ما خصائص الصوت

ما خصائص الصوت

تعريف الصوت

الصوت ظاهرة فيزيائية معروفة، وهو عبارة عن سلسة من الموجات والاهتزازات التي تنتقل إلى الأذن عبر الأوساط المادّية، وهي الموادّ الصلبة، والغازية، والسائلة، إلا أنّه لا يتنقل في الفراغ، بل ينتقل عن طريق اهتزاز المادّة حيث ينشأ الصوت جراء اهتزاز الجزيئات، ويتجمّع في الأذن فنسمعه.

خصائص الصوت

الصوت وسيلة اتصال بين الكائنات الحية حيث تتواصل عن طريق حاسة السمع، والصوت هو ليس فقط ما يخرج من الحنجرة، فقد كان الإنسان قديماً يعتمد على الأدوات التي تُصدر أصواتاً عالية كالطبول والمزامير من أجل التواصل مع غيره، ولهذه الظاهرة العديد من الخصائص التي تميزها والعوامل التي تتحكم بها منها ما يأتي:

سرعة الصوت

تعتمد سرعة الصوت على مايلي:

  • نوع الوسط الذي ينتقل الصوت من خلاله: فهي أعلى في الموادّ الصلبة، وأقلّ في السائلة، وأقلّ بكثير في الغازية.
  • خصائص الوسط: وهي الكثافة، وقابلية الانضغاط: فتقلّ السرعة بزيادتهم.

شدّة الصوت

تعتمد شدة الصوت في نقطة معيّنة على العوامل التالية:

  • بُعد النقطة عن المصدر: تتناسب شدّة الصوت عكسياً مع مربع بُعد النقطة عن مصدر الصوت.
  • سعة اهتزاز المصدر وتردّده: تتناسب الشدة طردياً مع تردّد المصدر، وأيضاً مع مربع سعة اهتزاز مصدر الصوت.
  • المساحة السطحية للجسم المهتز: تزداد الشدة كلما زادت مساحة السطح المهتز، وذلك بسبب ازدياد كتلة الهواء المهتزة.
  • كثافة وسط الانتشار: تزداد بازدياد كثافة المصدر، وذلك لأن مقدار الطاقة التي تنتقل من المصدر إلى الوسط تزداد عند كل تذبذب.

علو الصوت

يعتمد علو الصوت على ما يلي:

  • شدّة الصوت المسموع.
  • تردّد الموجات الصوتيّة: تقلّ حساسية الأذن للموجات الصوتية التي لها تردد أقلّ من 1000 هرتز، وللموجات التي تمتلك تردداً أعلى من 10000 هرتز، أمّا الأصوات التي لها تردّدات أقل من 20 هرتز، أو أكبر من 20000 هرتز لا تستطيع الأذن سماعها.

درجة الصوت

من خلال هذه الخاصية يمكن التمييز بين الأصوات الرفيعة (الحادة) والأصوات الغليظة، حيث إنّها تعتمد على تردّد الموجات الصوتيّة التي تصل إلى الأذن، فالأصوات الرفيعة تمتلك تردد أعلى من الأصوات الغليظة، وأفضل مثال على ذلك، صوت المرأة والرجل، حيث إنّ درجة صوت المرأة أعلى من الرجل، وذلك لأنّ تردّد صوت المرأة أعلى من تردّد صوت الرجل.

نوع الصوت

يعتمد نوع الصوت على نوع المادة التي يصدر منها وطريقة توليده، ومن خلاله يُمكن التمييز بين صوتين لهما نفس الدرجة والعلو ولكنهما من مصدر مختلف.

مزيد من المشاركات
ما المقصود بالنظائر

ما المقصود بالنظائر

تعريف النظير يُعرف النظير على أنه واحد من نوعين أو أكثر من ذرات عنصر كيميائي لهما نفس العدد الذري ونفس الموقع في الجدول الدوري للعناصر، ويتشاركان في الخصائص الكيميائية تقريباً مع اختلاف الكتل الذرية والخصائص الفيزيائية، ويوجد لكل عنصر كيميائي واحد أو أكثر من النظائر. طريقة كتابة النظير هناك طريقتان شائعتان للإشارة إلى النظير وترميزه، وهما كما يلي: كتابة العدد الكتلي للعنصر بعد اسمه أو رمزه؛ فمثلاً النظير الذي يمتلك 6 بروتونات، و6 نيوترونات هو كربون -12 أو (C-12)، مع ملاحظة أنه يُمكن أن يتواجد
ماذا أكتب في السيرة الذاتية

ماذا أكتب في السيرة الذاتية

البيانات الشخصيّة تعتبر السيرة الذاتيّة وثيقةً موجزة، تحتوي على تلخيص للماضي والحاضر، لتساعد على إعطاء وصف بسيط عما يملكه الشخص من مؤهلات وخبرات، إذ من الضروري احتواؤها على البيانات الشخصيّة الخاصّة بالفرد، مثل الاسم الكامل، والعنوان، والبريد الإلكتروني، والذي يتم كتابتهم غالباً في أعلى الصفحة وبتنسيق قياسي خاص. المؤهلات العلميّة غالباً ما تكون هذه البيانات في الجزء الأعلى من السيرة الذاتيّة، وتحتوي على قائمة التعليم مرتبة بترتيب عكسي، بدءاً من الأحدث للأقدم، على سبيل المثال عند ذكر الجامعة،
احتباس الماء بالجسم

احتباس الماء بالجسم

احتباس الماء بالجسم يحتوي جسم الإنسان على كمّيات كبيرة من الماء تتوزّع داخل، وخارج الخلايا، وفي بعض الحالات تتجمَّع كمّيات زائدة من السوائل في الأنسجة، والجهاز الدورانيّ، والتجاويف المُختلفة في الجسم، وهي إحدى المشاكل الصحِّية التي تُعرَف ب( احتباس الماء في الجسم). أعراض احتباس الماء بالجسم هناك عدد من الأعراض التي قد تظهر على الشخص في حالة الإصابة باحتباس السوائل في الجسم، ومنها: زيادة مُتسارعة في وزن الجسم خلال فترة قصيرة وحدوث تذبذب غير مُبرَّر في الوزن. المُعاناة من تيبُّس المفاصل. ظهور
الصور البيانية في قصيدة الأطلال

الصور البيانية في قصيدة الأطلال

الصور البيانية في قصيدة الأطلال من الصور البيانية في قصيدة الأطلال لإبراهيم ناجي: الاستعارة المكنية من الأمثلة على الاستعارة المكنية في القصيدة ما يأتي: رحم الله الهوى، وذلك في قول الشاعر: يا فؤادي رحم الله الهوى :::كان صرحاً من خيال فهوى استعارة مكنية، حيث شبّه الشاعر الهوى بإنسان يموت ويُتَرَحَّم عليه، فحذف المشبه به وأبقى على شيء من لوازمه. الدمع روى، وذلك في قول الشاعر اسقني واشرب على أطلاله :::واروِ عني طالما الدمع روى استعارة مكنية، حيث شبّه الشاعر الدمع بالإنسان الذي يروي القصص، فحذف
مكونات البحث العلمي

مكونات البحث العلمي

البحث العلميّ هو جمع المعلومات، وتدوين وتحليل للملاحظات بشكل موضوعيّ، من خلال أساليب ومناهج علميّة للتأكّد من صحتها وإضافة الجديد إليها، والتوصل إلى قوانين ونظريات، والتنبؤ بوقوع مثل تلك الظواهر والتحكم في أسبابها، ويعني أيضاً الوسيلة التي بواسطتها يتم التوصل إلى حلِّ المشكلة واكتشاف حقائق جديدة، ويعتمد البحث العلمي على طريقة علميّة بأساليب منظمة لتسجيل المعلومات لفهم الأحداث والاتجاهات. مكوّنات البحث العملي عنوان البحث، وهو عنصر مهم في البحث العملي، يدل على البحث، ويجب أن يكون واضحاً ومحدداً
كيفية تغذية الطفل بعد الفطام

كيفية تغذية الطفل بعد الفطام

تغذية الطفل بعد الفطام تُعد تغذية الطفل بعد الفطام من الأمور التي تشغل الأمهات، والتي تحتاج إلى بحثٍ وتعلُّم، ويشار إلى أن عملية فطام الطفل تحتاج إلى وقت وتدرج في إدخال الطعام بدلًا من الحليب، وفيما يأتي بعض الطرق التي تُساعد على فطام الطفل وتغذيته بطريقة سليمة: استخدام حليب الثدي المسحوب، أو الحليب الصناعي المدعَّم بالحديد، وعدم إعطاء الطفل حليب البقر إلا بعد أن يُتمَّ عامه الأول، في حال قامت الأم بفطام الطفل من الرضاعة الطبيعية قبل عمر السنة الواحدة. إعطاء الطفل الزجاجة ثم الكوب أو إعطائه
تفسير حلم عدم القدرة على إتمام الصلاة في المنام

تفسير حلم عدم القدرة على إتمام الصلاة في المنام

تفسير الصلاة عند ابن سيرين يرى ابن سيرين أن الأصل ف ي رؤيا الصلاة هو أمر محم ود سواء في دينه أو في دنياه، وتختلف الدلالات باختلاف الرؤيا: إن رأى أنه يصلي صلاة مفروضة فإنها تدل على نيل منصب أو رئاسة أو قضاء دين وأداء أمانة، أو أن الرائي سيرزقه الله تعالى الحج. إن رأى أنه يصلي صلاة مسنونة، فهذا يدل على أن الرائي عنده طهارة في القلب ولديه صبر على المصاعب ويتصف بصفات عظيمة كالكرم و الإحسان ومساعدة الآخرين. إن رأى أنه يصلي صلاة تطوّع فإن هذا يدل على كمال المروءة وزوال الهموم والغموم. إن رأى أنه
هل أكل الضفادع حلال أم حرام

هل أكل الضفادع حلال أم حرام

حكم أكل الضفادع اختلف العلماء في حكم أكل الضفادع؛ فمنهم من أجاز ذلك، ومنهم من منعه، وممّن أجازه الإمام مالك بن أنس، حيث رأى مع من وافقه أنّ الضدع من عموم صيد البحر المباح في الإسلام ، أمّا الإمام أحمد فقد ذهب إلى المنع من أكله، واستدلّ مع من وافقه بما ورد عن النبيّ -صلّى الله عليه وسلّم- من نهيه عن قتل الضفدع، والنهي عن قتل الحيوان إمّا أن يكون لحرمته كالآدمي، وإمّا لتحريم أكله كالضفادع؛ لأنّ الضفدع ليس بمحترمٍ، فينصرف النهي عن قتله إلى إرادة حُرمة أكله. حكم أكل الحلزون للحلزون نوعين؛ أحدهما