ما اسم خيل الرسول صلى الله عليه وسلم

ما اسم خيل الرسول صلى الله عليه وسلم

اسم خيل الرسول

كان للنبي -عليه الصلاة والسلام- عدداً من الخيول، وقد تعدّدت آراء أهل العلم في عددها وأسمائها، فقال بعضهم إنها سبعة متّفق عليها، وقيل أكثر من ذلك، وفيما يأتي ذكرها:

  • المرتجز، ويُسمى أشهب: وسُمّي بذلك لبياضه، وحسن صهيله، واشتراه من أعرابيٍ من بني مُرة.
  • اللّحيف: وسُمي بذلك لأنه يُغطّي الأرض بطول ذيله، ولأنه كان يلتحف بعرفة، وقيل: لأنه يُشبه الجبل، وقيل: اسمه اللّهيف، وهو هدية من فروة بن عمرو الجُذاميّ -رضي الله عنه-، وقيل هدية من ابن أبي البراء.
  • اللّزاز: وهو هدية من المُقوقس صاحب الاسكندريّة، وسُمّي بذلك لأنه كان موثّقاً، ولاجتماع خِلقته.
  • الظّرب: وهو هديةً من فروة بن عمرو الجُذاميّ، وسُمي بذلك لجمال صهيله، وأيضاً لصلابته وقوّته الكبيرة، وكان النبيّ يستعمله في الحروب.
  • السّكب، ويُسمى الأدهم: وسُمّي بذلك لسمنه، وقيل: لقوّة وصلابه حوافره، وهو أوّل خيلٍ غزا عليه النبيّ، واشتراه النبي -عليه الصلاة والسلام- من المدينة من رجلٍ من بني فزارة بعشرة أوراق أو أواقي، وكان اسمه قبل ذلك بالضرس، وكان أغراً، مُحجّلاً، مطلق اليمين.
  • سبحة: وهي شقراء اللون، اشتراها النبي -عليه الصلاة والسلام- من أعرابيٍ من بني جُهينة بعشرةٍ من الإبل ، وكان النبيّ يُسابق فيها.
  • الورد: واستعمله في حُروبه، وهو هدية من تميمٍ الداريّ -رضي الله عنه-، ومعنى الورد؛ أي اللون بين الكميت الأحمر والأشقر، وقد وهبه النبيّ -صلى الله عليه وسلم- لصاحبه عمر بن الخطاب -رضي الله عنه-
  • الملاوح: أي الضامر، وسريع العطش، والذي لا يسمن.
  • البحر: اشتراه من تُجّار اليمن، وسابق عليه عدّة مرات، فجثا على رُكبتيه، فمسح النبي -عليه الصلاة والسلام- على رأسه.

وقال -صلى الله عليه وسلم-: (خيرُ الخيلِ الأدهَمُ الأقرَحُ الأرثَمُ، ثمَّ الأقرَحُ المُحجَّلُ طَلقُ اليمينِ، فإن لم يَكُن أدهَمُ فكُمَيْتٌ علَى هذِهِ الشِّيَةِ)، وقيل إن من خُيوله البهجة، والطرف؛ أي الكريم، والنجيب، والمندوب، وقيل: إن عدد خُيول النبي -عليه الصلاة والسلام- ثلاثةً وعشرين فرساً، ومنها: الأبلق، وذو العُقال، وذو اللّمة، والمُرتجل، والسرحان، واليعبوب، واليعسوب، والشحاء، والسجل.

الخيل في الإسلام

يرتبط الخير وكذلك البركة في نواصي الخيل إذا كانت في طاعة الله -تعالى-، أو في الأُمور المُباحة، وما سوى ذلك فهي مذمومة، وقد جاء ذِكرُها في كثيرٍ من الأحاديث والآيات، كقوله -تعالى-: (وَالْخَيْلَ وَالْبِغَالَ وَالْحَمِيرَ لِتَرْكَبُوهَا وَزِينَةً وَيَخْلُقُ مَا لَا تَعْلَمُونَ)، وقول النبي -عليه الصلاة والسلام-: (الخَيْلُ ثَلاثَةٌ: فَهي لِرَجُلٍ أجْرٌ، ولِرَجُلٍ سِتْرٌ، ولِرَجُلٍ وِزْرٌ، فأمَّا الَّتي هي له أجْرٌ: فالرَّجُلُ يَتَّخِذُها في سَبيلِ اللهِ ويُعِدُّها له، فلا تُغَيِّبُ شيئًا في بُطُونِها إلَّا كَتَبَ اللَّهُ له أجْرًا، ولو رَعاها في مَرْجٍ، ما أكَلَتْ مِن شيءٍ إلَّا كَتَبَ اللَّهُ له بها أجْرًا، ولو سَقاها مِن نَهْرٍ، كانَ له بكُلِّ قَطْرَةٍ تُغَيِّبُها في بُطُونِها أجْرٌ، حتَّى ذَكَرَ الأجْرَ في أبْوالِها وأَرْواثِها، ولَوِ اسْتَنَّتْ شَرَفًا، أوْ شَرَفَيْنِ، كُتِبَ له بكُلِّ خُطْوَةٍ تَخْطُوها أجْرٌ، وأَمَّا الذي هي له سِتْرٌ: فالرَّجُلُ يَتَّخِذُها تَكَرُّمًا وتَجَمُّلًا، ولا يَنْسَى حَقَّ ظُهُورِها، وبُطُونِها في عُسْرِها ويُسْرِها، وأَمَّا الذي عليه وِزْرٌ فالَّذِي يَتَّخِذُها أشَرًا وبَطَرًا، وبَذَخًا ورِياءَ النَّاسِ، فَذاكَ الذي هي عليه وِزْرٌ).

وجاء ذكر الخيل في الأحاديث واستعمالِها في آخر الزمان، وأنها من مصادر الخير لصاحِبِها إلى يوم القيامة، كما أنه لا يُمكن الاستغناء عنها في أي عصرٍ من العُصور، ويصل بها الإنسان إلى أماكن لا يُمكن لغيرها الوصول إليها، وتكونُ أجراً وثواباً لمن استعملها في سبيل الله -تعالى-، وأعدّها لذلك، فلا تأكُل أو تشرب شيئاً إلا كانت أجراً لصاحِبِها، ومن يتخذّها للشر والبطر تكون عليه وزراً، وهذا مما يُؤكّد بالخيول المُرغّب فيها، وأهميّتها في الإعداد للجهاد.

أحكامٌ تتعلّق بالخيول

توجد العديد من الأحكام المُتعلّقة بالخيول، ومنها ما يأتي:

  • حُكم العمل في تربية الخيول: أجاز الفُقهاء العمل في تربية الخيل؛ إذا كان ذلك ضمن الضوابط الشرعيّة، ولا تُستعمل للسّباق الذي يكون فيه القمار والميسر والحرام، لقوله -تعالى-: (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنَّمَا الْخَمْرُ وَالْمَيْسِرُ وَالْأَنصَابُ وَالْأَزْلَامُ رِجْسٌ مِّنْ عَمَلِ الشَّيْطَانِ فَاجْتَنِبُوهُ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ)، وقوله -تعالى-: (وَلاَ تَعَاوَنُواْ عَلَى الإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ)، فكُل ما فيه إعانةٌ على الحرام فهو مُحرّم.
  • الزكاة في الخيل: اتّفق العُلماء على وجوب الزكاة في الأنعام ؛ وهي الإبل، والبقر، والغنم، والزكاة غير واجبةٍ في الخيل والبغال والحمير، وخالف في ذلك الإمام أبو حنيفة، فقال بوجوب الزكاة في الخيل، وتكون الزكاة واجبةً في الخيل إذا كانت مُعدَةً للتِجارة، فيبيع الإنسان منها ويشتري؛ لأنها تُصبح من عُروض التِجارة، وما سوى ذلك فلا زكاة فيها، لقول النبي -عليه الصلاة والسلام-: (ليسَ علَى المُسْلِمِ في عَبْدِهِ ولا فَرَسِهِ صَدَقَةٌ).
مزيد من المشاركات
الفرق بين الإدارة الصفية وضبط الصف

الفرق بين الإدارة الصفية وضبط الصف

الفرق بين الإدارة الصفية وضبط الصف إن الهدف الرئيسي للتدريس هو أن يتعلّم الطالب، لذا فإن تحقيق هذا الهدف يحتاج إلى توفير بيئة تعليمية تعزز تعلّم الطالب، لهذا يحتاج المعلم إلى وضع خطة واضحة لإدارة الصف وتحقيق الضبط، ويوجد فرق بين الإدارة الصفية وضبط الصف وهذا الفرق يوضّح عن طريق فهم كل مصطلح على حدا عن طريق الآتي: الإدارة الصفيّة يشير مصطلح إدارة الصف إلى دور المعلم في إنشاء بيئة صفيّة ناجحة، فينجح في إنشاء نظام متزّن ويحافظ عليه في الفصل الدراسي، وبالتأكيد إنّ الحمل الأساسي في الإدارة الصّفية
كيف تعلم القراءة للأطفال

كيف تعلم القراءة للأطفال

تطوير اللغة الشفوية يُعدّ تطوير مهارات اللغة الشفوية لدى الطفل من أهمّ الطرق التي تُشجّعه على القراءة ، ويكون تطويرها من خلال إعطاءه القصص لقرائتها، أو قراءة الوالدين لها، مع طلب تحديد الأجزاء المُفضّلة له في القصة، كما يُساعد ذلك على تنمية قدرة الطفل على الاستماع للكلمات والاهتمام للاطّلاع على الصفحة الآتية من القصة. إيجاد جو مناسب للقراءة ينجذب الطفل للقراءة بشكل أفضل إذا احتوى المنزل على العديد من الكتب والمجلّات، مع قراءة أفراد العائلة لها بانتظام، حيث إنّ أساس تربية الطفل على حبّ القراءة
أنواع السلاحف

أنواع السلاحف

أنواع السلاحف تتنوع أنواع السلاحف الرئيسية، إذ تقُسّم بناءً على موطنها الذي تعيش فيه، وفيما يأتي توضيح لهذه الأنواع: السلاحف البحرية تعيش السلاحف البحرية في جميع محيطات العالم تقريبًا، وتسكن على الشواطئ الاستوائية وشبه الاستوائية، ومن الأمثلة عليها: سلحفاة المحيط جلدية الظهر، والسلحفاة ضخمة الرأس، وسلحفاة كيمب ريدلي. تُهاجر السلاحف البحرية عبر المحيطات لمسافات طويلة بحثًا عن الطعام، إذ تستوطن السلحفاة ذات الرأس الضخم في اليابان، ثمّ تُهاجر إلى المكسيك للبحث عن طعامها، ثمّ تعود إلى وطنها، بينما
بحث عن كوكب بلوتو

بحث عن كوكب بلوتو

= كوكب بلوتو بلوتو هو بالإنجليزية Pluto أو نسبة إلى الفيلسوف أفلاطون أفلوطن، وهو الكوكب القزم والأبعد عن الشمس بين كواكب المجموعة الشمسية التسعة، ولا يشاهد منه إلا نقطة لامعة كنجم بعيد، وقد تمّ في 24 آب 2006م إدراجه ككوكب قزم بعد أن اجتمع الاتّحاد الفلكيّ الدوليّ وأعاد تعريفه لمصطلح كوكب، وعند ذلك اعتبر بلوتو الكوكب القزم في المجموعة الشمسيّة، وبهذا أصبح عدد كواكب المجموعة الشمسية ثمانية كواكب وكوكب قزم واحد. مسمى بلوتو يمتلك كوكب بلوتو قمراً واحد كبيراً هو القمر شارون ويبلغ حجم شارون ثلثي حجم
كيفية كتابة مقال اجتماعي قصير

كيفية كتابة مقال اجتماعي قصير

المقال الاجتماعي هو نوعٌ من أنواع المقالات التي تهتمّ بدراسة موضوع اجتماعي، ويُعرف أيضاً بأنه مقالٌ مكتوبٌ يبحث في قضيّة اجتماعية معاصرة، وتؤثّر على المجتمع بشكل مباشر، وتقترح من خلاله مجموعة من الحلول التي تُساهم في علاج القضية الاجتماعية، والهدف من كتابة المقال الاجتماعي يرتبط بالإضاءة على الفكرة الرئيسية فيهِ، والتي تُدرس من خلال تقييم النظرة الاجتماعية لها، فمن الممكن أن يناقش المقال الاجتماعي بعض المشاكل التعليميّة، ويدرس تأثيرها على المجتمع. يعدّ علم الاجتماع من الأساسات المهمة في صياغة
سبب نزول سورة الضحى

سبب نزول سورة الضحى

سبب نزول سورة الضحى نزلت سورة الضحى في فترةٍ تأخر فيها نزول الوحي على النبي -صلى الله عليه وسلم-، وقد أشاع المشركون الشائعات الكاذبة بسبب تأخر الوحي، فجاءت هذه السورة لتسكت ألسنتهم، وتُبشر النبي -صلى الله عليه وسلّم- برضا ربه عنه، ف ساقت جانباً من نِعم خالقه عليه، وتُرشد الأمة بالمداومة على مكارم الأخلاق. وقد جاء في الحديث: (أَبْطَأَ جِبْرِيلُ علَى رَسولِ اللهِ -صَلَّى اللَّهُ عليه وَسَلَّمَ-، فَقالَ المُشْرِكُونَ: قدْ وُدِّعَ مُحَمَّدٌ)، فأنْزَلَ اللَّهُ -عَزَّ وَجَلَّ-: (وَالضُّحَى
مفهوم القيم الأخلاقية

مفهوم القيم الأخلاقية

تعريف القيم الأخلاقيّة القيم جمع قيمةٌ، وهي مأخوذةٌ من التقويم وإزالة الاعوجاج، ويُراد بها المُثل والمبادئ الاجتماعية السامية، والأخلاق في الإسلام؛ هي: ما ينظّم السلوك الإنسانيّ من مبادئ وقواعد مُحدّدةٍ عن طريق الوحي، بغاية تحقيق الغاية من وجود الإنسان على الوجه الأمثل، والقيم الأخلاقيّة هي: نظامٌ متكونٌ من المبادئ والمعاني السامية، المُستنبطة من الكتاب والسنّة، الموافقة للفطرة البشريّة، المكتسبة من الفَهْم الدقيق للدِّين الإسلاميّ، والتي تضبط سلوكيات التعامل بين الناس، للوصول بالفرد والمجتمع
ما المقصود بالهجرة

ما المقصود بالهجرة

تعريف الهجرة تُعرّف الهجرة في اللغة أنّها الخروجُ من أَرضٍ إِلى أُخرى، وهاجَرَ مِن مكان كذا، أَو عنه: أي تَرَكَهُ وخَرَجَ منه إِلى غيره، أمّا في الاصطلاح فإن الهجرة يُقصد بها حركة الأفراد والجماعات وانتقالهم من موقعهم الجغرافي إلى مكان آخر مهما كانت المسافة بين الموقعين ومهما كانت الأسباب الّتي تدفعهم إلى الهجرة، ويُطلق مصطلح الهجرة على الأشخاص الّذين ينتقلون من أماكنهم من أجل تغيير محل إقامتهم، إلّا أنّ مصطلح الهجرة لا يُطلق على حركة انتقال البدو ؛ فالبدو ليس لديهم مكان ثابت يهاجرون منه.