أمثلة على الأهداف التربوية تعد الأهداف التربوية مجموعة من العبارات التي توضح ما سيكون عليه سلوك التلميذ بعد اكتساب الخبرة التعليمية، وقد صنف العالم بلوم الأهداف التربوية إلى 3 مجالات هي: المجال المعرفي يركز على الأهداف التي تؤكد على نتائج التعلم العقلية، إذ يشتمل على المعرفة ، وهي التذكر واسترجاع المعلومات، وتتضمن مجموعة من المصطلحات والألفاظ والرموز والأعراف والتقاليد والتجاهات والمتتابعات والتسلسلات والتصنيفات والمعايير والمحكات وطرق البحث والعموميات والتجريدات والنظريات، مثل: أن يتعرف
مميزات مهنة المهندس يُعد المهندس شخص محترف حاصل على درجة البكالوريوس كحدٍ أدنى في إحدى تخصصات وفروع الهندسة ، وعادةً ما يمتلك مهارات عملية عالية تُمكنه من تطوير منتجات، وخدمات، وتقنيات، وعمليات جديدة، ويمكن للمهندس أن يصمم ويقدم الصيانة لمختلف الآلات والهياكل المستخدمة في المصانع، كما وتسند إليه مسؤولية إعداد وإنشاء أنظمة بيانات مختلفة الاستخدام. وللعمل في إحدى وظائف الهندسة العديد من المميزات والإيجابيات، والتي من أبرزها ما يأتي: كسب المال يمكن للمهندس المؤهل بمهارات وقدرات عالية أن يحصل على
أضرار المشروبات الغازية للحامل يمكن للحامل استهلاك المشروبات الغازية بكميات معتدلة، ولكن يجب التنبيه إلى أنّ هذه المشروبات تحتوي على مكوناتٍ ينبغي للحامل الحذر عند استهلاكها، ونذكر منها ما يأتي: الكافيين: إذ إن معظم المشروبات الغازية تحتوي على الكافيين ، والذي يجب على الحامل الحدّ من استهلاكه بحيث لا تتجاوز كميّته 200 مليغرامٍ في اليوم وهذا بحسب ما أشارت له الكلية الأمريكية لأطباء الأمراض النسائية والتوليد (بالإنجليزية: American College of Obstetricians and Gynecologists)، ويعود السبب في ذلك
تعريف الغموض في الشعر العربي المعاصر للغموض في الفكر الشعري، خاصية مميزة إذ إنه ينبع مما يتمتع به الشاعر من أمانة وموضوعية، وغالبًا ما يكون الغموض في طبيعة تفكيره، قبل أن يتجسد في أبيات قصيدته الشعرية، إذ ينطلق الغموض في الشعر المعاصر من محور أولي هو اللغة، بخاصة عندما يكلفها الشاعر أكثر مما تتحمل؛ فيفرض عليها مسؤولية كبيرة أكثر مما تحمل. ويبدو أن الهدف من وراء استخدام الغموض في الشعر المعاصر هو البحث عن العناصر الإيحائية وإثارة غريزة القارئ، أو المتلقي للبحث عن حقيقة ما وراء النص الشعري وما
تعريف التشبيه المقلوب التشبيه المقلوب هومن أنواع التشبيه الذي يُصبح فيه المشبه هو المشبه به (أي مكانه) والعكس، فيصبح المشبه به هو المشبه، مثل ما يأتي: كأن النهر الجاري عطاؤهُ. المشبه هو النهر الجاري والمشبه به هو عطاؤه، فأصل التشبيه عطاؤه كالنهر الجاري. كأن شذى الأزهار حضورُهُ. المشبه هو شذى الأزهار والمشبه به هو حضوره، فأصل التشبيه حضوره كشذا الأزهار. كأن الجواد في أصالته نسبُهُ. المشبه هو الجواد الأصيل والمشبه به هو نسبُهُ، فأصل التشبيه نسبه كالجواد الأصيل. كأن المسكَ سيرتُهُ. المشبه هو
طريقة سهلة لحفظ جدول الضرب يفضّل عند البدء بحفظ جدول الضرب البدء بالجداول الأكثر سهولة ؛ مثل جداول الأعداد (0، 1، 2، 10)؛ فحاصل ضرب أي عدد بصفر هو صفر؛ ومثال على ذلك 7×0= 0، وحاصل ضرب أي عدد بواحد هو العدد نفسه؛ ومثال على ذلك 8×1=8، ثم الانتقال بعد ذلك لجداول الضرب الأكثر صعوبة، كما تساعد معرفة بعض الحيل على حفظ جدول الضرب بسهولة، ومن هذه الحيل ما يأتي: جدول ضرب العدد 2 يكون الضرب برقم 2 من خلال مضاعفة الرقم مرتين، مثلا: 2×9= (9 9)=18. جدول ضرب العدد 4 حاصل ضرب أي عدد بالرقم 4 هو ضعف العدد
حكم الصلاة في الأرض المغصوبة يُعرّف الغصبُ في اللُغة بأنّه أخذُ الشيء قهراً، وفي الاصطلاح هو أخذُ مالٍ ذي قيمةٍ من غير إذنِ مالكهِ بعلمهِ، وقد أجمعَ الفُقهاء على حُرمةِ الصلاةِ في الأرض المغصوبة؛ لحُرمةِ المُكوثِ فيها في غير الصلاة، فمن باب أَوْلى حُرمة المُكوثِ فيها لأجل الصلاة، أمّا فيما يتعلّق بصحّة الصلاة لمن صلّى فيها فيرى الجُمهور أنّ الصلاة فيها تكونُ صحيحةً؛ لأن النهي مُتعلقٌ بالأرض وليس الصلاة ، ويسقطُ فيها الفرض مع إثم الغصب، وذهب الحنابلة إلى عدم صحةِ الصلاةِ فيها؛ لأنها وقعت على
أجمل رسائل الحب حبي لك يزداد دون تفكير، صورتك لا تفارق خيالي، فأنا دومًا أتصور وجهك اللطيف، لقد استحوذ علي سحرك ولا أريد الابتعاد عنك، منذ أن التقيت بك عرفت بأنني وجدت حب حياتي، وعرفت حينها بأنك نصفي الآخر وشعرت بأنك تكملني، حتى عينيي الصغيرة رأت هذا السحر النابع منك ووقعت أسيرةً له. دفء جسمك وروحك جعلاني أعيش وأتحمل كل شعور بالبرد، لأن حبك يضيء عالمي متل النجوم، وحبك أضاء وجهي بابتسامة لا تفارقه. لا توجد صورة يمكن أن أتخيلها أكثر من وجهك الجميل، لقد أشعرني هذا الوجه بالحب ومعنى الحب وكيف يكون
