حكم وأمثال قصيرة عن العلم

حكم وأمثال قصيرة عن العلم

حكم وأمثال قصيرة عن العلم

فيما يأتي العديد من الحكم والأمثال عن العلم:

  • العلم نور والجهل ظلام.
  • وكم يرفع العلم أشخاصا إلى رتب ويخفض الجهل أشرافا بلا أدب.
  • العلم هو دواء لسموم الخرافات.
  • من ظلمة الجهل أدرك أن العلم نور.
  • لا يمكن تحقيق النجاح إلا إذا أحببت ما تقوم به.
  • قد يضع العلم حدودا للمعرفة لكنه لا يجب أن يضع حدودا للخيال.
  • العلم لا يهدف إلى إنشاء حقائق ثابته وعقائد ابديه بل يهدف إلى الاقتراب من الحقيقة بالتقريب المتتالي دون الادعاء أن الدقة النهائية والكاملة قد تحققت في أي مرحلة.
  • كلما ازددت علما كلما ازدادت مساحة معرفتي بجهلي.
  • العبقرية بلا تعليم كالفضة في المنجم.
  • قليل من العلم مع العمل به، أنفع من كثير من العلم مع قلة العمل به.
  • العلم هو ما تعرف والفلسفة هي ما لا تعرف.
  • ما أفقر الذين لا ثروة لهم إلا المال.
  • العاقل إذا أخطأ يتأسف والأحمق إذا أخطأ يتفلسف.
  • بالعلم تجذب العقول و بالأخلاق تجذب القلوب.
  • ليس العجب من جاهل يصحب جاهلا؛ ولكن العجب من عاقل يصحبه؛ لأن كل شيء يفر من ضده؛ ويميل إلى جنسه.

أقوال من علماء الإسلام في العلم

فيما يأتي من أفضل الأقوال عن الصحابة وعلماء المسلمين عن العلم:

  • قال الإمام علي بن أبي طالب عن العلم: (ليس اليتيم من مات والده إن اليتيم يتيم العلم والأدب).
  • قال عمر بن الخطاب رضي الله عنه عن العلم: (العلم إن لم ينفعك لم يضرك).
  • قال عبد الله بن مسعود رضي الله عنه عن أهمية العلم: (اغد عالمًا أو متعلمًا، ولا تغد إمعة بين ذلك).
  • قال على ابن أبي طالب عن العلم: (إذا رأيت العلماء على أبواب الملوك فقل بئس الملوك وبئس العلماء وإذا رأيت الملوك على أبواب العلماء فقل نعم الملوك ونعم العلماء).
  • قال مالك بن أنس رضي الله عنه عن العلم: (إذا منع العلم عن العامة فلا خير فيه للخاصة).
  • روى عن عمر بن الخطاب رضي الله عنه قوله: (تعلموا العلم وعلموه الناس وتعلموا الوقار والسكينة وتواضعوا لم تعلمتم منه ولمن علمتموه ولا تكونوا جبابرة العلماء فلا يقوم جهلكم بعلمكم).
  • قال عثمان بن عفان عن العلم رضي الله عنه وأرضاه عن العلم: (لكل شيء آفة، وآفة العلم نسيانه).
  • قال سلمان الفارسي عن العلم: (إنك لن تكون عالمًا حتى تكون متعلمًا، ولن تكون بالعلم عالمًا حتى تكون به عاملاً).

أقوال مأثورة عن العلم

فيما يأتي بعض أقوال عدد من العلماء والمؤلفين والشعراء عن العلم:

  • قال الأصمعي في أحد مؤلفاته: (أول العلم الصمت والثاني الاستماع والثالث الحفظ والرابع العمل والخامس نشره).
  • قال ديموقريطوس الفيلسوف العظيم عن العلم: (من أعطى أخاه لآمال فقد إعطاء خزائنه، ومن أعطاه علمه ونصيحته فقد وهب له نفسه).
  • قال أفلاطون عن العلم: (قليل من العلم مع العمل به أنفع من كثير من العلم مع قلة العمل به).
  • كتبت ماري كوري عن العلم: (في العلم يجب أن نكون مهتمين بالأشياء وليس بالأشخاص).
  • تحدث العالم آدم سميث عن أهمية علم وقال: (العلم هو دواء لسموم الخرافات).
  • كتب أبقراط عن العلم في مؤلفاته: (ليس معي من فضيلة العلم إلا علمي بأني لست بعالم).
  • كتب الشاعر أبو نواس أن: (فقل لمن يدعي في العلم فلسفةً، حفظت شيئًا، وغابت عنك أشياء).
  • كتب أبو حاتم الرازي: (من أمضى يومًا من عمره في غير حق قضاه أو فرض أداة أو مجد أثله أو حمد حصله أو خير أسسه أو علم اقتبسه فقد عق يومه وظلم نفسه).
  • كتب نجيب محفوظ من أروع ما قيل عن العلم حيث قال: (إن الديمقراطية هي الحريصة على التعلم إما الحكم الاستبدادي فليس من مصلحته نشر العلم والتنوير).
  • قال نابليون بونابرت: (من فتح مدرسة أقفل سجنًا).
  • قال المؤلف العظيم الطنطاوي عن العلم: (الإسلام لا يعرض العلم الصحيح ولا الفن النافع ولا الحضارة الخيرة وإنه دين سهل رحب مرن).
  • كتب ابن خلدون عن العلم: (الحق لا يقوم سلطانه، والباطل يقذف بشهاب النظر شيطانه، والناقل إنما هو يملي وينقل، والبصيرة تنقد الصحيح إذا تمقل، والعلم يجلو لها صفحات القلوب ويصقل).
  • ذكر ابن الوردي عن العلم الآتي: (اطلب العلم ولا تكسل فما أبعد الخير على أهل الكسل).
  • كتب ألبرت أينشتاين عن العلم: (العلم ليس سوى إعادة ترتيب لتفكيرك اليومي).
  • قال العالم الجليل مصطفى محمود عن أهمية العلم : (اجعل من العلم دابتك لا موقفك، فأنا المنتهى الذي لا تنتهي إليه الطرقات والغايات والعلم وسيلة إلي وليس غاية ولا موقفًا).
  • قال الشاعر أحمد شوقي عن العلم: (فخذوا العلم على أعلامه، واطلبوا الحكمة عند الحكماء).
  • تحدث الأديب والمؤرخ ابن قتيبة عن العلم: (لا يزال المرء عالمًا ما دام في طلب العلم، فإذا ظن أنه قد علم فقد بدأ جهله).
  • كتب سيد قطب حكم رائعة عن العلم ومنها: (إن الدين ليس بديلاً من العلم والحضارة ولا عدوًا للعلم والحضارة إنما هو إطار للعلم والحضارة ومحور للعلم والحضارة ومنهج للعلم والحضارة في حدود إطاره ومحوره الذي يحكم كل شؤون الحياة).

عبارات وحكم مأثورة عن العلم

فيما يأتي بعض العبارات والحكم المأثورة عن العلم:

  • إن توقفك عن التعلم لقلة الوقت يشبه إيقاف ساعتك على أمل تثبيت الزمن (روجر فريتس).
  • في التعليم، نحن نعلم الناس كيف يتذكرون بدلا من أن نعلمهم كيف يكبرون ( أوسكار وايلد ) .
  • لا يمكن للمرء أن يحصل على المعرفة إلا عندما يتعلم كيف يفكر (كونفوشيوس).
  • على المعلم، والمرشد، والمفكر، ألا يقتصر على دلالـة الناس على ما عليهم أن يفعلوه، بل عليه قبل ذلك أن يقنعهم بأهمية ذلـك، ويقنعهم بخطورة تركه، وخطورة التخلي عنه (عبد الكريم بكار).
  • إذا كنت تعتقد أن التعليم باهظ الثمن، فلتجرب الجهل (ديريك بوك).
  • المعلم الموهوب مكلف، لكن المعلم السئ أكثر كلفة (بوب تالبرت).
  • العلم ليس سوى إعادة ترتيب لتفكيرك اليومي (ألبرت آينشتاين).
  • الجاهل صغير وإن كان شيخاً، والعالم كبير ولو كان حدثاً (مالك بن دينار).
  • ليس التعلم أن تحفظ الحقائق عن ظهر قلب بل أن تعرف ماذا تفعل بها (روجر فريتس).
  • إن المعرفة لم تعد قوة في عصر السرعة والإنترنت والكمبيوتر، إنما تطبيق المعرفة هو القوة (كفاح فياض).
  • ابحث أنت عن المعرفة، فالمعرفة لا تبحث عن أحد (أناتول فرانس).
  • لن يتعلم البعض أي شيء لأنهم يفهمون كل شيء أسرع مما يجب (ألكسندر بوب).
مزيد من المشاركات
الأهداف الرئيسية من تقييم وإدارة المخاطر

الأهداف الرئيسية من تقييم وإدارة المخاطر

الأهداف الرئيسية من تقييم وإدارة المخاطر يهدف تقييم المخاطر إلى تحسين مستوى الصحة و السلامة في مكان العمل من خلال تحديد التدابير المطلوبة من قبل المنظمة والذي يساعدها في الامتثال للتشريعات واللوائح التي تتعلق بالصحة والسلامة ذات الصلة، وبالتالي تقليل مستوى الإصابات المهنية والصحية السيئة، كما تهدف إلى زيادة الوعي بالمخاطر لدى الموظفين والعمال، ومن الأهداف الرئيسية لتقييم وإدارة المخاطر ما يأتي: رفع مستوى الوعي بالمخاطر إن الخطوة الأولى في عملية تقييم المخاطر تضمن تحديد المخاطر والتفكير في
أهمية الوطن العربي

أهمية الوطن العربي

أهمية الوطن العربيّ الأهميّة الدّينيّة حيث تعتبر المنطقة العربيّة مهد الدّيانات السّماويّة الثلاث الإسلام واليهوديّة والمسيحيّة، كما يضمّ الوطن العربي على كثيرٍ من الأماكن المقدسة لدى الدّيانات السّماويّة ففي فلسطين يوجد المسجد الأقصى قبلة المسلمين الأولى وأحد أهم المساجد قدسيّة، كما توجد كنيسة المهد في بيت لحم، وفي مكّة المكرّمة يوجد المسجد الحرام، والكعبة المشرّفة حيث تمثّل قلب العالم ومركزه ويتوافد كلّ عام ملايين المسلمين إليها ليؤدّوا مناسك الحجّ. الأهميّة الجغرافيّة فالوطن العربي يتوسّط
تمارين اللياقة البدنية لكرة القدم

تمارين اللياقة البدنية لكرة القدم

تمارين اللياقة البدينة لكرة القدم تتطلب رياضة كرة القدم مُمارسة تمارين اللياقة البدنية التي تزيد من قوة جسم اللاعب بشكلٍ عام وتقوي كافة عضلاته، ويستطيع لاعب كرة القدم مُمارسة التمارين التي تزيد من قوته البدنية لمدة لا تقل عن خمس وأربعين دقيقة يومياً للحصول على أفضل النتائج، وتُركز مثل هذه التمارين على الجزء العلوي والجزء السفلي من جسد اللاعب، كما هو موضحٌ بالآتي: الجزء العلوي: يتوجب على لاعب كرة القدم مُمارسة التمارين التي تزيد من اللياقة البدنية للجزء العلوي من جسده بحيث يكون قادراً على
تكثيف الحواجب في اسبوع

تكثيف الحواجب في اسبوع

تكثيف الحواجب في أسبوع من المعروف في كل العالم أن المرأة تهتمّ بجمالها وصحّتها ورشاقتها، وأنّ من أهمّ ما تُركّز عليه اهتمامها هو الوجه كي تظهر بأفضل وأجمل مظهر، وما يُميّز جمال المرأة هو عيونها ورسمة حواجبها، لذا تحرص المرأة على العناية بحواجبها كثيراً، منهن من تعاني من كثافتها الزّائدة وأُخريات من قلّة كثافتها وهو الأمر الأكثر انتشاراً بين النّساء، وتحاول دائماً البحث عن حلول كي تساعدها على حلّ هذه المشكلة. طرق تكثيف الحواجب هناك الكثير من الطّرق لتكثيف الحواجب دون الحاجة إلى العلاج أو زراعة
رجل الأعمال سهيل العبدول

رجل الأعمال سهيل العبدول

من هو سهيل العبدول؟ سهيل العبدول من رجال الأعمال والمخرجين المعروفين في الوطن العربي، حيث عمل في مجال الصحافة والإخراج لمدة طويلة، ولد المخرج سهيل العبدول في 1 من شهر كانون الثاني في عام 1959م، في إمارة دبي التابعة للإمارات العربية المتحدة، وهو رجل أعمال ومالك لعدة شركات صوتية وإخراجية، منها شركة العبدول للصوتيات. ما هي الأعمال الفنية التي إخراجها سهيل العبدول؟ قام المخرج سهيل العبدول بإخراج ما يُقارب من 30 أغنية مصورة للعديد من فنانين الوطن العربي، إذ أخرج 3 أغاني مصورة للفنانة أحلام الشامسي
أكبر جزيرة كويتية

أكبر جزيرة كويتية

جزيرة بوبيان أكبر جزيرة كويتية موقع ومساحة جزيرة بوبيان تُعدّ جزيرة بوبيان أكبر جزيرة كويتية، حيث تبلغ مساحتها 863 كم²، وبذلك تُعدّ أكبر جزيرة من حيث المساحة ضمن الجزر الثمانية الواقعة إلى الجنوب الغربي من مصب نهر شط العرب، وتقع الجزيرة مقابل الساحل الشمالي الكويتي وتحديداً على رأس الخليج العربي إلى الغرب من شط العرب، ويفصل الجزيرة عن الكويت ممر مائي ضيّق يُدعى خور الصبيّة يوجد غرب الجزيرة، لكن في عام 1983م بُنيَ جسر بعارضة إسمنتية بطول 2.38 كم فوق خور الصبية ليربط الجزيرة بالكويت، كما أُجريت
طريقة ومكونات حمص الشام

طريقة ومكونات حمص الشام

حمص الشام حمص الشام من الوجبات الغنية والشهيرة على مستوى العديد من الدول العربية والأجنبية، ويتم تناوله إما مسلوقاً أو مطبوخاً، ويتميز بأنه من الوجبات الغنية بالعديد من العناصر الغذائية والبروتين، وهنا بعض الدراسات التي أثبتت فوائد هذه الوجبة وأن تعادل الفوائد التي يتم الحصول عليها عند تناول اللحوم الحمراء. بالإضافة إلى احتوائه على عدة مواد مؤكسدة تفيد الجسم في حمايته من الإصابة بالأمراض التي قد يتعرض لها القلب وغيرها الكثير من الفوائد، لذلك سوف نقوم بعرض المكونات والخطوات التي يجب القيام بها
الفرق بين العدل والمساواة

الفرق بين العدل والمساواة

الفرق بين العدل والمساواة يرتبط مفهوما العدل والمساواة ببعضهما البعض، إلّا أنّ العدل لا يكون دائماً بالمناصفة والتكافؤ بين الأطراف في مختلف القضايا والأمور، حيث يدلّ على الحياد في المعاملة وفق الضوابط المتّبعة، بحيث إذا تشابهت حقوق الطرفين المتنازعين فيجب المساواة بالإنصاف بينهما، أمّا إذا تباينت الحقوق فيأخذ كلّ طرفٍ من الأطراف ما يستحقه تماماً حتّى لو كانت النتيجة غير متكافئة بين الأطراف. رأى أرسطو بمنظوره الشخصي أنّ العدل يعني معاملة الأفراد بالتناسب في إعطاء الحقوق بمنطق القانون، حيث إنّه