ما هي محافظات الصعيد

ما هي محافظات الصعيد

محافظة سوهاج

تُعَدّ محافظةُ سوهاج إحدى المحافظات التابعة لإقليم الصعيد ، وهي من أكثر المحافظات المصرية اكتظاظاً بالسكّان، وتمتدّ المحافظة على طول ساحل نهر النيل، كما أنّها تقع شمال محافظة قنا، وجنوب محافظة أسيوط، وتتميّز بزراعة المحاصيل الرئيسية، مثل: القطن، وقصب السكّر، والقمح، والبصل، وغيرها، علماً بأن غالبيّة سُكّانها يعملون بالزراعة.

محافظة بني سويف

تُعتبَر محافظة بني سويف من المحافظات التابعة لإقليم شمال الصعيد، وهي تبعد مسافة 110 كيلومترات جنوب مدينة القاهرة، كما أنّها تُعَدّ مركزاً تجاريّاً زراعيّاً مهمّاً يقع على الضفّة الغربية لنهر النيل، وتشتمل المحافظة على عدّة صناعات ترتبط في معظمها بالزراعة، ومنها: صناعة النسيج، وغزل القطن، وطحن الدقيق.

محافظة أسوان

تقع محافظة أسوان جنوب جمهوريّة مصر العربيّة، وهي تُعتبر من المحافظات التابعة لجنوب الصعيد، علماً بأنّ المحافظة تشترك في حدودها الشمالية مع محافظة قنا، وتحدُّها من الجهة الشرقية محافظة البحر الأحمر، ومن الجهة الجنوبية دولة السودان، ومن الجهة الغربية محافظة الوادي الجديد. وتنطلق أهمية المحافظة من كونها نقطة اتِّصال بين الأجزاء الجنوبية لمصر، والأجزاء الشمالية من وادي نهر النيل، كما أنّها بمثابة بوّابة لمصر مع القارة الأفريقية.

محافظة قنا

تقع محافظة قنا في جنوب الصعيد، وهي تشترك في حدودها الشمالية مع محافظة سوهاج، وتحدُّها من الجهة الجنوبية محافظة الأقصر، ومحافظة البحر الأحمر من الجهة الشرقية، وتحدّها من الجهة الغربية محافظة الوادي الجديد، وتبلغ مساحة المحافظة حوالي 9,565 كيلومتراً مُربّعاً، كما تضمّ المحافظة تسعة مُدن، ومراكز أساسية، ويُذكر أنّها تتميّز بمناخها الدافئ شتاءً، والجافّ في الصيف.

محافظة المنيا

تُعتبَر محافظة المنيا الواقعة على جانبَي نهر النيل إحدى محافظات شمال الصعيد، وتحدُّها من الجهة الجنوبية محافظة أسيوط، ومن الجهة الغربية مدينة 6 أكتوبر، ومن الشمال محافظة بني سويف، ومن الشرق محافظة البحر الأحمر، وهي تُعرَف بعروس مصر العُليا، وتشتهر بكونها من المحافظات الزراعية، والتي من أهمّ مُنتَجاتها: القطن، والقمح، وقصب السكّر، والبصل، وغيرها، إلى جانب الصناعات المُتعدِّدة فيها، كصناعة النسيج، والكيماويّات، والصناعات الغذائية، وغيرها.

الجيزة

تُعَدّ مدينة الجيزة الواقعة على نهر النيل بالقُرب من القاهرة ثالث كُبرى المُدن في مصر، وهي تشتهر بمَعالمها، مثل: هضبة الجيزة التي تضمّ الأهرامات المصرية الشهيرة، وأبي الهول، وغيرها من الأماكن السياحية التي يقصدها العديد من السيّاح.

محافظة الفيوم

تُعَدّ محافظة الفيّوم إحدى محافظات صعيد مصر، وهي تقع في مكان منخفض من الصحراء الغربيّة، وتحديداً في الجهة الجنوبية الغربية من القاهرة، وتتميّز المحافظة بكونها مركزاً للعديد من الأماكن الأثرية القديمة.

محافظة البحر الأحمر

تُطلّ محافظة البحر الأحمر على الجهة الشرقية من ساحل البحر الأحمر، وهي تشترك في حدودها الغربية مع كلٍّ من: محافظة بني سويف، والمنيا، وأسيوط، وسوهاج، وقنا، والأقصر، وأسوان، وتحدُّها من الجهة الشمالية محافظة السويس، ومن الجهة الجنوبية تشترك في حدودها مع السوادن، وتُعتبر المحافظة البوّابة، والمَنفذ الرئيسي لصادرات الصعيد المصريّ، ووارداته.

محافظة الأقصر

تقع محافظة الاقصر في صعيد مصر؛ حيث بُنِيت المحافظة على أنقاض العاصمة المصرية القديمة مدينة طيبة، وتشتهر المحافظة بكونها أكبر متحف مفتوح في العالم؛ إذ تضمّ العديد من المعابد المصرية، مثل: معبد الأقصر، ومعبد الكرنك.

محافظة الوادي الجديد

تُعتبَر محافظة الوادي الجديد الواقعة في الجهة الجنوبية الغربية من مصر إحدى كُبرى المحافظات المصرية على الإطلاق، وهي تضمّ أكبر مناجم الفوسفات على أراضيها، كما تشتهر المحافظة باحتوائها على العديد من الأماكن التي يقصدها السيّاح، والتي من أهمّها: معبد هيبس، ومقابر باغوات، بالإضافة الى العديد من الكنائس القديمة، وغيرها.

==المراجع== 
31مدن عربية
مزيد من المشاركات
معنى إسم ريماس

معنى إسم ريماس

انتشرت في هذه الأيّام عدّة أسماء اختلف وقعها على الأذن؛ حيث أنّنا بتنا نسمع في عالمنا العربيّ أسماءً عربيّةً وأعجميّةً، لم نكن نعرفها من قبل، ولم تعرف من قبل إلى حدّ كبير، وذلك لاعتقاد الأهالي بأنّ ذلك يميّز أبناءهم. وتعتبر الأسماء من المواضيع المهمّة في حياتنا؛ حيث أنّ العرب اشتهروا ببحثهم عن دلالات ومعانٍ للأسماء، ولا يبحثون فقط عن لفظه، فقد كانت القبائل قديماً تُطلق الاسم حسب جنس المولود، فإذا كان ذكراً سمّوه اسماً قويّاً، وإذا كانت أنثى اطلقوا عليها اسماً رقيقاً ناعماً، بعكس الغرب الذين لا
أهمية التراث

أهمية التراث

جزء من الهوية الوطنية يُعتبر التراث جزءاً أساسياً من الهوية الوطنية؛ فهو تجسيد ماديّ ومعنويّ لها، حيث إنّه يتضمّن كلّ من الأماكن، والمعالم الرئيسية، والمباني، وما يرتبط بها من طرق عرض لمقتنياتها، وآراء، ووجهات نظر، وأساطير، وغيرها، كما أنّ التراث مهم في فهم تاريخ أيّ وطن من حيث سجل أحداثه التاريخية، وهويته، وشعبه، لذا تسعى الشعوب إلى الحفاظ عليه. أهمية التراث الثقافي يُعدّ التراث الثقافي رابطاً مشتركاً بين الأفراد، وتعبيراً عن انتمائهم للمجتمع، وتوضيحاً لفكرة وحدة المجتمع والتواصل بين أعضائه،
كيف حسبت مساحة الكرة الأرضية

كيف حسبت مساحة الكرة الأرضية

كيف حسبت مساحة الكرة الأرضية؟ تبلغ مساحة الكرة الأرضية الإجمالية حوالي 510 مليون كم، حيث حُسبت مساحتها على افتراض أنَّ الكرة الأرضية كرة مثالية باستخدام العلاقة الرياضية المتعلقة بمساحة الكرة: مساحة الكرة = 4 × π × نق حيث نق يُمثّل نصف قطر الكرة الأرضية الذي يُساوي 6371 كم. توزيع مساحة الكرة الأرضية تحتلُّ اليابسة نحو 29% من إجمالي مساحة الكرة الأرضيّة، أيّ ما يُعادل 148,326,000 كم، بينما تحتلُّ المياه والمسطحات المائية النسبة المتبقية منها؛ أيّ حوالي 71% من إجمالي مساحة الكرة الأرضيّة، وما
قانون حساب حجم المخروط

قانون حساب حجم المخروط

قانون حساب حجم المخروط يمكن التعبير عن قانون حجم المخروط وِفقاً لنوعه، وذلك من خلال ما يأتي: قانون حجم المخروط القائم يُمكن حساب حجم المخروط القائم من خلال القانون الرياضي الآتي: حجم المخروط القائم= 1 /3 × مساحة القاعدة × الارتفاع وبالرموز: حجم المخروط القائم= 1/ 3× π × نق²× ع ملاحظة: كُتب القانون بهذا الشكل لأنّ مساحة القاعدة الدائرية = π× نق² حيث إنّ: نق: نصف قطر القاعدة الدائرية. ع: ارتفاع المخروط القائم. π: ثابت عددي، وقيمته 3.14 أو 22/ 7. قانون حجم المخروط الناقص يُمكن التعبير عن حجم
الفرق بين ثقافة الكلمة وثقافة الصورة

الفرق بين ثقافة الكلمة وثقافة الصورة

الثقافة تتعدّد أشكال التعبير لدى الإنسان، ولدى المجتمعات، فكان قديماً التعبير من خلال الكلمة بأساليب التعبير المختلفة فيها، شعراً أو مقالة، أو خاطرة، أو قصة قصيرة، وكلها كانت تحمل رسائل تعبيريّة تصل إلى القارئ، وتمثّل صوراً متعددة في خياله، وهذه الثقافة التعبيريّة، كانت ولم تزل موجودة، ولا تخلو منها صفحات الصحف عبر زواياها وأعمدتها المختلفة، وتعجُّ بها بعض عناوين الكتب والمؤلفات، وكانت هذه الثقافة تعلي من شأن القراءة والكتابة على حدٍ سواء، أمّا اليوم وفي غمرة التقدم التكنولوجي الهائل، فقد جاءت
أنواع المشاكل التربوية

أنواع المشاكل التربوية

أنواع المشاكل التربوية هناك العديد من المشاكل والمعيقات التي تعترض العملية التربوية، ويمكن ذكر بعض هذه الأنواع على النحو التالي: مشاكل تتعلق بالمتعلم وذلك على النحو التالي: تدني الرغ بة و الدافعية لدى المتعلم نحو عملية التعلم. تدني مستوى التحصيل العلمي لدى المتعلم. تزايد أعداد المتعلمين داخل الغرفة الصفية. التنوع البيئي والثقافي للمتعلمين داخل الغرفة الصفية وهو ما يخلق نوعاً من عدم التكافؤ بينهم في بعض الأحيان. مشاكل تتعلق بالمعلم وذلك على النحو التالي: ضعف الأجور المادية للمعلمين. تحميل
مفهوم المنهج الدراسي

مفهوم المنهج الدراسي

المنهج الدراسي يعتبر المنهج الدراسي من المواضيع التربوية المهمة؛ لأنه أساس التربية، كما أنه يحل جانباً متميزاً في الدراسات التربوية القديمة والحديثة، وسبب ذلك أنَّه يُستخدم كأداة مجتمعية ودولية لتحقيق الأهداف التي يسعى إليها لبناء المجتمع، وتحقيق الخطط التنموية الشاملة على المدى الطويل والقصير، وهو وسيلة لتشكيل وتقويم سلوكيات أفراد المجتمع في الحاضر والمستقبل؛ لأنه يزود الطلبة بالمفاهيم والحقائق التي تحفزهم على البحث والاستمرارية في طلب العلم والتعلم، كما أنّه يحد من ظاهرة الاعتماد على النقل
مميزات النظام الاقتصادي المختلط

مميزات النظام الاقتصادي المختلط

النظام الاقتصادي المختلط تعد خصائص النظام الاقتصادي المختلط (بالإنجليزية: Mixed Economic System) مزيجًا من خصائص النظام الاقتصادي الرأسمالي والنظام الاشتراكي، حيث يمتاز بحرية الأسواق في خلق الأسعار بالاعتماد على الطلب والعرض ، ويقدم العديد من الحوافز للابتكار والإنتاج بكفاءة، ويجدر بالذكر أنّ هناك تدخلاً حكوميًا محدودًا في الاقتصاد يعزز المنافسة ويساهم بتحقيق الاستقرار الاقتصادي، ويتناول هذا المقال مميزات  النظام الاقتصادي المختلط. مميزات النظام الاقتصادي المختلط يمتاز النظام الاقتصادي المختلط