ثقافة الاستهلاك

ثقافة الاستهلاك

ثقافة الاستهلاك

تُعرف باللغة الإنجليزية بمصطلح (Consumer culture)، وهي مجموعة من المبادئ التي تعتمد على الأفكار الفردية، والاجتماعية في تحديد طبيعة الاستهلاك للفرد الواحد، أو الأسرة كاملة، وتعرف أيضاً بأنها المفاهيم والأفكار السائدة في مجتمع ما، والمرتبطة بمجموعة من المنتجات التي تتناسب مع طبيعة الاستهلاك البشري ضمن منظومة فكريّة ثابتة، ومعتمدة على نقاطٍ واضحة، ومفهومة التي تؤدّي إلى ظهور فكر ثقافي مؤثّر على القطاع الاقتصادي في المجتمع المحلي.

أنماط ثقافة الاستهلاك

هي مجموعة من الأساليب التي تحدّد طبيعة ثقافة الاستهلاك السائدة في المجتمع، وتقسم إلى النمطين التاليين:

  • نمط الاستهلاك العادي: هو الذي يعتمد على استهلاك الحاجات الأساسية الخاصة بالأفراد، والتي تعتبر جزءاً من أجزاء الغذاء اليومي، مثل: الخُبز، فيعتبر هذا النمط الاستهلاكي دائماً، ومستمراً ولا يمكن الاستغناء عنه لفترة زمنية طويلة، ولا يرتبط فقط بالطعام وحده، بل يعتمد أيضاً على توفير المأوى، وغيره من الحاجات الأساسية الأخرى.
  • نمط الاستهلاك غير العادي: هو الذي يفوق استهلاك الحاجات الأساسية، ويعتمد على المستهلكات الإضافية، أو التي لا تعتمد على الاستهلاك الرئيسي، ومن الأمثلة عليها: الإنفاق على تكاليف إقامة المناسبات، والتي تنفق خلال فترة زمنية محددة، وتنتهي مع انتهائها.

محددات ثقافة الاستهلاك

هي التي تضع ثقافة الاستهلاك ضمن منظوراتٍ ثابتة في كل اتجاه فكري خاص بها، وتقسم إلى التالي:

  • المحدد الأول: هو الذي يعتمد على ربط الوضع الاستهلاكي بالفكر الرأسمالي، والذي أدّى إلى انتشار سلع تشابهه، فكلما كانت نوعية السلعة ممتازة كان سعرها مرتفعاً، والعكس صحيح.
  • المحدد الثاني: هو الذي يرى أنّ السلع الاستهلاكية الرئيسية هي التي توفر كافة احتياجات الأفراد، وتعتمد نوعية هذه السلع على الوضع الاجتماعي الخاص بالأسرة.
  • المحدد الثالث: هو الذي يعتبر الاستهلاك وسيلةً من وسائل تحقيق السعادة للأفراد.

خصائص ثقافة الاستهلاك

تتميز ثقافة الاستهلاك بالعديد من الخصائص المرتبطة بها، وهي:

  • تعتبر ثقافة مادية، أي إنّها تعتمد في الحصول على السلع على وجود أسواق تجارية متخصّصة بعمليات البيع، والشراء مما يؤدّي إلى إنفاق المال من أجل الاستهلاك.
  • تعتمد على الأسلوب الاستهلاكي، أي إنّ لكل سلعة تأثيرٌ على مجموعة من الأفراد، يختلف عن غيرهم، لذلك يتحكم أسلوب الاستهلاك في ثقافة الاستهلاك، مثال: يفضل بعض المستهلكين شراء الشاي من شركة معينة بشكل دائم، ولا يفضلون استخدام منتجات الشركات الأخرى.
  • تتميز بالتطور المستمر، أي إنّ المستهلك يتأثر بطبيعة التطورات الاستهلاكية التي تحصل حوله، ممّا يؤدّي إلى تطور ثقافته الاستهلاكية، فمثلاً اعتمد الناس قبل عشر سنوات على استخدام الهواتف الخلوية العادية، والآن يستخدمون الهواتف الخلوية الذكية، كنتيجة من نتائج التطور المستمر.
  • تهتمّ بنوعية العلامات التجارية للمنتجات، أي إنّ كل سلعة مستهلكة ترتبط بمصدر تصنيع معين، مثل: الملابس التي تصنع وفقاً لمواصفات معينة، وأسماء تجارية مشهورة تؤثر تأثيراً واضحاً على الثقافة الاستهلاكية.
مزيد من المشاركات
معنى اسم صقر

معنى اسم صقر

معنى اسم صقر صَقْر اسم علم مذكر عربي، هو اسم طائر جميل من الجوارح يُصاد به، وكلُّ طائر يصاد به –ما خلا النسر والعقاب- فهو صقر، يُعرف بمدِّ بصره، والصقر عسل الرطب وعسل الزبيب، وهو من الأسماء المميَّزة في جزيرة العرب. اسم معروف في عالم اللغة بأنه اسم أهم وأقوى الطيور الجارحة وهو اسم صقر، الذي بدأ انتشار استخدامه كاسم علم مذكر، هو اسم واحد من أهم الطيور الجارحة وهو طائر الصقر الذي يعرف بقوته وشدة نظره. ويتم تناول اسم صقر في قاموس اللغة بأنه يشير إلى الضربة القوية التي يتم تسديدها لتكسير الحجارة،
أقسام كلية الفنون التطبيقية في جامعة بدر في القاهرة

أقسام كلية الفنون التطبيقية في جامعة بدر في القاهرة

كلية الفنون التطبيقية تهدف كلية الفنون التطبيقية في جامعة بدر في القاهرة إلى أن تصبح منبعاً للتصميم، والإبداع والابتكار، وتشكل توليفة فضلى للدمج بينهم بطريقة هادفة وعلى مستوى تنافسي عال، حيث تسعى إلى الاستفادة من هذه القدرات في توفير حلول لمشاكل المنطقة البيئية، والصناعية مع مراعاة أخلاقيات الخاصة بهذه المهن. أقسام كلية الفنون التطبيقية فيما يلي نبين أقسام هذه الكلية: تصميم الوسائط والرسومات أو ما يسمى بجرافيك ديزاين ( Graphic Design)، ويرتكز هذا القسم على مبدأ إيصال الأفكار، والرسائل بصورة
معلومات عن تخصص الإذاعة والتلفزيون

معلومات عن تخصص الإذاعة والتلفزيون

التعريف بتخصص الإذاعة والتلفزيون يقوم تخصص الإذاعة والتلفزيون بتهيئة الأفراد لتطبيق المعرفة والمهارات الفنية لإنتاج البرامج الإذاعية، والتلفزيونية، والعمليات ذات الصلة، تحت إشراف مديري البث، والاستوديو، والمخرجين، كذلك المحررين، والمنتجين، كما أنه تخصص يركز على النظريات والطرق والتقنيات التي تخطط وتنتج وتوزع البرامج والرسائل الصوتية والمرئية، ويتضمن تعليمات في الصوت، والإضاءة، وتشغيل الكاميرا وصيانتها، والتحكم في الطاقة، ومعرفة عمليات الاستوديو، وتحضير الإنتاج، وهندسة البث، وكذلك معرفة تطبيقات
ما هي أقدم حضارة في العالم

ما هي أقدم حضارة في العالم

الحضارة تُعرَف الحضارة بأنّها مجموعة من المظاهر العلميّة، والأدبيّة، والاجتماعيّة، والفنيّة، في مُجتمَع مُعيَّن، وقد اختلف مفهوم الحضارة من مُفكِّر إلى آخر، إذ يرى ألبرت شفايتزر (بالألمانيّة: Albert Schweitzer)، أنّ الحضارة هي تقدُّم الفرد والجماعة من الناحية الروحيّة والمادّية، أمّا المُفكِّرون المسلمون فهم يرون أنّ الحضارة هي نظام مُتكامِل في الحياة في جميع النواحي الأخلاقيّة، والماديّة، وكذلك الحضاريّة، وقد نشأت مجموعة من الحضارات على مرّ الزمان، وفي هذا المقال سوف نتحدّث عن أقدم حضارة في
تدريبات على الجملة الفعلية

تدريبات على الجملة الفعلية

تعريف الجملة يعرّف أهل اللغة الجملة فيقولون أنّها "كل ما يحسُن أن يسكت المتكلّم عند انتهائه لاستقلاله من حيث اللفظ والمعنى"، أو هي "قدر من الكلام يفيد السامع معنى مستقلاً بنفسه"، والجملة في العربية قسمان، جملة فعلية مبدوءة بفعل أيّاً كان زمانه فيها فاعل ظاهر أو مستتر ومفعول به -إن كان الفعل فيها متعدّياً-، و جملة اسمية مبدوءة تتكوّن بالضرورة من مبتدأ وخبر. تدريبات على الجملة الفعلية التدريب الأول ميز الجملة الفعلية من غيرها من الجمل فيما يأتي: ظهر الهلال في السماء. (جملة فعلية) العمل عبادةٌ.
ملخص عن رسالة عمان

ملخص عن رسالة عمان

رسالة عمان رسالة عمان هي بيان مفصل أصدره جلالة الملك عبد الله الثاني وألقاه مستشاره للشؤون الإسلامية قاضي القضاة ورئيس مجلس الإفتاء سماحة الشيخ عز الدين الخطيب التميمي لأول مرة في ليلة القدر من السابع والعشرين من شهر رمضان والتاسع من شهر تشرين الثاني لعام 2005 ميلادي في مسجد الهاشميين في منطقة تلاع العلي في عمان، حيث شارك جلالته جموع المصلين في أداء صلاة العشاء والتراويح. ملخص رسالة عمان الغاية الرئيسية لإطلاق رسالة عمان هي الإعلان أمام الملأ عن حقيقة الإسلام وتفنيذ كل غير صحيح علق به وبيان ما
أشعار حب قصيرة رومانسية

أشعار حب قصيرة رومانسية

قصيدة زدني بفرط الحب فيك تحيراً يقول الشاعر ابن الفارض : زِدْني بفَرْطِ الحُبّ فيك تَحَيّرا وارْحَمْ حشىً بلَظَى هواكَ تسعّرا وإذا سألُتكَ أن أراكَ حقيقةً فاسمَحْ ولا تجعلْ جوابي لن تَرى يا قلبُ أنتَ وعدَتني في حُبّهمْ صَبراً فحاذرْ أن تَضِيقَ وتَضجرا إنَّ الغرامَ هوَ الحياةُ فمُتْ بِهِ صَبّاً فحقّك أن تَموتَ وتُعذرا قُل لِلّذِينَ تقدَّموا قَبلي ومَن بَعدي ومَن أضحى لأشجاني يَرَى عني خذوا وبي اقْتدوا وليَ اسمعوا وتحدّثوا بصَبابتي بَينَ الوَرى ولقد خَلَوْتُ مع الحَبيب وبَيْنَنَا سِرٌّ أرَقّ منَ
تدريبات على إعمال المصدر

تدريبات على إعمال المصدر

التدريب الأول ما هي شروط عمل المصدر، واذكر مثالاً على كلٍّ منها: شروط عمل المصدر مثال أنْ يحلَّ محله "أن" مع فعل أو "ما" مع فعل. يسرُّني شكرُك المنعم. (أنْ تشكرَ) أن يكونَ المصدر نائباً عن فعله المحذوف. تركاً الإهمالَ. (أي "اترك" الإهمالَ). ألا يكون المصدر مصغراً. لا يجوز أن نقول: (ساءني ضريبُكَ زيداً). ألا يكون المصدر مضمراً. لا يجوز أن نقول: (احترامي لمحمدٍ واجبٌ وهو لأخيه غير واجب). لأن "هو" ضمير يعود على المصدر"احترامي"، وضمير المصدر لا يعمل عمل المصدر. أن لا يكون المصدر موصوفاً قبل العمل.