ماذا يسمى صغير الضفدع

ماذا يسمى صغير الضفدع

ماذا يسمى صغير الضفدع؟

يطلق اسم أبو ذنيبة أو الشرغوف على صغير الضفدع بعد مرور 21 يوم من فقس البيض أيّ بعد انتهاء المرحلة الجنينية، يعتبر أبو ذنيبة المرحلة اليرقية للضفدع ، وعند مقارنته بيرقات السلمندر يُرى أنّه يمتلك جسماً أقصر وأكثر بيضوية، وذو ذيل عريض، وفم صغير، ولا يملك خياشيماً خارجية؛ وخياشيمه الداخلية مغطاة بغطاء خيشومي.

يعيش صغير الضفدع غالباً في الماء، ويكون شكله مختلف تماماً عن الضفدع الكبير حيث إنّه يمر بعدة مراحل تسمى مراحل التحول الشكلي قبل أن يصير بالغاً.

شكل وجسم صغير الضفدع

يشبهُ الضفدع الصغير السمكة إلى حد كبير ولا يمتلك أية أطراف، وله ذيل طويل مقارنة بحجمه يستعمله كمجداف، وهذا ما يساعده على الحركة والسباحة في الماء والبقاء على قيد الحياة، ومع مرور الوقت وزيادة نمو الضفدع يتغير شكله قليلًا مع تغير في الأنماط السلوكية والعادات الغذائية، حيثُ يقلُّ حجم الذيل وتبدأ أطراف الضفدع بالنمو شيئًا فشيئًا.

إذ تتشكل الأرجل الخلفية أولًا ثمَّ الأمامية، ويظهر الفك والجمجمة بشكل الأقرب للضفدع الكبير، ويمتلك الضفدع الصغير في هذه المرحلة غضروفًا بدلًا عن الهيكل العظمي، وتنمو له أسنان صغيرة تمكنه من مضغ النباتات والمواد العضوية، وتتقلص الخياشيم وتنمو الرئتان والأمعاء للتكيف مع النظام الغذائي للضفادع البالغة.

طريقة تنفس صغير الضفدع

تمتلك الضفادع الصغيرة خياشيم تساعدها على التنفُّس، وذلك لأنَّها تظلُّ طوال الوقت في الماء ولا يمكنها البقاء خارج الماء مثل الضفادع الكبيرة، حيثُ تبتلع الضفادع الصغيرة الماء عن طريق أفواهها أثناء السباحة.

وتنقل عضلات الضفدع الماء إلى الخياشيم التي تتكون من طبقات أو أغشية صغيرة تسمَّى (lamellae)، وتستخرج الخياشيم الأكسجين من الماء عند مروره فوقها.

يدخل الأكسجين إلى مجرى الدم بعد ذلك عن طريق الانتشار، وتتمكن الضفادع الصغيرة من السباحة إلى سطح الماء أيضًا وأخذ الأكسجين من الهواء، وذلك من أجل التعوُّد على التنفس واستنشاق الهواء، ومع مرور الوقت تنمو الضفادع وتنضج، ويتخلض جسم الضفدع من الخياشيم وتتطور أعضاء الجهاز التنفسي عنده.

النظام الغذائي لصغير الضفدع

يمكن أنّ يعتمد غذاء صغير الضفدع على النباتات أو على اللحوم، برغم من أنّ الضفدع البالغ يتغذى على اللحوم فقط، حيث إنّ من صغار الضفادع من يتغذى بالترشيح ويأكل الطحالب، ومنها من يمتلك أسناناً تمكنها من أكل النباتات المتعفنة أو حتى إخوتها من صغار الضفادع، ولا بد من التعريج إلى أنّ صغير الضفدع يميل إلى أكل كميات كبيرة من الطعام بسبب حاجته للطاقة للنمو.

وعليه تُوضّح طبيعة النظام الغذائي لصغير الضفدع حسب طبيعة البيئة التي ينمو فيها كما يأتي:

  • الضفدع البرّي:

يتغذى صغير الضفدع في البرية على الطحالب المحيطة به وكلما كبر كلما استطاعت أكل أوراق الأشجار، ويرقات البعوض، وبعض الحشرات، وغيرها.

  • ضفدع الحاضنة:

يُزود صغير الضفدع الذي يُربى في حاضنة بوجبات غنية بالبروتينات والكالسيوم اللازم للنمو، حيث يتعذّر تزويده بالأطعمة الطبيعية التي تكون موجودة في بيئته الأصلية، ويزود بالأغذية المناسبة من خلال اتباع ما يأتي:

    • نظام غذائي نباتي: يجب تزويد صغير الضفدع بنظام غذائي نباتي في المراحل الأولى؛ ذلك لأنّه لا يكون قادراً على تناول اللحوم بسبب جهازه الهضمي الذي يشبه اللفائف الطويلة، ويستمر ذلك حتى يكبر وتقصر أمعاؤها ويصير قادرة على هضم اللحوم، ولا تكون أطعمة السلاحف والأسماك الجاهزة تناسب صغير الضفدع؛ لأنها يمكن أنّ تحتوي على لحوم.
    • وجبات غنية بالمغذيات: يجب أنّ يحصل صغير الضفدع على البروتين من مصادر أخرى غير اللحوم، تحديداً في المرحلة التي تبدأ فيها أرجله الخلفية بالظهور، وتعتبر الخضراوات الورقية المسلوقة أفضل مصدر لذلك، بالإضافة إلى صفار البيض المسلوق، ويمكن استبدال تلك الأطعمة بأطعمة جاهزة خاصة بالضفدع في مراحل نموه المختلفة تُباع في محلات العناية بالحيوانات.

مراحل نمو الضفدع

يمرّ الضفدع بعدة مراحل أثناء نموه، وهي:

  • البيضة

تتكاثر الضفادع بالبيوض ، حيث إنّها من الحيوانات البيوضة، وتضع بيوضها عادةً في الماء الهادئ غير الجاري على شكل كتل مجمّعة، كما أنّها تضع الكثير من البيوض لرفع فرصتها في النجاة، ويُطلق على صغير الضفدع اسم جنين منذ لحظة فقس البيض وحتى نهاية الأسبوع الثالث، ويذكر أنّ الأجنّة تبدأ بالحركة تحديداً في الفترة ما بين اليوم 7-10، كما تكون خياشيمها وذيلها وفمها غير واضحة، وتتغذى الأجنّة على الصفار المتبقي في البيضة والذي يوفر معظم المغذيات التي تحتاجها لتصير قوية بما فيه الكفاية لتسبح.

  • أبو ذنيبة

تبدأ هذه المرحلة بانتهاء الأسبوع الثالث، ومع نهاية الأسبوع الرابع تطغى على أبو ذنيبة صفات النشاط والاجتماعية.

  • أبو ذنيبة مع أرجل

تبدأ هذه المرحلة في الفترة ما بين الأسبوع 6-9، حيث يبدأ أبو ذنيبة بتكوين الأرجل ويستمر جسمه بالنمو والتطور ويشكل رأس أكثر تبايناً ووضوحاً، ويبدأ بتناول الحشرات والنباتات الميتة، وفي نهاية الأسبوع التاسع يكون شكله أشبه بشكل الضفدع لكن مع ذيل طويل.

  • الضفدع الغير بالغ

تبدأ هذه المرحلة في الأسبوع 12، ويمتلك صغير الضفدع عندها جذر ذيل فقط، ويشبه شكله الضفدع لكن بحجم أصغر.

  • الضفدع البالغ

تبدأ هذه المرحلة في الفترة ما بين الأسبوع 12-16، ويكون عندها ضفدعاً مكتملاً يبدأ بالتزاوج وتكرار دورة الحياة.

مزيد من المشاركات
ما علاج الهالات السوداء تحت العين

ما علاج الهالات السوداء تحت العين

الليزر إحدى الطرق الطبيّة الفعالة لعلاج الهالات السوداء، هي تقنيّة الليزر ، إذ تُستخدم الأشعة فوق البنفسجية غير المرئية والأشعة تحت الحمراء، لإنتاج أطوال موجية مختلفة، تستهدف الرواسب الدهنية المُتراكمة تحت العينين؛ لتمتصّها البشرة عند مرورها عبر الجلد، فينجم عنها بشرة خالية من التصبغات، وناعمة، وقد تستغرق جلسة اللّيزر مدّة 60 دقيقة، ولا تتحقق النتائج المطلوبة إلّا بعد مرور 3-6 جلسات. الطُرق الطبيعيّة هنالك بعض الطرق الطبيعية المنزلية، التي تُعالج مشكلة الهالات السوداء، ومنها: أكياس الشاي يُمكن
طريقة سحب اللون من الشعر

طريقة سحب اللون من الشعر

سحب اللون من الشعر لون الشعر وتغييره أمر يشغل بال السيّدات والفتيات اللواتي يُقدمن على صبغ شعرهنّ بين الحين والآخر لشعورهن بالملل، والكثيرات منهنّ يرغبن في استعادة لون شعرهنّ كما كان سابقاً أو صبغه بلون آخر، ونذكر بأنّ هناك طريقة لسحب لون صبغة الشعر في المنزل وبمكوّنات متوفّرة، لكن ليس بالضرورة أن تنجح تماماً معك هذه الطريقة؛ لأنّها تعتمد على نوعيّة الشعر، وبالتالي يمكن أن تنجح ويمكن لا. ننوّه إلى أنّ هذه الطريقة في سحب اللون من الشعر لا تنفع مع اللون الأسود أو الحناء، وإنّما تنفع مع صبغة
اذكار الصباح العفاسي

اذكار الصباح العفاسي

أَعُوذُ بِاللهِ مِنْ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ، بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيم : قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ، اللَّهُ الصَّمَدُ، لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ، وَلَمْ يَكُن لَّهُ كُفُوًا أَحَدٌ. (ثلاث مرّات) أَعُوذُ بِاللهِ مِنْ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ، بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيم : قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ، مِن شَرِّ مَا خَلَقَ، وَمِن شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ، وَمِن شَرِّالنَّفَّاثَاتِ فِي الْعُقَدِ، وَمِن شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ. (ثلاث مرّات). أَعُوذُ بِاللهِ مِنْ الشَّيْطَانِ
متى ولد العالم ابن خلدون

متى ولد العالم ابن خلدون

ابن خلدون يعد ابن خلدون أحد المفكرين المسلمين، وأشهر من كتب في التاريخ، والمؤسس الأول لعلم الاجتماع الحديث والعمران، فهو أول من وضع أسس علم الاجتماع، وقام بتحليل التاريخ، ووضع نظريات قيام وتطور الأمم ثم سقوطها، ودوَّن نظرياته وتحليلاته تلك في كتابه الشهير: (كتاب العِبَر، وديوان المبتدأ والخبر في أيّام العرب والعجم والبربر، ومن عاصرهم من ذوي السلطان الأكبر)، وقد ساعد ابن خلدون على تأليف كتابه هذه تنقله الكبير بين الدول، وعمله السياسي والإداري، والمناصب التي تولاها، بالإضافة إلى العلوم التي
صفات أبي بكر الصديق

صفات أبي بكر الصديق

صفات أبي بكر الخُلُقيّة اتّصف أبو بكر الصدّيق بمكارم الأخلاق، وكان النّاس يحبّونه حباً جمَّاً، كيف لا وقد اقتضى في أخلاقه بخُلق النبي المصطفى -صلى الله عليه وسم-! ولا يتّسع المقام لذكر جميع صفاته وأخلاقه، لِذا نذكر أبرزها فيما يأتي: الورع والخوف من الله كان أبو بكر -رضي الله عنه- يستشعر رقابة الله دائماً في حياته وفي حكمه، ولا يأخذ من مال المسلمين مثقال ذرة، فقد روت عنه ابنته عائشة -رضي اللّه عنها- أن غلاماً كان يأخذ الطّعام لأبيها أي لأبي بكر، فجاءه الصبي ذات مرة بالطعام، فأكل منه أبو بكر
أين تقع أرض كنعان

أين تقع أرض كنعان

موقع أرض كنعان لفظ كنعان هو لفظ مأخوذ من كلمة (كنَع)، التي تعني المنطقة المنخفضة من الأرض، والكنعانيّون من القبائل السّامية في منطقة شبه الجزيرة العربيّة، إلا أنّهم رحلوا من تلك المنطقة، وقد أجمع بعض المُؤرّخين على أنّ الكنعانيّين عاشوا في أجزاء واسعة من بلاد الشام هي سوريا، والأردن ، ولبنان، وفلسطين؛ ولم تكن تلك البلدان مُقسَّمة في ذلك الحين، إلا أنّ فلسطين هي التي سُمِّيت بأرض كنعان، وبقيت معروفةً بهذا الاسم حتّى عام 1200ق.م حين غزتها القبائل الكريتيّة، كما خاض الكنعانيّون العديد من الحروب
الفرق بين التعليم والتعلم

الفرق بين التعليم والتعلم

تعريف التعليم والتعلّم التعلّم هو المحور الرئيسيّ في العمليّة التعليميّة، لكن المشكلة التي يواجهها الكثيرين هي الخلط بين مفهومي التعليم والتعلّم، والمشكلة الأخرى هي كثرة التعريفات للتعلّم والتعليم، فهي أحياناً تتعارض مع المصطلحات التربويّة الأخرى كالتدريس، وسنحاول في هذا المقال توضيح بعض التعريفات. مفهوم التعلّم التعلّم لغةً يعرّف بأنّه تحصيل المعرفة بالأشياء، أمّا اصطلاحاً فهو نشاط يهدف الى تحقيق خبرات مهارات ومعارف جديدة، فالإنسان والحيوان كلاهما يتعلّم لكن الفرق بينهما أنّ الإنسان يقصد
قصيدة بشراك يا أم الهرم

قصيدة بشراك يا أم الهرم

قصيدة بشراكِ يا أم الهرم فيما يأتي ذكر لأبيات القصيدة: لما رأيت مدينتي صفراء من أثر السقمْ والدمع ينسج بردةً فوق الألمْ والآه تطلقها الشفاهُ إلى الطريقِ تهز جدران السكونِ تدكّ بنيان الدروبِ وتشعل النيرانَ في جوف الحممْ أقبلت أسأل ما ألمّ رأيت من صعد الجبالَ ومن تدارك في السفوحِ ومن تفهم ما جرى وآتاه شيء من رضاء ومن تسربل بالحروف مع السطور مع القلمْ ومن يهرول في القممْ ومن اعتراه من الأسى فيض البكاء ومن كتمْ ورأيت فيض الأمنيات على الأزقة والدروب يجول في كنف الظلام سألتُ عن سر الألم قيل: المخاض