طريقة حساب النسبة المئوية في الشهادة

طريقة حساب النسبة المئوية في الشهادة

حساب المعدل باستخدام العلامات الرقمية

يتم التعبير عن النّتيجة النهائية لمعظم الشهادات في المدارس على شكل علامات رقمية ، ولتوضيح كيفية حساب المعدل لتلك العلامات يمكنك الاستعانة بالأمثلة الآتية، والتي يوضّح كل مثال منها حالة من حالات حساب المعدل باستخدام العلامات الرقمية:

  • إذا كانت العلامات الآتية تمثّل العلامات الفصليّة لأحد الطلاب، فاحسب معدله: 40، 45، 50، 40، 50 والنّهاية العظمى لجميع هذه العلامات هي 50.

الحل:

  • حساب المعدل من مئة عن طريق جمع هذه العلامات معاً أولاً، وذلك كما يلي:
    • 40 45 50 40 50 = 225.
    • قسمة المجموع السابق على مجموع النهايات العظمى لها لينتج أن المعدل= 225/250×100% = 90%.
  • إذا كانت العلامات الآتية تمثّل العلامات الفصلية لأحد الطلاب، فاحسب معدله: 78، 88، 94، 81 والنهاية العظمى لجميع هذه العلامات هي 100.

الحل:

  • حساب المعدل من مئة عن طريق جمع هذه العلامات معاً أولاً، وذلك كما يلي:
    • 78 88 94 81 = 341.
    • قسمة المجموع السابق على مجموع النهايات العظمى لها لينتج أن المعدل= 341/400×100% = 85.25%.

في حال وجود ساعات معتمدة لكل مادة من المواد فإن المعدل يمكن حسابه باستخدام الطريقة الآتية:

المادة العلامة من 100 عدد الساعات المعتمدة للمادة
الرياضيات 96 3
التاريخ 85 4
الكيمياء 71 2
الفيزياء 83 4
العلوم الحياتية 78 3
الحل: 
  • ضرب علامة كل مادة بعدد ساعاتها المعتمدة:
    • 96×3 = 288.
    • 85×4 = 340.
    • 71×2 = 142.
    • 83×4 = 332.
    • 78×3 = 234.
  • جمع القيم السابقة معاً = 288 340 142 332 234 = 1,336.
  • قسمة المجموع السابق على عدد الساعات الكلي لجميع المواد مضروب بالنتيجة النهائية للمواد=(1,336/(16× 100)) × 100% = 83.5%.

حساب المعدل باستخدام نظام الرموز

تستخدم بعض المدارس ومعظم المعاهد والجامعات الأجنبية والعربية نظام الرموز للتعبير عن علامات الطلاب ؛ مثل: أ، ب، ج، ...، ويختلف هذا النظام وقيمة الرموز من دولة لأخرى ومن مؤسسة تعليمية لأخرى، ولتوضيح كيفية حساب المعدل باستخدام هذا النظام إليك المثال الآتي:

  • إذا كانت العلامات الآتية تمثّل العلامات الفصلية لأحد الطلاب، فاحسب معدله.
المادة العلامة من 4.0 الرمز
اللغة الإنجليزية 2.3 ج
اللغة العربية 3.0 ب
الرياضيات 3.3 ب
الكيمياء 2.3 ج
العلوم الحياتية 3.7 أ-
علم النفس 3.7 أ-

الحل:

  • حساب مجموع العلامات = 2.3 3.0 3.3 2.3 3.7 3.7= 18.3
  • قسمة مجموع العلامات على عدد المواد: 18.3/6 = 3.05، إذن المعدل التراكمي يساوي 3.05؛ أي 76.25 من 100؛ 76.25% بالضرب التبادلي:

في حال وجود ساعات معتمدة لكل مادة من المواد فإن المعدل يمكن حسابه باستخدام الطريقة الآتية:

المادة العلامة من 4.0 الرمز عدد الساعات المعتمدة للمادة
الرياضيات 4 أ 2
التاريخ 3.3 ب 2
الكيمياء 4 أ 4
الفيزياء 1.7 ج- 1
العلوم الحياتية 3.0 ب 2
علم النفس 2.7 ب- 1
اللغة الفرنسية 4 أ 1

الحل:

  • ضرب علامة كل مادة بعدد ساعاتها المعتمدة:
    • 4×2 = 8.
    • 3.3×2 = 6.6.
    • 4×4 = 16.
    • 1.7×1 = 1.7.
    • 3×2 = 6.
    • 2.7×1 = 2.7.
    • 4×1 = 4.
  • جمع القيم السابقة معاً = 8 6.6 16 1.7 6 2.7 4 = 45.
  • قسمة المجموع السابق على عدد الساعات الكلي لجميع المواد = 45/13 = 3.46 من 4؛ أي 86.5 من 100؛ أي 86.5% بالضرب التبادلي:
  • 3.46 ← 4.
  • ؟؟ ← 100.

فيديو على كيفية حساب النسبة المئوية

للتعرف على كيفية حساب النسبة المئوية شاهد الفيديو.
21تعليم
مزيد من المشاركات
طريقة عمل سمبوسة

طريقة عمل سمبوسة

السمبوسة هناك العديد من الأطباق الجانبيّة التي تقدّم إلى جانب الوجبات الرئيسيّة، والتي من الممكن تحضيرها في وقت مسبق لتسهيل الأمر على ربة المنزل، كطبق السمبوسة الذي يحتاج تحضيره إلى وقت طويل، ومن الممكن أن تحضر السيدة السمبوسة وتحشوها بالحشوات المفضلة والمتعددة ثمّ تحفظها في أكياس حفظ الأطعمة وتستخدمها عند الحاجة، ومن الممكن أيضاً أن تبتاع العجينة الجاهزة من المحال التجاريّة وتحشوها وتُخزّنها، وإليكم طريقة تحضير السمبوسة . عجينة السمبوسة المكونات كوبان من الدّقيق الأبيض. خمس ملاعق كبيرة من
أحسن إلى الناس تستعبد قلوبهم فطالما استعبد الإنسان إحسان

أحسن إلى الناس تستعبد قلوبهم فطالما استعبد الإنسان إحسان

الإحسان يعتبر الإحسان من الأخلاق الحميدة التي حض عليها الدين الإسلامي، ومعناه تأدية الأعمال على أكمل وجه ابتغاة مرضاة الله تعالى، وخوفاً من حسابه، وهذا فيه صلاح للعباد في الحياة الدنيا وفي الآخرة، وقد جعله الله سبحانه وتعالى أساساً لقبول الأعمال وأخذ الأجر والجزاء عليها، ويشار بأن الإحسان لا يقتصر فقط على علاقة العبد مع ربه، وإنّما يشمل أيضاً علاقة الإنسان بأخيه الإنسان، فبر الوالدين، والتصدق على الفقراء، ومساعدة المحتاج هي أيضاً من الإحسان. قصيدة أحسن إلى الناس أشهر من تغنى بالإحسان هو الشاعر
طرق علاج البواسير الخارجية

طرق علاج البواسير الخارجية

البواسير تعتبر البواسير من المشاكل المؤلمة الّتي يعاني منها العديد من الناس، ويمكن تعريفها على أنّها انتفاخات تصيب الأوردة في المنطقة السفليّة من قناة الشرج، والّتي تُسهم في التحكّم بالبراز، ويكون هذا الانتفاخ بسبب تجمّع الدم بشكل غير طبيعي في تلك الأوردة الموجودة في منطقة الشرج؛ حيث يتسبّب ذلك في ارتفاع ضغط الدم داخلها بشكل كبير، وبالتالي فإنّ هذه الأوردة لن تستطيع احتمال هذا الضغط، ممّا يؤدّي إلى تمدّدها وانتفاخها، الأمر الّذي يسبّب الألم خاصةً عند الجلوس، وتُقسم البواسير إلى نوعين حسب
مراحل تطور الزراعة

مراحل تطور الزراعة

تطوّر الزراعة لأنّ الحاجة هي أم الاختراع دوماً، فإن الحاجة للنباتات والحيوانات لاستخدامها في تحقيق الأمن الغذائي وسبل الراحة بدأ منذ قديم الأزل، فقد بدأت الزراعة منذ بداية الزمان حيث كان تطوّر الزراعة على النحو الآتي: قبل الميلاد (12000-9500) ق.م اعتمد الإنسان في طعامه على اصطياد الحيوانات وجمعها بالإضافة لزراعة النباتات مثل الموز والنخيل. (9500-7500) ق.م تمت زراعة القمح والشعير، كما تمت تربية المواشي مثل الأغنام والخراف. (7500-5000) ق.م تم استخدام اختراع المحراث في الزراعة، كما كان بدء اختراع
كيفية زراعة الورد الجوري

كيفية زراعة الورد الجوري

الورد الجوري من أكثر الورود انتشاراً، والتي تستقطب جمهوراً ضخماً من المعجبين بها، فهي ذات أنواع مختلفة، وألوان جميلة ومختلفة، فإليكم كيفية زراعته: إعداد التربة ويكون ذلك بمعرفة درجة حموضتها، فالورد الجوري يفضل الدرجة المحايدة تقريباً، والتي تكون بين 5.5 و 7، وبرقم هيدروجيني يساوي 6.5 تقريباً، لذلك يجب معرفة درجة حموضة التربة التي سيتم زراعة الورد الجوري فيها، فإن كانت حامضية يجب إضافة الحجر الجيري المطحون لها، وإن كانت قلوية فنضيف الكبريت لها، وتعد التربة المثالية لزراعة الورد الجوري هي الغنية
شرح حديث مثل المؤمنين في توادهم

شرح حديث مثل المؤمنين في توادهم

شرح حديث مثل المؤمنين في توادهم عن النعمان بن بشير -رضي الله عنه- عن النبي -صلّى الله عليه وسلّم- قال: (مَثَلُ المُؤْمِنِينَ في تَوادِّهِمْ، وتَراحُمِهِمْ، وتَعاطُفِهِمْ مَثَلُ الجَسَدِ إذا اشْتَكَى منه عُضْوٌ تَداعَى له سائِرُ الجَسَدِ بالسَّهَرِ والْحُمَّى)، و هو حديث صحيح أخرجه الإمام البخاري والإمام مسلم في صحيحهما، ولشرح معنى الحديث مثل المؤمنين في تَوَادِّهِمْ وتراحمهم لا بدّ من تفصيل ما يأتي: الصورة التي شبه بها النبي المجتمع المسلم شبّه النبي -صلّى الله عليه وسلّم- المجتمع الإسلامي
أنواع الفيروسات التي تصيب الماشية

أنواع الفيروسات التي تصيب الماشية

أنواع الفيروسات التي تصيب الماشية تعد الأمراض المعدية لحيوانات المزرعة من التهديدات الرئيسية للمزارعين ومربي الحيوانات، ويمكن أن تسبب أضرارًا كبيرة على المستوى المحلي والإقليمي وحتى على المستوى الدولي في كل من البلدان الصناعية والنامية، وفيما يأتي أبرز الفيروسات التي قد تصيب الماشية: فيروس إنفلونزا الخنازير (H1N1) تُعرف أيضاً باسم إنفلونزا الخنازير، ناتجة بشكل أساسي عن سلالة H1N1 من فيروس الإنفلونزا ، وهو إحدى سلالات فيروسات الإنفلونزا العديدة التي يمكن أن تسبب الإنفلونزا الموسمية، تتشابه
أفضل كرتون علمي للأطفال

أفضل كرتون علمي للأطفال

أفضل كرتون علمي للأطفال فيما يأتي مجموعة من أفضل برامج الكرتون العلمية للأطفال: روبوتات المعرفة هو مسلسل تلفزيوني للرسوم المتحركة، ويوفر محتوى تعليمي للأطفال من خلال خمسة كائنات فضولية وصغيرة، تناقش الإجابات لأكبر أسئلة الأطفال مثل كيف يحدث الليل أو لماذا نحتاج إلى تنظيف أسناننا، أو كيف تطير الطائرات وغيرها من الأسئلة التي تدور في أذهان الأطفال. نور وبوابة التاريخ هو مسلسل رسوم متحركة تاريخي تعليمي باللغة العربية من إنتاج مصر، ويتناول العديد من الموضوعات التاريخية في حياة العرب، ويعرض العديد