وأد البنات في القرآن الكريم الوأد هو دفن الإنسان حياً، وكان عادة عند العرب قديمًا قبل الإسلام، ولما جاء الإسلام حرّم القتل وغيَّر مفاهيم كثيرة عن المرأة، فكرّمها ورفع من شأنها، كما ضمن الإسلام حقوق المرأة وأعطاها إياها كاملة دون نقص، وقد وردت آيات عدّة في القرآن الكريم عن وأد البنات، نذكر منها ما يأتي: آيات قرآنية عن وأد البنات الآيات الآتية عن وأد البنات واعتقاد بعض العرب قديماً بأنها عار كبير أو بسبب الفقر الشديد: قال -تعالى-: (وَإِذَا الْمَوْءُودَةُ سُئِلَتْ* بِأيّ ذَنْبٍ قُتلَتْ). قال
التعلّم والتعليم التعلم هو عبارة عن نشاطٍ الهدف منه الوصول إلى خبراتٍ ومهاراتٍ ومعارف جديدة، أو هو النشاط الذي يُمارسه المُتعلّم بنفسه بالاعتماد على بعض المواد التعليميّة المُصمّمة بشكلٍ معيّن تساعده على التعلّم، أما التعليم فهو عبارة عن عمليّة منظّمة يُمارسها المعلّم؛ بهدف نقل المَعلومات والمعارف المهاراتيّة إلى الطلاب، وتنمية اتّجاهاتهم نحوها، ويُعدّ التعلّم هو النّاتج الحقيقي لعمليّة التّعليم، وهناك ثلاثة أساليب للتعليم وهي كما يلي: غير رسمي، وتقائي، ونظامي. أنواع التعلّم والتعليم لكلٍّ من
الأخلاق تعدّ الأخلاق أحد الأساسات الرئيسية التي تُبنى عليها المجتمعات، فاهتمّ جميع الفلاسفة والمفكرين عبر العصور بمفهوم الأخلاق وطبيعتها وبطريقة ارتقائها بالمجتمعات، فكانت فلسفة سقراط المتعلقة بالأخلاق على سبيل المثال إحدى النقاط الفاصلة في تاريخ اليونان، فساهمت مفاهيمه الأخلاقيّة وتعاليمه بارتقاء اليونان حتى وصلت إلى عصورها الذهبيّة نتيجةً لذلك. وتعدّ الأخلاق الحميدة إحدى الصفات الرئيسيّة للمسلم والتي ركّز الرسول صلى الله عليه وسلم على تعليمها للصحابة والمسلمين من بعده، فنال المسلمون بهذه
الملك زوسر يُعد زوسر أحد الملوك الفرعونيين القدماء، ولد عام 2686 ق.م، وظهر خلال القرن الثالث في أعقاب عصر الدولة القديمة، ويعود إلى الأسرة الثالثة لفرعون، وكانت زوجته تدعى بجتب حور نبتي، وله تأثير كبير في عهده إذ يُعتبر أحد الأشخاص المؤسّسين للحقبة القديمة، وهو الشخص الذي أمر ببناء الهرم المدرّج الذي وهو أوّل بناء هندسي مشيّد من الحجر الكبير، حيث تم بناؤه تحت إشراف المهندس إمحوتب، إذ شُيّد الهرم من الحجر الجيري، ويتألّف من ممر واحد ضيّق يؤدي إلى النصب التذكاري، وغرفة تُعرف باسم منجم القبر،
قصيدة طرب الفؤاد وليته لم يطرب يقول لبيد بن ربيعة : طربَ الفؤادُ وليتهُ لمْ يطربِ وعَناهُ ذِكْرَى خُلَّةٍ لَمْ تَصْقَبِ سَفهاً وَلَوْ أنّي أطَعْتُ عَواذِلي فيما يُشِرْنَ بهِ بسَفْحِ المِذْنَبِ لزجرْتُ قَلْباً لا يَريعُ لزاجِرٍ إنَّ الغويَّ إذا نهي لمْ يعتبِ فتعزَّ عنْ هذا وقلْ في غيرِهِ واذكرْ شمائلَ مِنْ أخيكَ المنجبِ يا أربدَ الخيرِ الكريمَ جدودهُ أفرَدتَني أمْشي بقَرْنٍ أعْضَبِ إنَّ الرزيةَ لا رزيّةَ مثلهَا فقدانُ كلِّ أخٍ كضوءِ الكوكبِ ذهبَ الذينَ يعاشُ في أكنافهمْ وبَقيتُ في خَلْفٍ كجِلدِ
أهداف إدارة المشاريع إدارة المشروع هي استخدام مهارات وأدوات وتقنيات ومعرفة محددة؛ لتقديم شيء ذو قيمة للناس، مثل تطوير البرمجيات لتحسين عمليات الأعمال، وبناء مبنى، وجهود الإغاثة بعد كارثة طبيعية ، وتوسيع المبيعات في سوق جغرافي جديد، وتعتبر هذه كلها أمثلة على المشاريع، أما أهداف إدارة المشاريع فتتعد وتتنوع، وإليك بعضها: تحسين إنتاجية المشروع وأدائه عندما تكون مدير مشروع، فإن إنهاء المشاريع في الوقت المناسب هو الأفضل، ويُعتبر هذا الهدف مهماً بشكل خاص؛ إذا كان فريق العمل يهتم بإنتاج الأعمال على
سنة تأسيس الدولة العثمانيّة تأسّست الدولة العثمانيّة عام 1299م، وتُعتبر إحدى أطول الإمبراطوريات التي حكمت في تاريخ العالم، حيث بلغت أقصى مساحة لها حوالي 19.9 مليون كيلومتر مربع في عام 1595م وفقاً لدراسة جامعة ميشيغان، ومن الجدير بالذكر أن هناك العديد من الأسباب التي جعلت الإمبراطوريّة العثمانيّة ناجحة وقويّة، ومن أهمّها امتلاك الإمبراطورية جيشاً قوياً ومنظماً، وبنيةً سياسيّةً قوية، وذلك قبل أن تبدأ السلطة الإمبراطورية العثمانية بالتراجع في القرن الثامن عشر. تاريخ الدولة العثمانيّة العثمانيون
تعريف الاتصال الإلكتروني يعرف الاتصال الإلكتروني (بالإنجليزية: Electronic communication) ب أنّه الاتصال الذي يستخدم الوسائط الإلكترونية لنقل البيانات مثل؛ الصور، والرسومات البيانية، وملفات الصوت، والخرائط، والبرمجيات، أو الرسائل، باستخدام الحواسيب، أو الهواتف، أو البريد الإلكتروني، أو المكالمات الصوتية والمرئية، أو آلة الفاكس. أنواع الاتصالات الإلكترونية تختلف أنواع الاتصالات الإلكترونية، حيث إنّها تتغيّر لتلائم احتياجات الجمهور، وطريقة تواصله لأغراض مختلفة سواء شخصية أو تجارية، وفيما يأتي
