أسباب الهلوسة

أسباب الهلوسة

الهلوسة المؤقتة

تحدث الهلوسة المؤقتة (بالإنجليزية: Temporary hallucinations) بسبب فقدان شخص عزيز، أو انتهاء علاقة مع شخص ما، إذ يرى المُصاب لوهلة من فقد، أو يسمع صوته للحظات، ومن الجدير بالذكر أن هذا النوع من الهلوسة سرعان ما يختفي في حال زوال ألم الفقدان وتجاوزه.

الفُصام

ومن الأسباب التي قد تؤدّي للهلوسة الإصابة بالفُصام ، حيثُ يُعاني أكثر من 70% من المُصابين بالفُصام من الهلوسة البصريّة، في حين يُعاني ما يقارب 60-90% من المُصابين من سماع أشياء غير موجودة، وأكثر ما يُصيب مرض الفُصام الأشخاص بالفئة العمرية التي تتراوح ما بين 16-30 عاماً، ومن خصائصه: شعور المُصاب بالوُهام، والهلوسة، وغيرها من الإختلالات العقليّة.

الاضطراب ثنائي القطب

تعتبر الهلوسة واحدة من الأعراض التي قد ترافق الإصابة بالاضطراب ثنائي القطب من النوع الأول في حالتي الهوس والاكتئاب، في حين يُعاني المُصابون بالاضطراب ثنائي القطب من النّوع الثاني (بالإنجليزيّة: Bipolar II) من الهلوسة في مرحلة الاكتئاب فقط، ومن الجدير بالذّكر أنّه ربّما يحدث لبْس عند تشخيص مرض الاضطراب ثنائي القُطب، ومرض الفُصام، وذلك في حال معاناة مرضى اضطراب ثنائي القطب من الأعراض الذهانية.

ورم في الدّماغ

يعتمد نوع الهلوسة على المنطقة المُصابة بالورم في الدماغ، وبهذا إن كان الورم في المنطقة المسؤولة عن الرؤية في الدّماغ، فربّما يرى المُصاب أشياء غير حقيقيّة، أو يرى بُقعاً أو أشكالاً من الضوء، أمّا إذا كان الورم في أجزاء أخرى من الدّماغ، فقد يُسبب ذلك هلوسة على مستوى الشم أو التذوق.

أسباب أخرى

نذكر من الأسباب الأخرى التي قد تؤدّي للهلوسة ما يأتي:

  • قلة النّوم .
  • المعاناة من الأعراض الانسحابية للكحول والمخدرات.
  • مرض ألزهايمر.
  • الشقيقة.
  • متلازمة شارل بونيه (بالإنجليزيّة: Charles Bonnet syndrome).
  • الصّرع.
  • وجود أمراض في الأذن الدّاخليّة أو الوسطى.
  • الجلطة الدّماغيّة.
  • اضطراب الهويّة التفارقي (بالإنجليزيّة: Dissociative identity disorder).
  • الاضطرابات العصبيّة، أو الإصابة بأمراض العصب السمعي.
  • النوم القهري.
25صحة نفسية
مزيد من المشاركات
عمليات تجميل الأنف

عمليات تجميل الأنف

عمليات تجميل الأنف قد تُجرى عملية تجميل الأنف (بالإنجليزية: Rhinoplasty) لإصلاح التشوهات الناجمة عن الإصابات أو تصحيح عيب خلقي، ويمكن إجراء هذه العملية في وقت واحد مع عمليات أخرى، والهدف تحسين وظيفة الأنف بمعالجة مشكلة انسداد التنفس، وفي سياق الحديث عن عمليات الأنف يُشار إلى تكوّن الجزء السفلي من الأنف من الغصروف، والجزء العلوي من العظام، وقد تُغيّر عملية تجميل الأنف أيًّا من العظام، أو الغضروف، أو الجلد، أو جميعها، وبحسب الجمعية الأمريكية للجراحة التجميلية (بالإنجليزية: American Society of
طريقة صبغ الشعر أسود طبيعي

طريقة صبغ الشعر أسود طبيعي

طريقة صبغ الشعر أسود طبيعي يُعتبر الشّعر الأسود من أجمل ألوان الشّعر وأكثرها جاذبيةً ورونقاً، والأكثر طلباً في العالم، ولكن يتعرّض الشّعر بسبب الصبغات والتّلوين المتكرّر للضّعف والتقصّف الشّديد الذي يفقده نضارته، وجاذبيته، وجماله، لذا لا بدّ من الابتعاد عن المواد الكيماوية التي تضرّ بصحّة الشّعر والاتجاه نحو المواد الطّبيعية التي تعطي نفس الألوان واللّمعان، دون إصابة الشّعر بالضّرر الكبير، غير أنّه لا بدّ من اتخاذ أوقاتٍ لإراحة الشّعر لإعادة الحيويّة له، وفي هذا المقال سيتم ذكر طريقة طبيعيّة
نماذج من الصبر على البلاء

نماذج من الصبر على البلاء

نماذج من الصبر على البلاء صبر النبي وتحمله للأذى عانى النبي -صلى الله عليه وسلم- في هذه الدنيا، وزادت الابتلاءات عندما بدأ ب الدعوة إلى الإسلام ، فقد كان أهل قومه يؤذونه كثيراً، وكانوا يؤذون أصحابه -رضي الله عنهم-، ويحاربون دعوته ويكذبونه وينعتونه بأسوأ الصفات وما كان -عليه الصلاة والسلام- إلا صابراً محتسباً. وقد تعرض النبي -صلى الله عليه وسلم- للأذى الشديد في مكة من أقربائه، فكان عمه أبو لهب يسير وهو يدعو قومه إلى الإسلام ليكذبه ويقول: نحن أعلم به، إنه يكذب عليكم، وينفر الناس ويصدهم عن النبي
طريقة ممارسة تمارين الاسترخاء

طريقة ممارسة تمارين الاسترخاء

تمارين الاسترخاء في وقت كثرت فيه الضغوطات ومسببات القلق وازدادت نسبة الإصابة بالسكتات القلبية نتيجة التعرض لصدمة نفسية أو عاطفية أصبح من الضروري إيجاد طريقة تمكن الشخص من التخلص من الطاقات السلبية، والقلق الذي يتحكم بمشاعره وصحته، ويستبدله بطاقات إيجابية باعثة على الاسترخاء، ومن أفضل الطرق لتحقيق ذلك ممارسة تمارين الاسترخاء التي تمكن الشخص من الصمود قوياً أمام دوامات الحياة وذبذباتها ابتداءاً من 10-20 دقيقة، وانتهاءً بممارستها لمدة ساعة على الأقل، ليصبح خبيراً في الاسترخاء، ويتمكن من ضبط
ما عاصمة ألمانيا

ما عاصمة ألمانيا

عاصمة ألمانيا إنّ عاصمة جمهوريّة ألمانيا الإتحاديّة هي مدين برلين Berlin، حيث تتألف ألمانيا من ستة عشرة ولاية، وبرلين هي واحدة من هذه الولايات، وهي الأكبر بالنسبة لتعداد السكان فيها، وأيضاً تحتل المرتبة الثانية من بالنسبة لعدد السكان بالنسبة للاتحاد الأوروبي.اختيرت مدينة برلين عاصمة ألمانيا في عام 1990 بعدما تمّت الوحدة بين ألمانيا الغربية وألمانيا الشرقية حيث كانت مقسّمة في عام 1961 خلال ما يعرف بالحرب الباردة التي كانت دائرة فيها، وبعد أن كان يفصل فيما بينهما جدار برلين ، ليزال هذا الجدار
استخدامات نترات البوتاسيوم

استخدامات نترات البوتاسيوم

نترات البوتاسيوم تعتبر نترات البوتاسيوم أحد المركبات التي يتم صناعتها كيميائياً، بواسطة الطرق الكيميائية المستخدمة في تحضيرها، وتتكون نترات البوتاسيوم من عناصر البوتاسيوم، والأكسجين، والنتروجين ، وتستخدم نترات البوتاسيوم في العديد من الصناعات كصناعة البارود، لأنها تساعد على الاشتعال، كما يمكن أن تتواجد نترات البوتاسيوم في الطبيعة، ويعدّ Kno3 رمزاً كيميائياً لنترات البوتاسيوم، وينتج من تفاعل هيدروكسيد البوتاسيوم مع نترات الأمونيوم. استخدامات نترات البوتاسيوم لنترات البوتاسيوم استخدامات عديدة:
متى يجب الغسل في رمضان

متى يجب الغسل في رمضان

متى يجب الغسل في رمضان تجدر الإشارة ابتداءً إلى أنّ الغسل متى توفّرت موجباته يجب على المسلم والمسلمة على التّراخي، إلا أنّه يجب المبادرة إليه في حال حضور وقت الصلاة؛ إذ يلزمه الغسل لتأدية الصلاة في وقتها، ويجب الصيام في رمضان على المرأة إذا طهرت من الحيض أو النفاس قبل أذان الفجر، ولا يُشترط منها الغُسل قبل الفجر ليصحّ صيامها، ولا حرج إن أخّرت الغسل بعد الفجر؛ إذ يكون صيامها بذلك صحيحاً، وكذلك في حال الجنابة؛ فصيام الرجل صحيح حتى لو أخّر الغسل بعد أن أجنب، وعلى الرغم من أنّ الغُسل من الحيض، أو
معوقات التقويم التربوي

معوقات التقويم التربوي

التقويم التربوي يُقصدُ بالتقويم التربويّ بأنّه عمليّة منهجية تقومُ على مبادئ عمليّة، الهدف من هذه العملية إصدارُ الحكم بموضوعيّة ودقة على مدخلات ومخرجات النظام تربوي، ثَمّ بعد ذلك تُحدَّدُ نقاطُ الضعف والقوّة في كلٍّ منها لغاياتِ اتخاذ القرارات المناسبة للإصلاح. يَتناول التقويم التربوي ثلاثَ مراحل من تعلّم المتعلم، وهي: تقويم التعلُّم القَبلي أو التشخيص، والتقويم التكوينيّ أو التتبُّعي، بالإضافة إلى التقويم البَعدي أو الإجمالي وهو التقويم النهائيّ. أهداف التقويم التربوي تحسين عمليّة التعلُّم.