حكم علمية

وهنا إليكم في مقالي هذا حكم علمية أتمنى أن تستفيدوا منها وتنفعكم.

حكم علمية

• ‏الجهلة والأغبياء يسخرون ممّا لا يستطيعون فهمه.
• رأس مالك هو علمك، وعدوك هو جهلك.
• من فتح مدرسة أقفل سجناً.
• لذلك لابد من الاهتمام بالعلم في أي بلد ودولة، لأنه بالعلم ترتفع مكانة المجتمع.
• اطلبوا العلم و لو في الصين.
• علم بلا فعل كسفينة بلا ملامح.
• تعلم فليس المرء يولد عالما ..وليس أخو علمٍ كمن هو جاهل.
• العلم في الصغر كالنقش على الحجر.
• من لم يتعلم في صغره لم يتقدم في كبره.
• تغذية الفكر هي شمس ثانية بالنسبة إلى المتعلمين.
• إنك لن تكون عالما حتى تكون متعلما ولن تكون بالعلم عالما حتى تكون به عالما.
• لا ينال العلم براحة الجســم.
• طلب العلم أفضل من الصلاة النافلة.
• اغد عالماً أو متعلماً، ولا تغد إمعة بين ذلك.
• يرزق الله العلم السعداء ويحرمه الأشقياء.
• من أمضى يوما من عمره في غير حق قضاه أو فرض أداه أو مجد أثله أو حمد حصله أو خير أسسه أو علم أقتبسه فقد عق يومه وظلم نفسه.
• إثنان لا يشبعان: طالب علم وطالب مال.
• حقيقة الخيانة عمل من اؤتمن على شيء بضد ما اؤتمن لأجله، بدون علم صاحب الأمانة.
• قليل من العلم مع العمل به أنفع من كثير من العلم مع قلة العمل به.
• الجاهل يعتقد نفسه حكيماً، أما الحكيم فهو من يعرف بأنه أحمق.
• انتبه ادعاء المعرفة أشد خطرا من الجهل.
• علم ابنك في حجرة الجلوس وزوجتك على الوسادة.
• المعرفة كنز يتبع صاحبه أينما ذهب.
• علمني كيف أصطاد ولا تعطني سمكة كل يوم.
• سلح عقلك بالعلم خير من أن تزين جسدك بالجواهر.
• قطره فوق قطره بحر.. وحكمه فوق حكمه علم.
• بالسؤال يتعلم الانسان.
• العلم هو الخير والجهل هو الشر.
• الرأي هو شيء وسط بين العلم والجهل.
• تعلموا العلم وعلموه الناس وتعلموا الوقار والسكينة وتواضعوا لمن تعلمتم منه ولمن علمتموه ولا تكونوا جبارة العلماء فلا يقوم جهلكم بعلمكم.
• أفضل ما اكتسبته النفوس وحصّلته القلوب ونال به العبد الرفعه في الدنيا والأخره هو العلم والإيمان ولهذا قرن بينهما سبحانه في قوله (يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات) وهؤلاء هم خلاصة الوجود ولبه والمؤهلون للمراتب العاليه.
• للقلب ستة مواطن يجول فيها لا سابع لها: ثلاثة سافلة، وثلاثة عالية؛ فالسافلة دنيا تتزين له، ونفس تحدثه، وعدوٌ يوسوس له؛ فهذه مواطن الأرواح السافلة التي لا تزال تجول فيها.والثلاثة العالية علم يتبين له، وعقل يرشده، وإله يعبده، والقلوب جوالة في هذه المواطن.
• لن يخدم الفن أو العلم جمهرة الشعب إلا إذا عاش العلماء والفنانون بين صفوفه، وأحبوا أفراده.. وقدموا خدماتهم العلمية والفنية له.ولم يطالبوا بامتيازات خاصة، لعزلهم عن مواطنيه.
• إن المعلومات النظرية التي لم ينقلها العمل من دائرة الذهن إلى واقع الحياة تشبه الطعام الذي لم يحوّله الهضم الكامل إلى حركة وحرارة وشعور.
• بدون أن أعرف من أنا.. ولما أنا هنا.. الحياة مستحيلة.
• من لم ينفعه العلم لم يأمن ضرر الجهل.
• إن مثل القرآن والعلم كمثل سائق سيارة يمشي بها في السهل الواسع يرى القمر أمامه مُطلًّا عليه من فوق الجبل فيسرع ليدرك القمر والقمر مكانه.
• الإسلام لا يعارض العلم الصحيح، ولا الفن النافع ولا الحضارة الخيرة، وإنه دين سهل رحب مرن.
• العلم ليس سوى إعادة ترتيب لتفكيرك اليومي.
• لا يزال العبد بخير ما علم الذي يفسد عليه عمله.
• الحق لا يقاوم سلطانه، والباطل يقذف بشهاب النظر شيطانه، والناقل إنما هو يملي وينقل، والبصيرة تنقد الصحيح إذا تمقل، والعلم يجلو لها صفحات القلوب ويصقل.
• كلما اعتقد أني تعلمت شيئا، اكتشف أني أجهل أضعافه.. طلب العلم من المهد إلى اللحد.
• إن تعليم الناس وتثقيفهم في حدّ ذاته ثروة كبيرة نعتز بها، فالعلم ثروة ونحن نبني المستقبل على أساس علمي.
• في الأسفار علم للشبان واختبار للشيوخ.
• سمّاني الناس مجنونا، غير أن العلم لم يكشف لنا بعد فيما إذا كان الجنون ذروة الذكاء أم لا.
• رحلنا لم نكن ندري بأن البعد.. يؤلمنا وما كنا على علم بأن طريقنا سيطول من ذا كان يعلمنا.. هي الأقدار آمنا بخالقنا تقربنا وتبعدنا.
• في العالم العربي تعيش، كما دمعة في عيون الكريم المحنة تطردها يرجعها الكرم في العالم العربي تعيش تلميذ في حوش المدرسة من غير فطار عينه على الشارع وبيحيي العلم في العالم العربي تعيش، بتبص في الساعة وخايف نشرة الأخبار تفوت علشان تشوف ع الشاشة ناس في العالم العربي تموت.
• لكل شيء آفة، وآفة العلم نسيانه.
• إذا كانت الراحة في الجهل بالشيء، كان التعب في العلم بالشيء، وكم علم لو بدا لنا لكان فيه شقاء عيشنا، وكم جهل لو ارتفع منا لكان فيه هلاكنا.
• طلب العلم شاق ولكن له لذة ومتعة والعلم لا ينال إلا على جسر من التعب والمشقة ومن لم يتحمل ذل العلم ساعة يتجرع كأس الجهل أبدا.
• ألا قاتل الله الجهل، الجهل الذي يلبسه أصحابه ثوب العلم، فإن هذا النوع من العلم أخطر على المجتمع من جهل العوام لأن جهل العوام بيّن ظاهر يسهل علاجه، أما الأول هو متخفّ في غرور المتعلمين.
• نصف العلم اخطر من الجهل.
• وأعلم ما في اليوم والأمس قبله.. ولكني عن علم ما في غد عم.
• العلم بالله يوجب الخضوع والخوف، وعدم الخوف دليل على تعطيل القلب من المعرفة، والخوف ثمرة العلم، والرجاء ثمرة اليقين، ومن طمع في الجنة اجتهد في طلبها، ومن خاف من النار اجتهد في العرب منها.
• إذا مات ابن آدم أنقطع عمله إلا من ثلاث: صدقة جارية، أو علم ينتفع به، أو ولد صالح يدعو له.
• اللهم إني أعود بك من علم لا ينفع، وقلب لا يخشع، ودعاء لا يسمع، ونفس لا تشبع.
• لا يحل لأحد يبيع شيئا إلا بين ما فيه، ولا يحل لمن علم ذلك إلا بينه.
• إنما العلم بالتعلم وإنما الفقه بالتفقه.
• أول العلم الصمت، والثاتي حسن الاستماع، والثالث الحفظ، والرباع العمل به، والخامس نشره.
• والإنسان إنسان بالقوة إذا لم يعلم، فإذا علم كان إنسانا بالفعل.
• في التجارب علم مستأنف.
• من أراد السيادة، فعليه باربع: العلم والآدب، والعفة، والأمانة.
• ألم تعلمي والعلم ينفع أهله.. وليس الذي يدري كآخر لا يدري.
• الجدل في الغالب يحرم بركة العلم.
• مشيئة الله مقرونة بالعلم والحكمة.
• الحكم نتيجة الحكمة والعلم نتيجة المعرفة فمن لا حكمة له لا حكم له، ومن لا معرفة له لا علم له.
• قليل العلم فاسد العقل.
• لو كان العلم ينفع بلا عمل لما ذم الله سبحانه أحبار أهل الكتاب.
• لو نفع العلم بلا عمل؛ لما ذم الله أحبار أهل الكتاب ولو نفع العمل بلا إخلاص؛ لما ذم المنافقين.
• طلبنا العلم لغير الله فأبى أن يكون إلا لله.
• والتحقق بالبرهان علم، وملابسة عن تلك الحالة ذوق، والقبول من التسامع والتجربة بحسن الظن إمان.
• المفتي لا يجوز أن يفتي في أمور العلم بدون أن يفهم في هذا العلم.
• إن القبض على ناصية العلم والاتقان الفني هو القبض على ناصية المستقبل.
• التخصص هو أساس التميز في عصر العلم.
• التفوق في مجال العلم والتكنولوجيا يعزز شعور الفخر بالوطن.
• إن كل ما اكتشفه العلم هو الخصائص والقوانين التي وضعها الله في الكون.
• العلم يرفع بيتا لا عماد له.. والجهل يهدم بيت العز والشرف.
• و النفس ترجو همة الخلود في العلم والبنيان والمولود.
• إنه عصر الحرباء: لا أحد علم الإنسانية بقدر ما علمتها تلك المخلوقه المتواضعه.
• أوّلُ العلم الصمت، والثاني الاستماع، والثالث الحفظ، والرابع العمل، والخامس نشره.
• العلم لا يعدله شيء إذا كان خالصا.
• شكوت إلى وكيع سوء حفظي فأرشدني إلى ترك المعاصي وعلمني أن العلم نور ونور الله لا يهدى لعاصي.
• المهم في العلم هو الفهم لا التقانة.
• علم الحساب علم رفيع، به تشتري وبه تبيع، ما ضاع درهم قط بحساب، وبلا حساب ألوف تضيع.
• اعتراض على العلم: هذا العالم لا يستحق أن نعرفه.
• وأما عمر فالحياة عنده مختلفة إنها لذة العلم وعلم اللذة.
• إذا لم نطالب بحقوق الناس في العدل والحرية فلا خير في أي علم نتعلمه.
• المعلم ناسك أنقطع لخدمة العلم كما أنقطع الناسك لخدمة الدين.