عيد المعلم في سوريا

المعلم

المعلمون هم أصحاب الرسالة المقدسة، وهم بناة الأجيال الحقيقيون، لأنّهم يبنون الإنسان، الذي هو ركيزة المجتمعات، وأساس تقدمها، وتقديراً لجهودهم كونم الشمعة التي تحترق لُتنير للأجيال دروب المعرفة والعلم، إذ يقول الإمام الغزالي: (التربية والتعليم أفضل وأشرف وأنبل مهنة بعد النبوة)، فقد تم تخصيص يوم المعلم للحتفال بهم، حيث يُحتفل في هذا العيد في كل بلدان العالم.

يوم المعلم العالمي

تمّ اعتماد يوم الخامس من شهر تشرين الأول من كل عام يوماً عالمياً للاحتفال بالمعلم، حيث تحتفل فيه أكثر من مئة دولة حسب وثيقة أصدرتها منظمة العمل الدولية و(اليونسكو) ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والتعليم والثقافة، وكان ذلك في عام1966 للميلاد، إحياءً لدور المعلم البارز في تعليم النشء، كما اعتَمدت العديد من الدول أيام خاصة بها لتحتفل بهذه المناسبة حسب ما ترتئيه.

عيد المعلم في سوريا

اعتُمِدَ من قبل وزارة التربية في الجمهورية العربية السورية، ثالث خميسٍ من شهر آذار من كل عام، كيومٍ ل عيد المعلم العربي، حيث تُعطل فيه المدارس، الخاصة والرسمية، والجامعات والمعاهد، وما في حُكمها، والإدارات الفرعية، في كافة المحافظات السورية، والإدارة المركزية، والهيئة العامة لأبنية التعليم، والمؤسسة العامة للطباعة والنشر، والمركز الوطني للمتميزين.

بعض مظاهر الاحتفال بعيد المعلم في سوريا

جَرَت العادة أن تنظم نقابة المعلمين في كل عامٍ، وبمساعدة من المكتب التنفيذي التابع لها، بوضع برامج خاصة للاحتفال بهذه المناسبة، والتي تتضمن فعاليات احتفالية فنية وموسيقية، كما تُعقد المهرجانات الخطابية، ويُشارك فيها كلٌّ من وزير التربية والتعليم، ووزير التعليم العالي، ومدراء التعليم الرسمي والخاص، وبمشاركة أعضاءٍ من مجلس الشعب، وشخصيات سياسية وشعبية وحزبية ونقابية، يتمّ من خلالها تكريم المعلمين القُدامى والمتقاعدين، في كافة المحافظات السورية، والإشادة بجهودهم المبذولة على مدار مسيرتهم التدريسية، كما يتم تكريم أؤلئك العاملين في سلك التدريس في الأرياف والقُرى النائية، وتُقدم لهم الجوائز والهدايا العينية والرمزية.

كما تحتفل المدارس على طريقتها بيوم المعلم، حيث يوزع الطلاب الهدايا والحلوى على المعلمين، وتقديم بطاقات التهنئة وباقات الزهور لهم، والتقاط الصور التذكارية مع معلميهم والجهاز الإداري، لتصبح هذه الاحتفالية بحق، مناسبة لتمتين أواصر العلاقة الطيبة بين المتعلمين ومعلميهم. ومَن منا ينسى الأبيات الرائعة التي نظمها أمير الشعراء أحمد شوقي في المعلم كتريمٍ له ولدوره الكبير في التربية:

قم للمعلم وفه االتبجيلا

كاد المعلم أن يكون رسولا

أعلمتَ أشرفَ أو أجلَ من الذي

يبني وينشئُ أنفـساً وعقولا

2023-12-1720الحياة والمجتمع

مزيد من المشاركات

أسئلة ثقافية عن المغرب

أسئلة عامة عن المغرب فيما يأتي مجموعة من الأسئلة العامة عن المغرب: ما هي عاصمة المغرب؟ تعد مدينة الرباط عاصمة المغرب. كم عدد سكان المغرب؟ بلغ عدد سكان المغرب حوالي 35,731,000 نسمة في إحصائيات عام 2021م. ما هو نظام الحكم في المغرب؟ نظام الحكم المغربي ملكي دستوري ذو مجلسين تشريعيين، هما؛ مجلس المستشارين، ومجلس النواب. ما هي اللغة الرسمية في المغرب؟ هنالك لغتان رسميتان في المغرب وهما؛ العربية والأمازيغية. ما هو الدين الرسمي في المغرب؟ تعد الديانة الإسلامية هي الديانة الرسمية في المغرب. كم تبلغ

مراحل الفتوحات العثمانية

الدولة العثمانية نشأت الدولة العثمانية في القرن الرابع عشر للميلاد وتحديداً في سنة 1299 ميلادية، وقد سبق أن وضع أسس نشأتها الزعيم التركي أرطغرل الذي ينتسب إليه آل عثمان، وقد خلف أرطغرل ولده عثمان الذي استمر على نهج أبيه في الولاء للسلاجقة الذين كانت لهم دولتهم في جنوب الأناضول وشمال سوريا، وقد تمكن عثمان الأول من الاستقلال بإمارته بعد سيطرته على سوغوت وأسكي شهر، وقرة جه حصار، ولتبدأ بعد ذلك مرحلة الفتوحات العثمانية التي استمرت منذ عام 1281 إلى عام 1566 تقريبا. مراحل الفتوحات العثمانية المرحلة

ابن المعتز ونظرية البديع

أصل نشأة علم البديع عند ابن المعتز وقف ابن المعتز من خلال تأليفه كتاب "البديع" موقف المنتصِر للقدماء، والمنصِف للأدب القديم على المُحْدَث، مبيّنًا أن البديع ما هو إلا فن قديم، وأنّ انتشار الأساليب البديعية في شعر المُحْدَثين في توظيفه، لا يعني ابتكارهم لهذا الفن، إذ إنّ البديع ليس فنًا مستحدثًا، إنما هو جزء من الموروث القديم، كان للقدماء فضل فيه. هناك من فسّر سبب تأليف كتاب البديع تفسيرًا مغايرًا، فقالوا أن ابن المعتز في كتابه انتصر للشعر المُحْدَث، إلا أن هذا الرأي يَضْعُف بعد أن بيّن ابن

كيف أجعل تركيزي قوي

التشتت وضعف التركيز يتميّز الإنسان عن الكائنات الحية الأخرى بعقله وذهنه، إلا أنّه يعاني أحياناً من مشكلة ضعف التركيز ، أو تشتيت الانتباه، وهي مشكلة ناتجة عن عوامل التشتت المختلفة التي تمر عليه في حياته، كتعدد الأدوار والواجبات والوظائف التي ينبغي عليه أن يعيشها ويتعامل معها خلال يومه ووقته. والانتباه في اللغة معناه حصر الذهن وتركيزه وإعماله في أمرٍ واحد أو اهتمامٍ أوحد، أو العناية بأمرٍ واحدٍ بانتباه وفكر دون الانصراف عنه إلى غيره، ويُعرَّف تشتت الانتباه في معاجم اللغة بأنَّه انشغال الذِّهن

أدعية فجر الجمعة

أدعية فجر الجمعة لم يثبت لدعاء فجر يوم الجمعة فضيلة خاصة، ولكنّ وقت السحر وهو الوقت الذي يسبق الفجر من أوقات الإجابة، وفيما يأتي بعض الأدعية المأثورة وغير المأثورة التي يمكن الدعاء بها فجر الجمعة: (اللَّهُمَّ أَصْلِحْ لي دِينِي الذي هو عِصْمَةُ أَمْرِي، وَأَصْلِحْ لي دُنْيَايَ الَّتي فِيهَا معاشِي، وَأَصْلِحْ لي آخِرَتي الَّتي فِيهَا معادِي، وَاجْعَلِ الحَيَاةَ زِيَادَةً لي في كُلِّ خَيْرٍ، وَاجْعَلِ المَوْتَ رَاحَةً لي مِن كُلِّ شَرٍّ). (اللَّهُمَّ إنِّي أَعُوذُ بكَ مِنَ العَجْزِ،

المحافظة على القلب والأوعية الدموية

الحد من تناول الدهون الضارة على الرغم من حاجة الجسم للدهون، إلا أنّ هناك دهوناً ضارة يجدر بالشخص تجنبها أو الحدّ منها قدر المستطاع للوقاية من المشاكل الصحية المختلفة بما في ذلك مشاكل وأمراض القلب، فقد أثبتت الدراسات أنّ الدهون المتحولة تتسبب بارتفاع خطر المعاناة من أمراض القلب والسكتة أو الجلطة الدماغية (بالإنجليزية: Stroke)، وذلك لأنّ هذه الدهون ترفع مستويات الكولسترول الضار المعروف بالبروتين الدهني منخفض الكثافة (بالإنجليزية: Low Density Lipoprotein) وتُخفّض مستويات الكولسترول الجيد الذي

طريقة إعداد الفاصولياء بالزيت

الفاصولياء تعتبر الفاصولياء بمختلف أنواعها من الأطباق الصحيّة والمغذية التي يمكن تقديمها على وجبة الغداء ضمن الأصناف الرئيسيّة على المائدة، وتتعدد طرق تحضيرها وطهيها حسب نوعها؛ فالفاصولياء البيضاء الجافة مثلاً تتطلب تجهيزها قبل وقت مسبق لحاجتها إلى النقع، وسنستعرض في هذه المقالة عدداً من وصفات الفاصولياء بالزيت كونها لذيذة ومفضّلة عند الكثيرين. الفاصولياء البيضاء بالزيت المكوّنات: كأس من الفاصولياء البيضاء اليابسة. ربع كأس من عصير الليمون، وزيت الزيتون. فصّان من الثوم المدقوق. ملح حسب الرغبة.

ما هي الثقافة الإسلامية

تعريف الثقافة الإسلامية تعرف الثقافة بأنها جملة من العلوم، والمعارف، والفنون التي يجب المعرفة فيها، والتمكن منها، أما الثقافة الإسلامية فقد اختلف العلماء في وضع تعريفٍ واضحٍ لها، والسبب في ذلك يعود إلى جديّة هذا المصطلح، واختلاف تصوُّرات العلماء المعاصرين للثقافة، ويمكن تعريف الثقافة الإسلامية بأنّها النتاج الكليُّ من العلوم، والآداب، والمعارف، والسلوكيات، والفنون، والدين، والتاريخ، والحضارة، والقيم، والأهداف التي نتجت عن الأمة الإسلاميّة، والتي ميزتها عن باقي الأمم من خلال التفاعلات التي حدثت