الصلاة تعرّف الصلاة لغةً بالدعاء، وأمّا شرعاً فتعرّف بأنّها عبادةٌ مخصوصةٌ، بيّنت الشريعة حدود أوقاتها، فالصلاة صلةٌ بين العبد وربّه، فقد فرض الله -تعالى- على عباده خمس صلواتٍ في اليوم والليلة، ودليل ذلك قول الله تعالى: (وَأَقِيمُوا الصَّلَاةَ وَآتُوا الزَّكَاةَ وَارْكَعُوا مَعَ الرَّاكِعِينَ)، إنّ للصلاة مكانةٌ عظيمةٌ في الدين؛ فهي الركن الثاني من أركان الإسلام بعد الشهادتين، وهي آخر ما يُفقد من أحكام الدين، إذ لا دين لمن لا صلاة له، بالإضافة إلى أنّ الصلاة هي الفيصل بين الإيمان والكفر، ودليل
أسباب هجمات الشمال القسنطيني توجد عدة أسباب لهجمات الشمال القسنطيني عام 1955م، وفيما يلي أهم هذه الأسباب: محاولة إخماد الثورة في عام 1955م قامت الحكومة الفرنسية بتنسيب قائد جديد للجزائر جديد وهو جاك سوستال، وأوكلت له تنفيذ الخطط السياسية الرامية للقضاء على الثورة واستعادة الأمن في المنطقة، وضم العديد من الشخصيات الجزائرية التي لا تزال مؤثرة على الثوار، كما عملت السلطات الفرنسية على إجراء التطويق على منطقة الأوراس عسكريًا، وعملت على هجمات عسكرية إبادية على مناطق فيرونيك وفيوليت وتيمقا. إعلان
إشكالية مفهوم الفن اختلف العديد من الباحثين في حقل الفن على وضع تعريف محدد وواضح له، ويرجع ذلك إلى العديد من الأسباب التي عبروا عنها في مختلف أعمالهم الفكرية، حيث اعتبروا أن الفن مفهوم مفتوح، كما أن الأعمال الفكرية تختلف عن بعضها البعض، وتتغير من جيل إلى آخر، ولذلك يصعب تحديد تعريف واحد للفن. وقد ورد عن فيلسوف الجماليات الأمريكي موريس ويتز (بالإنجليزية: Morris Weitz) أن خصائص الفن تختلف باختلاف مفهوم الفن الذي يتغير باستمرار عبر الزمن ويتغيّر كذلك من عمل فني لآخر. كما شبه الفيلسوف النمساويّ
تعليم الأطفال إنّ التعليم مهنة عظيمة تهدف إلى بناء مجتمع واعٍ ومثقّف، لذلك وجب على المعلّم بذل الوقت والجهد في تقديم المعلومات للطلاب، وتوخي الحذر أثناء طريقة عرض المعلومة للطلاب لتتناسب مع مستوى قدراتهم العقليّة، ولضمان استيعابهم للمعلومات بالطريقة الصحيحة، وخاصّة عند تعليم الأطفال، فيجب عرض المعلومات لصغار السن بأساليب وطرق تختلف عن الطرق المتّبعة لتعليم الصفوف المتوسّطة والعليا، وذلك لأن الأطفال يفتقدون القدرات العقليّة المناسبة، ويمتازون بقدرات متوسطة أو ضعيفة ويجب تنميتها من قِبل
المنهج هو عبارةٌ عن المادة الدّراسية التي يتم الاعتماد عليها في تدريس الطلاب خلال العام الدّراسي الواحد، وقد تستخدم مُجدداً في تدريس المراحل الدّراسية القادمة، أو يتم تحديثها عن طريقِ إضافةِ مجموعةٍ من المعلومات الجديدة عليها، ويُعرف المنهج أيضاً بأنّه عبارةٌ عن مجموعةٍ من المعلومات والبيانات التي يسعى المعلم إلى توصيلها للطلاب عن طريق استخدام الوسائل التعليمية المناسبة لمساعدتهم على إدراكها وفهمها بطريقةٍ صحيحة. خصائص المنهج يتميز المنهج بالعديد من الخصائص، وهي: يعتمد على المعايير التعليمية
' علاج جحوظ العين الناتج عن فرط نشاط الغدة الدرقية' جحوظ العين هو حالة تبرز فيها مقلة العين من محجرها، ولا تعد هذه الحالة مشكلة بذاتها بل هي علامة أو عرض ينتج بسبب عدّة حالات صحيّة، وبالتالي فإنّ علاج جحوظ العين يعتمد بشكل رئيس على معرفة المسبب الأساسيّ، ومن أبرز الأسباب المؤدية لجحوظ العين فرط نشاط الغدة الدرقية أو داء غريفز (الدُّراق الجُحوظي)، وفيما يأتي توضيح لعلاج جحوظ العين الناتج عن فرط نشاط الغدة الدرقية: علاجات دوائية لفرط نشاط الغدة الدرقية وفقًا لنقابة الغدّة الدرقية الأمريكيّة:
التغذية السليمة تعتمد التغذية السليمة للأطفال على المبادئ نفسها لتغذية البالغين؛ حيث إنَّ الجميع بحاجة إلى نفس العناصر الغذائية، وهي الفيتامينات، والمعادن، والكربوهيدرات ، والبروتين، والدهون ، ومع ذلك يحتاج الأطفال إلى كميات مختلفة من العناصر الغذائية المختلفة. كيفية التغذية السليمة للأطفال يعتبر الوزن الزائد مشكلة شائعة عند الأطفال يمكن الوقاية منها عن طريق التغذية السليمة، وتوجد تساؤلات عديدة حول كمية ونوع الطعام، واحتياجات الطفل من الكالسيوم والحديد، وبغض النظر عن عمر الطفل فإنَّ جعله يأكل
مفهوم التكلفة الحدية تعرف التكلفة الحدية أيضًا باسم التكلفة الإضافية، وتشير إلى التكاليف المرتبطة بإنتاج وحدة إنتاج إضافية، ويمكن للشركة زيادة أرباحها إلى الحد الأقصى من خلال الإنتاج عندما تتساوى التكلفة الحدية مع الإيرادات الحدية، ولحساب التكلفة الحدية تتم قسمة التغيير في تكاليف الإنتاج على التغيير في الكمية. تدل التكلفة الحدية على التكلفة الإجمالية للإنتاج، وتشمل التكاليف الثابتة والمتغيرة، حيث تحدث تكاليف الإنتاج الثابتة بانتظام، ولا تتغير على المدى القصير مع التغيرات في الإنتاج مثل الإيجار