شرح درس تقدير ناتج القسمة

شرح درس تقدير ناتج القسمة

خطوات تقدير ناتج القسمة

يعرف ناتج القسمة بأنه حاصل قسمة عدد على عدد آخر، ومن المهم أن يعرف الطفل كيفية تقدير هذا الناتج لأنّه طريقة جيدة لمعرفة إذا كان ناتج القسمة الذي حصل عليه صحيحًا أم لا، كما في بعض الأحيان لا يحتاج الطفل الحصول على إجابة دقيقة، وفيما يلي خطوات شرح تقدير ناتج القسمة:

  • نقرب العدد المقسوم والعدد المقسوم عليه لأقرب منزلة؛ عشرات أو مئات أو آلاف، ثم نقسم الأعداد الجديدة المقربة.
  • على سبيل المثال: (ما هو ناتج تقدير قسمة 84 ÷ 21؟)
  • نُقرب كل عدد لأقرب منزلة:
    • العدد 84 نقربه لمنزلة العشرات فيُصبح 80.
    • العدد 21 نُقربه لمنزلة العشرات فيُصبح 20.
  • تُصبح المعادلة: 80 ÷ 20
  • نحسب ذهنيًا: 8 ÷ 2 = 4.
  • إذًا تقدير ناتج القسمة يساوي 4.

لكن في بعض الحالات لا تقبل الأعداد القسمة على بعضها بعد التقريب، ولذلك يجب أن نجد أقرب عدد يُمكن أن يقبل القسمة وذلك باتباع الخطوات التالية:

على سبيل المثال: (ما هو ناتج تقدير قسمة 205 ÷ 3؟)

  • نُقرب الأعداد إلى أقرب منزلة.
  • العدد 205 نقربه إلى منزلة المئات فيُصبح 200.
  • العدد 3 يبقى كما هو.
  • نُلاحظ أن العدد 20 لا يقبل القسمة على العدد 3.
  • نحاول أن نجد الرقم المتوافق، وهو أقرب رقم للرقم 205 ويقبل القسمة على العدد 3.
  • نبدأ أولًا بأول منزلة من اليسار (200)، نُلاحظ أنّ الرقم 2 لا يقبل القسمة على الرقم 3.
  • نجرب أول منزلتين (205) نُلاحظ أنّ العدد 20 أيضًا لا يقبل القسمة على 3.
  • لذا نفكر بأقرب عدد إلى العدد 20 ويقبل القسمة على 3.
  • نجد أن هناك عددين قريبين من العدد 20 ويقبلان القسمة على 3، وهما؛ العدد 18 ليُصبح العدد (185) والعدد 21 ليُصبح العدد (215).
  • نختار أقرب عدد منهما إلى العدد 20، نُلاحظ أنّ العدد 18 يبعد خطوتين عن العدد 20 بينما يبعد العدد 21 خطوة واحدة.
  • إذًا العدد 21 أقرب عدد إلى العدد 20 ويقبل القسمة على 3.
  • يُصبح العدد 205 بعد التقريب 215.
  • أصبحت المعادلة: 215 ÷ 3.
  • نُقرّب العدد 215 إلى أقرب منزلة وهي المئات يُصبح 210.
  • نقسم 3 ÷ 210، قسمة 21 على 3 تساوي 7.
  • إذًا ناتج القسمة يساوي: 210 ÷ 3= 70
  • تذكر عند قسمة عدد منتهي بصفر نقسم الجزء غير الصفري، ثم نضيف الصفر على الناتج من جهة اليمين.
  • وبالتالي تقدير ناتج القسمة يساوي 70.

يُمكن إيجاد تقدير ناتج القسمة بطريقتين، فإذا كان المقسوم يقبل القسمة على المقسوم عليه نُقرّب العددين لأقرب منزلة مئات أو عشرات أو آحاد، ثم نقسم ونحصل على ناتج التقدير، أمّا إذا كان المقسوم لا يقبل القسمة على المقسوم عليه نحاول إيجاد أقرب عدد للمقسوم يقبل القسمة على المقسوم عليه وبعد إيجاده نُقربه إلى أقرب منزلة، و هنا لا بد من الإشارة إلى أهمية الحساب الذهني في تقدير ناتج القسمة ، فالحساب الذهني من أفضل الطرق التي تطور وتنمي من تفكير الطفل وتُساعده على إدراك العلاقة بين الأرقام والأنماط والربط بينها، ممُا يُساعده في حل المسائل بشكل أسرع.

خطوات التحقق من تقدير ناتج القسمة

وعند التحقق من تقدير ناتج القسمة يمكن استخدام القسمة المطولة لإيجاد ناتج القسمة الفعلي، ومقارنته مع تقدير ناتج القسمة وإذا كانا متساويين أو قريبين جدًا من بعضها فالإجابة صحيحة، ويُتحقق من تقدير ناتج القسمة بالخطوات التالية:

على سبيل المثال: (تحقق من صحة تقدير ناتج القسمة 84 ÷ 21 والذي يساوي 4).

  • نستخدم القسمة الطويلة لقسمة العدد 84 على 21 وإيجاد الناتج الفعلي.
  • 84÷21
  • نبدأ بالقسمة من أكبر خانة وهي العشرات أي من العدد 8 نُلاحظ أنّ العدد 8 أقل من 21 ولا يقبل القسمة عليه، لذا نضع 0 في أول خانة في مكان ناتج القسمة أي فوق العدد 8.
  • نأخذ أول منزلتين وهما 84 ونجرب الرقم الذي يُمكن أن نضربه بالعدد 21 ويعطينا إجابة قريبة من العدد 84.
  • نجرب العدد 4، 84 = 4 × 21
  • إذًا ناتج القسمة يساوي 4.
  • وناتج تقدير القسمة يساوي 4.
  • نُلاحظ أن العددين متساويان، إذًا الإجابة صحيحة.

يُمكن التحقق من تقدير ناتج القسمة من خلال قسمة المقسوم والمقسوم عليه قسمة طويلة وإيجاد الناتج الفعلي، ثم مقارنة الناتج مع ناتج تقدير القسمة وإذا كانا متقاربين جدًا يكون الحل صحيح، و من المهم تحضير درس الرياضيات بأسلوب نموذجي ليسهل فهم الطفل ووضع العديد من المسائل والتدريبات ليحلها الطفل ويتمكن من ممارسة القسمة بشكل أفضل وفهمها جيدًا.

أمثلة متنوعة على تقدير ناتج القسمة

وفيما يأتي بعض الأمثلة على تقدير ناتج القسمة:

تقدير ناتج القسمة للمعادلة: 74 ÷ 4

الحل:

  • نُلاحظ أنّ العدد 7 لا يقبل القسمة على العدد 4.
  • نبحث عن أقرب عدد للعدد 7 ويقبل القسمة على 4.
  • نجد أن العدد 8 أقرب عدد إلى 7 ويقبل القسمة على 4.
  • تُصبح المعادلة: 84 ÷ 4.
  • نٌقرب الأعداد لأقرب منزلة:
    • نقرب العدد 84 لمنزلة المئات ويُصبح 80.
    • يبقى العدد 4 كما هو.
  • نحسب ذهنيًا: 2 = 4 ÷ 8، ونضع الصفر بجانب الناتج
  • إذًا تقدير ناتج القسمة 74 ÷ 4 يساوي 20.

تقدير ناتج القسمة للمعادلة: 9 ÷ 2

الحل:

  • نُلاحظ أنّ العدد 9 لا يقبل القسمة على العدد 2.
  • نبحث عن أقرب عدد للعدد 9 ويقبل القسمة على 2.
  • نجد أن العدد 8 أقرب عدد إلى 9 ويقبل القسمة على 2.
  • تُصبح المعادلة: 8 ÷ 8
  • نحسب ذهنيًا: 8 ÷ 2 =4.
  • إذًا تقدير ناتج القسمة 9 ÷ 2 يساوي 4.

تقدير ناتج القسمة للمعادلة: 723 ÷ 9

الحل:

  • نُقرب كل عدد لأقرب منزلة:
    • العدد 723 نقربه لمنزلة المئات فيُصبح 720.
    • العدد 9 يبقى كما هو.
  • تُصبح المعادلة: 720 ÷ 9
  • نحسب ذهنيًا: 720 ÷ 9 = 8، ونضع الصفر بجانب الناتج.
  • إذًا تقدير ناتج القسمة 723 ÷ 9 يساوي 80.

تقدير ناتج القسمة للمعادلة: 83 ÷ 11

الحل:

  • نُقرب كل عدد لأقرب منزلة:
    • العدد 83 نقربه لمنزلة العشرات فيُصبح 80.
    • العدد 11 نقربه لمنزلة العشرات فيُصبح 10.
  • تُصبح المعادلة: 80 ÷ 10
  • نحسب ذهنيًا: 8 ÷ 1= 1، وبسبب وجود الصفر عند الطرفين يلغيان بعضهما في عملية القسمة.
  • إذًا تقدير ناتج القسمة 83 ÷ 11 يساوي 8.

تقدير ناتج القسمة للمعادلة: 7 ÷ 3

الحل:

  • نُلاحظ أنّ العدد 7 لا يقبل القسمة على العدد 3.
  • نبحث عن أقرب عدد للعدد 7 ويقبل القسمة على 3.
  • نجد أن العدد 6 أقرب عدد إلى 7 ويقبل القسمة على 3.
  • تُصبح المعادلة: 6 ÷ 3.
  • نحسب ذهنيًا: 6 ÷ 3= 2.
  • إذًا تقدير ناتج القسمة 7 ÷ 3 يساوي 2.

تقدير ناتج القسمة للمعادلة: 242 ÷ 123

الحل:

  • نُقرب كل عدد لأقرب منزلة:
    • العدد 242 نقربه لمنزلة المئات فيُصبح 240.
    • العدد 123 نقربه لمنزلة المئات فيُصبح 120.
  • تُصبح المعادلة: 240 ÷ 120
  • نحسب ذهنيًا: 24 ÷ 12= 2، وبسبب وجود الصفر عند الطرفين يلغيان بعضهما في عملية القسمة.
  • إذًا تقدير ناتج القسمة 242 ÷ 123 يساوي 2.
20تعليم
مزيد من المشاركات
ألكسندر لاكازيت (لاعب كرة قدم)

ألكسندر لاكازيت (لاعب كرة قدم)

تعريف حول ألكسندر لاكازيت ألكسندر لاكازيت لاعب كرة قدم فرنسي شهير، وفيما يأتي أبرز المعلومات الشخصية عنه: الاسم ألكسندر لاكازيت بلد الأصل فرنسا تاريخ الميلاد 28 - 5 - 1991م مكان الميلاد ليون - فرنسا نوع الرياضة كرة القدم النادي الحالي نادي أرسنال المركز مهاجم رقم اللاعب 9 حياة ألكسندر لاكازيت الشخصية ولد اللاعب الفرنسي ألكسندر لاكازيت في 28 من شهر مايو/أيار في عام 1991م في مدينة ليون الفرنسية، كان ألكسندر الطفل الأصغر بين أربعة أولاد لعائلة متوسطة؛ حيثُ لديه ثلاثة إخوة أكبر منه، وهم: بنوا
كيف يتم تقسيم الميراث

كيف يتم تقسيم الميراث

تحديد التركة التّركة في اللّغة مأخوذة من تَرَكَ وهي ما تركه الميت وأبقاه. أمّا في الاصطلاح فيُقصد بالتّركة: ما يتركه الميت من الأموال بعد إخراج الدّيون التي عليه المتعلّقة بحقوق العباد، وما يكفي لتجهيزه ودفنه، وإخراج وصاياه. تحديد أصناف الوارثين لا بدّ وقبل الدخول في أصناف الوارثين من بيان أنواع الوارثين، وهم: أصحاب الفروض. العَصَبات. وقبل الحديث ممّن يتكوَّن كلّ منهما، لا بدّ من بيان مفهوم كلّ واحد منهما، وصولاً إلى ما يحتويه كلُّ صنف من الأصناف: أصحاب الفروض هم مَن تعلّقََ حقٌّ لهم بسهم من
تاريخ الفلسفة اليونانية

تاريخ الفلسفة اليونانية

الفلسفة اليونانيّة الفلسفة كلمة يونانية، معناها طلب الحكمة، والشخص الذي يهتم بدراستها يُسمّى (فيلسوف)، وظهرت الفلسفة اليونانيّة قبل الميلاد في القرن السادس، واهتمت في البحث حول أسباب ظهور العالم، وانقسم الفلاسفة اليونانيّون حول هذه الفكرة، فرأى بعضهم أنّ السبب يعود لوجود قوى خارقة، وهي التي صنعت العالم، إلّا أن غيرهم رأوا أنّ السبب مادي طبيعي، أي أنّ العالم صنع نفسه بنفسه، ليظل هذان الاعتقادان من أكثر المواضيع التي ناقشها فلاسفة اليونان، فأجروا أبحاثاً للوصول إلى اختيار واحد من الاعتقادين
نادين نسيب نجيم (فنانة لبنانية)

نادين نسيب نجيم (فنانة لبنانية)

تعريف حول نادين نسيب نجيم نادين نجيم هي ممثلة لبنانية شهيرة، قدمت العديد من الأعمال الفنية المُتميزة عبر شاشات التلفاز المُختلفة، والجدول أدناه يوضح بعض المعلومات المُتعلقة بها: الاسم نادين نسيب نجيم الأصل لبنان مكان الولادة بلعبك، لبنان تاريخ الولادة 7 شباط عام 1984م المهنة الحالية ممثلة حياة نادين نسيب نجيم الشخصية ولدت نادين نسيب في 7 شباط عام 1984م، وهي تنحدر من أب لبناني مسيحي يُدعى نسيب نجيم، وأم مسلمة تونسية تُدعى سميرة، وكونها نشأت ضمن أم مسلمة وأب مسيحي، تعلمت أن تكون مُتسامحة
أبو بكر الكرخي (عالم رياضيات إيراني)

أبو بكر الكرخي (عالم رياضيات إيراني)

اسم أبي بكر الكرخي ونشأته هو أبو بكر محمد بن الحسن الكرخي، ويدعى أيضا "بالكرجي" أما بالنسبة لاسمه فهناك اختلاف فيه حيث ذكر المؤرخون أنه إذا كان اسمه الكرخي فهو من مدينة الكرخ في بغداد، وأنه عالم رياضيات من بغداد، أما إذا كان الكرجي فهو من مدينة الكرج في إيران، وأصل عائلته يعود إلى إيران، وهو عالم رياضيات ومهندس مسلم، عاش معظم حياته في بغداد، كتب الكرخي عن أعمال علماء الرياضيات الذين سبقوه كالخوارزمي ، ولأنه عاش فترة طويلة من حياته في المناطق الجبلية فقد برع في علم الهندسة، واهتم أيضًا بعلم
جون ديفيد واشنطن (ممثل أمريكي)

جون ديفيد واشنطن (ممثل أمريكي)

من هو جون ديفيد واشنطن؟ جون ديفيد واشنطن هو ممثل ومنتج أمريكي، ولد في 28 يوليو 1984م، وكبر تحديداً في لوس أنجلوس في كاليفورنيا، في الولايات المتحدة الأمريكية، وهو ابن الممثل الأمريكي دينزل واشنطن ، والممثلة والمغنية بوليتا واشنطن، درس جون ديفيد واشنطن في مدرسة كامبل هول، والتي تقع في لوس أنجلوس، كما تخرج منها عام 2002م بشهادة ثانوية، بالإضافة إلى أنّه تخرج من كلية مورهاوس بمنح ة كلاعب في كرة القدم الأمريكية عا م 2006 . مسيرة جون ديفيد واشنطن المهنية كان جون ديفيد واشنطن لاعب كرة قدم سابق، ثم
أضرار الألعاب الإلكترونية على الأطفال

أضرار الألعاب الإلكترونية على الأطفال

الألعاب الإلكترونية غزت الألعاب الإلكترونية كل منزلٍ تقريباً، وأصبح الجميع من الكبار والصِّغار يمارسون هذه الألعاب؛ وذلك بسبب توفر الأجهزة في كلِّ متجرٍ للأدوات الإلكترونية، وتطور التِّقنيات حتى أصبحت هذه الأجهزة يمكن حملها في الجيب، وأخذها معك أينما ذهبت، ولكن التأثير الأكبر من هذه الألعاب واقعٌ على الأطفال أكثر مما هو على الكبار، والمُتضرِّر الأول دائماً هو الطفل. لذلك سنناقش هذا الموضوع من جوانب مختلفة تساعدنا على فهم التأثير السلبي على الأطفال الذين يستخدمون هذه الألعاب، حيث تظهر في
التخلص من غثيان الحمل

التخلص من غثيان الحمل

غثيان الحمل تشعر الحامل بالانزعاج من مشكلة غثيان الحمل، مما يجعلها تضطر للبقاء في المنزل، وعدم الخروج منه لفترة طويلة، لتجنب الأعراض المصاحبة له، وقد يؤدي الغثيان إلى فقدان الوزن أحياناً، إذ إنه يقلل من الرغبة في تناول الكثير من الأطعمة في هذه الفترة العصيبة، وبهذا ينقص وزنها، وهذا يشكل خطراً حتمياً على صحة الجنين، وبالتالي لا بد من وجود طرق تتبعها المرأة الحامل للتخلص من حالة الغثيان التي تشعر بها، لهذا أوجد الخبراء في هذا المجال بعض الطرق التي يمكن أن تساعد الحامل على التخلص من هذه المشكلة.