طريقة حساب النسبة المئوية بين رقمين

طريقة حساب النسبة المئوية بين رقمين

طرق حساب النسبة المئوية بين رقمين

إنَّ كَلِمة نِسبة مئوية تَعني مِن مِئة أو لِكُل مِئة، ويُرمز لها بالرمز (%)، أي أن 1% يَعني 1 لكل مِئة، أو 1 مِن مئة، و50% فذلك يعني 50 لكل مئة، أو 50 مِن مِئة، وهكذا. أمّا 100% فذلك يَعني أنَّ الكميَّة كاملة أو بِمعنى "كُل". وتُفيد عملية حِساب النسبة المئوية بين رقمين بعملية حِساب كميَّة الزيادة أو النقصَّان عن الكميَّة الابتدائيَّة، ويُمكن القيام بعملية حساب النسبة المئوية بين رقمين من خلال أحد الطُّرق التالية:

طريقة الطرح

تتم هذه الطريقة عن طريق الخطوات التالية:

  • حساب الفَرق أو كميَّة التغيُّر بَين القيمة الابتدائيَّة والقيمة النهائيَّة، كأن يتوافر 105 من الغَنم في العام السابِق، وتُصبح 128 من الغنم في هذا العَام، ولِحساب الفَرق نقوم بطرح القيمتين من بعضهما 127-105= 22 غنَمة، ممَّا يَعني أن قيمة الفَرق تساوي 22 غَنَمة، ويجب الأخذ بِعَين الاعتبار أنَّه إذا كانت الإجابة سالِبة فإنَّ ذلك يعني أنَّ النسبة المئوية مُتناقِصة.
  • القيام بعمليتي القِسمَة والضَّرب، كالتالي:
    • يتم أولاً القيام بِقسمة الناتج عن التغِّير بين القيمة الابتدائيَّة والقيمة النهائيَّة على القيمة الابتدائيَّة، ممَّا سيُنتج كَسِر، في المثال السابق كان الناتج عن التغِّير بين القيمة الابتدائيَّة والقيمة النهائيَّة يُساوي 22 غنمة، لذلك يجب قسمة الـ 22 غنمة على عدد الأغنام الابتدائيَّة 22÷ 105 فيكون الناتج 0.209.
    • نقوم بضرب هذه القيمة ب 100%، فيكون الناتج 20.9%، مما يعني أن عدد الأغنام زادت بنسبة 20.9% عن العام الماضي، أمَّا إذا كانت الإجابة سالِبة فإن عدد الأغنام ستكون مُتناقصة.

طريقة قسمة القيمة النهائية على الابتدائية

تتم هذه الطريقة عن طريق الخطوات التالية:

  • في طريقة القسمة، لا يتم حساب التغيُّر عن طريق عملية الطرح، بل يتم بِقِسمة القيمة النهائيّة على القيمة الابتدائيَّة، على سبيل المثال: إذا كان شخص ما قد أكل في 43 مَطعم خلال العام الماضي، وفي هذا العام قام بالأكل في 57 مَطعم، فإذا أردنا حساب النسبة المئويَّة، أولًا نقوم بقسمة 57 على 43 مما سيُنتج عدد عشري 57÷ 43 = 1.326.
  • الآن يتم تحويل القسمة إلى طَرح، كالتالي:
    • أولاً يتم ضرب العدد العشري الناتج عن الخطوة السابقة بـ 100، ثم طرح 100 من ناتج عملية الضرب، في المثال السابق فإن العدد العشري يساوي 1.326 الآن يتم ضربه بالعدد مئة (1.326*100) فيكون الناتج 132.6.
    • طرح الناتج من 100، فيكون الناتج 32.6%، مما يعني أن عدد المطاعم التي تناول فيها هذا الشخص الطعام في هذا العام قد زادت بنسبة 32.6% عن العام الماضي، ويجب الملاحظة أنَّه إذا كانت الإجابة الكُليَّة في هذه الطريقة سالبة فإن النسبة المئويَّة مُتَناقِصة.

أمثلة على حساب النسبة المئوية بين رقمين

وفيما يأتي أمثلة متنوعة على حساب النسبة المئوية بين رقمين:

باستخدام طريقة الطرح

مثال1: إذا كان عدد طلاب مدرسة ما 800 طالب، وأصبح عددهم في العام الجديد 850 طالب، ما نسبة الزيادة في عدد الطلاب في المدرسة؟

الحل:

  • باستخدام طريقة الطرح، فإنّ عدد الطلاب الجديد مطروح منه عدد الطلاب القديم: 850-800= 50 طالب.
  • قسمة الفرق في عدد طلاب المدرسة على عدد الطلاب القديم: 50/ 800 = 0.0625.
  • ضرب القيمة السابقة بنسبة 100%: 0.0625 ×100% = 6.25%
  • إذًا نسبة الزيادة في عدد الطلاب هي: 6.25%

مثال2: إذا كان صافي ربح تاجر للأسبوع السابق 80 دينار، وكانت نسبة الزيادة بين صافي الربح للأسبوع الحالي عن الأسبوع السابق 5%، فكم كان صافي ربحه الأسبوع الحالي؟

الحل:

  • رجوعًا بخطوات طريقة الطرح، فإن نسبة الزيادة= 5% = 0.05
  • التغير في الربح/ صافي الربح للأسبوع السابق = 0.05
  • تعوّض المعطيات؛ التغير في الربح/ 80 = 0.05
  • تُحل المعادلة السابقة بضرب طرفي المعادلة بالعدد 80؛ التغير في الربح = 4
  • صافي الربح الحالي - صافي الربح السابق = 4
  • صافي الربح الحالي - 80 = 4
  • صافي الربح الحالي= 84

باستخدام طريقة قسمة القيمة النهائية على الابتدائية

مثال1: إذا حصل طالب على علامة 80 في نهاية العام الدراسي الأول لمادة الرياضيات، وحصل على علامة 98 في نهاية الفصل الدراسي الثاني، ما نسبة التغير في علامة الطالب؟

الحل:

  • باستخدام طريقة قِسمة القديم على الجديد، فإن علامة الطالب الثانية/ علامة الطالبة الأولى: 98/ 80= 1.225.
  • ضرب الناتج بالعدد 100: 1.225×100= 122.5.
  • طرح الناتج السابق من 100: 100-122.5 = 22.5 .
  • إذًا نسبة تزايد علامة الطالب بمقدار: 22.5%.

مثال2: إذا كانت سرعة سائق على الطريق الفرعي 100 كم/ساعة، وكان يتطلب منه تقليل سرعته على الطريق الرئيسي لتصبح 60 كم/ساعة، فما نسبة التغير في سرعته؟

الحل:

  • باستخدام طريقة قِسمة القديم على الجديد، فإنّ سرعة السائق الجديدة/ سرعة السائق القديمة: 60/ 100= 0.60.
  • ضرب الناتج بالعدد 100: 0.6×100= 60.
  • طرح الناتج السابق من العدد 100: 100-60 = 40 .
  • إذًا نسبة تزايد سرعة السائق بمقدار 40%.

استخدامات النسبة المئوية في الحياة اليومية

يتم استخدام النسبة المئوية في كافة مجالات الحياة، وذلك مثل حساب نسبة الخصم المئوية على مُنتج ما، أو سعر الفائدة المفروضة على قروض العميل من قِبل المؤسسات الماليَّة، أو الفوائد المدفوعة مًقابل الأموال المُستثمرة في شركة ما كَنِسبة مئويَّة، أو النسبة السنوية للرِّبح في شركة ما، أو نسبة زيادة سعر بعض المواد مثل المجوهرات والتُحف مع الوقت، وتكون النسبة المئويَّة أيضاً مثل نسبة انخفاض قيمة بعض المعدَّات والآلات مع الاستهلاك.

ومن الجدير بالذِّكر أن النسبة المئوية تُستخدم أيضاً لِحساب نسبة التمويل لشيء ما، أو عملية حساب قيمة ضريبة الدخل، أو في حساب قيمة ضريبة المبيعات، أو نسبة الدهون الموجودة في جسم شخص ما، كما يتم استخدام النسبة المئوية في العديد من المجالات التطبيقية كعلم الفيزياء وعلم الإحصاء، وغيرها من المواقف والأمور الحياتية اليوميّة ولذلك يجب فهمها ومعرفة كيفية حسابها.

يُمكن حساب النسبة المئوية بطرق مختلفة، ومنها: طريقة الطرح القائمة على طرح القيمة القديمة من الجديدة، ثم قسمة فرق القيمة على القيمة الأصل، ثم ضرب الناتج بـ 100%، وطريقة قسمة القيمة النهائية على الابتدائية، فتبدأ بقسمة القيمة القديمة على القيمة الجديدة، ثم ضربها في 100، وطرحها من العدد 100، والناتج هو النسبة، كما أن النسبة المئوية قد تكون نسبة تزايد بالإشارة الموجبة، أو تناقص بالإشارة السالبة.

35تعليم
مزيد من المشاركات
وصف المدينة العتيقة بسوسة

وصف المدينة العتيقة بسوسة

مدينة سوسة سُوسَة هي مدينة تونسيّة أسست على يد الفينيقيين في الألفية الأولى قبل الميلاد، تبعد المَدينة مسافات غير كبيرة عن المدن التونسية الأخرى المهمّة؛ حيث تفصل بينها وبين جنوب تونس العاصمة نحو 140 كيلومتراً، و50 كيلومتراً إلى شرق القيروان، و20 كيلومتراً إلى الغرب من منستير، و120 كيلومتراً شمال صفاقس، وتقع وسط السواحل الشرقية لتونس، وتُعتبر مركزاً للمنطقة الساحلية في البلاد، وتلقّب بـ "جوهرة الساحل". تمتدّ منطقة الساحل التونسي على طولٍ يصل إلى 170 كيلومتراً بين بوفيشة والشابة، وبعرض 25
تعليم الذكر بعد الصلاة للأطفال

تعليم الذكر بعد الصلاة للأطفال

إنّ قراءة الأذكار بعد كلّ صلاةٍ من السنن الثابتة والمستحبّة، من تركها فقد فوّت على نفسه أجرًا كبيرًا وفضلًا عظيمًا؛ فقد تكون سببًا من أسباب دخول الجنّة ، ومغفرة الخطايا، ورفع الدرجات؛ ولذلك ينبغي على المسلم أن يجاهد نفسه للمداومة عليها، وفيما يلي بيانٌ لأابرز الأذكار التي يستحبّ للمسلم أن يقولها بعد صلاته. الأذكار بعد الصلاة للأطفال أذكار بعد الصلاة هي مجموعةٌ من الأذكار التي شُرعَ للمسلم قولها بعد الصلاة المفروضة؛ اقتداء بالرسول صلى الله عليه وسلم؛ لما له من الأثر العظيم في الدنيا والآخرة،
ما هي دراسة الجدوى للمشروع

ما هي دراسة الجدوى للمشروع

تعريف دراسة الجدوى تُعد دراسة الجدوى مرحلة أولية لأي مشروع قبل البدء بتنفيذه؛ حيث تتضمن دراسة عناصر مُحددة للمشروع لمعرفة إمكانية تطبيقه أم لا، حيث تشمل دراسة الجدوى تحديد الموارد اللازمة للمشروع وكميتها، بالإضافة إلى الجدول الزمني لإنجاز المشروع، والتنبؤ بالتكلفة العامة للمشروع ومعدل العائد الذي يُمكن أن يولّده، وتحديد مستوى الخبرات اللازم توافرها للتنفيذ، وتعرف أيضاً بأنها عملية يتم من خلالها تقييم المشروع المُراد تحقيقه من جانب الربح والتقنية والتكلفة. أهمية دراسة الجدوى لدراسة الجدوى أهمية
أهمية علم الاجتماع الحضري

أهمية علم الاجتماع الحضري

أهمية علم الاجتماع الحضري علم الاجتماع الحضري ليس مجرد علما نظريا يدرس حالة الأفراد ومشكلاتهم تبعا لمناطق عيشهم وإنما هو علم تطبيقي يمكن الاستفادة منه على النواحي التالية: إعادة بناء المجتمع الحضري يكمن مفهومه في هيكلة متكاملة للمجتمع والتي من شأنها أن تعزز التنمية المستدامة وتعيد توزيع الثروات حسب الإمكانيات المتاحة. دراسة التحضر يعزى الاهتمام بدراسة التحضر من منطلق العناية في كثافة السكان وخصائصهم وطريقة توزيعهم، كمعدلات الهجرة ومعدلات الزيادة الطبيعية. حل المشاكل يستخدم لحل المشاكل التي
سر الجاذبية الشخصية

سر الجاذبية الشخصية

الجاذبية الشخصيّة الجاذبية الشخصيّة هي الصفات التي تتميّز بها الشخصيّة وتمنحها قدرة التأثير على الآخرين وتجعلها محبوبة ومرغوبة من المحيطين بها، وكل منا يملك صفات وخصائص تميّزه عن غيره وتعطيه جاذبيّة تمنحه سحراً خاصّاً، وهناك بعض الميّزات المدفونة داخل النفس التي يمكن الاستفادة منها لجذب الآخرين. أسرار الجاذبية الشخصيّة حسن الخلق الأخلاق من أهم القيم الإنسانيّة التي تميّز شخصاً عن آخر وتجعله محبوباً بين الناس، فيجب معاملة الناس معاملة حسنة وبخلقٍ طيب، ومقابلتهم بوجه الرضا دون خوفٍ أو ذل، كما
قصة رسالة خالد بن الوليد إلى ملوك فارس

قصة رسالة خالد بن الوليد إلى ملوك فارس

قصة رسالة خالد بن الوليد إلى ملوك فارس بعث أبو بكر الصديق رسالة إلى خالد بن الوليد -رضي الله عنهما- بعد أن فرغ خالد من معركة اليمامة يأمره فيها أن يسير إلى العراق، ويتألف الناس فيدعوهم لعبادة الله، وإلّا أخذ منهم الجزية، فإن امتنعوا عن ذلك كله قاتلهم، وأمره كذلك أن لا يُكره أحدًا على المسير معه، ولا يستعين بمن ارتد عن دين الله، وإن كان قد عاد إليه، وكان قد أمره أيضًا أن يستصحب كل امرئ من المسلمين يمر به، وبدأ الصدّيق في تجهيز الجيوش والسّرايا إمدادًا لخالد بن الوليد -رضي الله عنهما-. فسار خالد
الطغرائي

الطغرائي

الطّغرائي هو شاعر ووزير وكاتب، وأحد كبار علماء الكيمياء. نشأة الطّغرائي هو العميد فخر الكتّاب الحسين بن علي بن محمد بن عبد الصمد، أبو إسماعيل مؤيد الدين الأصبهاني الطغرائي، اشتُهِر بالعلم والفضل، كان يُنعَت بالأستاذ، ينسب الطغرائي إلى كتابة الطغراء؛ وهي الطّرة التي تكتب في أعلى المناشير السلطانية بالقلم الجلي وتتضمّن نعوت الملوك وألقابهم، ولد عام 455هـ وتوفّي عام 513هـ في أصفهان، وله ديوان شعر. الحياة العلمية والعملية للطغرائي الحياة العلمية للطغرائي وُلِد ونشأ وتعلم في أصبهان، ودرس في صباه
ستبقى ضياء ينير السماء

ستبقى ضياء ينير السماء

قصيدة: ستبقى ضياء يُنير السماء ستبقى ضياءً يُنيرُ السماء وتبقى جَمالًا وتبقى القمر وتبقى شُموعًا لِذاكَ الظلام وتبقى سِراجًا لكل البشر فإن غِبتَ يومًا يغيبُ الضِياء وإن جِئْتَ لا لن يغيبَ القمر فأنتَ الكمالُ وأنتَ الجمالْ وإن كان كُلُّ الجمالِ ظَهَرْ وأنت الذي لم أجِدْ غيرهُ ملاكًا يُضيءُ سماء البشر فحقًا لأنتَ ربيعُ الزمان وأنتَ الشِّتاءُ وأنتَ المطر وأنت الخريفُ الذي لا يزال يُساقِطُ عِشْقًا بَهِيَّ الثَّمَرْ فهلا رَحِمْتَ فُؤادًا بكى دُمُوعًا تُروِّي جُفُونَ البشر وهلا رَحِمْتَ عُيونًا هُنا