طرق تشجيع الأطفال

طرق تشجيع الأطفال

طرق تشجيع الأطفال

يمكن تشجيع الأطفال باتباع الخطوات التالية:

  • قضاء الوقت الممتع معاً، وذلك بالسماح للطفل باختيار نشاط يحبّه ومشاركته به.
  • الاستماع إلى الطفل، إذ يعزّز ذلك من شعور الطفل بالأهميّة، ويزيد من ثقته، ويدفعه إلى التعبير عن نفسه بوضوح.
  • التحدّث مع الطفل، إذ ينصح بخوض أي نوع من الأحاديث مع الطفل سواء أكان عن فيلم شاهده مؤخّراً أم عن واجباته؛ للسماح بفهم الأهل والطفل العميق لبعضهما.
  • الاعتراف بالخطأ وقول كلمة "آسف" عند الحاجة لها؛ لأنّ ذلك يُظهر للطفل أنْ الأهل يمكن أنْ يُخطؤوا كذلك، وأنّهم لا يملكون الأجوبة عن كافة الأسئلة؛ ممّا يزيد من احترام الطفل لنفسه، ويعلّمه التواضع، وتحمّل المسؤوليّة.
  • تقديم الحبّ غير مشروط للطفل حتى وإنْ لم يبلي بلاءًا حسناً في أدائه المدرسي؛ لأنّ ذلك يساعده على المضيّ قدماً، ويعطيه القوة، والتحفيز.
  • السماح للطفل بالتعبير عن مشاعر الغضب لاستبدالها بمشاعر إيجابيّة، كتركه يتحدّث إلى نفسه في المرآة عن ما يغضبه، أو تركه يجري في المنزل، ومن ثمّ تركه يقوم بنشاط يهدف إلى إدخال الطاقة الإيجابيّة مثل الرسم، أو اللعب بقطع التركيب.
  • عرض إنجازات الطفل وجوائزه في المنزل، إذ يساعد ذلك على زيادة ثقته بنفسه، وعلى العمل الجاد للحصول على المزيد منها.
  • إعطاء الطفل مسؤوليّات تناسب عمره وتشجيعه عليها، كشراء حيوان أليف، وإعطائه مسؤوليّة إطعامه، وتنظيفه، واللعب معه، أو تحديد أعمال منزليّة مثل رمي القمامة، أو تجهيز وجبة طعام، إذ يساعده ذلك على تحمّل المسؤوليّة، وتهييئه لتحمل مسؤوليات أكبر في المستقل.
  • تذكير الطفل بإنجازاته، وشهاداته، ورسوماته، وقصصه السابقة؛ حتى يشعر بالتحفيز لتحقيق الأفضل في المستقبل.

طرق تشجيع الأطفال على السلوكيات الجيدة

لتشجيع السلوكيات الجيدة والتخلص من السيئة عند الطفل يُنصح باتباع الخطوات التالية:

  • الالتزام بالسلوكيّات الجيّدة لتكون مثالاً أعلى يحتذي به الطفل؛ وذلك لأنّ الطفل يتعلّم من التطبيق أكثر من الكلام.
  • التعبير عن المشاعر عندما يقوم الطفل بسلوكٍ مضرٍّ، إذ يساعد ذلك على أن يرى الطفل سلوكه من منظور الأهل.
  • مدح الطفل عند رؤيته يقوم بسلوك جيّد قبل أن يتحوّل إلى سلوك سيء.
  • التقرّب من الطفل والنزول إلى مستواه، إذ يساعد ذلك على فهم ما يفكر به الطفل أو يشعر به، ويساعد على ترسيخ السلوكيّات الجيّدة، ودحض السيئة منها بشكل أسهل.
  • الاحتفاظ بالوعود التي تعطيها للطفل سواء أكانت جيدة أو سيئة، إذ يساعد ذلك على زيادة ثقة الطفل بك، ويتشجع على تغيير سلوكه السيء حتى ينال ما وعدته به.
  • خلق بيئة مناسبة تضمن للطفل أن يبتعد عن السلوكيّات السيئة، كترك الأغراض القابلة للكسر بعيدة عن متناوله، أو تأمين الكثير من الألعاب الآمنة للعب.
  • اتخاذ موقف صارم وعدم الاستسلام عندما يبدأ الطفل بالبكاء، إذ من الممكن أن تزداد نوبات بكائه للحصول على ما يريد.
  • شرح التعليمات بطريقة بسيطة وإيجابيّة حتى يفهم الطفل ما هو مطلوب منه.

طرق تشجيع الأطفال على الرياضة

تُقدّم الرياضة العديد من الفوائد الصحية، والاجتماعيّة للطفل، فهي أكثر من مجرّد نشاط يقوم به الطفل لقضاء الوقت والاستمتاع، ويمكن تشجيعه عليها باتباع الخطوات التالية:

  • ترك الطفل يختار نوع الرياضة المفضّل لديه والذي يناسب عمره وقدراته الجسديّة، واختيار نوع رياضة ملائم للحالة الاقتصاديّة للعائلة؛ حتى لا يضطر إلى التخلي عنها عند عدم المقدرة على تحمل المزيد من التكاليف.
  • تأمين الحاجيات اللازمة؛ لضمان مقدرة الطفل على ممارسة الرياضة بشكل آمن.
  • تشجيع الطفل وإظهار الاهتمام عن طريق إيصاله مع أصدقائه إلى مركز التدريب ومشاهدته يتدرب.
  • تعليم الطفل السلوكيّات الرياضيّة الإيجابيّة مثل تعلّم العمل ضمن الفريق، والعمل الجاد.
  • السماح للطفل بالتعبير عن حزنه وخيبة أمله عند فشله في تعلّم رياضة ما أو الفوز بمباراة، وتذكيره بنقاط القوة التي يمتلكها، وتذكيره بأنّ كبار الرياضيين مروا بتجارب فاشلة أيضاً.
مزيد من المشاركات
حكم و نوادر

حكم و نوادر

حكم ونوادر الحكمة هي ثمرة تجارب الإنسان على مر العصور وتعتبر نوع من العظة والنصيحة من أشخاص عقلاء ومتميزين علمتهم التجارب التي مرو بها فلسفة الأمور وشرحها حسب المواقف التي عايشوها ، وفي تراثنا العربي الكثير من الحكماء مثل لقمان وعلي بن أبي طالب وابن رشد وغيرهم الذين ورثنا عنهم كنوز قيمة من الحكم . أما بالنسبة للنوادر فإنها أيضاً موروث حضاري من ثقافتنا العربية وتكون دائماً قصصا قصيرة لأشخاص عرفوا بالفكاهة مثل قصص نوادر أشعب ، ونوادر جحا ، وهي شخصيات مشهورة في فن النوادر. ومن النوادر دخل أشعب
نبذة عن رواية رغم الفراق

نبذة عن رواية رغم الفراق

نبذة عن رواية رغم الفراق تنص هذه الرواية عن الفراق من ناحية لم يعرفها أحد؛ فعندما نسمع كلمة الفراق يدور في أذهاننا عن البعد والنسيان ولكن في هذه الرواية نرى أن هناك عطاء يستمر بعد الفراق، ومشاعر تحيا وأن هناك قلوباً رغم الفراق بالحب تحيا. من هو كاتب رواية رغم الفراق؟ هي الروائية والكاتبة الشهيرة نور عبد المجيد التي تعود أصولها إلى السعودية إلا أنها تحمل الجنسية المصرية بالنشأة والمولد، حيث ترعرعت وتعلمت في مصر فهي تحمل شهادة ليسانس الآداب من جامعة أم القرى. كما أنها قد حصلت على دبلوم في
مناهج البحث في علم النفس التربوي

مناهج البحث في علم النفس التربوي

علم النفس التربوي علم النفس التربويّ هو ذلك العلم الذي يهتمّ بشكل أساسيّ بعملية التعلم، والتعليم في ميدان المدرسة بشكل خاص، بحيث يجعل الطالب، والمدرسة أساس دراسته، وتحليله. ويعرف أيضاً بأنّه ميدان من ميادين علم النفس ، الذي يهتم بدراسة السلوك الإنسانيّ في المواقف التربوية في البيئات التربوية المختلفة، ولكنه يركز على مرحلة المدرسة بشكل خاصّ، لأنها البيئة التي يتفاعل فيها الطالب أطول فترة زمنيّة في حياته العلميّة، إذن فهو العلم الذي يزوّدنا بالمعلومات، والمفاهيم، والمبادئ، والطرق التجريبيّة،
أين تقع رنية

أين تقع رنية

مدينة رنية إنّ العديد من القرى وأيضاً الهجر تتبع لمحافظة رنية، حيث نجد قرية العمائر، وقرية الشريانيّة، إضافة إلى قرية العثيثي، وقرية الدّار البيضاء، وهنالك قرية الحرف، وقرية الضرم، ونجد العديد من المراكز أيضاً التّابعة لها، كمركز العويله، ومركز الغافه، وأيضاً مركز حدى، إضافة إلى كلّ من مركز الأملح ومركز العفيريه، ولن ننسى مركز خدان ومركز ورشه، وهنالك الكثير أيضاً من القرى والمراكز والهجر. أين تقع رنية تقع مدينة رنية في المملكة العربيّة السّعوديّة، حيث تعتبر إحدى محافظاتها التابعة لها، وتنتمي
طريقة سلق الأرز البسمتى

طريقة سلق الأرز البسمتى

الأرز البسمتي مدّة التحضير خمس دقائق مدّة الطهي خمس عشرة دقيقة تكفي لِ أربعة أشخاص المكوِّنات كوب من الأرز البسمتي. كوبان إلا ربع من الماء. رشة من الملح. طريقة التَّحضير غسل الأرز من ثلاث إلى أربع مرات بالماء (درجة حرارة عادية للماء) مع فركه بلطف باليد حتى يصفى لون الماء ويتم التخلص من نشا الأرز. نقع الأرز لمدة نصف ساعة في وعاء عميق. تصفية الأرز من الماء ووضع قدر متوسط الحجم على نار متوسطة وإضافة كوبين إلا ربع من الماء للقدر. إضافة رشة من الملح للماء بالقدر وتركه على النار حتى يغلي. إضافة
ما أضرار الشاي

ما أضرار الشاي

الشاي الشاي عبارة عن شجيرة دائمة الخضرة، تُستخدم أوراقها بعد أن تذبل، وتُلفُّ وتُجفف لتحضير مشروب ساخن، وخصوصاً في فصل الشتاء، وهو يُعتبر من أكثر المشروبات استخداماً وتناولاً بعد الماء، فهو يحتوي على الزيوت الطيارة التي تعُطيه نكهته المميزة، بالإضافة إلى الكافيين الذي يُعطيه خصائصه المنبّهة في الجسم. أنواع الشاي للشاي عدة أنواع؛ مثل: الشاي الأسود، والشاي الأخضر، والشاي الأبيض، والشاي المستدق، ويمكن تحضيره بإضافة السكر إليه، بينما يُفضل البعض الآخر شربه مراً، وبعض الناس يحبون إضافة النعناع
طريقة عمل المسمنة للجريش

طريقة عمل المسمنة للجريش

الجريش يعتبر الجريش من الأكلات الخليجية التقليدية، وهو الطبق الرئيسي الذي يقدم في الأفراح والمناسبات الخاصة؛ كونه وجبة لذيذة ومحببة لدى سكان تلك المنطقة، كما أنّه مفيد جداً، ويحتوي على نسبة جيدة من الفيتامينات، والعناصر الغذائية المهمّة للجسم، أمّا عن طريقة تحضيره فهي سهلة جداً، وغير مكلفة، وهو عادةً ما يقدم بعد سكب المسمّنة عليه، أو الكشنة، أو الصلصة كما يُطلق عليها البعض، والتي سنقدم لكم بعضاً من وصفات عملها في هذا المقال. إعداد مسمّنة الجريش المكوّنات نصف كيلوغرام من الدجاج المسلوق الخالي
من إخترع الدخان

من إخترع الدخان

من اخترع تدخين التبغ لقد كانت قبائل المايا أول من استخدم مادة التبغ ثمّ الهنود الحمر في شمال أمريكا، حيث قامو باستخدامه في الطقوس الدينية لديهم بعد أن أطلقوا عليه اسم يتل (بالإنجليزية: YETL)، أما في القرن الخامس عشر كان الرحال كريستوف كولومبوس هو أول من اكتشف التدخين عند قبائل Arawaks الكاريبية التي كانت تدخنه باستعمال أنبوبٍ يطلق عليه Tobago وهو السبب بتسمية التبغ باسمه الحالي، وفي عام 1559 استورد البحار الفرنسي نيكوت التبغ وأدخله إلى أوروبا وسميت مادة النيكوتين نسبةً إلى اسمه، كما انتشر