طرق التدريس قديماً وحديثاً

طرق التدريس قديماً وحديثاً

أساليب التدريس

تعرف أساليب التدريس بأنّها التقنيات والإجراءات التي يتبعها المعلم داخل غرفة الصف لإيصال معلومة، أو فكرة جديد للطلاب وتعتمد طرق التدريس على مدى إتقان المعلم لهذه الطرق ومدى المهارة التي يمتلكها لإيصال المعلومة بالشكل الصحيح فالمعلم يجب أن يزيد فضول الطلبة حتى تكون عملية التعليم ممتعة بشكل أكثر، كما يجب على المعلم أن يستحث دافعية الطلبة لتكون عملية التعليم أنجح لأنّ الدافعية والاستعدادية لا تأتي إلا بالتعليم بطريقة فعالة.

طرق التدريس قديماً

تعتمد الطرق القديمة على استراتيجيات بسيطة لا تفي بغرض التعلم ولا تلبي حاجاته الأساسية في عملية التعليم فهي تضع المتعلم في مكان التلقي وأهم هدف يمكن تحقيقه هو مدى حفظ المتعلم للمعلومات ، ويعتمد المعلم على طريقة الإلقاء ولا يوجد هنا دور يذكر للمتعلم،،ومن المهم ذكره أنّ الطرق القديمة لا تراعي الفروق الفردية بين الطلبة فهي تنظر إلى الصف كأنّ جميع طلابه في نفس المستوى، تعتمد طرق التقييم في الغالب على الاختبارات الكتابية والتي تعطي نتيجة غير دقيقة عن فهم الطالب، أي أنه من غير المنطق الحكم على مادة كاملة على مدار فصلٍ دراسي كامل من خلال اختبار لا تتجاوز مدته الساعة! بالنسبة للواجبات الدراسية، فغالباً تكون على شكل أوراق عمل أو عن طريق حفظ المحتوى ونسخه وهذا بالتالي من شأنه أن يضعف القدرة على الإبداع والمشاركة لدى المتعلم.

طرق التدريس حديثاً

من أهم أساليب التدريس الحديث:

1) العصف الذهني أو brainstorming حيثُ يعتمد اعتماداً كليّاً على الطالب والذي بدوره يحفّز الطالب على التفكير والإبداع والتفكير خارج الصندوق، يتمثل العصف الذهني بطرح سؤالٍ مفتوحٍ على الطلاب وعليهم إيجاد إجاباتٍ محددة ومنطقية من خلال كتابة جميع الأفكار القريبة من الموضوع على ورقة جانبية ومن ثمّ محاولة ربط الأفكار والعناوين ببعضهم البعض.

2) حل المشكلات أو problem solving حيثُ تمكن هذه التقنية الطلاب من الاعتماد على أنفسهم أثناء الدراسة وحل الواجبات ، أي يتوجب على الطالب حل الواجبات بنفسه دون الرجوع إلى المعلمة والمساهمة في طرح الحلول الفاعلة عند وجود قضية ما وهذا بالتأكيد يزيد من ثقتهم بأنفسهم.

3) التعليم المدمج أو Blended learning والذي يقوم على استخدام التعليم الإلكتروني كوسيلة مساعدة خلال عملية التدريس حيث يقوم المعلم بوضع مادة تعليمية مخصصة على الموقع وعلى الطلاب قراءتها والتمرّن عليها، أما في القاعة الصفيّة، يقيّم المعلم الطلبة بناءً على دراستهم الفردية ويحرص على إعطاء نصائح مناسبة لكل طالب.

4)الحوار والذي من شأنه تقوّية الروابط والعلاقات بين الطلاب خلال الدرس وهذا بدوره يدعم درجاتهم وتحصيلهم الدراسي.

18تعليم
مزيد من المشاركات
طريقة عمل مجبوس دجاج قطري

طريقة عمل مجبوس دجاج قطري

مجبوس الدجاج يعتبر مجبوس الدجاج من الأطباق الشهيرة في الكويت خاصّةً، وفي الخليج عامّةً، كما يتميّز بلذّة طعمه، وسهولة تحضيره، واحتوائه على العديد من العناصر الغذائيّة الهامّة لصحّة الجسم وسلامته، مثل: الفيتامينات، والمعادن، والبروتينات، والكربوهيدرات، وغيرها، وتختلف طرق إعداد المجبوس من منطقة لأخرى؛ تبعاً للمكوّنات المستخدمة في تحضيره، وفي هذا المقال سنعرّفكم على طريقة عمل مجبوس دجاج قطري. مجبوس دجاج قطري المكوّنات كوبان من الأرز. رأس من البصل المفروم فرماً ناعماً. ست ملاعق صغيرة من السمنة.
متى تتكون شخصية الطفل

متى تتكون شخصية الطفل

شخصية الطفل إنّ الاهتمام بالطفل في المنزل هو الهدف الأول من أجل تربيته بشكلٍ سليمٍ وصحيح يخوله دخول معترك الحياة بثقة وجرأة، لذلك فشخصية الطفل تشغل بال الآباء لأنّهم يرغبون بطفلٍ ذكيّ ومنظم وقياديَ وذي شخصية قويةٍ يدافع بها عن نفسه، وتشمل شخصية الطفل جميع الجوانب النفسية والعقلية التي تقوده إلى سلوكيات معينة. وقت تكوّن شخصية الطفل أشارت الدراسات إلى أنّ شخصية الطفل تتكون خلال السنوات الخمس الأولى من حياته أي قبل دخوله المدرسة ، ولكل عمرٍ خلال هذه السنوات صفاتٍ تميزه وبالتالي هناك طرق للتعامل
طرق تدريس الدراسات الاجتماعية

طرق تدريس الدراسات الاجتماعية

استخدام الرسومات الكرتونيّة من الممكن تدريس المواد المتعلّقة بالدراسات الاجتماعيّة من خلال استعمال الرسومات الكرتونيّة التي تُجسّد الشخصيّات السياسيّة والتاريخيّة، فهذه الطريقة من الطرق البصريّة التي تمكّن الطلاب من فهم الأحداث المهمّة بأسلوب ممتع، كما يمكن أن يقوم الطلاب بمقارنة أوجه الشبه أو الاختلاف بين هذه الشخصيّات، ومن ثم القيام برسم ما فهموه بطريقتهم الخاصّة.. المحاكاة ولعب الأدوار من الممكن الاستعانة بتمارين المحاكاة ولعب الأدوار في تدريس المواد المُتعلّقة بالدراسات الاجتماعيّة، والتي
كتب عن العنف الأسري

كتب عن العنف الأسري

مفهوم العنف الأسري يعرف العنف الأسري بأنه نمط سلوكي يقوم به أحد أفراد الأسرة؛ بهدف إخضاع أفراد الأسرة الآخرين إلى سلطته وسيطرته، ويكون العنف على شكل إساءة جنسية أو جسدية أو نفسية أو عاطفية أو اقتصادية تؤثر سلباً على شخصٍ آخر، كما أنه قد يكون على شكل تهديدات بالإيذاء أو القتل أو الحرمان من إحدى الحقوق وغيرها. ويشمل أيضاً تخويف الشخص أو ترهيبه وجرحه أو إهانته. وقد يكون ضحايا العنف الأسري من الأطفال أو الأقارب أو الزوجة أو أي فرد من أفراد الأسرة، وكل شخص معرض له بعض النظرعن جنسه أو عرقه أو دينه.
أقوال عن الفرج

أقوال عن الفرج

أقوال عن الفرج أقوال عن الفرج فيما يأتي: إن النصر مع الصبر، وإن الفرج مع الكرب، وإن مع العسر يسراً. عند القنط يأتي الفرج. إذ تضايق أمر فانتظر فرجاً، فأضيق الأمر أدناه إلى الفرج. الصبر مفتاح الفرج. لقد منّ الله علينا بالفرج من حيث لا نحتسب، وهيّأ لنا الأسباب المؤدية إليه. أعرف أن الفرج قريب، وما تأخر إلا لنستعد له. لست ناقصة لأرضى بأنصاف الحلول، ولا يستحق صبري أشباه الفرج. إن انتظار الفرج من أفضل العبادات. إن الله يأتي بالفرج عند انقطاع الأمل وانعدام الحيل. الفرج يأتي من الله تعالى على قدر شدة
جزر كوريا موريا

جزر كوريا موريا

جزيرة كوريا موريا تتكوّن جزيرة كوريا موريا من خمس جزر، وتقع في سلطنة عُمان، وهي تُعرف بجزر غلفان، أو "الحلانيات". قد عَمدت بريطانيا إلى تغيير اسمها إلى كوريا موريا، وهي جزر ما زالَ متنازعاً عليها بين كل من سلطنة عُمان والجمهوريّة اليمنيّة. الموقع والمساحة تقع جزر كوريا موريا على بعد مسافة أربعين كيلومتراً من الساحل الجنوبي لعُمان، وهي تتبع لمحافظة ظُفار، وتقدر مساحتها بثلاثة وسبعين كم. أسماء جزر كوريا موريا تتألّف جزيرة كوريا موريا من عدّة جزر، وهي: جزيرة الطيور: سميت كذلك لأنها غير مأهولة
حكم جميلة عن العلم

حكم جميلة عن العلم

العلم هو أساس حياتنا وبه يرتفع شأننا، ولكم هنا في مقالي هذا حكم جميلة عن العلم. حكم جميلة عن العلم أول العلم الصمت، والثاتي حسن الاستماع، والثالث الحفظ، والرباع العمل به، والخامس نشره. والإنسان إنسان بالقوة إذا لم يعلم، فإذا علم كان إنسانا بالفعل. في التجارب علم مستأنف. ما قرن شيء إلى شيء أفضل من إخلاص إلى تقوى، ومن حلم إلى علم، ومن صدق إلى عمل، فهي زينة الأخلاق ومنبت الفضائل. لا حسب كالتواضع ولا شرف كالعلم. ثلاثة أمور تزيد المرأة إجلالاً: الأدب والعلم والخلق الحسن. أول العلم الصمت والثاني حسن
التخلص من الدهون في الجسم

التخلص من الدهون في الجسم

تراكم الدهون العادات اليوميّة الخاطئة التي نُمارسها تُعدّ السبب الأول في تراكم الدهون في مختلف مناطق الجسم، الأمر الذي يُصيب البنية بتشوّهات واضحة، كما تؤثّر الدهون سلبياً على عمل الأجهزة الداخلية للجسم وتزيد من خطر التعرّض لأمراض الدم والقلب. أثبتت الدّراسات أنّ تناول الطعام قبل النوم مباشرةً، والإكثار من تناول الأطعمة الجاهزة بصفةٍ عامّة من أهم ما يؤدّي إلى تراكم الدهون في الجسم، ومع ذلك فإنّ هناك العديد من الإجراءات التي يُمكن من خلالها ضمان التخلّص من دهون الجسم دون التعرّض لمخاطر صحية.