الفرق بين المنهج والمقرر

الفرق بين المنهج والمقرر

المنهج

هو عبارةٌ عن المادة الدّراسية التي يتم الاعتماد عليها في تدريس الطلاب خلال العام الدّراسي الواحد، وقد تستخدم مُجدداً في تدريس المراحل الدّراسية القادمة، أو يتم تحديثها عن طريقِ إضافةِ مجموعةٍ من المعلومات الجديدة عليها، ويُعرف المنهج أيضاً بأنّه عبارةٌ عن مجموعةٍ من المعلومات والبيانات التي يسعى المعلم إلى توصيلها للطلاب عن طريق استخدام الوسائل التعليمية المناسبة لمساعدتهم على إدراكها وفهمها بطريقةٍ صحيحة.

خصائص المنهج

يتميز المنهج بالعديد من الخصائص، وهي:

  • يعتمد على المعايير التعليمية التي تَتناسب مع التطورات في بيئة التعليم المدرسي.
  • يُزود الطلاب بكافةِ المعلومات الرّئيسية والمهمة حول موضوعِ المادة الدّراسية.
  • تَرتبط المعلومات الموجودة في المنهج بمراجعَ ومصادرَ موثوقة.
  • يتميز بأنّه منظمٌ بطريقةٍ صحيحةٍ تُساعد على توصيل المعلومات للطلاب بسهولة.
  • تُراعى في الأسئلة والنقاشات الموجودة في المادة الدّراسية الفروقات الفردية بين الطلاب.
  • يُساعد في توضيح الأفكار التي تَتَضمن المادة الدَراسية بالاعتماد على الشّرح المُفصل لها.

المقرر

هو عبارةٌ عن خطةٍ مكتوبةٍ تَستخدمُ مجموعةً مِن العنوانين الدّراسية، والتي تعتمد على المراجع والمناهج المُعتمدة خلال الفصل الدراسي الواحد، ومن تعريفات المقرر: هو المحتوى الذي يُساعد في تحقيق التّفاعل بين المعلم والطلاب ومحتوى المادة الدّراسية سواءً أكان مُعتمداً على الكتب الدّراسية، أو المراجع الإلكترونية من خلال جهاز الحاسوب، أو الزّيارات الميدانية.

يَهدف المقرر إلى تحقيق أفضل النّتائج بالاعتماد على دورِ الطلاب في فهم المادة الدّراسية بمساعدةِ المعلم، لِذلك يُساهم المُقرر في تطبيق منظومةٍ تعليميةٍ مناسبةٍ داخل الغرفة الصفية، وتتوزع على مجموعةٍ من الوحدات الدّراسية، ولكُلِ وحدةٍ منها هدفٌ مُحددٍ يجب أنْ يُحققه الطلاب، ومصادرُ تعليمية خاصة بها تُساعد في تطبيق تعليم المقرر بأسلوبٍ سهلٍ ومناسبٍ مع الطلاب.

الفرق بين المنهج والمقرر

توجد مجموعةٌ من الفروقات بين المنهج والمقرر والتي تساعد في اختيار أحدهما أثناء تطبيق المادة الدّراسية، ومن أهم هذه الفروقات:

الفروقات المنهج المقرر
المادة الدّراسية يحتوي على مادةٍ دراسيةٍ معتمدة اعتماداً رسمياً من الهيئة أو الوزارة المشرفة عن التعليم في كل دولة. يحتوي على مجموعةٍ من المواد الدراسية، أو المراجع، أو المصادر المعرفية، أو أي وسيلة أخرى تُساهم في تطبيق كافة الأهداف المطلوبة من كلّ وحدة دراسية.
طريقة التدريس عادةً يعتمد تدريس المنهج على طريقةِ تدريسٍ ثابتة، ويلجأ مُعظم المعلمين إلى شرح المادة الدّراسية باستخدام الكتابة أو القراءة. من الممكن استخدام أكثر من طريقةٍ في تدريس المقرر بالاعتماد على الوسائل التعليمية المتوافرة في المدرسة، وعلى آراء الطلاب في اختيارهم، وتحديدهم للطريقة التي يرون بأنّها مناسبة معهم.
الشمولية يشمل المنهج كافةَ تفاصيلِ المادة الدّراسية فقط، وغالباً لا يتم الاعتماد على مصادر خارجية في تدريسه. يشمل أكثر من مصدر في تدريس المادة الدراسية، فلا يقتصر على المادة المُعتمدة فقط، بل يعتمد على أكثر من مصدرٍ تعليمي يساهم في إثراء معلومات الطلاب بشكلٍ أفضل.
مزيد من المشاركات
جزيرة صير بونعير

جزيرة صير بونعير

موقع جزيرة صير بونعير هي جزيرة ومحمية طبيعيّة تَقع على مسافة خمسة وستين كيلومتراً من سواحل الإمارات العربية المتحدة في الخليج العربي، وتحديداً على مسافة مائة وعشرة كيلومترات من شمال غرب إمارة الشارقة، وترتفع عن سطح البحر مسافة واحد وثمانين متراً، وتُعتبر جزيرة(sir-bu-nuair-island) محميّةً غير مأهولة بالسكان، وتبلغ مساحتها ثلاثة عشر كيلومتراً مربعاً، ومن خلال الطائرة والبحر يمكن زيارة هذه الجزيرة؛ حيث تستغرق من ساعتين إلى ثلاث ساعات بالقارب، ومسافة أربعين دقيقة بالطائرة إذا انطلقت من الشارقة،
حكم عن الكذب

حكم عن الكذب

حكم عن الكذب الكذب شكل من أشكال الخيانة ، قبل أن تكذب احسب حساب أنك ستضطر لأن تكذب أكثر لتحافظ على الكذبة الأولى. الصمت يثير الشك لكنه أفضل من الكذب. يبدأ الكذب حقاً عندما نكون مرغمين على الجواب، ما عدا هذا فكل ما سأقوله من تلقاء نفسي هو صادق. الكذب له تأثير عظيم في سواد الوجه، ويكسوه برقعاً من المقت يراه كل صادق. ما من شيء يستطيع المرء أن يبرر به بكذبة واحدة. إن الكذب يأكل الروح مثلما تفعل اللامبالاة، ومثلما يفعل الكره. الكذب على النفس حالة إنسانية بالطبع، إلا أن وعيك بأنك تكذب على نفسك لا
كيف تكون حسن الخلق مع الناس

كيف تكون حسن الخلق مع الناس

الأخلاق الحَسنة لا تنكر المجتمعات والأمم على اختلاف ثقافاتها أهميّة الأخلاق وضرورتها، والحاجة الماسّة لتحلِّي الأفراد والتزامهم بها، وما يترتّب مقابل التّخلي عنها وعدم الالتزام بها من عواقب وخيمةٍ، وهناك عدّة شواهد تاريخيّة ودينيّة تؤكد أنّ تدنّي الأخلاق ، وانحدار مستواها، وتخلّي الأفراد عنها كانت سبباً في زوال الحضارات والأُمَم أو تردّي أحوالها، ومن هذه الشواهد ما جاء في القرآن الكريم من قول الله -تعالى- واصفاً قوم ثمود وقوم فرعون ، وما كان منهم من فساد وإفساد كبيرين، وما كانت عاقبتهم، فقال:
طريقة استخدام ملح الليمون في التنظيف

طريقة استخدام ملح الليمون في التنظيف

تنظيف ماكينة القهوة يمكن استخدام ملح الليمون لتنظيف ماكينة القهوة على النحو الآتي: طريقة العمل: غسل الوعاء، والخزان، والسلة للتأكد من عدم وجود بقايا للقهوة في الماكينة. خلط ملعقتين صغيرتين من ملح الليمون مع ستة إلى ثمانية أكواب من الماء. تشغيل ماكينة القهوة وتركها حتّى تنتهي دورة التخمير بشكل طبيعي. إخراج السلة ووعاء القهوة من الماكينة بعد الانتهاء من دورة التخمير الأولى، وإفراغ الماء المتبقي منها، ثمّ غسلها جيداً بالماء الساخن. ملء الخزان بالماء النظيف مرة ثانية، ثمّ تشغيل دورة التخمير لإزالة
تشقير شعر الجسم

تشقير شعر الجسم

تشقير شعر الجسم يظهر الشّعر على الكثير من المناطق في الجسم، وأغلبه غير مرغوبٍ فيه على الرّغم من أنّه أمرٌ طبيعيّ، وحلاقته، أو إزالته بالشّمع تحتاج إلى المتابعة المستمرة، عدا عن الألم النّاجم عن ذلك، وكريمات إزالة الشّعر رائحتها كريهة، لذلك يلجأ البعض إلى تشقير الشّعر، للتّخلّص من مظهر الشّعر الدّاكن. طرق تشقير شعر الجسم تشقير الشعر بكريم التشقير الجاهز هذه الطّريقة يمكن الاستفادة منها في تشقير الشّعر ذو اللون الفاتح على البشرة الفاتحة، ويختلف كل شخص وطبيعة شعره وبشرته، وينتج عن التّشقير بهذه
براين لاودروب (لاعب كرة قدم دنماركي)

براين لاودروب (لاعب كرة قدم دنماركي)

تعريف حول براين لاودروب براين لاودروب هو لاعب كرة قدم سابق، حاز على العديد من الألقاب والجوائز بفضل مهارته في اللعب، وفيما يأتي نبذة مختصرة عنه: الاسم براين لاودروب بلد الأصل الدنمارك تاريخ الميلاد 22- 2- 1969م مكان الميلاد مدينة فيينا النمساوية نوع الرياضة كرة القدم النادي الحالي أياكس أمستردام الهولندي المركز الهجوم رقم اللاعب 11 حياة براين لاودروب الشخصية وُلد براين لاودروب في مدينة فيينا عاصمة النمسا، اعتاد منذ صغره على لَعِب كرة القدم؛ حيث ساهم أبوه "فين لاودروب" في تكوين شخصيته الكروية،
معوقات العمل

معوقات العمل

العمل إنّ العمل هو نشاطٌ أو جهدٌ؛ يقوم به الفرد من أجل الحصول، على المال بالدرجة الأولى، وتوفير مصدرٍ للدخل، إلى جانب تطوير المهارات الفردية، والاختلاط بالآخرين، وتفريغ الطاقات الكامنة وتوظيفها في مجال العمل وتطويره و تتعدد أصناف العمل؛ فمنها المبني على الجهد الحركي؛ كأعمال البناء، والتدريب البدني، ومنها المُعتمد على الطاقات الذهنيّة والتركيز العالي؛ ككتابة المقالات، والبحوث العلميّة، ومنها ما يجمع بين الأمرين، ورغم وجود العديد من الأعمال، إلا أنّ أصحابها يواجهون العديد من المعوّقات في العمل.
أفضل حراس مرمى في تاريخ الدوري الإنجليزي

أفضل حراس مرمى في تاريخ الدوري الإنجليزي

أفضل حراس مرمى في تاريخ الدوري الإنجليزي على الرغم من أن حراس المرمى عادةً ما ينالون الجزء الأقل من التقدير في الدوري الإنجليزي، إلا أن بعض حراس المرمى كانو الأفضل، وتركوا بصمة واضحة عبر تاريخ الدوري الإنجليزي، وفي ما يأتي أفضل 5 حراس مرمى في تاريخ الدوري الإنجليزي: الحارس بيتر تشيك يعد بيتر تشيك من الحراس المميزين، ولد اللاعب في جمهورية التشيك في عام 1982م، ولعب لمدة 11 موسم ضمن نادي العاصمة لندن فريق تشلسي؛ أي من موسم 2004 إلى موسم 2015، ليلتحق بعدها بنادي آرسنال اللندني، ويمضي معهم 5 مواسم