شرح حديث (ومن يرد الله به خيرًا يفقهه في الدين)

شرح حديث (من يرد الله به خيراً يفقه في الدين)

قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: (مَنْ يُرِدِ اللهُ بِهِ خَيْرًا يُفَقِّهْهُ في الدِّينِ، وَإِنَّمَا أَنَا قَاسِم وَاللهُ يُعْطِي، وَلَنْ تَزَالَ هَذِهِ الأُمَّةُ قَائِمَةً عَلَى أَمْرِ اللهِ لَا يَضُرُّهُمْ مَنْ خَالَفَهُمْ حَتَّى يَأْتِيَ أَمْرُ اللهِ). وقد أخرج هذا الحديث الإمام البخاري في صحيحه، وكذلك الإمام مسلم في صحيحه في أبواب مختلفة.

ويبين الحديث الشريف فضل العلم والعلماء ، وفضل فهم الدين، ومعرفة أحكامه وأسراره، فمن يُرد الله هدايته وشرح صدره للإسلام يفهمه أحكام الشريعة، ويعرفه أحكامها،وأهل العلم وفقهاء الدين لا يزالون إلى ما يشاء الله.

مقاصد الحديث وشرحها

اشتمل هذا الحديث على ثلاثة جمل تفيد كل واحدة منها معنى خاصاً، على أنها تشترك في معانيها حول: إثبات الخير لمن تفقه في دين الله، وأن ذلك يكون من فضل الله على الإنسان بالفتح، وأن من يفتح الله عليهم بذلك هم في كل زمان حتى يشاء الله -تعالى-،وفيما يأتي بيان لذلك:

فضل التفقه في الدين

لقد أعلى الدين من قيمة الفهم والعلم، وكذلك أعلى من قيمة أصحاب العلم، وفضّل العلماء على سائر الناس، وفضّل الفقه في الدين على سائر العلوم؛ وإنما فضله الله -تعالى- لأنه يجعل المسلم المتفقه في الدين الفاهم له أكثر خشية لله -تعالى-، وأكثر التزاماً بطاعته، وتجنب معاصيه، قال الله -تعالى-: (إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ).

وقال ابن عمر -للذي قال له فقيهاً-: "إنما الفقيه الزاهد في الدنيا، الراغب في الآخرة، ولمعرفة العلماء بما وعد الله به الطائعين، وأوعد العاصين، ولعظيم نعم الله على عباده اشتدت خشيتهم".

المعطي في الحقيقة هو الله

الجملة الثانية في الحديث الشريف تتحدث حول ما يعتقده المسلم؛ حول الإرادة الربانية وتحقهها، فما قدّره الله وقضاه واقعٌ، وكذلك تفيد إثبات القضاء والقدر ؛ فلا مانع لما أعطى الله ولا معطي لما منع الله، وحصول قسمته بين الناس كما قسمه رسول الله -صلى الله عليه وسلم- هو مما قضاه الله كوناً وقدراً، وأمر به شرعاً وديناً.

بعض هذه الأمة يبقى عَلى الحق أبدًا

إن الجمل الثلاث في الحديث جعلت أهل الحديث يوردونه في أبواب عديدة ومختلفة؛ فنجد الإمام البخاري وضع الحديث في كتاب العلم باب "من يرد به خيراً يفقه في الدين"، كما وأعاد ذكره في كتاب الاعتصام بالكتاب والسنة؛ للاستدلال بهذه الجملة على عدم خلو الأرض من معتصم بالكتاب والسنة حتى يأتي أمر الله، وأورد هذه الجملة فقط في كتاب المناقب؛ مشيراً إلى أن ذلك من علامات نبوة محمد -صلى الله عليه وسلم-، وهو منقبة لهذه الأمة.

2023-12-1739إسلام

مزيد من المشاركات

حكم حلق اللحية في المذاهب الأربعة

حكم حلق اللحية في المذاهب الأربعة للمذاهب الأربعة أقوال في حُكم حلق اللحية، وتالياً بيانها: حُكم حلق اللحية في المذهب الشافعي يرى الشافعيّة بأنَّ حلق اللحية مكروه؛ وقد بيّن الإمام النووي -رحمه الله- أنَّ أهل العلم ذكروا عشر خِصالٍ مكروهةٍ، ومنها حلق اللحية وذلك خاصٌ بالرجل، أمَّا بالنسبة للمرأة فَيُستحبُ [١] أن تحلقَ شعرَ اللحية إن نبت لها، أمّا بالنسبة لإطلاق اللحية وما قد يرِد من تعارض بين النصوص التي تأمر بإطلاقها وعدم الأخذ منها، والنصوص التي تدلُ على أنَّ النبي -صلى الله عليه وسلم- كان

ما أسباب دوار الرأس

أسباب دوار الرأس يُمكن تقسيم دُوار الرأس (بالإنجليزيّة: Vertigo) إلى نوعين رئيسين بناءً على نوع المُسبّب، هما: الدُوار المحيطي (بالإنجليزية: Peripheral vertigo) والذي يحدث عادةً نتيجة وجود مشاكل في الأذن الداخلية، والدُوار المركزي الذي ينتج عن مشاكل في الجهاز العصبي المركزي، وفيما يأتي تفصيلٌ للأسباب الخاصة بكل نوعٍ من هذه الأنواع: أسباب دوار الرأس المحيطي يُعدّ دوار الرأس المحيطي النوع الأكثر شيوعاً؛ حيث يشكّل ما نسبته 80% من مجموع حالات الإصابة بالدوار، وكما ذُكر سابقاً فإنّه عادةً ما يحدثُ

جامعة كولومبيا البريطانية (جامعة بحثية في كندا)

تأسيس جامعة كولومبيا تأسّست جامعة كولومبيا البريطانية (The University of British Columbia) عام 1908م، ولكن أين تقع جامعة كولومبيا؟ تقع جامعة كولومبيا البريطانية في ولاية كولومبيا البريطانية في كندا، وتعد جامعة كولومبيا البريطانية مركزًا عالميًّا للتدريس والبحث العلمي، وغالبًا ما يتم تصنيفها ضمن أفضل (20) جامعة على مستوى العالم، وتلتزم جامعة كولومبيا البريطانية بدعم الطلاب المحليين بصورة كبيرة؛ لهذا السبب أنشأت برنامج منحة جامعة كولومبيا، وهو البرنامج الذي يقدم الكثير من الدعم المالي للطلاب غير

تعبير عن طلب العلم

العلم هو الحقيقة العلم هو مجموعة من الحقائق، والمفاهيم، والمبادئ التي نشأت من خلال معرفة وشرح الظواهر التي يمرُّ بها الإنسان؛ حيث إنّ العِلم هو الأسلوب، وطريقة البحث التي تُساعد الباحث على الوصول إلى معرفة أسباب نشوء هذه الظواهر بعد البحث عنها، وجمع الملاحظات، والفرضيّات، وتفسيرها؛ للوصول إلى نتائج عِلميّة، وهو عبارة عن خليط من المعرفة، والمنهج العِلمي الذي يُساعدنا على الوصول إلى هذه المعرفة. في ضوء ما سبق، إنّ طلب العِلم يُؤدي إلى المعرفة، إذ يُنصَح طالب العلم بأن يأخذ العِلم بتأنٍّ وتدرُّج؛

ما مكونات النظام الشمسي

الشمس تعد الشمس واحدة من بلايين النجوم الموجودة في الكون، وتُعدّ مركز النظام الشمسي وتدور جميع الكواكب والأجرام السماويّة حولها، وتُصنّف ضمن النجوم ذات العمر المتوسط؛ إذ يبلغ عرضها حوالي 1.4 مليون كم، وهي أكبر بمقدار 109 مرّة من الأرض، وكتلتها تُشكّل حوالي 99.8% من الكتلة الكليّة للنظام الشمسي، وتبلغ درجة حرارة سطحها حوالي 5,500 درجة مئوية. الكواكب تعد الكواكب من مكونات النظام الشمسي، وهي 8 كواكب مختلفة في خصائصها كما يلي : عطارد: يعد كوكب عطارد ذا طبيعة صخريّة، كما يعد أصغر كوكب في النظام

ما هي معالم الكويت

متحف طارق رجب يقع هذا المتحف في مدينة الكويت في الطابق السفلي من فيلا كبيرة، وقد تم تجميع العديد من الفنون الإسلامية فيه من قِبل أول وزير للآثار في الكويت وزوجته البريطانية، وهو يحتوي على أدوات موسيقية معلقة في الخزانات الزجاجية، كما يحتوي على الفضة العُمانية، ومجوهرات الذهب السعودية، وخوذة المغول، بالإضافة إلى الأزياء التي ترتديها الأميرات ورعاة الغنم، كما يضم القلائد المتعلقة بالآلهة الحية في نيبال، واللؤلؤ البحريني، وأهم ما يحتويه المتحف المخطوطات العربية في متحف الخط العربي فيه، والتي

مكان نزول سورة الضحى

مكان نزول سورة الضحى لقد بيّن أهل العلم أنّ سورة الفجر قد نزلت بين ابتداء الوحي والهجرة إلى الحبشة، حيث إنَّ سورة الضحى قد نزلت بعد نزول سورة الفجر، فيمكن الجزم على أنّ سورة الضحى قد نزلت في مكةَ المكرمة، وبناءً على ذلك يمكن القول بأنّ سورة الضحى إحدى سور القرآن المكية . سبب نزول سورة الضحى يرجع سبب نزول سورة الضحى إلى أنّ جبريل -عليهِ السلام- قد فتر فترةً من الزمن عن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- فقال المشركين حينها أنّ الوحي قد ودع محمدًا وقلَّاه، فأنزل الله -عزّ وجلّ- قوله:

طرق التأريخ في علم الآثار

ما هي طرق التأريخ في علم الآثار؟ هناك طريقتان رئيسيتان للتاريخ في علم الآثار وهما: (التأريخ النسبي والتأريخ المطلق) وسنتطرق للحديث بالتفصيل عن كل منهما: التأريخ النسبي يعرف التأريخ النسبي بأنه تحديد عمر الكائن الحي أو القطع الأثرية أو الأماكن بناءً على الأقدمية، أي إن كانت القطع أقدم أو أصغر بمعنى آخر ترتيب الأحداث ترتيبًا زمنيًا ولكن من دون ذكر الزمن الفعلي للكائن أو القطعة الأثرية، أما التقنيات التي يستخدمها التأريخ النسبي فهي كالآتي: علم الطبقات يساعد علم الطبقات على دراسة تاريخ الأرض