أسماء قطع الشطرنج

أسماء قطع الشطرنج

الملك

يعتبر الملك أهم قطعة في لعبة الشطرنج ؛ حيث يجب على اللاعب أن يسعى إلى حماية ملكه من خصمه وأن يسعى إلى مهاجمة ملك خصمه، والملك هو قطعة الشطرنج الوحيدة التي لا يمكن أن يتم إخراجها من اللعبة؛ فإخراج الملك يعني خسارة اللاعب، وإخراج الملك يكون بكلمة "كش ملك" بعد محاصرة الملك وعدم قدرة الشخص على تحريكه.

ويمكن للملك أن يتحرك خطوة واحدة في كل الاتجاهات (أمام وخلف، يمين ويسار، وقطرياً)، ولكن لا يمكن للملك أن يتحرك على مربع قد يكون موجود تحت التهديد فيه من قبل إحدى قطع الخصم وحتى لو كان ملك الخصم.

الوزير

يُعد الوزير والذي يُعرف باسم الملكة أيضًا ثاني أهم قطعة في الشطرنج، كما يعتبر أقوى قطعة فيها، حيث يمكن للوزير أن يتحرك عدد غير محدود من الخطوات في كل الاتجاهات (أمام وخلف، يمين ويسار، وقطرياً)،وهو أول قطعة تقع على جانب الملك اليمين، ويمكن إخراج الوزير من اللعبة ولا يعني هذا نهاية اللعبة.

القلعة

تعتبر القلعة (الرخ) من القطع القوية في الشطرنج، ولكنها محدودة الحركة، كما يُمكن إخراج القلعة ولا يعني هذا نهاية اللعبة، ويمكن للقلعة أن تتحرك عدد غير محدود من الخطوات في اتجاه الأمام والخلف واليمين واليسار فقط.

الفيل

يعتبر الفيل (الأسقف) من القطع القوية في الشطرنج، ولكن حركته محدودة، ويمكن إخراج الفيل من اللعبة ولا يعني هذا نهاية اللعبة، ويمكن للفيل أن يتحرك عدد غير محدود من الخطوات ولكن في اتجاه واحد فقط وهو الاتجاه القطري للقطعة، وهذا يعني أن الفيل سيبقى على نفس اللون الخاص به.

الحصان

يعتبر الحصان أو الفرس القطعة الوحيدة في الشطرنج التي تتحرك بشكل غير اعتيادي؛ حيث يمكن للحصان أن يتحرك بشكل حرف (L) في جميع الاتجاهات، بحيث يشكل حرف (L) 3 مربعات في اللعبة، كما يُعد الحصان القطعة الوحيدة التي تستطيع القفز عن القطع الأخرى.

الجندي

يعتبر الجندي أو البيدق أضعف قطع الشطرنج، وهو محدود الحركة جدًا؛ حيث يمكن للجندي أن يتحرك خطوة أو خطوتين للأمام فقط في أول حركة له، وما عدا ذلك لا يستطيع التحرك سوى خطوة واحدة للأمام فقط.

ومع ذلك يُمكن لهذه القطعة قتل (أو التقاط) قطع الخصم الموجودة بشكل قطري وللأمام منه، بالإضافة إلى ذلك فإنه في حال وصول الجندي إلى آخر مربع عند الخصم فيمكن ترقيته إلى أي قطعة شطرنج باستثناء قطعة الملك.

22منوعات
مزيد من المشاركات
طرق لزيادة الذكاء وسرعة الحفظ

طرق لزيادة الذكاء وسرعة الحفظ

النهضة باكتساب المعرفة يُقصد بالنهضة أن يتوجّه الفرد لينهل بالمعرفة والعلم من المجالات المختلفة في الحياة، فلا يستثني التاريخ، أو العلوم، أو اللغات، أو الفنون، أو أي قسم من أقسام المعرفة، وإلى جانب إدراك أن الحياة بمجملها لا ترتبط فقط بالصحة، أو المال، أو السعادة، وإنما ينبغي على المرء التوجه لتعلّم كيفية عمل هذا العالم من نواحيه المختلفة، ويعود ذلك لحقيقة أن تنمية العقل والذكاء تقوم بشكل أساسي على التعلم، ويُمكن الاستفادة من قراءة كتاب واحد على الأقل بصورة أسبوعية في تحقيق هذا الهدف. ممارسة
استخدام النيتروجين في الزراعة

استخدام النيتروجين في الزراعة

استخدام النيتروجين في الزراعة النيتروجين هو أحد المواد الغذائية والعناصر المهمة التي تحتج إليها جميع الكائنات الحية (حيوانات ونباتات وكائنات حية دقيقة) للنمو، بالرغم من توافر النيتروجين في الغلاف الجوي للأرض بنسبة 78% إلا أن معظم النيتروجين يوجد على هيئة غاز عديم اللون والرائحة ولا يستطيع الحيوانات والنباتات استخدام غاز النيتروجين مباشرة كالإنسان. فالنيتروجين يُعد العمود الفقري للنباتات لما له من دور كبير في نموها، ويُستخدم بكثرة في في الزراعة مثل تصنيع الأسمدة النيتروجينية، حيث إنه عن طريق
فيتامين د ومرض الكساح

فيتامين د ومرض الكساح

مرض الكساح يُعتبر مرض الكساح (بالإنجليزية: Rickets) من الأمراض الشائعة إلى حدٍ ما في الدول النامية، والنادرة في الدول المتقدمة، وهو عبارة عن مرض يحدث غالباً نتيجة سوء التغذية وعوز بعض العناصر المكونة للعظام مثل الكالسيوم، وفيتامين د ، والفوسفات، ممّا يؤدي إلى لين العظام، وضعفها، وسهولة كسرها، وفي بعض الحالات الشديدة قد يؤدي إلى حدوث تشوهات في هيكليّة العظام، وعلى الرغم من أنّ مرض الكساح يكون أكثر شيوعاً عند الأطفال بين سنّ الستة أشهر والثلاث سنوات بسبب سرعة معدّل النمو في هذه الفترة، ولكن
أثر استخدام التعليم المدمج في التدريس

أثر استخدام التعليم المدمج في التدريس

أثر استخدام التعليم المدمج في التدريس يُعرف التعليم المدمج بأنّه التعليم الذي يدمج به المعلّم بين أساليب التدريس التقليديّة والأساليب الإلكترونية المتطوّرة، وظهر أثر هذا التعليم جليًّا على كافة عناصره، وفيما يأتي أهمّ هذه الآثار: الطلاب تُوفر بيئة التعليم المُدمج فرصًا عظيمةً للطلاب، حيثُ تُساعدهم على الانخراط في أنشطة التعلّم التي تتطلب مهارات التفكير العليا ، وحل المشكلات والتفكير النقديّ، كما تسمح لهم بالتطبيق العمليّ للعديد من الأفكار، وطرح الأسئلة المفتوحة، والمناقشات القيّمة التي يقودها
مظاهر قدرة الله وإحكام صنعه في الكون

مظاهر قدرة الله وإحكام صنعه في الكون

قدرة الله الكون إنّ قدرة الله سبحانه في هذا الكون قدرة واسعة لا يمكن حدُّها أو حصرها، فهي تتسع لتشمل كل ما في هذا الوجود، فتشمل النجوم والكواكب، والبحار والمحيطات، والأرض وما فيها وما عليها، لذا يجب تأمل مظاهر هذه القدرة مما له من آثار وفضائل، كما أنّ هناك علاقة بين ذلك وبين العبودية لله سبحانه. مظاهر قدرة الله وإحكام صنعه في الكون العدد الكبير جداً من المجرّات التي تتكون منه المجموعة الكونيَّة بكاملها. حركة كواكب المجموعة الشمسية في الكون، وهي حركة في غاية الدقَّة، فهناك دوران للأرض حول
بحث عن غزوات الرسول

بحث عن غزوات الرسول

سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم إنّ سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم مليئةٌ بالأحداث التي يمكننا أخذ العبر المختلفة منها، ويعتبر الحرب جزءاً من سيرته صلى الله عليه وسلم بما سميّ بغزوات الرسول صلى الله عليه وسلم، فحدثت الغزوات بعدما شرع الله تعالى القتال للمسلمين، وقد اختلف العلماء في عدد الغزوات التي غزاها الرسول صلى الله عليه وسلم، فيرجح البعض أنّها سبعٌ وعشرون أو خمسٌ وعشرون أو تسعٌ وعشرون غزوة، وقد اشترك النبي صلى الله عليه وسلم بنفسه في القتال في سبع غزوات هي: بدر، وأحد، والخندق، وقريظة،
أنواع الطين

أنواع الطين

أنواع الطين يُستخدم الطين أو الصلصال (بالإنجليزية: Clay) في صنع الفخار والأواني الفخاريّة أو التحف الفنيّة والأشكال الجميلة، ويتميز بوجود عدّة أنواع منه، ومن أهمّ أنواع الطين ما يأتي: الطين الصيني العتيق يُطلق على هذا الطين اسم البورسلين، حيثُ يتوفر بثلاثة أنواع، وهي: العجينة الصلبة، والعجينة الناعمة، وعظام الخزف الصينيّ، ويمتاز بأنّه نقي ويُنتج لوحات جميلة ونقية وقابلة للزخرفة على سطحها، حيثُ يُمكن رسم الأشكال عليها. يُعتبر الطين الصينيّ من الأنواع التي يصعب العمل فيها مقارنةً بأنواع الطين
أسباب الرزق الواسع

أسباب الرزق الواسع

نظرة الإسلام لقضية الرزق ما من إنسانٍ إلّا وباله مشغولٌ بقضية الرزق، ويفكّر به في كلّ يومٍ، ويسعى لتوفير المال لأنفسهم وعائلاتهم، ولتوفير المأكل والمشرب والملبس والدراسة وسائر الحاجات الإنسانية، لذلك فقد اعتنى الإسلام بقضية الرزق، ووضع لها القواعد الاعتقادية التي ينبغي على المسلم الإيمان بها أثناء سعيه لتحصيل لقمة عيشه، ومن تلك القواعد الحثّ على العمل، وكراهية الكسل والخمول، فالكثير من الآيات القرآنية والأحاديث النبوية الشريفة حثّت الإنسان على العمل والمثابرة، منها: قول الله تعالى: (وَقُلِ