طريقة حلويات سهلة وبسيطة

طريقة حلويات سهلة وبسيطة
تنتشر بعض أنواع الحلويّات البسيطة وسهلة الإعداد بطريقة إنتاجيّة وتسويقيّة متواضعة من خلال بعض معامل الحلويّات والمخابز التي تقوم بصناعة هذه المنتجات، لذا سنعرض لك عزيزي القاريء بعض الأمثلة من هذه المنتجات، وطريقة إعدادها بشكل بسيط وسهل.

حلويات الغريبة

المكوّنات

  • كوبا طحين.
  • كوب من زيت الذرة أو السمنة النباتيّة.
  • كوب من السكّر الأبيض المطحون ناعماً.
  • أربع ملاعق كبيرة من بودرة الفانيلا.
  • مئة غرام فستق حلبيّ.
  • حليب حسب الرغبة.

طريقة التحضير

  • نضع الطحين في وعاء، ونُضيف إليه زيت الذرة، أو السمنة وكوب السكّر، والفانيلا، ثمَّ نقوم بعجن الخليط جيّداً حتّى يتماسك، وتتمُّ إضافة الحليب حسب الرغبة؛ كما يمكن الاستغناء عنه.
  • بعد إعداد العجينة مباشرةًَ: يتمُّ تقطيعها إلى أشكالٍ حسب الرغبة؛ وغالباً ما يفضل شكل حرف "S"، ويتمُّ تزيينها بالفستق الحلبيّ حسب الرغبة.
  • يتمُّ وضع القطع التي تمَّ تشكيلها بالفرن لمدّة ربع ساعة على نارٍ متوسّطة (حوالي 120 درجة مئويّة).
  • يتمُّ إخراج الغريبة من الفرن وتركها حتّى تبرد.

حلويّات البيتيفور

المكوّنات

  • كوبا طحين.
  • كوب من السمنة النباتيّة.
  • كوب من السكّر الأبيض الطحون.
  • أربع ملاعق من بودرة الفانيلا.
  • أربع ملاعق كبيرة من الحليب.
  • أربع ملاعق كبيرة من الشوكولاتة سائلة، ويمكن زيادة الكمِّيّة حسب الرغبة .
  • أربع ملاعق من عسل الحمضيات ، ويمكن زيادة الكمّيّة حسب الرغبة.

طريقة التحضير

  • نضع الطحين في وعاءٍ، ونقوم بإضافة السمنة النباتيّة إليه والسكر والفانيلا والحليب؛ ونقوم بعجن الخليط مع بعضه بعضاً بشكل جيّد.
  • بعد إعداد العجينة مباشرةً؛ يتمُّ تقطيعها إلى أشكالٍ حسب الرغبة.
  • يتمُّ وضع قطع العجين التي تمَّ تشكيلها في صينيّة بالفرن لمدّة ربع ساعة على نارٍ متوّسطة.
  • يتمُّ إخراج حبات البيتيفور من الفرن، وتركها في الصينيّة حتّى تبرد.
  • يتمُّ تزيين حبّات الغريبة بالشوكولاته السائلة والعسل حسب الرغبة، عندها تكون جاهزة للتقديم.

البرازق

المكوّنات

  • كوبا طحين أبيض.
  • كوب من السمنة النباتيّة.
  • كوب من السكّر الأبيض المطحون.
  • كوب من السمسم.
  • أربع ملاعق من بودرة الفانيلا.
  • أربع ملاعق من الحليب.
  • ملعقة كبيرة من المحلب.
  • كوب من الفستق الحلبيّ على شكل أنصاف حبّة.

طريقة التحضير

  • نضع الطحين والسمن، والسكّر، والحليب، والفانيلا، والمحلب، والفستق الحلبيّ، مع بعضها بعضاً في وعاء؛ ليتمَّ عَجْنُهَا جيّداً.
  • يتمُّ تقطيع العجينة إلى قطع، وَرَقِّهَا على شكل دوائر، ثُمَّ غَمْسها بالسمسم من جهة واحدة.
  • يتمُّ ترتيب قطع العجينة الدائريّة في صينيّة الفرن؛ بحيث يكون وجه السمسم من الأعلى، ووضعها في الفرن لمدّة ربع ساعة على نارٍ متوسّطة الحرارة.
  • يتمُّ إخراج حبّات البرازق الجاهزة من الفرن، وتركها حتّى تبرد.
مزيد من المشاركات
الشخص والهوية: تحليل نص رونيه ديكارت

الشخص والهوية: تحليل نص رونيه ديكارت

التحليل الموضوعي لنص الشخص والهوية يُناقش النص قضايا متعلقة بالأنا، والإنسان، والفكر، والوجود، وعلاقتهم مع بعضهم البعض، ولإقناعنا بأنّ الشخص هو ذات فكر، وبالتالي فإنّ هُويته تتحدد على أساس الفكر كونه الشيء الوحيد الذي لا يحتمل الشك فيه، ويقول إنّ الإنسان الذي لا يُفكر إذن هو غير موجود، وأنّ الأفعال الفكرية كالشك والفهم والخيال هي هُوية الشخص وأساس وجوده. كما تتمحور أفكار نص رينيه ديكارت حول الهوية والشخصية تبعاً للآتي: أكد رينيه على وجود الفكر فوجوده يعني أنّ الإنسان موجود. يًعتبر الإنسان
عدد أبواب الحرم المكي

عدد أبواب الحرم المكي

الحرم المكّي يعتبر الحرم المكّي أو المسجد الحرام من أعظم المساجد لدى المسلمين والذي يقع في مدينة مكّة المكرمة بالجهة الغربية من المملكة العربية السعودية، وفي وسطه توجد الكعبة المشرفة وهي أول بيت وضِع للناس ليعبدو الله فيه. كما أنّه أقدس بقعة على وجه الأرض لدى المسلمين، وسمّي المسجد الحرام ( الحرم المكي) بهذا الاسم بسبب تحريم القتال فيه منذ دخول النبي محمد عليه الصلاة والسلام إلى مكة منتصراً، والصلاة فيه تعادل 100 ألف صلاة. حدود الحرم المكّي تحده من الشمال المدينة المنورة عند مسجد عمرة، بمسافة
ما الفرق بين التعليم والتعلم

ما الفرق بين التعليم والتعلم

يحدث التباس لدى كثير من الناس بين مفهومي التعليم والتعلّم، حيث يعتقد الكثير منهم أن للمفهومين المعنى نفسه أو أنهم مترادفين، على الرغم من ارتباط اللفظين ارتباطاً وثيقاً إلّا أنّ معنى كلٍ منهما مختلف عن الآخر، ويعتبر الخلط بين التعلّم والتعليم من الأخطاء الشائعة التي سوف نتحدث عنها في هذا المقال من خلال التفريق بين المفهومين بشكل واسع ومفصل، وإعطاء الدلالة الدقيقة لكل منهما. التعليم يعبر هذا المصطلح عن العملية المنظمة المقصودة التي تقوم على نقل المعلومات من طرف إلى آخر، أي من المرسل إلى
طرق الزراعة المائية

طرق الزراعة المائية

طرق الزراعة المائية تتنوّع طرق الزراعة المائية بين ست طرق، وتقنيات مختلفة، هي: تقنية الغشاء المغذّي (بالإنجليزية: Nutrient Film Technique)، تقنية الطوف (بالإنجليزية: Raft Technique)، تقنية الغمر والتصفية (بالإنجليزية: Ebb & Flow Technique)، تقنية التنقيط (بالإنجليزية: Drip Technique)، تقنية الزراعة الهوائية (بالإنجليزية: Aeroponic Technique)، تقنية الفتيل (بالإنجليزية: Wick Technique)، وهناك العديد من الأنظمة الأخرى التي تكون إمّا مشتقة، أو مزيجاً من هذه الطرق الست الأساسية، ويجدر بالذكر أنّ
أسباب الورم الليفي

أسباب الورم الليفي

العامل الوراثيّ يُمكن تعريف ورم الرحم الليفيّ (بالإنجليزيّة: uterine fibroids) على أنَّه ورم حميد ينمو داخل الرحم، ولا يرتبط بأعراض مُحدَّدة عادةً، ويُشير بعض الباحثين إلى عدم معرفتهم السبب الحقيقيّ وراء نُموِّ الأورام الليفيّة داخل الرحم، ويعتقد أنَّ للوراثة دوراً مُباشراً في نُموِّ الأورام الليفيّة عبر الأجيال، وبشكل عامّ تُعَدُّ الأورام الليفيّة أمراً شائعاً يحدث بما نسبته 70-80% لدى السيِّدات في عمر الخمسين، وتجدر الإشارة إلى أنَّ حجم الورم الليفيّ يتفاوت في الغالب من حجم صغير جدّاً لا
حكم عن الصمت الحزين

حكم عن الصمت الحزين

حكم عن الصمت الحزين إن الصمت هو أسلوب دفاعي يضطر بعض الناس لاختياره حتى يكف الآخرون عن الهجوم عليهم بكل هذه القسوة وانتظار زلاتهم، لذا رفقًا بالناس أيها الناس. إنني مهما وصفت لكم الحزن الذي أمر به واخترت كلمات منمقة فإنني لن أفيه حقه أبدًا، لذا أختار الصمت الذي يستطيع أن يعبر بأفضل من الكلام عن كل هذا الألم. كلما اشتد الحزن على قلبي ألجأ للصمت، ولم يخيبني الصمت يومًا، إنه نوع من أنواع التعافي الذاتي، مرهم زهيد الثمن قادر على شفائنا. تركت الكلام لأهل الكلام، أما أنا فأحزن بصمت وأفعل بصمت وأقول
أحلى ما قيل في الحب

أحلى ما قيل في الحب

أحلى ما قيل في الحب يا سيدتي: كنتِ أهم امرأةٍ في تاريخي قبل رحيل العام، أنتِ الآنَ.. أهمُّ امرأةٍ بعد ولادة هذا العامْ.. أنتِ امرأةٌ لا أحسبها بالساعاتِ وبالأيَّامْ، أنتِ امرأةٌ.. صُنعَت من فاكهة الشِّعرِ.. ومن ذهب الأحلامْ.. أنتِ امرأةٌ.. كانت تسكن جسدي قبل ملايين الأعوامْ. أحبّك يا جميلتي فأنت بدايتي ونهايتي. أحبّك يا آيةً في الجمال، أحبّك يا بديعةً خلقها الرّحمن، يا أحلى ما في الأكوان، ويا أغلى عليّ من كل إنسان. أحبّك وسأظل أحبّك ما دام في قلبي نبض وخفقان يا من بهواك أنا تائه وبعشقك ضائع،
حكم رفع اليدين في الدعاء بعد الصلاة

حكم رفع اليدين في الدعاء بعد الصلاة

حكم رفع اليدين في الدعاء بعد الصلاة يقول الشيخ ابن باز: إنّه لم يثبت عن النبيّ -صلّى الله عليه وسلّم- أنّه رفع يديه بالدعاء بعد أداء صلاة الفريضة، وإنّما السنّة أن ينشغل الإنسان حينها بذكر الله -تعالى- دون رفع اليدين، وكذلك الأمر بالنسبة لصلاة النافلة، إلّا أنّ عموم الأحاديث الدالّة على أنّ رفع اليدين بالدعاء يعدّ من أسباب الإجابة؛ يقتضي جواز رفعها في بعض الأحيان وعدم المنع من ذلك، سواءً كان ذلك دون صلاةٍ أم بعد أداء الصلاة، على ألّا يكون ذلك الفعل عادةً دائمةً بعد أداء الصلاة؛ لأنّ النبيّ