تدريبات على الجملة الفعلية

تعريف الجملة

يعرّف أهل اللغة الجملة فيقولون أنّها "كل ما يحسُن أن يسكت المتكلّم عند انتهائه لاستقلاله من حيث اللفظ والمعنى"، أو هي "قدر من الكلام يفيد السامع معنى مستقلاً بنفسه"، والجملة في العربية قسمان، جملة فعلية مبدوءة بفعل أيّاً كان زمانه فيها فاعل ظاهر أو مستتر ومفعول به -إن كان الفعل فيها متعدّياً-، و جملة اسمية مبدوءة تتكوّن بالضرورة من مبتدأ وخبر.

تدريبات على الجملة الفعلية

التدريب الأول

ميز الجملة الفعلية من غيرها من الجمل فيما يأتي:

ظهر الهلال في السماء. (جملة فعلية)
العمل عبادةٌ.
الشارع مزدحمٌ.
أعدت أمي طعامًا لذيذًا لنا. (جملة فعلية)
نحمد الله في السراء والضراء. (جملة فعلية)
إماطة الأذى عن الطريق صدقةٌ.
كسر أخي الإناء الزجاجي الثمين. (جملة فعلية)
حفظ عبدالله القرآن الكريم عندما كان في العاشرة من عمره. (جملة فعلية)
دراسة اللغة العربية تتيح للشخص معرفة وجوه الإعجاز في القرآن الكريم.
ساحة المدرسة واسعةٌ.
يحتاج جسم الإنسان للمعادن. (جملة فعلية)
أحب سماع صوت العصافير صباحًا. (جملة فعلية)

التدريب الثاني

حدّد أركان الجملة الفعلية الرئيسية فيما يأتي:

يعيش الأسد في الغابة.

يعيش: فعل الأسد: فاعل

يجلس محمود أمام التلفاز.

يجلس: فعل محمود: فاعل

يشرب الولد اللبن.

يشرب: فعل الولد: فاعل اللبن: مفعول به

ينظم الشرطي حركة السير.

ينظم: فعل الشرطي: فاعل حركة: مفعول به

فاز أحمد في المسابقة.

فاز: فعل أحمد: فاعل

أطِع والديك.

أطع: فعل الضمير المستتر أنت: فاعل والديك: مفعول به

جلست المعلمة على الكرسي.

جلس: فعل المعلمة: فاعل

تقدم المذيعة البرنامج الصباحي كل يومٍ.

تقدّم: فعل المذيعة: فاعل

يدافع الجنود عن ثرى الوطن.

يدافع: فعل الجنود: فاعل

سافر سميرٌ إلى القاهرة يوم الأحد الماضي.

سافر: فعل سمير: فاعل

شرب المريض الدواء.

شرب:فعل المريض: فاعل الدواء: مفعول به

يحب سعيد هواية ركوب الخيل.

يحب: فعل سعيد: فاعل هواية: مفعول به

التدريب الثالث

حدد الفعل ونوعه (ماضٍ، مضارع، أمر) وفق الجدول الآتي:

الجملة	الفعل	نوع الفعل
يستفيد العاقل من أخطائه	يستفيد	مضارع
نقل محمدٌ الخبر	نقل	ماض
حفظت سلمى أجمل أبيات القصيدة	حفظت	ماض
تُغلق المتاجر في عمان أبوابها يوم الجمعة	تغلق	مضارع
اترك التدخين؛ لأنه يضر بصحتك	اترك	أمر
ضع جدولًا لتنظيم أعمالك	ضع	أمر
جهز الطالب نفسه للامتحان	جهز	ماض
تطبخ أمي طعامًا لذيذًا	تطبخ	مضارع
يعيش البدوي في الصحراء	يعيش	مضارع
كافأت المؤسسة عمالها المخلصين	كافأت	ماض
أكلتُ الفاكهة ناضجةً	أكلت	ماض
اذهب إلى الاجتماع قبل الموعد المحدد بربع ساعةٍ	اذهب	ماض

التدريب الرابع

حدد المفعول به في الجمل الآتية ثم أعربه إعرابًا تامًا وفق الجدول الآتي:

الجملة	المفعول به	إعراب المفعول به
سمع خالدٌ أذان العصر، فقام وصلى	آذان	مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو مضاف
ارتدت عائشة معطفًا يقيها من برد الشتاء	معطفاً	مفعول به منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
ساعد الولد أباه في عمله	أباه	مفعول به منصوب وعلامة نصبه الألف لأنه من الأسماء الخمسة.
اشترى الطالب كتابًا جديدًا	كتاباً	مفعول به منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
يصلح العامل التلفاز المعطل	التلفاز	مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
يُطعم الرجل الصالح القطة الجائعة	القطة	مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
مارس الرياضة كل يومٍ	الرياضة	مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
جمع الطفل المال لمساعدة الفقراء	المال	مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
يصلي أبي صلاة الفجر في المسجد	صلاة	مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو مضاف.
نسخ الطلاب درس اللغة العربية	درس	مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو مضاف.
نظفت الأم المنزل كاملًا	المنزل	مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
يحفظ محمود سورًا من القرآن الكريم	سورا ً	مفعول به منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.

التدريب الخامس

اضبط آخر ما تحته خطٌّ في الجمل الآتية:

اقرأْ الدرس قراءةً صامتةً.
ساهمَ عليٌ في جمع التبرعات للجمعية.
ضرب شادي الطالبَ.
تزينُ عائلتي البيتَ في شهر رمضان.
يرسلُ المعلمُ تقريرًا عن الطلبة للمدير.
يصوم المسلمون شهرَ رمضان.
عاملْ الناسَ كما تحب أن يعاملوك.
وعدَ الله المؤمنين بالجنة.
صنعَ النجارُ طاولة جديدةً.
بعث اللهُ الأنبياءَ لهداية الناس.

2023-12-1428تعليم

مزيد من المشاركات

مكونات بسكويت النشادر

بسكويت النشادر بالقشطة مدّة تجهيز المكوّنات 15 دقيقة مدّة الطهي 10 دقائق تكفي ل 60 شخصًا المكوّنات ثلاثة أكواب من الطحين متعدد الاستخدامات. كوبان ونصف من السكر الأبيض. ثلاث بيضات مخفوقة. نصف كوب من الحليب . نصف كوب من الزبدة. كوب ونصف من القشدة الحامضة. نصف ملعة صغيرة من الملح . ملعقة صغيرة من مستخلص النعناع. ملعقتان صغيرتان من الأمونيا الخاصة بالخبز. مسحوق خبز. طريقة التحضير تسخين الفرن إلى درجة حرارة 175 درجة مئوية، وتجهيز صينية الخبز. وضع الزبدة والسكر الأبيض في وعاء كبير، وخلطهما معًا

تفسير اسم لمياء في المنام

دلالة اسم لمياء في المنام يؤخذ تفسير رؤية الاسم في المنام من المعاني الظاهرة التي يحملها الاسم ذاته، فالاسم الحسن تأويله حسن، والاسم غير المحمود دلالته قد تشير إلى تحذير الرائي من أمر ما،و تعد رؤية اسم لمياء في المنام من الرؤى المبشرة التي تحمل في طياتها الكثير من الخيرات، ومنها أنه قد يُفسر اسم لمياء في المنام بالبهجة والسعادة، والسرور والخير المُقبل على الإنسان. ويعد تفسير الأحلام من الأمور الظنية، قد تصيب في الحقيقة، وقد لا تصيب، فالأدب في التعامل مع الرؤيا هو ما دعانا إليه النبي -صلى الله

أول من دون الحديث

أول من دون الحديث كان أوّل تدوين رسميٍّ للحديث النبويّ الشريف في عهد الخليفة عمر بن عبد العزيز -رحمه الله-، وذلك على رأس سنة مئةٍ من الهجرة؛ حيث خافَ على السنة النبوية من الضياع بموت العلماء من كبار التابعين الحافظين للحديث النبويّ؛ فأمر بكتابته وتدوينه وجمعه، فكانت هذه هي بداية التدوين، فكان أوّل من صنّف الحديث بأمرٍ من عمر بن عبد العزيز هو محمد بن شهاب الزهري، ومن ثمّ تتابع العلماء في تدوين الحديث كلٌّ بطريقته. أوّل من دوّن الحديث: ابن شهاب الزهري هو محمد بن مسلم بن شهاب الزهري، أحد كبار

لماذا سمي مثلث برمودا بهذا الإسم

كثير من الظواهر الغريبة التي تحدث في هذه الحياة لا يستطيع الإنسان أن يجِد لها تفسير بواسطة عقله القاصر، فالإنسان يعمل على جمع المعلومات حول أي ظاهرة ثم يُحاوِل تفسيرها من خلال تحليل هذه المعلومات، ومن هذه الظواهر الغريبة التي حيّرت العلماء ما يحدث في مثلث برمودا الذي أصبح مصدر خطر على الطائرات التي تُحلِّق فوقه والسفن التي تُبحر بالقرب منه ، وما زال لغز مثلث برمودا إلى الآن محطّاً للأنظار ويستشرفه أصحاب المغامرات ومُحبّي الاستكشاف. ما هو مثلث برمودا ومثلث برمودا يسمى بإسم مثلث الشيطان ويعرف

عالم فيزياء عربي

الحسن ابن الهيثم عالم فيزياء عربي حياة الحسن ابن الهيثم ودراسته وُلِدَ العالم الحسن ابن الهيثم في عام 965م بمدينة البصرة وتوفي في عام 1040م بمدينة القاهرة المصرية، حيث كان من أوائل العلماء الذين درسوا خصائص الضوء وكيفية الرؤية، وعاش ابن الهيثم سنوات عديدة من حياته في مصر ألّف خلالها أحد أشهر أعماله وهو كتاب المناظر الذي تُرجم فيما بعد إلى اللغة الإنجليزية. كان ابن الهيثم ملحوظاً يُركّزعلى الأدلة والبراهين حيث قال: "إذا كان هدف الباحث هو البحث عن الحقيقة إذاً يجب عليه أن يستنكر كل ما يقرأ"

بهاء الدين زهير

بهاء الدين زهير بهاء الدين زهير هو زهير بن محمد بن علي المهلبي العتكي بهاء الدين، وهو من شعراء العصر الأيوبي، ولد هذا الشاعر عام 581هـ في القاهرة، وأكمل تعليمه فيها، كما أنّه كان دائم التنقل بين مختلف البلاد ومصر، ونبغ في شاعريته لدى العديد من الحكام الذين كانوا يجزلون عطاءه مقابل قصائده الشعريّة المتنوعة، وبهذا ذاع صيته في البلد، وخاصةً عند بني أيوب الذين اعتنوا به خير عناية كونه يخصهم بالكثير من مدائحه، ويشار إلى أنّ بهاء كان لديه صلة وثيقة بالملك الصالح أيوب الذي كان يصحبه معه خلال ترحاله

ابن رشد الحفيد

ابن رشد الحفيد ابن رشد الحفيد هو أبو الوليد محمد بن أحمد بن محمد بن أحمد بن أحمد بن رشد، وهو من مواليد 1126م، حيث ولد في قرطبة في الأندلس، وهو فيلسوف، وفقيه، وطبيب، وقاضي، وفيزيائي، وفلكي عربي مسلم، وقد نشأ في أسرة ذات جاه، معروفة بمذهبها المالكي، ولا بد من الإشارة إلى أنه حفظ ديوان المتنبي، ودرس المذهب المالكي، كما يعتبر من أهم فلاسفة الإسلام، وقد تولّى منصب القضاء في إشبيلية، كما أقبل على تفسير آثار أرسطو، وذلك تلبيةً لرغبة الخليفة الموحدي أبي يعقوب يوسف. مسيرة ابن رشد الحفيد نشأ ابن رشد

فوائد الحجامة الجافة

الحجامة الحجامة هي عبارةٌ عن شكلٍ من أشكال العلاج في الطب البديل، والحُجامة من الطُرق القديمة التي استخدمها النّاس للتداوي من الكثير من الأمراض، مع العلم أنّهم كانوا يجهلون أسباب هذه الأمراض؛ فالفكرة تقوم على أساس تجديد جريانِ الدم في عروق الجسد عن طريق شفط كميةٍ من الأكسجين من الجسم تخرج مع خروج قَطراتٍ من الدم التي يُعتقد أنّها غير نقية، فيتمّ تخليص الجسم منها ممّا يُسهّل عملية جريان الدم في باقي أجزاءِ الجسم. الحجامة الجافة تتمّ عملية الحجامة بوضع إناءٍ زجاجيٍ صغيرٍ على مَوضعٍ مُعينٍ من