قصص عن الاحترام في عهد الرسول

قصص عن الاحترام في عهد الرسول

احترام النبي صلى الله عليه وسلم لأمه في الرضاعة

عن أبي الطفيل -رضي الله عنه-: (أنَّ النَّبيَّ -صلَّى اللهُ عليه وسلَّم- كان بالجِعْرانةِ يقسِمُ لحمًا، وأنا يومَئذٍ غلامٌ أحمِلُ عضوَ البعيرِ، قال: فأقبَلتِ امرأةٌ بدويَّةٌ فلمَّا دنتْ مِن النَّبيِّ -صلَّى اللهُ عليه وسلَّم- بسَط لها رداءَه فجلَستْ عليه، فسأَلْتُ: مَن هذه؟ قالوا: أمُّه الَّتي أرضَعتْه).

وقد كان النبي -صلى الله عليه وسلم- بالجعرانة، وهي موضع معروف على مرحلة من مكة، أقام بها رسول الله -صلى الله عليه وسلم- بضعة عشر يوماً؛ لتقسيم غنائم حنين، واعتمر منها، وبينما هو يقسم الغنائم إذ جاءت السيدة حليمة ابنة عبد الله؛ وهي أم النبي -صلى الله عليه وسلم- من الرضاعة، فقام إليها وبسط لها رداءه تعظيماً لها، وانبساطاً واحترامًا فجلست عليه.

احترام عبد الله بن عمر لكبار الصحابة

عن عبد الله بن عمر -رضي الله عنه- قال: (كُنَّا عِنْدَ رَسولِ اللَّهِ -صلَّى اللهُ عليه وسلَّم- فَقالَ: أخْبِرُونِي بشَجَرَةٍ تُشْبِهُ أوْ: كَالرَّجُلِ المُسْلِمِ لا يَتَحَاتُّ ورَقُهَا، ولَا، ولَا، ولَا، تُؤْتي أُكْلَهَا كُلَّ حِينٍ، قالَ ابنُ عُمَرَ: فَوَقَعَ في نَفْسِي أنَّهَا النَّخْلَةُ، ورَأَيْتُ أبَا بَكْرٍ وعُمَرَ لا يَتَكَلَّمَانِ، فَكَرِهْتُ أنْ أتَكَلَّمَ).

(فَلَمَّا لَمْ يَقولوا شَيئًا، قالَ رَسولُ اللَّهِ -صلَّى اللهُ عليه وسلَّم-: هي النَّخْلَةُ، فَلَمَّا قُمْنَا قُلتُ لِعُمَرَ: يا أبَتَاهُ، واللَّهِ لقَدْ كانَ وقَعَ في نَفْسِي أنَّهَا النَّخْلَةُ، فَقالَ: ما مَنَعَكَ أنْ تَكَلَّمَ؟ قالَ: لَمْ أرَكُمْ تَكَلَّمُونَ، فَكَرِهْتُ أنْ أتَكَلَّمَ أوْ أقُولَ شيئًا، قالَ عُمَرُ: لَأَنْ تَكُونَ قُلْتَهَا، أحَبُّ إلَيَّ مِن كَذَا وكَذَا).

يتضح من هذا الحديث أن النبي -صلى الله عليه وسلم- سأل أصحابه عن شجرة تشبه المسلم، لا يتساقط ورقها وتثمر كل حين، فظن ابن عمر أنها النخلة؛ لكنه لم يجب النبي -صلى الله عليه وسلم-؛ احترامًا لكبار الصحابة عمر و أبي بكر الصديق -رضي الله عنهما-، فلما لم يجب أحدهم أخبرهم النبي أنها النخلة.

وهنا أخبر عبد الله والده أنه علمها؛ لكنه لم يجب احتراماً للكبار ، فأخبره سيدنا عمر -رضي الله عنه- أنه تمنى لو أجاب الرسول -صلى الله عليه وسلم-، فالإنسان مجبول على محبة الخير لذريته، وربما كانت تصيبه دعوة من النبي -صلى الله عليه وسلم-.

احترام الحقوق ولو كانت لصغار السن

عن سهل الساعدي -رضي الله عنه-: (أنَّ رَسولَ اللَّهِ -صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ- أُتِيَ بشَرَابٍ، وعَنْ يَمِينِهِ غُلَامٌ، وعَنْ يَسَارِهِ أَشْيَاخٌ، فَقالَ لِلْغُلَامِ: أَتَأْذَنُ لي أَنْ أُعْطِيَ هَؤُلَاءِ، فَقالَ الغُلَامُ: لا واللَّهِ لا أُوثِرُ بنَصِيبِي مِنْكَ أَحَدًا، فَتَلَّهُ في يَدِهِ).

يخبرنا الحديث عن قصة شرب الرسول -صلى الله عليه وسلم- من شراب جيء به إليه، وعن يمينه غلام وعن يساره الكبار في السن؛ فلما شرب قال للذي على يمينه وهو الغلام: أتأذن لي أن أعطي الأشياخ؟، فقال: والله يا رسول الله ما أنا بالذي أوثر بنصيبي عليك أحداً؛ أي أنه يحب أن يشرب مما فضل من شراب الرسول -صلى الله عليه وسلم-، فأعطاه الرسول -صلى الله عليه وسلم- الإناء في يده.

وهذا دليل على أنه إذا كان الذي على اليمين أصغر سناً فإنه يفضل عن الذي على اليسار ولو كان أكبر سناً، إلا إن أذن أن يعطى الكبار أولًا، وفي هذا الحديث نرى أن النبي -صلى الله عليه وسلم- احترم حق الصغير واستأذنه.

15إسلام
مزيد من المشاركات
أهمية التخطيط التربوي

أهمية التخطيط التربوي

التخطيط يمكن تعريف التخطيط بأنّه: عمل ذهنيّ يهدف إلى بناء مستقبل العمل بناءً على استقراء الماضين وفَهم الحاضر، ويُعَدُّ التخطيط مرحلة ضمن مراحل العمليّة الإداريّة، بحيث يهدف إلى مواجهة المُتطلَّبات، والاحتياجات المستقبليّة، والتخطيط أيضاً: أسلوب عمليّ للربط بين الوسائل المُتاحة، والأهداف الواجب تحقيقها، إذ إنّ نشأ بشكل أساسيّ؛ لتحقيق أهداف، وأولويّات التنمية بأشكالها جميعها. التخطيط التربوي لم يتمّ الاتّفاق على تعريف مُحدَّد لمصطلح التخطيط التربوي ، إلّا أنّ أحد التعريفات العامّة للتخطيط
سوء فهم

سوء فهم

عبارات عن سوء الفهم عبارات عن سوء الفهم ومنها الآتي: بسبب المزيد من سوء الظن يكره الناس بعضهم البعض، وقطعنا صلة الرحم بتلك سوء الظن حيث أن حسن الظن بالله فيه الكثير من الراحة وسلامة الصدر. لا تحسن الظن بي كي لا أخذلك ولا تسئ الظن بي كي لا تخذلني، لكن اجعلني بدون ظنون أو تفكير فيما تخبئ عني. من قام بكتم سره كان الخيار بيده، ومن عرض نفسه للتهمة فلا يلوم أي شخص يسيء الظن به فيما بعد، حيث أن الحزن يضعف القلب ويوهن العزم ويضر الإرادة. لا شيء أحب إلى الشيطان من حزن المؤمن، لذلك افرحوا واستبشروا
عدد أسماء الرسول

عدد أسماء الرسول

ما عدد أسماء الرسول؟ تسمّى النبيّ بخمسة من الأسماء التي صرّح النبيّ بكونها أسماءً له في الأحاديث الصحيحة؛ سمّى الله -تعالى- رسوله في القرآن الكريم أحمداً ومحمّداً، وقد وردت أحاديث نبوية شريفة تنصّ على أسماءٍ أخرى للنبيّ، منها قول النبيّ -صلى الله عليه وسلم-: (لِي خَمْسَةُ أسْماءٍ: أنا مُحَمَّدٌ، وأَحْمَدُ، وأنا الماحِي الذي يَمْحُو اللَّهُ بي الكُفْرَ، وأنا الحاشِرُ الذي يُحْشَرُ النَّاسُ علَى قَدَمِي، وأنا العاقِبُ). كما صحّ عن أبي موسى الأشعري -رضي الله عنه- انّه قال: (كَانَ رَسُولُ اللَّهِ
بحث عن علم الفلك

بحث عن علم الفلك

تعريف علم الفلك يعرّف علم الفلك (بالإنجليزية:Astronomy) بأنه العلم الذي يدرس الشمس والقمر والنجوم والكواكب والمذنبات والغاز والمجرات والأتربة والأجسام والظواهر الأخرى غير الأرضية، كما وتعرف ناسا علم الفلك بأنه دراسة النجوم والكواكب والفضاء، كما وارتبط علم الفلك قديماً بالتنجيم ولكن التنجيم لا يعتبر علماً ولم يُعترف به على أنه مرتبط بعلم الفلك، وقد ركز علم الفلك تاريخياً على دراسة الأجسام السماوية، بينما يتضمن علم الفلك الحديث العديد من خصائص الحركة وخصائص الأجسام السماوية. نطاق علم الفلك توسع
ما فوائد دهن الجسم بزيت الزيتون

ما فوائد دهن الجسم بزيت الزيتون

زيت الزيتون إنّ زيت الزيتون النقي بات الأفضل عند كثيرٍ من الناس في الوصفات العلاجيّة لما له من قيمة غذائية، وصحة، وعافية؛ إذ إنّ له آثاراً صحية فعّالة تحارب الأمراض، وتفتك بها، أيضاً بات الكثيرون يستعملونه في وصفات الجمال، والحفاظ على البشرة؛ لغناه بالأحماض الدهنية والفيتامين الذي يقاوم بدوره الجذور المسؤولة عن شيخوخة الخلايا، للحصول على نتائج جيّدة، وطيبة ترضي المستخدم. ويحتوي زيت الزيتون على الكلورفيك؛ وهي المادة الملوّنة المسؤولة عن تلوين النباتات باللون الأخضر، والكزانتوفيل المادّة الملونة
اليوم الوطني للشجرة

اليوم الوطني للشجرة

يوم الشجرة كان أول ظهور لمناسبة يوم الشجرة في القرن التاسع عشر في الولايات المتحدة الأمريكية، وكان ذلك بتاريخ العاشر من شهر نيسان لعام 1872م، ويتم الاحتفال بيوم الشجرة في العديد من البلدان متمثلاً بزراعة الأشجار في ذلك اليوم، ويُعتبر آخر يوم جمعةٍ من شهر إبريل هو يوم الشجرة في الولايات المتحدة، وكان أول من ابتدع فكرة هذا الاحتفال الصحفي الأمريكي ستيرلينج مورتون لتحفيز الناس على زراعة الأشجار؛ نظراً لقلة أعدادها آنذاك في أمريكا، ولإيمانه بأهميتها في حماية المحاصيل الزراعية، والحد من سرعة هبوب
آثار التفكك الأسري على الأبناء

آثار التفكك الأسري على الأبناء

آثار التفكك الأسري يُعد التفكك الأسري من القضايا الرئيسية المهمة في وقتنا الحالي، ويرجع السبب الرئيسي لهذه الأهمية إلى ازدياد أعداد الأسر التي تعاني منها، ويمكن أن يؤثر التفكك الأسري على جميع أفراد الأسرة وخاصة الأبناء، ولا تقتصر حالات التفكك الأسري على وجود طلاق أو انفصال أحد الأبوين، وإنما هناك بعد حالات التفكك يكون فيها الأبوين تحت سقف واحد ولكنهم في حالة نزاع وخلاف دائم. هناك العديد من الآثار السلبية للتفكك الأسري والتي قد يتضرر منها الأبناء، ويمكن تلخيصها بالآتي: خلال السنة الأولى من
علاج مرض شاركوت

علاج مرض شاركوت

علاج مرض شاركوت يهدف العلاج في حالات الإصابة بمرض شاركوت المعروف أيضاً باسم قدم شاركوت، أو مفصل شاركوت، أو اعتلال شاركوت المفصلي العظمي العصبي، أو اعتلال شاركوت المفصلي، أو اعتلال شاركوت المفصلي العظمي، أو قدم شاركوت السكري إلى منع حدوث كسور جديدة في القدم ، وتخفيف الوزن على القدم المصابة، وعلاج مرض العظام، وغالباً ما تُستخدم ضمادة الجبس، ودواء بيسفوسفونات (بالإنجليزية: Bisphosphonates) لتحقيق ذلك، وفي بعض الأحيان تُستخدم أيضاً أنواع أخرى من المكملات، وهنا تكمن أهمية التشخيص والعلاج المبكر في