مفهوم تكلفة الفرصة البديلة (Opportunity Cost) تُعرّف تكلفة الفرصة البديلة بأنها تكلفة ترك المتاح مقابل التمسّك بالبديل الآخر وهي التكلفة التي سيوفّرها البديل لو قمنا بتنفيذه، فالاختيار هنا مسألة نسبيّة ونظرية، ولكن تخضع لدراسة الفائدة المتوقّعة للفرصة البديلة. ويمكن تعريف تكلفة الفرصة البديلة أيضًا بأنّها قيمة التكلفة المتوقّعة التي يمكن خسارتها من المشروع القائم لو تمّ اختيار بديلٍ آخر، أي تكلفة البديل الذي تمّ اختياره مقابل المنفعة التي تمّت خسارتها من البديل الأول، وما هو العائد الذي
عبارات عن حبّ تضحية الأم لأبنائها الأم أجمل ما في الوجود، وتضحياتها لأبنائها ليس لها حدود، ندرج فيما يلي عبارات عن حب تضحية الأم لأبنائها: أولادي الأعزاء، كم تسعدني تضحياتي لكم، فهي تضحيات نابعة من القلب لأعز ما في هذا الوجود. كم أود لو أضحي بنفسي وقلبي وكل ما أملك في سبيل إسعادكم، دمتم لي نعم الأبناء، ودمت لكم الأم التي لا تخذلكم أبدًا. يكفيني في هذا العالم وجودكم قربي، فأنتم أجمل ما أملك، وسأضحي بكل ما أملك في سبيل راحتكم وتربيتكم. عندما ضحيّت بالغالي والنفيس في سبيل سعادتكم، لم يكن ذلك
الفوائد الجسديّة لركوب الخيل حرق السعرات الحرارية يشار إلى أنّ حرق السعرات لا يقتصر على الركوب وحسب، إذ توجد أنشطة يمكن للراكب أن يقوم بها كالعمل في الحظيرة، ورفع الأعلاف، وسحب القش، والرعاية اليومية التي يقدمها للخيل كقيادتها داخل وخارج الحظيرة. فوائد نفسيّة لركوب الخيل تمرين العقل وتطويره يعتبر ركوب الخيل وسيلةً لتمرين العقل وتطويره، حيث يتعلم الفرد مهاراتٍ وأساليب جديدة خلال هذه الرياضة، كتجنّب العقبات، وتنفيذ الحركات بالشكل الصحيح، والسعي إلى تحقيق التناغم بين حركات الراكب والخيل معاً.
حديث نبوي عن الرفق بالحيوان وصَّّى رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم- بالرِّفق بالحيوان وبيّن أجر حسن معاملة الحيوانات ، ومن الأحاديث التي جسَّدت هذه الوصيَّة ما أخرجه الإمام مسلم في صحيحه عن شدّاد بن أوس -رضي الله عنه- قال: "ثِنْتَانِ حَفِظْتُهُما عن رَسولِ اللهِ -صَلَّى اللَّهُ عليه وسلَّمَ-، قالَ: (إنَّ اللَّهَ كَتَبَ الإحْسَانَ علَى كُلِّ شيءٍ، فَإِذَا قَتَلْتُمْ فأحْسِنُوا القِتْلَةَ، وإذَا ذَبَحْتُمْ فأحْسِنُوا الذَّبْحَ، وَلْيُحِدَّ أَحَدُكُمْ شَفْرَتَهُ، فَلْيُرِحْ ذَبِيحَتَهُ)، وفيما
التعليم عن بعد يعتبر التعليم عن بعد شكل من أشكال التعليم الحديثة، ويكون فيه المُتعَلِّم في مكان مختلف عن مصدر المعلومات، ويتم فيه نقل البرنامج التعليمي من المؤسسة التعليميّة إلى أماكن متفرقة، ولا يقتصر التعليم عن بعد على التعليم من خلال شبكة الإنترنت، وإنّما يمكن استخدام أيّ وسيلة أخرى. تمّ اللجوء للتعليم عن بعد لزيادة فرص التعليم أمام الذين لم يحالفهم الحظ في إتمام تعليمهم، أو من يرغبون بالدمج بين الوظيفة والتعلُّم، أو من يسكن في أماكن بعيدة عن مصادر التعلُّم. نشأة التعليم عن بعد ظهر مفهوم
التربية اختلفت الآراء حول تعريف ومفهوم التربية وفقاً للمنطلق الفلسفيّ لكلّ جماعة إنسانيّة؛ حيث تُستخدَم الفلسفة في تعزيز المُعتقدات والقيم عند الأجيال، وتعرّف التربية بأنّها تربية الجسم وتزويده بحاجته من الطعام والشراب حتّى يصير قوياً وقادراً على التعامل مع الحياة، وأيضاً تعني التربية العناية المُقدمة للمراحل العُمريّة الصغيرة، وتشمل هذه العناية الجوانب الأخلاقيّة والجسميّة؛ ممّا يُساهم في اكتساب الإنسان بمرحلة الطفولة معايير الأسرة المُنتمي لها والقواعد السلوكيّة الصحيحة، كما تُشكّل التربية
كلام جميل عن الأب وابنته أجمل الكلام الذي تقدمه الابنة لأبيها تعبر فيه عن حبها وتقديرها لجميع ما عمل وسيعمل من أجلها فيما يلي: أعشق كل ما تفعله يا أبي، فكل الأشياء تستحيل بين يديك جميلة، وهذا ما جعلني على ما أنا عليه اليوم. في السراء والضراء وجدتك إلى جانبي يا أبي، وتعلمت من ذلك أن هذه العلاقة أقوى من كل شيء في هذا العالم. أراك يا أبي معنى الرجل الحقيقي، الذي أشعر بالأمان وأنا معه، وأشعر أنني سأجده لحظة أحتاجه. أبي أنت أثمن أشيائي، وأقرب الناس لي، ومستودع سري، والوحيد الذي يستطيع أن يفهمني
آيات عن الغاية من إرسال الرسل لقد أرسل الله -تعالى- الأنبياء والرُّسل -عليهم السلام، لدعوة الناس إلى توحيده -عز وجل-، وإلى ترك ما يُشركون به، ولدعوتهم إلى العمل الصالح ، فكانت الغايةُ الأساسية هي إخراج الناس من الظُلمات إلى النور، ومن عبادة العباد إلى عبادة رب العباد، فهذا كان همُّ جميع الأنبياء والرسل -عليهم السلام-. وإن القرآن قد تحدَّث في الكثير من المواضع عن المقصد من إرسال الأنبياء والرسل -عليهم السلام-، ومن هذه الآيات ما يأتي: قال الله -تعالى-: ﴿ وَلَقَدْ بَعَثْنَا فِي كُلِّ أُمَّةٍ
