاني مختلفة، وهي من اختصاص الإنسان، وقد تكون لفظية وغير لفظية، كما أنها وسيلة للاتصال الاجتماعي والتنشئة الاجتماعية، وهي من مظاهر النمو العقلي والحسي والحركي.
• واللغة عبارة عن أصوات ورموز، وتجمع على شكل كلمات وجمل وتكون على شكل تراكيب لغوية لها معنى.
• وهي نظام صوتي يستخدمه الفرد للاتصال في الأشخاص شفهياً أو مكتوباً.
• عرفها ديوي: بأنها أداة إتصال وتعبير، بها عدد من الكلمات تربطهما علاقة تركيبية، تنقل الحضارة من جيل إلى جيل.
• كما عرفها آخرون على أنها مكتسبة ولا تولد مع الإنسان، وإنما لديه استعداد لاكتسابها، وتكون على شكل قدرة عقلية تشمل المعارف اللغوية، والمعاني، والمفردات، والقواعد التي تنظمها جميعاً.
• عرفها ستيرنبرغ: فعرفها على أنها استعمال منظم للكلمات من أجل تحقيق الاتصال بين الناس.

مراحل تطور اللغة

المرحلة قبل اللغوية

تشمل الأطفال وبخاصة في السنة الأولى، لأن الطفل لا يستعمل لغة حقيقية في هذا العمر وإنما لغة مقطعية ومنها:

• مرحلة الصياح: وتكون من وقت الميلاد إلى الشهر الثالث من عمر الطفل، ويعبر الطفل فيها عن حاجاته بالصراخ والصياح، وهذه المرحلة تكون لدى جميع الأطفال، وهي مرحلة مهمة لمساعدة جهاز الطفل الصوتي والسمعي على التدرب.
• مرحلة المناغاة: وتكون من الشهر الثالث حتى الثامن تقريباً، حيث تنظم الجهاز السمعي والصوتي لأجهزة الطفل الكلامية، وعاداته اللغوية، وتعد رياضة للبلعوم، والحنجرة، واللسان.
• مرحلة الإيماءات: وهي المرحلة التي تسبق النطق بالكلمات، وتكون هذه المرحلة قبيل بلوغ الطفل عامه الأول، فيلاحظ عليه كثرة الإيماءات بالقبول أو الرضا، وكذلك مد ذراعيه للشخص الذي يجلس بجانبه، أو ظهور ابتسامته.
• مرحلة التقليد: وتعتبر من أهم المراحل في لغة الطفل وتقدر ما بين تسعة شهور إلى سنتين أو ثلاثة، حيث تتحول في هذا المرحلة المناغاة إلى كلمات ذات معنى، ويظهر فيها التناسق الصوتي للطفل، كما يزداد التقليد لبعض الكلمات مما يساهم في تعلم اللغة الأم.

المرحلة اللغوية

• الكلمة الاولى: وهي الكلمات المفردة وليست الجمل، وقد بينت الدراسات بأن الطفل يكون قادراً على نطق الكلمة الأولى بين السنة، والسنة والنصف، كما يستخدم الطفل في التعبير الكلمات التي تتطلب الأصوات السهلة في النطق، وإن الإكثار من استخدام الكلام والأسماء يخلص الطفل من التقليد.
• اكتساب الطفل لمعاني الكلمات والألفاظ: هو ارتباط معنى الكلمات الأولى عند الطفل بحدث أو شيء معين، حيث يبدأ الطفل بملاحظة أوجه الشبه بين الأشياء، فيقوم بالتعميم عليها بنفس المسمى، كأن يقول لجميع الرجال (بابا)، وبعد هذه المرحلة يبدأ الطفل بالتعميم الصحيح، ويقلص من تعميمه الزائد.