تمارين على إعراب المثنى

تمارين على إعراب المثنى
المثنى هو كل ما دلّ على اثنين بزيادة في آخره، وكان صالحاً للتجريد، ويعطف فيه الأل على الثاني، فكلمة كتابان مثلاً أصلها ( كتاب)، وزيد على آخره (ان)، والكتاب الأول مثل الكتاب الثاني فيعطف عليه، يعرب المثنى حسب موقعه من الجملة، ويرفع بالألف نيابة عن الضمة في المفرد، وينصب ويجرّ بالياء نيابة عن الفتحة والكسرة، ونون المثنى هي عوض عن التنوين في المفرد. وتحذف نون المثنى عند الإضافة.

التمرين الأول

أعرب المثنى في الجمل الآتية إعراباً وافياً:
المثال الاسم المثنى إعرابه
( قالوا إن هذان لساحران يريدان أن يخرجاكم من أرضكم) طه 63 هذان ساحران مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى خبر مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى (وهو أحد الأوجه الإعرابية للكلمة)
(ووصيّنا الإنسان بوالديه) 14 لقمان والدي اسم مجرور وعلامة جرّه الياء لأنه مثنى وهو مضاف، والهاء ضمير متصل في محل جر بالإضافة.
(قال رجلان من الذين يخافون أنعم الله عليهما ادخلوا عليهم الباب) المائدة 23 رجلان فاعل مرفوع وعلامة رفع الألف لأنه مثنى
(وورثه أبواه) النساء 11 أبوا فاعل مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى وهو مضاف
(ووجد من دونهم امرأتين تذودان)القصص 23 امرأتين مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى
(بل يداه مبسوطتان)المائدة 64 يدا مبسوطتان مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى وهو مضاف خبر مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى
(إمّا يبلغنّ عندك الكبر أحدهما أو كلاهما فلا تقل لهما أفّ)الإسراء 23 كلا اسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى وهو مضاف
(فإن كانتا اثنتين فلهما الثلثان مما ترك)النساء 176 اثنتين الثلثان خبر كان منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه ملحق بالمثنى مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى
( وبدلناهم بجنتيهم جنتين ذواتى أكل خمط وأثل وشيء من سدر قليل) سبأ 16 جنتي جنتين اسم مجرور وعلامة جره الياء لأنه مثنى وهو مضاف مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى
( يوصيكم الله في أولادكم للذكر مثل حظّ الأنثيين) النساء 11 الأنثيين مضاف إليه مجرور وعلامة جره الياء لأنه مثنى
نجح الطالبان المجتهدان الطالبان المجتهدان فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى نعت مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه المثنى
وصل الأبوان كلاهما الأبوان كلا فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى وهو مضاف
زارنا شاعران شاعران فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى
هنّأت الطالبينِ المجتهدينِ الطالبين المجتهدين مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى نعت منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى
جاء طالبا العلمِ طالبا فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى وهو مضاف، والنون محذوفة للإضافة.
مررت بطالبَي العلم طالبي اسم مجرور وعلامة جره الياء لأنه مثنى، والنون محذوفة للإضافة.
رأيتُ طالبَي العلمِ طالبي مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى، والنون محذوفة للإضافة.

التمرين الثاني

ثنِّ الكلمات التالية، ثمّ ضعها في جمل من إنشائك بحيث تأتي مرة مرفوعة، ومرة منصوبة، ومرة مجرورة: حاسوب، معلم، شاشة.

  • حاسوب
    • مرفوعة: هذان حاسوبا أحمد
    • منصوبة: أصلح المصلّح الحاسوبين
    • مجرورة: لا تلعب في أزرار الحاسوبين.
  • معلّم
    • مرفوعة: جاء المعلّمان مسرعين
    • منصوبة: إنّ المعلّمين جادّين في كلامهما.
    • مجرورة: هاتِ المقاعد للمعلمين
  • شاشة
    • مرفوعة: وُضِعت شاشتا العرض في الساحة العامة
    • منصوبة: إنّ الشاشتين متّسختان
    • مجرورة: شاهدتُ هذا المقطع بجودة مختلفة على شاشتين مختلفتين.

التمرين الثالث

حدّد ما إذا كانت الجمل الآتية صحيحة أم خاطئة بناء على ما تعرفه من قواعد تخص المثنى:

  • يعرب (التلميذان) في جملة التلميذان حديثا العهد في هذه المدرسة على أنّها مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنّه مثنى. (خطأ)
  • يجر المثنى بالكسرة الظاهرة على آخره. (خطأ)
  • تُعدّ كلمة (كلا) من الألفاظ الملحقة بالمثنى. (صح)
  • اللفظ المثنى في جملة الطالبان يُسمّعان الدرس لبعضهما هو (يسمّعان). (خطأ)
28تعليم
مزيد من المشاركات
هل فعل الخير صدقة؟

هل فعل الخير صدقة؟

هل فعل الخير صدقة؟ إن فعل الخير في الإسلام غير مقتصر على فئة معينة؛ فقد وسع الإسلام دائرة الخير ليستطيع فعلها كل مسلم؛ فلا يحس الفقير المعدم أنه محروم من المشاركة الاجتماعية الخيرة لعدم امتلاكه المال، بل فتح له الإسلام أبواب هذه المشاركة من خلال جعل كل عمل نافع يقوم به صدقة له، ويثاب عليها كما يثاب الغني على إنفاقه. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (كل معروف صدقة)، يخبرنا الحبيب في هذا الحديث أن عمل أي معروف عند الله -تعالى- صدقة يثاب المؤمنَ عليها، ويُجازيه الله -تعالى- عليه وإنْ كان هذا
ما هو التقرير النفسي؟

ما هو التقرير النفسي؟

ما هو التقرير النفسي؟ يعرف التقرير النفسي (بالإنجليزية: Psychological Report) بأنه عملية تحضير وإعداد ملف خاص بتقييم التشخيص النفسي، حيث يحتوي هذا النوع من التقارير على جميع النتائج والمراجعات والآراء المتعلقة بتقييم حالة واحدة أو أكثر، وجدير بالذكر أن محتوى التقرير النفسي يختلف باختلاف الشخص الذي أعده. عند الانتهاء من إعداد التقرير النفسي يتوجب أن يطلع عليه العميل المعني بالتقرير في المقام الأول، ويحق لهذا العميل أن يقدم التقرير إلى طرف ثالث أو عدم تقديمه حسب رغبته، كما يجب عند إعداد التقرير
الفرق بين التفسير بالمأثور والتفسير بالرأي

الفرق بين التفسير بالمأثور والتفسير بالرأي

الفرق بين التفسير بالمأثور والتفسير بالرأي قسّم أهل العلم أنواع التفسير إلى قسمين أساسيين، وهما: التفسير بالمأثور، والتفسير بالرأي ويسمى بالدراية أيضًا، وأضاف بعض العلماء نوعاً ثالثاً من أنواع التفسير وهو التفسير الإشاري، إلّا أنّهم لم يُجمعوا عليه، ويُعرّف التفسير بالمأثور بأنّه كل تفسير مستنبط من آيات القرآن الكريم، والسنّة النبوية، وما أثر عن صحابة رسول الله -رضي الله عنهم-، والبعض يضيف إلى التعريف أقوال التابعين أيضاً، أمّا التفسير بالرأي فهو التفسير بناءً على اجتهاد المفسرين، ومعرفتهم في
كيفية استعمال حبوب القهوة الخضراء للتنحيف

كيفية استعمال حبوب القهوة الخضراء للتنحيف

حبوب القهوة الخضراء للتنحيف القهوة الخضراء هي حبوب القهوة غير المُحمّصة، وتوفر القهوة الخضراء، ومستخلصاتها، ومكملاتها العديد من الفوائد الصحية؛ حيث يشيع استخدامها للمساعدة على خسارة الوزن، وتوجد القهوة الخضراء بعدة أشكال ومنها؛ المكملات الغذائية أو المستخلصات، أو على شكل مشروبات؛ ولتناول مشروب القهوة الخضراء مثلاً يتم طحن 340 غراماً تقريباً من القهوة الخام بمطحنة القهوة، ثم غليها بالماء لمدة 15 دقيقة، ثم تترك لمدة ساعة قبل أن تناولها، وحيث إنه يستخدم كوسيلة مساعدة لتخفيف الوزن، فيجب تجنب إضافة
آثار التلوث على البيئة

آثار التلوث على البيئة

آثار تلوث التربة على البيئة يؤدي تلوث التربة بالمواد الكيميائية إلى حدوث ضعف في قدرتها على دعم المحاصيل، مما يؤثر على إنتاج الأغذية، ويؤدي إلى سوء التغذية في المجتمعات، كما يؤدي إنتاج الأغذية الملوّثة من التربة إلى تعريض الأشخاص الذين يتناولونها للخطر، كما أن التربة السامة تُسبب المرض من خلال ملامستها للجلد، أو استنشاقها، وتجدُر الإشارة إلى أن مصادر تلوث التربة مختلفة؛ إذ تشمل المصادر الصناعية، والتخلّص غير السليم من النفايات، بالإضافة إلى ذلك فإن تلوث التربة يعرُض الحيوانات والنباتات للخطر.
أطعمة الرضيع في الشهر التاسع

أطعمة الرضيع في الشهر التاسع

صفار البيض ومنتجات الحليب عادةً لا يُنصح بالبيض للأطفال حتى عمر السنة، ولكن وُجِد حديثاً أنّه لا ضرر من تناول البيض للأطفال في عمر 8-10 شهور، ويُنصح بتقطيعه إلى قطعٍ صغيرةٍ بعد سلقه جيداً أو خفقه حتى يتمكّن الطفل من تناوله، وتجدر الإشارة إلى أنّه يجب إطعام الطفل صفار البيض فقط دون البياض، كما يُمكن إطعامه جبنة القريش بقطعٍ صغيرةٍ أو أيّ نوعٍ من أنواع الجبن المُبستر. أطعمة سهلة المضغ والبلع في هذه المرحلة العمرية لا يكون الطفل قادراً على طحن الطعام، ولذلك فإنّ الطعام المهروس قليلاً، أو المُقطّع
نتائج نهائيات كأس العالم 2014

نتائج نهائيات كأس العالم 2014

كأس العالم 2014 أقيمت بطولة كأس العالم 2014 بالبرازيل، وبعد الدراسة قد تبين أن المباراة النهائية لوحدها شاهدها أكثر من مليار شخص، وكانت المنافسة شديدة ومثيرة من مباراة الافتتاحية إلى النهاية وتنافس بها 32 منتخباً من حول العالم. نتائج دور المجموعات في نهائيات كأس العالم 2014 المجموعة الأولى في التالي ترتيب المجموعة الأولى وعدد نقاط كل فريق: البرازيل 7 نقاط. المكسيك 7 نقاط. كرواتيا 3 نقاط. الكاميرون صفر نقاط. المجموعة الثانية في التالي ترتيب المجموعة الثانية وعدد نقاط كل فريق: هولندا 9 نقاط.
تاريخ علم سويسرا

تاريخ علم سويسرا

ارتبط علم سويسرا بالكثير من الأمور السياسية والتاريخية عبر العصور المختلفة، وفيما يلي ذكر لها في كل حقبة زمنية: القرن الثاني عشر إلى بدايات القرن الرابع عشر تكونت سويسرا من عدة أقاليم منفصلة سميت بالكانتونات (Cantons)، لكل منها علمها وشعارها الذي يظهر على دروع فرسانها، وانتمت هذه الأقاليم إلى الإمبراطورية الرومانية ، لذلك كانت مخوّلة لاستخدام رموز خاصة بالإمبراطورية الرومانية أثناء حروبها، كالصليب الأبيض الذي استعمله إقليم شويز/ سكويز (Schwyz) مع الراية الحمراء الرومانية، لتظهر أولى تصاميم