تمارين على إعراب المثنى

تمارين على إعراب المثنى
المثنى هو كل ما دلّ على اثنين بزيادة في آخره، وكان صالحاً للتجريد، ويعطف فيه الأل على الثاني، فكلمة كتابان مثلاً أصلها ( كتاب)، وزيد على آخره (ان)، والكتاب الأول مثل الكتاب الثاني فيعطف عليه، يعرب المثنى حسب موقعه من الجملة، ويرفع بالألف نيابة عن الضمة في المفرد، وينصب ويجرّ بالياء نيابة عن الفتحة والكسرة، ونون المثنى هي عوض عن التنوين في المفرد. وتحذف نون المثنى عند الإضافة.

التمرين الأول

أعرب المثنى في الجمل الآتية إعراباً وافياً:
المثال الاسم المثنى إعرابه
( قالوا إن هذان لساحران يريدان أن يخرجاكم من أرضكم) طه 63 هذان ساحران مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى خبر مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى (وهو أحد الأوجه الإعرابية للكلمة)
(ووصيّنا الإنسان بوالديه) 14 لقمان والدي اسم مجرور وعلامة جرّه الياء لأنه مثنى وهو مضاف، والهاء ضمير متصل في محل جر بالإضافة.
(قال رجلان من الذين يخافون أنعم الله عليهما ادخلوا عليهم الباب) المائدة 23 رجلان فاعل مرفوع وعلامة رفع الألف لأنه مثنى
(وورثه أبواه) النساء 11 أبوا فاعل مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى وهو مضاف
(ووجد من دونهم امرأتين تذودان)القصص 23 امرأتين مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى
(بل يداه مبسوطتان)المائدة 64 يدا مبسوطتان مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى وهو مضاف خبر مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى
(إمّا يبلغنّ عندك الكبر أحدهما أو كلاهما فلا تقل لهما أفّ)الإسراء 23 كلا اسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى وهو مضاف
(فإن كانتا اثنتين فلهما الثلثان مما ترك)النساء 176 اثنتين الثلثان خبر كان منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه ملحق بالمثنى مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى
( وبدلناهم بجنتيهم جنتين ذواتى أكل خمط وأثل وشيء من سدر قليل) سبأ 16 جنتي جنتين اسم مجرور وعلامة جره الياء لأنه مثنى وهو مضاف مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى
( يوصيكم الله في أولادكم للذكر مثل حظّ الأنثيين) النساء 11 الأنثيين مضاف إليه مجرور وعلامة جره الياء لأنه مثنى
نجح الطالبان المجتهدان الطالبان المجتهدان فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى نعت مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه المثنى
وصل الأبوان كلاهما الأبوان كلا فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى وهو مضاف
زارنا شاعران شاعران فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى
هنّأت الطالبينِ المجتهدينِ الطالبين المجتهدين مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى نعت منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى
جاء طالبا العلمِ طالبا فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى وهو مضاف، والنون محذوفة للإضافة.
مررت بطالبَي العلم طالبي اسم مجرور وعلامة جره الياء لأنه مثنى، والنون محذوفة للإضافة.
رأيتُ طالبَي العلمِ طالبي مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى، والنون محذوفة للإضافة.

التمرين الثاني

ثنِّ الكلمات التالية، ثمّ ضعها في جمل من إنشائك بحيث تأتي مرة مرفوعة، ومرة منصوبة، ومرة مجرورة: حاسوب، معلم، شاشة.

  • حاسوب
    • مرفوعة: هذان حاسوبا أحمد
    • منصوبة: أصلح المصلّح الحاسوبين
    • مجرورة: لا تلعب في أزرار الحاسوبين.
  • معلّم
    • مرفوعة: جاء المعلّمان مسرعين
    • منصوبة: إنّ المعلّمين جادّين في كلامهما.
    • مجرورة: هاتِ المقاعد للمعلمين
  • شاشة
    • مرفوعة: وُضِعت شاشتا العرض في الساحة العامة
    • منصوبة: إنّ الشاشتين متّسختان
    • مجرورة: شاهدتُ هذا المقطع بجودة مختلفة على شاشتين مختلفتين.

التمرين الثالث

حدّد ما إذا كانت الجمل الآتية صحيحة أم خاطئة بناء على ما تعرفه من قواعد تخص المثنى:

  • يعرب (التلميذان) في جملة التلميذان حديثا العهد في هذه المدرسة على أنّها مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنّه مثنى. (خطأ)
  • يجر المثنى بالكسرة الظاهرة على آخره. (خطأ)
  • تُعدّ كلمة (كلا) من الألفاظ الملحقة بالمثنى. (صح)
  • اللفظ المثنى في جملة الطالبان يُسمّعان الدرس لبعضهما هو (يسمّعان). (خطأ)
21تعليم
مزيد من المشاركات
عبارات ندم

عبارات ندم

الندم هو الشعور بالذنب عند القيام بتصرفات تجعلنا نتمنّى أنّنا لم نفعلها، ونشعر به عندما نمرّ بمواقف من الحزن والخجل والإنزعاج والإحباط، وهنا في هذا المقال سوف تجد بعض العبارات عن الندم. عبارات ندم الندم على السكوت خير من الندم على القول. غريبة هِي الأيام .. عندما نملك السعادة لا نشعر بها ونعتقد أنّنا من التعساء. ولكن ما أن تغادرنا تلك السعادة التي لم نقدرها حق قدرها احتجاجاً ربما علينا حتى تعلن التعاسة عن وجودها الفعلي فنعلم أنّ الألم هو القاعدة وما عداها هو الشذوذ عن القاعدة ونندم ساعة لا
كيفية حساب حجم الهرم الرباعي الناقص

كيفية حساب حجم الهرم الرباعي الناقص

كيفية حساب حجم الهرم الرباعي الناقص يُعرّف الهرم الرباعي (Square Pyramid) بأنّه شكل هندسي ثلاثي الأبعاد ، يتكون من أربعة جوانب مثلثية وقاعدة مربعة ورأس تلتقي عنده نهاية الجوانب المثلثية الأربعة، ويُسمى قمة الهرم، ويُطلق على الهرم الرباعي اسم الهرم خماسي الوجوه لامتلاكه أربعة جوانب وقاعدة، ويُمكن حساب حجمه من خلال الصيغة الرياضية الآتية: حجم الهرم الرباعي = ⅓ × مساحة قاعدة الهرم × ارتفاع الهرم وبما أنّ قاعدة الهرم الرباعي مربعة الشكل، فإنّ مساحة القاعدة المربعة = الطول × العرض، وأطوال أضلاع
رسائل وداع المعلمة

رسائل وداع المعلمة

عبارات وداع للمعلمة نقدم لكم مجموعة من رسائل الوداع للمعلمة فيما يأتي: معلمتي رغم الفراق لن أنسى اللحظات الجميلة التي عشناها سوياً شكراً لكِ على كل ما قدمته لنا. معلمتي المتميزة للنجاح ناس يسعون إليه والتفوق ناس يحققونه وكل ذلك بفضل الله وبفضلك ومجهودك شكرًا لكِ. عمل المعروف يدوم والجميل دائم محفوظ، لا تفكر في يوم أنسى أنك وقفت بجانبي. معلمتي مهما كتبت ومهما قلت فلن أصل إلى المكانة والحروف التي تليق بك. إلى معلمتي الغالية، يا نسمة الحياة ويا قمرًا ساطعًا ويا شمعة لا تنطفئ أشكرك ثم أشكرك ثم
عناصر الثقافة

عناصر الثقافة

الثقافة ظهر مفهوم الثقافة لأوّل مرة في أوروبا في القرن الثامن عشر والتاسع عشر ميلاديّ، وقد أصبح فيما بعد يشيرُ إلى التحسين و التعديل في المهارات الفرديّة للإنسان، خاصة في فيما يتعلق بالتعليم والتربية، من أجل الوصول إلى قدرٍ كبيرٍ من التنمية العقليّة والروحيّة للإنسان. مفهوم الثقافة الثقافة لُغويّاً: تعني درء الشيء، والثَّقِفُ والثقيف يُطلق على الشخص الحاذق والفطن، فلفظة الثقافة تتركز على التفوق اللغويّ وإقامة الأشياء حتى تستقيم. الثقافة اصطلاحاً: هي التي تدل على الرقيّ الفكريّ، والأدبيّ،
أنواع المخاطر في بيئة العمل

أنواع المخاطر في بيئة العمل

أنواع المخاطر في بيئة العمل حسب مصدرها يمكن للموظفين والعمال في بيئة العمل مواجهة العديد من المخاطر، بما في ذلك تلك الموضحة في الأقسام التالية: المخاطر البيولوجية تأتي المخاطر البيولوجية من الكائنات الحية، بما فيها من البشر والحيوانات والنباتات، وتهدد صحة الإنسان. و تشمل أمثلة المخاطر البيولوجية العفن ومياه الصرف الصحي والدم وسوائل الجسم. يمكن أن تؤدي هذه الأخطار إلى أمراض وردود فعل حساسة وتحد من قدرة الموظفين على أداء عملهم. المخاطر الكيميائية يمكن أن تكون المواد الكيميائية سامة وقابلة للتآكل
مفهوم النص الحواري

مفهوم النص الحواري

مفهوم النص الحواري هُو نوعٌ من أنواعِ النصوص الأدبية التي تحتوي على حوارٍ بين شخصين، أو أكثر، والهدف منه توصيل فكرةٍ ما إلى الشخص الذي يقرأ النص الحواري، وأيضاً يعرفُ النص الحواري بأنه وسيلةٌ من الوسائل المستخدمة في توضيح موضوعٍ ما بالاعتماد على وجود حوارٍ ينقلُ الأفكار المرتبطة بالموضوع بأسلوبٍ واضحٍ. عادةً تستخدم هذه الأنواع من النصوص في المحاضرات الدراسية، والتي ترتبطُ بتعليم لغةٍ جديدةٍ، أو الدورات التدريبية التي تعتمدُ على مهارات التواصل، والحوار بين الأفراد، وأيضاً يستخدمُ النص الحواري
كلمات تهنئة بالمولود

كلمات تهنئة بالمولود

كلمات تهنئة بالمولود عبارات جميلة للتهنئة بالمولود: مبروك ويتربى بعزكم، ويجعله قدم السعد عليكم، وإن شاء الله ما يخيب ظنكم ويبارك فيه ويسعدكم. بقدومه هلت البشاير وبصوته هز المشاعر.. الله يحميه من المخاطر، ويجعله دوم طيب الخاطر. بكرة تمر السنين وتشوفه أحلى الشباب، يوقف جنبكم ويعين وكل المصاعب تلين. حملتيه تسعة شهور، واليوم جاء ألف مبروك والكل، وهبه أجمل شعور وصار بالعيلة مشهور. كم هو جميل أن أراكم حولي .. في اللحظات الأولى من حياتي.. محبكم / محبتكم.. (اسم المولود) احملوني برفق وحنان أنا هدية من
حل مشكلة تعليق الجهاز

حل مشكلة تعليق الجهاز

حل مشكلة تعليق الجهاز يُوجد العديد من الإجراءات التي يُمكن اتّباعها لحلّ مشكلة تعليق جهاز الكمبيوتر وتوقّفه عن العمل والاستجابة للأوامر، ومن هذه الإجراءات ما يأتي: الانتظار لفترة من الزمن يُمكن أن تحدث مشكلة تعليق جهاز الكمبيوتر وتوقّفه عن العمل بسبب وجود ضغط على وحدة المعالجة المركزية الموجودة في الجهاز، لذا فإنّه يتوجّب منح الجهاز بضع دقائق ليتمكّن من مُعالجة كلّ الأوامر الواردة إليه وإنهاء تنفيذها بشكل كامل، ويُعتبر هذا الحل من الحلول الناجحة لمُعالجة تعليق الجهاز خاصّةً إذا كانت مشكلة