كيفية التعامل مع مريض جلطة المخ

كيفية التعامل مع مريض جلطة المخ

النصائح العامة

توجد عدد من النصائح العامّة التي يمكن توجيهها للأشخاص القائمين برعاية أحد المصابين بالجلطة الدماغية (بالإنجليزية: Stroke)، نبيّن بعضاً منها في ما يأتي:

  • مساعدة المصاب على المحافظة على قدرته على القيام بالأعمال، والمهام المختلفة، وتقديم الدعم اللازم له.
  • تقديم الرعاية الشخصية للشخص المصاب مثل تغيير الملابس والاستحمام.
  • تنسيق احتياجات المصاب مع مراكز الرعاية الصحية، مثل حجوزات الطبيب، والأدوية، وجلسات إعادة التأهيل.
  • الحدّ من خطر الإصابة بجلطة دماغية أخرى وذلك من خلال الحرص على حصول الشخص المصابة على الأدوية الموصوفة في أوقاتها المناسبة وبجرعات صحيحة، وتحضير الطعام الصحي قليل الدهون.
  • الامتناع عن التدخين، وتجنّب تعريض الشخص المصاب للتدخين السلبيّ.
  • تشجيع الشخص المصاب على ممارسة التمارين الرياضية .
  • الحرص على الحصول على المعلومات الكافية حول طبيعة الحالة الصحيّة للشخص المصاب، وطرق الرعاية الممكنة.
  • التعامل بحذر مع التقلبات المزاجيّة، والعاطفية للشخص المصاب.
  • مراقبة علامات، وأعراض الاكتئاب لدى الشخص المصاب، الحرص على الحصول على الرعاية الصحيّة اللازمة في حال ظهورها.

النصائح الخاصة بنوع الإصابة

قد يحتاج الشخص المصاب بالجلطة الدماغيّة إلى رعاية خاصة بحسب مكان حدوث الجلطة في الدماغ، ومن النصائح التي يمكن تقديمها بحسب نوع الإصابة نذكر ما يأتي:

الجلطة في الشق الأيمن من الدماغ

قد يعاني الشخص من شلل في الجزء الأيسر من الجسم في حال تعرضه لجلطة في الشق الأيمن من الدماغ، بالإضافة إلى إمكانيّة المعاناة من مشاكل في الرؤية، وفقدان الذاكرة ، ومن طرق التعامل مع الشخص المصاب في هذه الحالة ما يأتي:

  • تجنّب الإصابات الناجمة عن سوء تقدير المصاب للعمق والمسافة.
  • الحرص على الوقاية من سقوط الشخص المصاب، والحدّ من خطر الإصابة من خلال إزالة الحواف الحادّة من المنزل.
  • التعامل بحذر مع الصعوبات الحسية والبصرية لدى الشخص المصاب، من خلال توفير احتياجات المريض في منطقة سهلة الوصول.
  • الحدّ من الفوضى والأصوات المزعجة، حيث إن المؤثرات الصوتية والبصرية الشديدة تؤثر سلباً في الشخص المصاب.
  • مساعدة المصاب على رؤية المكان كامل وذلك بتحريك رأسة للجانبين، لتعويض الخسارة في مجال الرؤية لديه وعدم إهمال الجانب الأيسر.

الجلطة في الشق الأيسر من الدماغ

قد يعاني الشخص من شلل في الجزء الأيمن من الجسم في حال تعرضه لجلطة في الشق الأيسر من الدماغ ، بالإضافة إلى إمكانيّة المعاناة من مشاكل في النطق، وفقدان الذاكرة، ومن طرق التعامل مع الشخص المصاب في هذه الحالة ما يأتي:

  • الحدّ من الضوضاء.
  • التحلي بالصبر.
  • التحدث مع المصاب بصوت معتدل بعيدًا عن الإزعاج.
  • استخدام الأسئلة البسيطة في التعامل معه بحيث يكون جوابها نعم أو لا.
  • إعطاء المصاب فترة من الوقت لتحليل المعلومة.
  • تبسيط الإرشادات المقدمة للمصاب.
8طب عام
مزيد من المشاركات
طريقة عمل طاجن الكوارع

طريقة عمل طاجن الكوارع

الطاجن يمكن تعريف الطاجن بأنه الوعاء المصنوع من الطين الثقيل، وهو يعدّ من أشهر الأطباق التي يمكن إعدادها في المغرب العربي، ويعود أصل الطاجن إلى شمال إفريقيا ويتألف من جزأين رئيسيين هما القاعدة المسطحة شبه الدائرية والمرتفعة قليلاً، والغطاء الذي يكون على شكل قبة مخروطية الشكل. يُطهى الطاجن على نار منخفضة ويحتاج إلى ساعات متعددة، وهناك الكثير من أنواع الطاجن المشهورة في العالم مثل طاجن الدجاج والليمون، وطاجن اللحم والطماطم. خلال هذا المقال سوف نقدّم لكم طريقة تحضير طاجن الكوارع الشهي. طاجن
كلمة عن حقوق الراعي والرعية

كلمة عن حقوق الراعي والرعية

كلكم راعٍ وكلكم مسؤول عن رعيته حقوق الراعي والرعية من الأمور الهامة التي يجب مراعاتها ومعرفتها حق المعرفة، كي يعرف كل فرد من أفراد المجتمع ما له وما عليه، وكي تكون الحقوق مصانةً من قِبل الجميع؛ لأنّ بيان الحقوق يعني احترامها والتركيز عليها، خاصةً أنّ الحقوق يُقابلها واجبات يجب القيام بها على أكمل وجه. لهذا فإنّ حقوق الراعي والرعية لها أهمية كبرى ولا يجوز أبدََا إغفالها أو التغاضي عنها؛ وتطبيق هذه الحقوق له الكثير من الأسس والقواعد التي يجب على الراعي أن يحرص عليها؛ لأنّ كل واحد هو راعٍ في بيته
مفهوم الوهم

مفهوم الوهم

الوهم يعرف الوهم على أنه شكل من أشكال التشوّه الحسيّ، ويدلّ على سوء تفسير الإحساس الحقيقي، ويعرف أيضاً على أنّه إيمان الشخص بمعتقد خاطئ بشكل قوي، رغماً أنّه لا يوجد أدلة على وجوده أصلاً، كما عرفه البعض على أنّه شكّ، أو وسواس يصاب به الفرد ليرى بعض التصوّرات غير الموجودة على أنها حقيقة واقعة. يؤثّر الوهم بشكل عام على حواس الإنسان أكثر من الرؤية بحد ذاتها، فيعمل الوهم على سوء تفسير الحقيقة بشكل حسيّ غير نابع ممّا يراه أمامه، أي أنّه يفسّر الصورة حسيّاً مخالفة للصورة الواقعية التي تصل إلى البصر،
ما هي أثقل مادة على الأرض

ما هي أثقل مادة على الأرض

أثقل المعادن من حيث الكثافة أثقل المواد من حيثُ الكثافة هما: الأوزميوم (بالإنجليزية:osmium) الذي تبلغ كثافته 22.61 غم/سم، والإيريديوم (بالإنجليزية:iridium) الذي تبلغ كثافته 22.65 غم/سم، وتساوي الكثافة الكتلة/ وحدة الحجم، ويُتعبر العنصران الأثقل على الأرض؛ وذلك بسبب ترابط ذراتهم مع بعضها البعض بقوة كبيرة في حالتها الصلبة بسبب تركيب مداراتها الإلكترونية (F)، والتي تُضغط إذا كانت (n=5)، و(n=6)، الأمر الذي يُساعد في جذب النواة ذات الشحنة الموجبة ، وبهذا يتقلّص حجم الذرة، كما أنّ دوران الإلكترونات
تطوير المعلم

تطوير المعلم

طُرق تطوير المعلم يسعى الكثير من المعلّمين إلى تحسين مهاراتهم وأساليبهم التدريسيّة، مما يجعلهم أكفأ في ممارسة المهنة ، وأكثر فعاليّة عبر تحديدهم في البداية لنقاط القوّة التي يمتلكونها، إضافة لمواضع الضعف التي ينبغي معالجتها، حيث تقع هذه المهمة غالباً على المدير، عبر قيامه بعدد من الأساليب والممارسات منها ما يلي: ترتيب الأولويات: تتم معالجة مواضع الضعف واحداً تلو الآخر، والتركيز عليه حتى التخلص منه، ثم الانتقال لموضع الضعف التالي، مع حرص المدير على استخدام أسلوب لطيف غير جارح، عبر قيامه ببناء
نبذة عن كتاب التلخيص الحبير لابن حجر

نبذة عن كتاب التلخيص الحبير لابن حجر

نبذة عن كتاب التلخيص الحبير لابن حجر ألَّف أبو حامد الغزالي كتابه الوجيز في فقه الإمام الشافعي، وهو كتاب ذو أهمية بالغة فحظي باهتمام العلماء، ومنهم الرافعي الذي قام بشرحه في كتابين، عنون لأحدهما بالشرح الكبير والآخر بالشرح الصغير، وكتاب التلخيص الحبير هو تخريج لأحاديث الشرح الكبير لكتاب أبي حامد الغزالي (الوجيز). توضيح نبذة عن كتاب التلخيص الحبير لابن حجر فيما يأتي: كتاب التلخيص الحبير كتاب بالغ الأهمية لما امتاز به من سهولة في الوصول لأحاديثه، وذلك بسبب الطريقة التي سار عليها مؤلفه، من ترتيبه
كيفية تعليم الاطفال الأجانب اللغة العربية

كيفية تعليم الاطفال الأجانب اللغة العربية

ممارسة الألعاب مع الأطفال باللغة العربية تعليم اللغة العربية للأطفال يتطلب بذل الجهد المستمر لفترات زمنية طويلة، وحتى يكون الطفل مُستمتعًا بما يتلقنه منها، يجب التنويع له في مجال تعليمه لهذه اللغة العظيمة، فلا يجوز الاعتماد على أسلوب التدريس النمطي فقط، بل يجب التوسع إلى أكثر من ذلك، واستخدام أساليب غير نمطية ومشوقة أكثر للطفل حتى تجذبه وتسهل عليهم تعلّم العربية. لذلك يُمكن الاستعانة بالألعاب المتنوعة لتعلُّم اللغة العربية، حيث تُشجع هذه الألعاب الأطفال على التواصل فيما بينهم بشكلٍ مُستمر، كما
مفهوم الأخوة في الإسلام

مفهوم الأخوة في الإسلام

الأُخوّة في الإسلام الأخوّة في اللغة مصدر (أَخَا)؛ وهي: صِلَةُ التضامُن والمَودَّة، يُقال: بينهما علاقة أُخُوَّة؛ أي رابطةٌ بين الأخ وأخيه، وهي أيضاً علاقة تضامن وصداقة مبنيَّة على المَودَّة والتَّعاون بين أعضاء جماعة، أمّا في الاصطلاح، فتُعرَّف بأنّها: علاقةٌ قويّةٌ مُتبادلةٌ قائمةٌ على تقوى الله -سبحانه-، والإيمان به، وهي تُؤدّي بأطرافها إلى المَحبّة في الله -تعالى-، بالإضافة إلى الحُبّ، والإخلاص، والوفاء، والثقة، والصدق، بعيداً عن السَّعي إلى تحقيق أيّ غرضٍ أو هدفٍ دُنيويٍّ. فرابطة الأخوّة