قصائد شعراء الجاهلية

قصائد شعراء الجاهلية

قصيدة قف بالديار وصح إلى بيداه

يقول الشاعر عنترة بن شداد في قصيدته قف بالديار وصح إلى بيداه:

قفْ بالديار وصحْ إلى بيداها

فعسى الديار تجيبُ منْ ناداها

دارٌ يفوحُ المِسْك من عَرَصاتِها

والعودُ والندُّ الذكيُّ جناها

دارٌ لعبلة َ شَطَّ عنْكَ مَزارُها

ونأْتْ لعمْري ما أراكَ تراها

ما بالُ عيْنِكَ لا تملُّ من البُكا

رمدٌ بعينكَ أمْ جفاكَ كراها

يا صاحبي قفْ بالمطايا ساعةً

في دَار عبْلة سائلاً مغْناها

أم كيفَ تسأل دمنةً عاديةَ

سفت الجنوبُ دمائها وثراها

يا عبلَ قد هامَ الفُؤَادُ بذِكْركم

وأرى ديوني ما يحلُّ قضاها

يا عَبلَ إنْ تبكي عليَّ بحُرْقَةٍ

فلطالما بكتِ الرجالُ نساها

يا عَبْلَ إني في الكريهةِ ضَيْغَمٌ

شَرسٌ إذا ما الطَّعْنُ شقَّ جباها

وَدَنَتْ كِباشٌ من كِباشٍ تصْطلي

نارَ الكريهةِ أوْ تخُوضُ لَظاها

ودنا الشُّجاعُ من الشُّجاع وأُشْرعَتْ

سمر الرماح على اختلافِ قناها

فهناك أطعنُ في الوغى فرْسانها

طَعْناً يَشقُّ قُلوبَها وكُلاها

وسلي الفوارس يخبروكِ بهمتي

ومواقفي في الحربِ حين أطاها

وأزيدها من نار حربي شعلةً

وأثيرها حتى تدورَ رحاها

وأكرُّ فيهم في لهيب شعاعها

وأكون أوَّل وافدٍ يصلاها

وأكون أول ضاربٍ بمهندٍ

يفري الجماجمَ لا يريدُ سواها

وأكون أولَّ فارسٍ يغشى الوغى

فأقود أوَّل فارسِ يغْشاها

والخيلُ تعْلم والفوارسُ أنني

شيخ الحروب وكهلها وفتاها

يا عبلَ كم منْ فارس خلَّيْتُهُ

في وسْطِ رابيةٍ يَعُدُّ حصاها

يا عبلُ كم من حرَّةٍ خلَّيتُها

تبكي وتنعي بعلها وأخاها

يا عبلُ كم من مُهرةٍ غادرتُها

من بعد صاحبها تجرُّ خطاها

يا عبلُ لو أني لقيتُ كتيبةً

سبعين ألفاً ما رهبت لقاها

وأنا المنَّية وابن كلِّ منيةٍ

وسواد جلدي ثوبها ورداها

قصيدة جزعت ولم أجزع من البين مجزع

يقول الشاعر امرئ القيس في قصيدته جزعت ولم أجزع من البين مجزع:

جزعتُ ولم أجزع من البين مجزعاً

وَعزَّيْتُ قلْباً بالكَوَاعِبِ مُولَعا

وَأصْبَحْتُ وَدَّعْتُ الصِّبا غَيْرَ أنّني

أراقب خلات من العيش أربعا

فَمِنْهُنَّ: قَوْلي للنَّدَامى تَرَفَّقُوا،

يداجون نشاجاً من الخمر مترعاً

وَمنهُنَّ: رَكْضُ الخَيْلِ تَرْجُمُ بِالقَنا

يُبادُرْنَ سِرْباً آمِناً أنْ يُفَزَّعا

وَمنْهُنَّ: نَصُّ العِيسِ واللّيلُ شامِلٌ

تَيَممَّ مجْهُولاً مِنَ الأرْضِ بَلْقَعا

خَوَارِجُ مِنْ بَرِّيّةٍ نَحْوَ قَرْيَةٍ

يجددن وصلاً أو يقربنَ مطمعا

وَمِنْهُنَّ: سوْقي الخَوْدَ قَد بَلّها

النَّدى تُرَاقِبُ مَنْظُومَ التَّمائِمِ مُرْضَعا

تعز عليها ريبتي ويسوؤها

بكاهُ فتثني الجيدَ أن يتضوعا

بَعَثْتُ إلَيْها وَالنُّجُومُ طَوَالعٌ

حذاراً عليها أن تقوم فتسمعا

فجاءت قطوف المشي هيابة

السّرى يدافع رُكناها كواعَب أربعا

يُزَجِّينَها مَشْيَ النَّزِيفِ وَقدْ

جَرَى صبابُ الكرى في مخها فتقطعا

تَقُولُ وَقَدْ جَرَّدْتُها مِنْ ثِيابِها

كَما رُعتَ مَكحولَ المَدامِعِ أتْلعا

وجدكَ لو شيءٌ أتانا رسوله

سواكَ ولكن لم نجد لك مدفعا

فَبِتْنا تَصُدّ الوَحْشُ عَنّا كَأنّنا

قتيلان لم يعلم لنا الناسُ مصرعا

تجافى عن المأثور بيني وبينها

وتدني علي السابريَّ المضلعا

إذا أخذتها هزةُ الروع أمسكت

بِمَنْكِبِ مِقْدَامٍ على الهَوْلِ أرْوَعا

قصيدة ألا أرقت عيني فبت أديره

يقول الشاعر حاتم الطائي في قصيدته ألا أرقت عيني فبت أديره:

ألا أرِقَتْ عَيني، فبِتُّ أُديرُها

حِذارَ غَدٍ أَحجى بِأَن لا يَضيرُها

إِذا النَجمُ أَضحى مَغرِبَ الشَمسِ مائِلاً

وَلَم يَكُ بِالآفاقِ بَونٌ يُنيرُها

إِذا ما السَماءُ لَم تَكُن غَيرَ حَلبَةٍ

كجدّةِ بَيتِ العَنكبوتِ يُنيرُها

فقد عَلِمَتْ غَوْثٌ بأنّا سَراتُها

إِذا أُعلِمَت بَعدَ السِرارِ أُمورُها

إذا الرّيحُ جاءَتْ من أمامِ أخائِفٍ

وَأَلوَت بِأَطنابِ البُيوتِ صُدورُها

وَإِنّا نُهينُ المالَ في غَيرِ ظِنَّةٍ

وَما يَشتَكينا في السِنينَ ضَريرُها

إِذا ما بَخيلُ الناسِ هَرَّت كِلابُهُ

وَشَقَّ عَلى الضَيفِ الضَعيفِ عَقورُها

فإنّي جَبانُ الكلبِ، بَيْتي مُوَطّأً

أَجودُ إِذا ما النَفسُ شَحَّ ضَميرُها

وَإِنَّ كِلابي قَد أُهِرَّت وَعُوِّدَت

قليلٌ على مَنْ يَعتريني هَريرُها

وَما تَشتَكي قِدري إِذا الناسُ أَمحَلَت

أُؤَثِّفُها طَوراً وَطَوراً أُميرُها

وَأُبرِزُ قِدري بِالفَضاءِ قَليلُها

يُرى غَيرَ مَضنونٍ بِهِ وَكَثيرُها

وَإِبلِيَ رَهنٌ أَن يَكونَ كَريمُها

عَقِيراً، أمامَ البيتِ حينَ أُثِيرُها

أُشاوِرُ نَفسَ الجُودِ حتى تُطيعَني

وأترُكُ نفسَ البُخلِ لا أستشيرُها

وَلَيسَ عَلى ناري حِجابٌ يَكُنُّها

لِمُستَوبِصٍ لَيلاً وَلَكِن أُنيرُها

فَلا وَأَبيكَ ما يَظَلُّ اِبنُ جارَتي

يَطوفُ حَوالَيْ قِدْرِنا، ما يَطورُها

وَما تَشتَكيني جارَتي غَيرَ أَنَّها

إِذا غابَ عَنها بَعلُها لا أَزورُها

سيبلغها خيري ويرجع بعلها

إليها ولم يقصر عليَّ ستورها

وخَيْلٍ تَعادَى للطّعانِ شَهِدْتُها

ولَوْ لم أكُنْ فيها لَساءَ عَذيرُها

وغمرةٍ وموت ليس فيها هوادة

يكون صدور المشرفي جسورها

صَبرْنا لها في نَهْكِها ومُصابِها

بأسيافنا حتى يبوخ سعيرها

وعَرْجَلَةٍ شُعْثِ الرّؤوسِ كأنّهم

بَنو الجِنِّ لَم تُطبَخ بِقِدرٍ جَزورُها

شَهِدْتُ وعَوّاناً أُمَيْمَةُ انّنا

بنو الحرب نصلاها إذا اشتد نورها

على مُهرَة ٍ كَبداءَ جرْداءَ ضامِرٍ

أَمينٍ شَظاها مُطمَئِنٍّ نُسورُها

وأقسمت لا أعطي مليكاً ظلامة

وحَوْلي عَدِيٌّ كَهْلُها وغَرِيرُها

أبَتْ ليَ ذاكُمْ أُسرَةٌ ثُعْلِيّة

كَريمٌ غِناها مُستَعِفٌّ فَقيرُها

وخُوصٍ دِقاقٍ قد حَدَوْتُ لفتية

عليهِنّ إحداهنّ قد حَلّ كُورُها

قصيدة سائلوا عنا الذي يعرفنا

يقول طرفة بن العبد:

سائِلوا عَنّا الَّذي يَعرِفُنا

بِقُوانا يَومَ تَحلاقِ اللِمَم

يَومَ تُبدي البيضُ عَن أَسوقِها

وَتَلُفُّ الخَيلُ أَعراجَ النَعَم

أَجدَرُ الناسِ بِرَأسٍ صِلدِمٍ

حازِمِ الأَمرِ شُجاعٍ في الوَغَم

كامِلٍ يَحمِلُ آلاءَ الفَتى

نَبِهٍ سَيِّدِ ساداتٍ خِضَم

خَيرُ حَيٍّ مِن مَعَدٍّ عُلِموا

لِكَفِيٍّ وَلِجارٍ وَاِبنِ عَم

يَجبُرُ المَحروبَ فينا مالَهُ

بِبِناءٍ وَسَوامٍ وَخَدَم

نُقُلٌ لِلشَحمِ في مَشتاتِنا

نُحُرٌ لِلنيبِ طُرّادُ القَرَم

نَزَعُ الجاهِلَ في مَجلِسِنا

فَتَرى المَجلِسَ فينا كَالحَرَم

وَتَفَرَّعنا مِنِ اِبنَي وائِلٍ

هامَةَ العِزِّ وَخُرطومَ الكَرَم

مِن بَني بَكرٍ إِذا ما نُسِبوا

وَبَني تَغلِبَ ضَرّابي البُهَم

حينَ يَحمي الناسُ نَحمي سِربَنا

واضِحي الأَوجُهِ مَعروفي الكَرَم

بِحُساماتٍ تَراها رُسَّباً

في الضَريباتِ مُتِرّاتِ العُصُم

وَفُحولٍ هَيكَلاتٍ وُقُحٍ

أَعوَجِيّاتٍ عَلى الشَأوِ أُزُم

وَقَناً جُردٍ وَخَيلٍ ضُمَّرٍ

شُزَّبٍ مِن طولِ تَعلاكِ اللُجُم

أَدَّتِ الصَنعَةُ في أَمتُنِها

فَهيَ مِن تَحتُ مُشيحاتُ الحُزُم

تَتَّقي الأَرضَ بِرُحٍّ وُقُحٍ

وُرُقٍ يَقعَرنَ أَنباكَ الأَكَم

وَتَفَرّى اللَحمُ مِن تَعدائِها

وَالتَغالي فَهيَ قُبٌّ كَالعَجَم

خُلُجُ الشَدِّ مُلِحّاتٌ إِذا

شالَتِ الأَيدي عَلَيها بِالجِذَم

قُدُماً تَنضو إِلى الداعي إِذا

خَلَّلَ الداعي بِدَعوى ثُمَّ عَم

بِشَبابٍ وَكُهولٍ نُهُدٍ

كَلُيوثٍ بَينَ عِرّيسِ الأَجَم

نُمسِكُ الخَيلَ عَلى مَكروهِها

حينَ لا يُمسِكُ إِلّا ذو كَرَم

نَذَرُ الأَبطالَ صَرعى بَينَها

تَعكُفُ العِقبانُ فيها وَالرَخَم
مزيد من المشاركات
ما هي أسباب النزيف

ما هي أسباب النزيف

النزيف يُعرّف النزيف (بالإنجليزية: Bleeding) على أنه فقدان الدم سواء داخل الجسم أو خارجه، فقد يحدث في أي منطقة من الجسم، ويُعتبر النزيف داخليّاً عندما يتسرّب الدم من خلال الأوعية الدموية أو الأعضاء التالفة. وعند خروج الدم من جرح في الجلد، أو عبر فتحة طبيعية في الجسم؛ كالفم، أو المهبل، أو المستقيم، أو الأنف يعتبر النزيف خارجيّاً، وتعتبر الكدمات نزيفاً تحت الجلد. وقد تكون بعض حالات النزيف كنزيف الجهاز الهضمي، أوالنزيف المهبلي، أو الدم المرافق للسعال أعراضاً لأمراض أخرى، وتجدر الإشارة إلى أن بعض
أطباق عيد الأضحى

أطباق عيد الأضحى

المنسف مدة التحضير أربعون دقيقة مدة الطهي ساعة يكفي لـ أربعة أشخاص المكونات مكونات سلق اللحم: كيلوان من لحم الغنم بالعظم. بصلة كبيرة مقطعة أرباع. ثلاثة قطع من ورق الغار. عودان من القرفة. عشرة حبات من كلٍ من: الهيل. الفلفل الأسود. ملعقة كبيرة من البهار المشكل أو بهار المنسف. ملعقتان كبيرتان من الملح. مكونات الأرز: ربع كوب من السمن. ثلاثة أكواب من أرز بسمتي. ملعقتان كبيرتان من الملح. ملعقة صغيرة من الكركم. أربعة أكواب ونصف من الماء. مكونات اللبن: كيلوغرام ونصف من لبن الزبادي. كوبان من اللبن
احتمال الحمل قبل الدورة بيومين

احتمال الحمل قبل الدورة بيومين

احتمال الحمل قبل الدورة بيومين تعد فرصة الحمل قبل الدورة الشهرية بيومين منخفضة جداً، أو غير محتملة سواء كانت الدورة الشهرية منتظمة أو غير منتظمة، لأن عملية الإباضة تحدث قبل أسبوعين من بداية الدورة الشهرية المنتظمة، وتكون بعدها البويضة مستعدة للإخصاب حوالي 12-24 ساعة فقط، وتسمى هذه الفترة بنافذة الخصوبة، وفي الغالب فإن نافذة الخصوبة تتمثل بحوالي خمسة إلى سبعة أيام من كل شهر، لأن الحيوانات المنوية للرجل يمكن أن تعيش في الجهاز التناسلي للمرأة لمدة تصل إلى 5 أيام، ويتم فيها الحمل إذا التقت بويضة
دور المعلم في استراتيجية الاستقصاء في التدريس التربوي

دور المعلم في استراتيجية الاستقصاء في التدريس التربوي

دور المعلم في استراتيجية الاستقصاء في التدريس التربوي للمعلم دور في استراتيجية الاستقصاء، ومن هذه الأدوار: التخطيط يقوم المعلم باختيار المواقف التعليمية التي تصلح للتدريب على الاستقصاء. التسهيل على الطلبة العمل على تهيئة الجو اللازم لتطبيق عملية الاستقصاء والاكتشاف. الاستثارة استثارة دافعيه الطالب اتجاه التعلم وإثارة التساؤلات والبحث عند الطلبة. النقاش يناقش الطلبة في تساؤلاتهم محاولاً توجيههم لمزيد من الأسئلة الاستجابة مساعدة الطلبة في الحصول على إجابات لتساؤلات بطريقة مباشرة أو عن طريق
أقوال حافظ إبراهيم

أقوال حافظ إبراهيم

أشعار وأقوال حافظ إبراهيم بعض أقوال حافظ إبراهيم فيما يأتي: المال إن لم تدخره محصناً بالعلم كان نهاية الإملاق. ربّ ساع مبصر في سعيه أخطأ التوفيق فيما طلب. أنا البحر في أحشائه الدرُّ كامنٌ فهل سألوا الغواص عن صدفاتي. الأم مدرسة إذا أعددتها أعددت شعباً طيب الأعراق. الأم روض إن تعهده الحيا بالري أورق أيما إيراق. العلم إن لم تكتنفه شمائل تعليه كان مطية الإخفاق. نحن نجتاز مرقفاً تعثر الآراء فيه وعثرة الرأي تردي. إذا جن ليلي هام قلبي بذكركم، أنوح كما ناح الحمام المطوق. قصائد حافظ إبراهيم ومنها:
وصفات لإزالة النمش وتفتيح البشرة

وصفات لإزالة النمش وتفتيح البشرة

النمش يظهر النمش على البشرة نتيجة التعرض للأشعة فوق البنفسجية الضارة، ويمكن أن يكون نتيجة للعوامل الوراثية، ويكون النمش على شكل بقع بنية اللون وتظهر نتيجة لتجمع الخلايا الجلدية المكونة من صبغة الميلانين، ويعتبر وجود النمش على البشرة مشكلة يمكن معالجتها والتخلص منها، وذلك من خلال الوقاية منها، ومنع ظهورها عن طريق وضع الواقي الشمسي بانتظام عند التعرض للجو الخارجي، ويمكن التخلص من النمش من خلال تطبيق الوصفات الطبيعية البسيطة الآمنة على البشرة والتي تعتبر ذات تكلفة قليلة، ومفعولها فعال على البشرة.
طريقة كيك الدخن دون بيض

طريقة كيك الدخن دون بيض

كيكة الدخن يعتبر الدخن من أنواع الحبوب المحمّصة، كما يعرف أيضاً باسم الجاورس والبشنة، ويتمّ استخدامه في صناعة المشروبات، والمعجّنات بالإضافة إلى الحلويّات مثل الكيك، وفي هذا المقال سنعرّفكم على طريقة عمل كيكة الدخن بدون بيض، بالإضافة إلى كيكة الدخن المحشوّة بالقشطة، وكيكة الدخن العاديّة. طريقة عمل كيك الدخن دون بيض كيك الدخن المحشو بالعجوة المكوّنات: كوبان من طحين الدخن. ملعقتان صغيرتان من مسحوق البيكنغ باودر. كوب واحد من كل من المكوّنات الآتية: السكّر. الحليب المجفّف. الزيت النباتي. الماء.
جامعة العلوم التطبيقية (جامعة أردنية خاصة)

جامعة العلوم التطبيقية (جامعة أردنية خاصة)

أين تقع جامعة العلوم التطبيقية الخاصة؟ تقع الجامعة في العاصمة الأردنية عمّان تحديداً في منطقة شفا بدران على مساحة (356) دونماً وتبلغ المساحة الكلية للأبنية فيها ما يقارب (117,600) متر مربع. ما هو تاريخ تأسيس الجامعة؟ تأسست الجامعة بتاريخ التاسع عشر من تشرين الأول من العام (1991) ميلادي. ما هي الكليات الموجودة في الجامعة؟ كانت الجامعة في بدايتها تضم ثلاث كليات فقط في حين تضم الجامعة حالياً (9) كليات، وهي: كلية الصيدلة. كلية الآداب والعلوم. كلية الحقوق. كلية الأعمال. كلية الهندسة والتكنولوجيا.