قصص الإمام الشافعي

قصص الإمام الشافعي

قصة الإمام الشافعي مع أمه

نشأ الإمام الشافعي يتيماً فقد مات والده شاباً؛ ولذلك كانت نشأته في كنف والدته، والتي كانت تدرك أنَّها تحمل همَّاً عظيماً، وهو تربية ابها اليتيم على حبِّ العلم والعلماء، ومن خوفها عليه أرادت أن يربَّى ابنها في مكان آمن؛ ولذلك رحلت به إلى مكَّة المكرَّمة وهو ابن عامين حيث بيت الله الحرام وما أجمله من مكان، حيث كانت مكَّة المكرَّمة في ذلك الوقت منارةَ العلم، وكان يقصدها أهل العلم والفضل من كلِّ مكانٍ.

ولم تكن أمُّه تملك مالاً كافياً لتدخله الكُتَّاب؛ فقد كانت فقيرة الحال ورغم ذلك أصرت على أن يتعلَّم الشافعي، فأخذته إلى معلِّم الكتَّاب، واتَّفقت معه أن يعلمه القرآن على أن يقوم الشَّافعي بخدمته، فكان لها ذلك، وظلَّ الشافعي مواظباً على حلقة الكتَّاب حتى حفظ القرآن وهو ابن سبع سنين.

قصة الإمام الشافعي مع الإمام أحمد

كان الإمام أحمد من أبرز طلاب الإمام الشَّافعي وكان يحبُّه حباً كبيراً، وكان دائم الثناء عليه أمام النَّاس وأمام أبنائه، فلمَّا قام الإمام أحمد باستضافة الإمام الشَّافعي في بيته، كانت ابنة الإمام أحمد متشوِّقة إلى رؤية الشَّافعي وعبادته.

ولمَّا وُضع الطعام أكثر الشَّافعي من تناول الطَّعام، ثمَّ نام إلى الفجر ولم يقم الَّليل، وقام فصلَّى بهم الفجر بدون وضوء، فذُهلت ابنة الإمام أحمد لما رأته، ولم تطق صبراً، فسألت أباها عن ذلك إذ كيف يمكن أن يصدر هذا من إمامٍ بوزن الشافعي؟.

فدخل الإمام أحمد إلى الشَّافعي وسأله عن تلك الأمور، فقال له الإمام الشافعي: أمَّا الطعام فما أكثرت منه إلَّا لأنِّي أعلم أنَّ طعامك حلالٌ، وطعام الصَّالحين شفاءٌ، فما أكلت جوعاً إنَّما أكلت تداوياً، وأمَّا نومي بعد الطعام وعدم قيامي لليل فوالله ما نامت عيني وإنَّما كنت أتفَّكر في مسائلَ من الفقه ، فاستنبطت اثنتين وسبعين مسألةً ينتفع بها المسلمون، أمَّا صلاتي بكم الفجر بدون وضوء، فما نمت حتى أتوضأ، إنَّما كنت مستيقظاً طول الَّليل.

قصة لقاء الإمام الشافعي بالإمام مالك

كان الإمام الشَّافعي قد تعلَّم من قبيلة هذيل حين أقام فيهم الُّلغة والفصاحة والأدب، ثمَّ عاد إلى مكَّة وأقام على مجالس الأدب والشِّعر، فجاءه أحد أقاربه فقال له ألَّا يكون يا شافعي مع هذه البلاغة والفصاحة والأدب شيءٌ من الفقه؟، فقال له الشافعي: فمن نقصده لطلب الفقه، فقيل له سيد المسلمين الإمام مالك في المدينة المنورة.

ويقول الشافعي: ذهبت إلى رجلٍ أعرفه من أهل مكَّة عنده كتاب الموطأ للإمام مالك؛ وهو كتاب يحوي أحاديث الرسول -صلى الله عليه وسلم-، فاستعرته منه وحفظته في تسع ليالٍ.

ثمَّ ارتحل الشافعي إلى المدينة المنوَّرة للقاء الإمام مالك، فلمَّا التقاه وكلَّمه أعجب الإمام مالك بفصاحته وبلاغته، وقال له تعالَ غداً لتقرأ الموطأ واجلب معك من يقرأه لك، فقال الشافعي بل أنا أقرأه لوحدي.

ولمَّا جاء الغد وجلس بين يديه، كان كلَّما أراد أن ينهي القراءة يقول له مالك زد يا فتى؛ لأنَّه أعجب به وبقرائته وذكائه، فقرَّبه منه الإمام مالك، وظلَّ الشافعي ملازماً للإمام مالك حتى وفاته -رحمه الله- وقد أخذ عنه علماً غزيراً.

قصة الإمام الشافعي مع المزني

كان الإمام الشافعي -رحمه الله- مشهوراً بالفراسة، ومن ذلك أنَّه كان يوماً مع المزني في بيت الله الحرام ، إذ دخل رجلٌ وبدأ يطوف بين النَّاس النيام في صحن الكعبة، فقال الشافعي لتلميذه الربيع اذهب فاسأل الرجل هل يبحث عن عبدٍ أسودٍ مصاب بإحدى عينيه؟ فقام الربيع للرجل فسأله، فقال: نعم أبحث عمَّا قلت إنَّه عبدي قد هرب مني، فقال الشَّافعي هو في الحبس، فذهب الرجل فوجده هناك.

حينها قال المزني: حيرتنا يا إمام، كيف عرفت أنَّه يبحث عن عبدٍ أسودٍ مصاب بإحدى عينيه وكيف عرفت أنَّه في الحبس؟، فقال الشافعي: رأيت رجلاً يبحث بين النيام فقلت يبحث عن هاربٍ يطلبه، ورأيته يبحث بين السودان، فقلت عبدٌ أسودٌ يطلبه.

ورأيته يدقِّق النَّظر على العين اليسرى، فقلت مصاب بإحدى عينيه، فقال المزني: فكيف عرفت أنَّه في الحبس، فقال الشافعي تأولت حديث رسول الله -وهو حديث ضعيف -: (لا خير في الحبش؛ إذا جاعوا سرقوا، وإذا شبعوا شربوا وزَنَوْ)، فعلمت أنَّه ربَّما فعل أحدهما فدخل السِّجن بذلك.

29إسلام
مزيد من المشاركات
كيفية استخدام القرفة لمرضى السكر وفوائدها

كيفية استخدام القرفة لمرضى السكر وفوائدها

هل القرفة مفيدة لمرضى السكري من المهم معرفة أنّه لا يمكن لاستهلاك أيّ عُنصرٍ غِذائي بمفرده أن يُخفف من مرض السكري ، إذ تتضمن خطة التحكم بمرض السكري عدداً من الأمور المهمة، مثل: اتباع نظام غذائي صحي، وممارسة التمارين الرياضية بانتظام، ومراقبة مستويات السكر في الدم، واستخدام أدوية السكري أو الإنسولين في بعض الحالات تحت إشراف الطبيب. وعلى الرغم من إجراء العديد من الدراسات، إلّا أنّ تأثير استهلاك القرفة في خفض مستويات السكر في الدم لدى المصابين بمرض السكري ما يزال غير واضح، ففي الدراسات السابقة
موضوع تعبير عن الإسطرلاب

موضوع تعبير عن الإسطرلاب

الإسطرلاب الآلة التي أحدثت ثورة الأسطرلاب جهاز قديمٌ اخترعه العرب منذ القدم لاستخدامه في الرصد، وقد كان اختراعه بمثابة ثورة حقيقية في ذلك الوقت، وذلك لقدرته على رصد الأجرام السماوية من أقمار وكواكب ونجوم وشهب ونيازك، وساعد جهاز الأسطرلاب الفلكيين في الكثير من المعلومات التي سهل عليهم معرفتها، إذ سهل طريقة وضع قراءات الرصد الدقيقة بحسب التقنيات التي كانت منتشرة في ذلك الوقت. تاريخ الأسطرلاب قديمٌ في الوقت الذي كانت فيه أدوات الرصد بدائية، وبحسب ما يقول المؤرخون فقد تم اختراع جهاز الأسطرلاب في
نبذة عن مسرحية يا طالع الشجرة

نبذة عن مسرحية يا طالع الشجرة

نبذة عن مسرحية يا طالع الشجرة هي مسرحية من مسرحيات توفيق الحيكم الذي يعد كاتبا وأديبا مصري الجنسية، وهو من الأسماء البارزة في الفن الحديث، ويعرف عن توفيق الحكيم بأنه رائد فن المسرحية العربية وقد اشتهرت مسرحياته على نطاق كبير، ومن ضمنها مسرحية يا طالع الشجرة لما تحمل من معاني قيمة بأسلوب هزلي جميل. تصنف المسرحية من مسرحيات الفن الحديث، ويعد الحكيم عملاق الأدب الحديث وخاصة في مسرحيات اللامعقول والعبث كما هي قصيدة يا طالع الشجرة، وتحدث في هذه المسرحية عن إحدى أكثر الأزمات وهي أزمة التواصل واللغة
أهمية التعليم العالي للفرد والمجتمع

أهمية التعليم العالي للفرد والمجتمع

أهمية التعليم العالي للفرد تتمثل أهميته للأفراد بما يأتي: الحصول على وظيفة أفضل وأجور أعلى يُعتبَر التعليم العالي من أهم ما يُمكن الأفراد من الدخول بقوة في سوق العمل، ويزيد من فرصة حصولهم على وظائف أفضل مقارنًة بمن لم يُنهوا تعليمهم وكذلك الحصول على أجور أعلى، كما يُتيح لهم فرصة لإتقان مجموعة من المهارات وتحديد المجالات المناسبة لهم؛ مما يُؤهلهم بشكلٍ جيّد للحياة العمليّة بعد إنهاء الدراسة. تطوير الذات يتمثل ذلك باكتساب العديد من المهارات الشخصيّة وصقلها مثل الآتي: زيادة الإنتاجيّة. التفكير
شعر أبي نواس

شعر أبي نواس

من أشعار أبي نواس : مرض الحبيبُ مرِضَ الحبيبُ فعُدْتُهُ فمرِضْتُ مِن خوفي عليهِ فأتى الحبيبُ يزورني فبَرِئْتُ مِن نَظرِي إليهِ وكأن سعدى إذ تودعنا وكأنَّ سعدى إذْ تودعنا قَدِ اشْرَأبَّ الدَّمعُ أنْ يكِفَا رشأٌ تواصينَ القيانُ بهِ حتى عقدنَ بأذنهِ شنفا ف الحبّ ظهْرٌ أنْتَ راكِبُهُ، فإذا صرفْتَ عِنانَهُ انْصَرَفَا غُصصتُ منك بِما لا يدفعُ الماءُ غُصِصْتُ منكَ بِما لا يَدفَعُ الماءُ وَصَحّ هجْرُكَ حتّى ما بهِ داءُ قد كان يكفيكمُ، إن كان عزْمُكُمُ أنْ تَهجُروني، مِنَ التّصريحِ إيماءُ وَما نَسيتُ
ما هي أفضل سورة في القران

ما هي أفضل سورة في القران

عظمة القرآن الكريم القرآن الكريم هو كلام الله تعالى، المتعبّد بتلاوته، المُنزل على قلب محمدٍ صلّى الله عليه وسلّم، بلسانٍ عربيٍّ مبينٍ، المعجِز بأقصر آيةٍ منه، الذي أعجز الورى عن الإتيان بمثله ولو كان بعضُهم لبعضٍ ظهيراً، المبدوء بالحمد لله رب العالمين، المُختَتَم بالجِنة والناس، ومن أوصافه التي وصفه الله تعالى بها، أنّه أصدق الحديث، وأشرف الكلام، جعله الله تعالى ذو حُجّةٍ وبرهانٍ، وجعل فضله عامٌّ لتاليه ومتدبّره، فهو كما قال الله سبحانه نورٌ، وهدى ، وشفاءٌ، وموعظةٌ، وذكرى للناس، وممّا يدلّ
حكم الهبة في الإسلام

حكم الهبة في الإسلام

حكم الهبة في الإسلام حكم الهبة في الإسلام هو مشروع مندوب إليه، قال -تعالى-: (فإن طبن لكم عن شيء منه نفساً فكلوه هنيئاً مرئياً)، وكما قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: (تهادوا تحابوا)، وقال: (لاتحقرن جارة أن تهدي لجارتها ولو فرسن شاة)، والفرسن هو ما يكون في ظلف الشاة. حكم الهبة لأحد الأبناء يجوز تخصيص أحد الأبناء بالهبة دون غيره إذا وجد سببٌ شرعيٌّ لذلك؛ مثل حاجة أحد الأبناء وفقره دون إخوته، أو ضعف أحد الأبناء وعدم اعتماده على نفسه، أو اشتغال أحدهم بطلب العلم ، مع عدم قصد الأب حرمان باقي
كيف أصبح صحفية

كيف أصبح صحفية

التحضير المسبق في المدرسة الثانوية يُمكن أن يُصبح الفرد صحفياً من خلال تحضير نفسه لامتلاك خلفية قوية في الكتابة، حيث تُساعد دورات اللغة الإنجليزية، والفنون اللغوية، والعلوم الإنسانية والاجتماعية في تطوير مهارات الفرد في هذا المجال، كما تُعدّ الكتابة في جريدة المدرسة، أو الكتاب السنوي، أو المجلة الأدبية، ضروريةً أيضاً في إثراء الخلفية التعليمية المتعلقة بمجال الصحافة، بالإضافة إلى أنّه يُمكن التطوع للعمل في محطة التلفاز أو الإذاعة الخاصة بالمدرسة. الحصول على درجة البكالوريوس في الصحافة تُساعد