دور الفن في تهذيب الفرد

دور الفن في تهذيب الفرد

دور الفن في تهذيب الفرد

يمتلك الفن تأثيرًا حميدًا على الأفراد بصقل سلوكهم، وتحسين الأدوار المجتمعية لهم؛ إذ ينعكس الانخراط في الأنشطة الفنية؛ مثل القراءة، والاستماع إلى الموسيقى، وحضور المهرجانات الفنية، وزيارة المعارض، وحتى تعلّم جميع أنواع الفنون أكاديميًا، بشكل إيجابي على الأفراد من عدة جوانب كما يأتي:

تحسين الصحة

يُساعد الفن والانخراط في الأنشطة الفنية على تحسين الصحة العقلية والجسدية على حد سواء، فمثلًا ترتبط زيارة المعارض الفنية، والانضمام للنوادي الموسيقية، وقراءة الكتب ارتباطاً وثيقاً بزيادة معدل تحسين الصحة العقلية والجسدية عن الأفراد الذين لا ينخرطون في مثل هذه الأنشطة.

الرضا في الحياة

تُساعد الفنون بأشكالها المختلفة على تعزيز شعور الرضا لدى الأفراد الذين ينخرطون به، فمثلًا تُساهم حفلات الموسيقى الكلاسيكية، والعروض المسرحية المختلفة بما تحمله من مشاعر وأحاسيس في زيادة معدل الرضى في الحياة لدى الأفراد.

حب العمل التطوعي

قد تكون زيادة حب العمل التطوعي لدى الأفراد من أهمّ جوانب تهذيب الفن للأفراد وسلوكهم، إذ يُساعد حضور المهرجانات الثقافية، والموسيقية على زيادة حب العمل التطوعي؛ من خلال زيارة الرضا عن الحياة والنفس، وتعزيز حب تقديم المساعدة والعون للغير.

دور دراسة الفن في تهذيب الفرد

دمجُ الفن في المجال الأكاديمي له دور كبير في تطور العقلية والثقة بالنفس وتطور ملكة الإدراك والتواصل، وكذلك في تعميق الفهم بالثقافة المحيطة والشخصية الخاصة بالفرد نفسه، ومن آثار الفن على السلوك نذكر ما يلي:

تطوير العقلية

من خلال دمج الأنشطة الفنية مع الأكاديمية يطور الفرد مهارات حياتية متعددة كمرونة الشخصية، والإصرار، واكتساب عقلية النمو، إلى جانب تحقيق أداء أكاديمي جيد، والنجاح في الحياة العملية بعد الدراسة؛ فالطالب لا يدرس فقط لحافز خارجي مثل العلامة أو التخرج، بل يُصبح لديه دافع داخلي، وشعور بالمتعة والتحدي مختلط برضى داخلي عن تقدمهم ونموهم.

يُعد كلا النوعين من التحفيز والدافع؛ الداخلي والخارجي، مفيد ومنتج، إلّا أنّ مزيجًا من الاثنين يُؤدي إلى نجاح أكبر، فالوصول إلى نقطة توازن بين الدافع الداخلي والخارجي يُساعد الطلاب في الاستمرار والمثابرة بدون توقف؛ فعندما يقل أحد هذه الدوافع عند الطلاب، يأتي دور الدافع الآخر ليسُدّ الفجوة ويدفع الطلاب نحو التقدم والنمو لحين استعادته.

تعزيز الثقة بالنفس

يمنح تعلّم الفن فرصة للفرد الخجول أو الذي يخاف أو يرهب النشاطات الجماعية لكي يكون عنصراً فاعلاً له صوته المسموع، فحين ينضم الفرد إلى فرقة المدرسة الموسقية مثلًا؛ تُتاح له الفرصة لكي يُعبّر عن نفسه عن طريق الموسيقى والغناء؛ ممّا يسمح له بالانخراط والتفاعل أكثر مع محيط أوسع من الزملاء، والمدرسين، والجمهور، وهذا بدوره يُساعد على تعزيز الثقة بالنفس لديه.

تحسين الإدراك

إنّ تعليم الفنون للطلاب يفتح لهم آفاقًا معقدة ومتعددة الأوجه بشكل كبير، تجمع بين العديد من الموضوعات المختلفة؛ مثل الرياضيات، والتاريخ، واللغة، والعلوم، وغيرها، وترتبط ارتباطًا وثيقًا بالثقافات، وهذا كلّه يُساعد على تحسين الإدراك لدى الطلاب وتوسيعه ليشمل جوانب كثيرة ومفيدة.

تُعتبر الفنون ذات قيمة ليس فقط كموضوع مستقل بحد ذاتها، ولكن كحلقة وصل مثالية بين جميع الموضوعات؛ فمثلًا حتى يعزف الطالب في تناغم، يجب أن يكون لديه فهم علمي للموجات الصوتية، ومبادئ الصوتيات الموسيقية الأخرى، وبالمثل؛ حتى تُقدم الطالبة أداءً ملهمًا لشكسبير ، يجب أن تفهم الأحداث الاجتماعية والثقافية والتاريخية في ذلك الوقت.

تعلّم مهارات التواصل

لا شك من أنّ أهمّ ما قد يتعلمه الطلاب من خلال دراسة الفن هي مهارات الاتصال المختلفة، فمثلًا يتعلم الطلاب من خلال الانخراط في فرقة موسيقية التواصل لفظيًا، وجسديًا، وعاطفيًا مع زملائهم، وقائدي الفرقة، والجمهور، وبالمثل يتعلم طالب التمثيل مهارات التواصل الحسية من خلال المشاعر غير الملموسة للنص التمثيلي، إلى جانب التواصل لفظيًا بالكلمات المنطوقة في النص.

تُعد الفنون طريقة تعبير تُحوّل الأفكار والعواطف إلى شكل فريد من أشكال التواصل؛ وهو الفن نفسه، ولعلّ التواصل هو الجانب الأكثر أهمية في الوجود البشري على الإطلاق؛ فالعالم مبني بشكل أساسي من خلال التواصل؛ ولذلك تُساعد الفنون في تهذيب الأفراد عن طريق تهيئة بيئة مناسبة للتواصل الاجتماعي بينهم.

تعميق الثقافة

يجد الكثيرون أنّ قيمة تعليم الفنون تكمن بالطرق التي تُؤثر بها على تعلّم الطلاب أكاديميًا واجتماعيًا، إلّا أنّ تعلّم الفن بحد ذاته هو مسعى جدير بالاهتمام؛ إذ لا يُمكن وجود أي ثقافة بدون فن، فالفن هو جوهر الهوية البشرية، وهو عمود أساس في قيام الثقافات المختلفة، وتعلّمه يعني تعلّم وتعميق الثقافة لدى الأفراد؛ ولذا قد تكون أعظم هدية للإنسانية هي الفهم، والتقدير، والقدرة على خلق الفن.

تعريف الفن

الفن (بالإنجليزية: Art) أو هو مُصطلح يُعبّر عن المهارات، وقدرات الخيال البشري الإبداعي في تكوين أعمال مرئية أو سمعية جميلة وقوية عاطفيًا، تتناول مواضيع مختلفة في جميع جوانب الحياة الاجتماعية والإبداعية؛ مثل الأدب، والتاريخ، واللغات، وتشمل الأعمال الفنية وسائط متعددة مثل الرسم، و النحت ، والطباعة، والفنون الزخرفية، والتصوير، والكتابة، والموسيقى، والمسرح، وغيرها.

4فنون
مزيد من المشاركات
أقوال السلف في رمضان

أقوال السلف في رمضان

أقوال السلف في رمضان ورد عن السلف الكثير من الأقوال عن رمضان، والعمل فيه، والاستبشار بقدومه، ومن هذه الأقوال ما يأتي: يقول عمر بن الخطاب رضي الله عنه: (مرحبا بمطهرنا من الذنوب). قال يحيى بن أبي كثير: (اللهم سلمني إلى رمضان، وسلم لي رمضان، وتسلمه مني متقبلا). قال معلى بن الفضل عن السلف أنهم: (كانوا يدعون الله تعالى ستة أشهر أن يبلغهم رمضان، ويدعونه ستة أشهر أن يتقبَّل منهم). سئل بعض السلف عن الحكمة من تشريع الصوم، وفرضيته، فقال: (ليذوق الغني طعم الجوع، فلا ينسى الجائع). باع قوم من السلف جارية
أهم الآثار في سوريا

أهم الآثار في سوريا

مدينة دمشق القديمة تُعدّ مدينة دمشق عاصمة سوريا ، وتُعتبر واحدةً من أقدم المدن المأهولة بالسكان في العالم، ويرجع تاريخها إلى 11,000 عام، حيث تأسست المدينة في الألفية الثالثة قبل الميلاد، وعليه فإنّها تحتوي على العديد من المواقع الأثرية التي تعود في أصلها للحضارات المختلفة التي مرّت بها منذ الحضارة الرومانية وحتّى السلاجقة الأتراك، ويوجد فيها حوالي 125 نصب تذكاري وموقع أثري، ومن أهم معالم المدينة وأكثرها شهرة الجامع الأموي الكبير. صُنّفت مدينة دمشق كموقع للتراث العالمي سنة 1979م، حيث ينسجم
حكم لعب كرة القدم

حكم لعب كرة القدم

حكم لعب كرة القدم إنّ رياضة كرة القدم من الأمور المُباحة والجائزة؛ لأنّ الأصل في الأشياء الإباحية، حتى يردَ نص شرعي قاطع بتحريمها، ويجب لإباحتها تجنّب أيّ محظورٍ قد يترتب عليها، كإضاعة الوقت، والتفرقة بين المسلمين، والسعي إلى القطيعة والتحزّب. والتعدي الجسدي أو الأخلاقي، والانفعال والغضب الشديدين، بل يجب أن تكون دافعاً هاماً لتقوية الجسم، والتسلية المحدودة، وأن تكون وسيلة للرشاقة، واستثمار أوقات الشباب بما هو مسلي ومفيد. حكم لعب كرة القدم للنساء ذهب العلماء إلى إباحة الرياضة للنساء، واستدلّوا
حكم عن علاقة الأب وابنه

حكم عن علاقة الأب وابنه

حكم عن علاقة الأب وابنه حكم عن علاقة الأب وابنه فيما يأتي: يزأر الأسد ، لكنه لا يلتهم صغاره. الابن سر أبيه. رضا الأب من رضا الرب. الخبز هو أب والمياه هي أم. ليس أرق على السمع من كلام الأب يمدح ابنه. نعرف قيمة الملح عندما نفقده، وقيمة الأب عندما يموت. ليس هناك مكان ينام فيه الطفل بأمان مثل غرفة أبيه. أب واحد خير من عشرة مربين. من شابه أباه فما ظلم. أقوال عن علاقة الأب وابنه أقوال عن علاقة الأب وابنه فيما يأتي: أبر البر أن يصل الرجل ود أبيه. كما يكون الأب يكون الولد. كل شيء يشترى ما عدا الأب
تعريف النفس

تعريف النفس

مفهوم النفس النفس تعني الروح، ويقال إنّ فلاناً جاد بنفسه، أو خرجت نفسه أي مات، ويقال جاء هو بنفسه أو نفسه، وجمعها نفوس وأنفس، ويقال فلان أصابته نفس أي عين، وفلان ذو نفس: أي ذو جَلَد وخلق، وفلان يؤامر نفسيه أي له رأيان ولا يعلم على أيهما يثبت ويستقر، كما تعني نفسي قصدي ومرادي، وخاصّةً عند قول "في نفسي أن أفعل كذا وكذا"، وتعني كلمة "النفس" الشخص أو الشيء المشار إليه، وعادةً ما تتعلّق بالفرد نفسه، وبطبيعة الشخص، وبمصلحته الشخصية، والنفس هي المُكوّنات الطبيعية للجسم البشري. مفهوم النفس عند العلماء
كيفية كتابة خبر صحفي

كيفية كتابة خبر صحفي

كتابة الخبر الصحفي يتعين على أي شخص يعمل في مجال الصحافة أن يقوم بالخطوات الآتية حتى يتمكن من كتابة الخبر الصحفي: جمع البيانات المطلوبة تحديد طبيعة الخبر المنويّ كتابة التقرير الصحفي عنه؛ سواءً كان عن حادثة أو القضايا الراهنة التي تشغل الساحة الإخبارية أو تحقيقات في قضايا معينة. الوجود في أرض الحدث المتعلق بالخبر حتى يتسنى للكاتب الصحفي أخذ صورة أوضح عما سيكتب عنه. إجراء المقابلات، ويعتمد اختيار الأشخاص الذين ستُجرى معهم المقابلة على طبيعة الحدث (الخبر) وكلما كانت المقابلات أكثر فإن من شأن ذلك
أضرار مغلي البقدونس

أضرار مغلي البقدونس

أضرار مغلي البقدونس يُعرف استهلاك البقدونس عمومًا بأنّه آمن، ولكن يمكن أن يشكل استهلاك كميات كبيرة منه أي أكثر مما يستهلك عادة في الكميات الموجودة في الغذاء خطراً على الصحة. حيث يؤدي تناول مغلي البقدونس المحضر من زيت البقدونس أو بذور البقدونس المطحونة إلى مشاكل في الكبد أو الكلى، او فقر الدم. لذلك إذا كان الشخص مصابًا بداء السكري، أو احتباس السوائل، أو ارتفاع ضغط الدم ، أو أمراض الكلى، يجب عليه تجنب شرب مغلي البقدونس لأنّه قد يتسبب في آثار جانبية يمكن أن تؤدي إلى تفاقم أعراض حالته المرضية.
كتب ثقافية للمبتدئين

كتب ثقافية للمبتدئين

كتب ثقافية للمبتدئين إن المعرفة ضرورة ملحة للإنسان، ولها طرق ووسائل عديدة والتي أهمها وأيسرها القراءة، و قراءة الكتب تفتح أبواب مغلقة وتنمي سرعة البديهه، كما أنها خيوط نور نمزق بها ظلام ما نجهل، ومن الكتب الثقافية للمبتدئين ما يأتي: كتاب صديقي لا تأكل نفسك هو أحد كتب تطوير الذات للكاتب عبد الوهاب مطاوع، يتكون الكتاب من 114 صفحة، وهو مجموعة من مقالات اجتماعيّة يبلغ عددها 25 مقال إبداعي زاخر بالمواقف الحياتيّة والصّور الإنسانيّة والتأمّلات الفكريّة والوجدانيّة، قام مؤلف الكتاب بجمعها وسمها باسم