تعريف علم الآثار

تعريف علم الآثار

تعريف علم الآثار

هو العلم الذي يهتم بدراسة ما تركه الإنسان من بقايا مادية، حيثُ يبدأ بدراسة ما صنعه الإنسان من أدوات منذ القدم وحتى العصر الحالي. ويُسمى بعلم العاديات نسبةً إلى قبيلة عاد الهالكة. يوعتبر أيضاً دراسةً علميةً دقيقة لمخلفات الحضارات الإنسانية الماضية، فمن خلاله تُدرس حياة الشعوب القديمة وطريقة عيشها؛ وتشمل تلك المخلفات الكثير من المباني، والقطع الفنية، والفخار، والعظام، والعمائر، والمقابر، والأدوات.

ما يقوم به علم الآثار من دراسات مختلفة يُسهم في رسم صورة عن معالم الحياة للمجتمعات القديمة، فمثلاً عند اكتشاف أدواتٍ حجرية أو بذور حبوب متفحمة فإن هذا يعكس أنواع الطعام المستخدمة قديماً، وهكذا. ويُعرف الشخص المهتم بهذا المجال بالباحث الأثري، والذي يعتبر الوسيلة والسبيل الوحيد للكشف عن موجودات تلك الشعوب، ويعتبر رفاداً مهماً في تزويدنا بالمعلومات الصحيحة عن المجتمعات القديمة.

أهمية علم الآثار

تنبع أهمية علم الآثار في توطيد وربط العلاقة بين الحاضر والمستقبل، فالإنسان لا يعيش حاضره منفصلاً عن ماضيه، وإنما يُكمِّله من أجل صياغة حياةٍ جديدةٍ له وللأجيال المستقبلية، كما تعتبر تلك الآثار مصدراً اقتصادياً لتحسين الظروف المعيشية للمجتمع عن طريق الجذب السياحي للإطلاع على تلك الآثار، فالكثير من الناس بمختلف جنسياتهم وأنواعهم يتهافتون إلى زيارة الأماكن الأثرية للرؤية العظيمة في التصميم والبناء، والأفكار الخلاّقة للأقوام السابقة، وهذا بدوره يؤدي إلى توفير فرص عملٍ للكثير من الشباب العاطلين عن العمل. إضافة إلى ذلك فإنّ أهمية الآثار وحمايتها من أسباب المحافظة على تراث الأمة وحمايته من السرقة والضياع.

أنواع الأدلة الأثرية

  • المعثورات المنقولة: والتي قام الإنسان بصناعتها، والتي تنتقل من مكانٍ إلى آخر دون تعرضها للتغيير، وتشمل الأدوات الحجرية، والأواني، وأشغال الزينة كالخرز، والألواح الطينية.
  • المعثورات الثابتة: والمتمثلة في البيوت، والمقابر، وقنوات الريّ، والحفر التي قام الإنسان بصناعتها ولكنها بقيت ثابتةً في مكانها.
  • المعثورات الطبيعية: والتي توجد في الطبيعية وحدها دون تدخلٍ للإنسان بها، كعظام الحيوانات، وبذور النباتات.
  • المواقع الأثرية.

نشأة علم الآثار

نشأ علم الآثار في الولايات المتحدة الأمريكية على أنّه حقلٌ ثانوي من حقول علم الإنسان، باعتبار أنّ نتائج بقية فروع علم الإنسان تُكمّل نتائج علم الآثار. ويُشكل هذا العلم نظرةً عامةً لفهم الثقافة الإنسانيّة عن طريق مادتها التي تبقى محفوظةً بعض النظر عن تاريخها، فمثلاً في بريطانية تمّ اكتشاف مخطوطاتٍ مفقودة منذ زمنٍ طويل تعود لفترة العصور الوسطى، وكذلك في مدينة نيويورك الأمريكية وُجدت آثارٌ لمقبرة ٍتعود إلى القرن الثامن عشر وهي ما تُعرف بالمقبرة السوداء.

مزيد من المشاركات
أين تقع المدينة المنورة

أين تقع المدينة المنورة

أين تقع المدينة المنورة؟ المدينة المنورة الملقبة بطيبة الطيّبة هي أول عاصمة تاريخيّة في الإسلام، وثاني أقدس بقعة على الأرض بعد مكة المكرمة، وتقع هذه المدينة على أرض الحجاز غربي المملكة العربيّة السعوديّة، وتبعد حوالي 400كم عن مكة المكرمة إلى الجهة الشماليّة الشرقيّة، وتبعد ما يقارب 150كم إلى الشرق من البحر الأحمر، ويحدّها ميناء ينبع من الجهة الغربيّة الجنوبيّة، وتبلغ مساحة هذه المدينة 589كم² تقريباً، ويبلغ عدد سكانها حوالي 1.300.000 نسمة حسب إحصائيّات عام 2006م. تاريخ المدينة المنورة يعود
طريقة عمل الذرة المعلبة

طريقة عمل الذرة المعلبة

الذرة الصفراء يعتبر الذرة من المحاصيل الزراعية المهمة جداً في العالم أجمع، وترجع أصولها إلى دولة غواتيمالا، ومناطق جنوب المكسيك، كما يملك الذرة عدة فوائد مثل: تخفيض نسبة الكولسترول الضار في الجسم، والمساعدة في بناء الخلايا الجديدة داخل الجسم، ويقلل من فرص الإصابة بأمراض السرطان، ويقوي مناعة الجسم، ويعالج بعض الأمراض مثل: مرض النقرس، وغيرها الكثير من الفرائد، وفي هذا المقال سوف نتحدث عن طريقة عمل الذرة المعلبة، وماذا يصنع منها. سلطة الذرة والبطاطا المكوّنات باقة خس. علبة من الذرة الصفراء
كيف تكون فعالاً

كيف تكون فعالاً

المثابرة من أجل أن تكون إنساناً فعالاً يجب المثابرة بشكل دائم للحصول على ما تريد، وتحدي الصعاب والعقبات والتصدي لها وتجاوزها، ومنع الفشل من التسلل ومحاربته بشتى الوسائل والطرق. التفكير الجيد إحدى خطوات الحصول على شخصية فعالة هي التفكير الجيد بكافة القرارات قبل إتخاذها، وذلك لتحقيق الأهداف المرجوة بأفضل الوسائل والطرق. التغيير إحدى خطوات الحصول على شخصية فعالة هي التغيير لتحقيق الأهداف، حيثُ أنَّ المرونة مطلوبة في بعض المواقف خاصة أنَّ السلوك أحياناً يأتي بعكس النتائج المتوقعة. الإيماءات
قصة النبي شيث للأطفال

قصة النبي شيث للأطفال

قصّة ولادة النبي شيث عليه السلام النبي شيث -عليه السلام- هو ابن سيدنا آدم -عليه السلام-، ذُكِر أنّه وُلد بعد حادثة قتل قابيل لهابيل بخمسين سنة، وولدت حواء شيث وأخته حزورة، وكان وقتها عمر سيدنا آدم -عليه السلام- مئة وثلاثين سنة، ومعنى اسم شيث: هِبة الله، أي إنّ الله وهب آدم -عليه السلام- شيثاً عِوضاً عن هابيل الذي قتله قابيل. وينتهي نسب بني آدم كلّهم إلى شيث -عليه السلام-، فلم يبقَ من نسل آدم -عليه السلام- إلاَّ ذرية شيث -عليه السلام-، فهابيل لم يخلف ولداً، وقابيل وأولاده ماتوا في الطوفان،وتجدر
كيف تربي أولادك تربية صحيحة

كيف تربي أولادك تربية صحيحة

التَّربية الصَّحيحة للأبناء تُعدُّ التَّربية الصَّحيحة للأبناء من أكبر المسؤوليات المُلقاة على كاهل الأبويّن؛ فهم مسؤولون أمام الله سبحانه وتعالى عن تربيتهم التَّربية الصَّحيحة والصَّالحة حتى يسعد الأبناء والآباء في الدُّنيا والآخرة، وأيضًا يَصلُّح ويسعدُ المجتمع بأسره قال الله تعالى:"يا أيها الذين آمنوا قُوا أنفسكم وأهليكم نارًا". التَّربية الصَّحيحة للأبناء هي التَّربية السَّوية المتوازنة القائمة على الامتثال للتعاليم الدِّينيّة والقِيم الأخلاقيّة السَّامية والانصياع لعادات وتقاليد المجتمع
ما سبب تحريم لحم الخنزير

ما سبب تحريم لحم الخنزير

سبب تحريم لحم الخنزير لقد بيّن الله -تعالى- في كتابه الكريم تحريم أكل لحم الخنزير صراحة؛ فقال: (حُرِّمَتْ عَلَيْكُمُ الْمَيْتَةُ وَالْدَّمُ وَلَحْمُ الْخِنْزِيرِ وَمَا أُهِلَّ لِغَيْرِ اللّهِ بِهِ)،وقال -تعالى-: (إِنَّمَا حَرَّمَ عَلَيْكُمُ الْمَيْتَةَ وَالْدَّمَ وَلَحْمَ الْخَنزِيرِ وَمَا أُهِلَّ لِغَيْرِ اللّهِ بِهِ فَمَنِ اضْطُرَّ غَيْرَ بَاغٍ وَلاَ عَادٍ فَإِنَّ اللّهَ غَفُورٌ رَّحِيمٌ). وسيعرض المقال الحكمة من تحريم لحم الخنزير، وذلك كما يأتي: الامتثال لأمر الله السبب الرئيسي في تحريم لحم
أنواع حقوق الإنسان

أنواع حقوق الإنسان

أنواع حقوق الإنسان يُشير مفهوم حقوق الإنسان (بالإنجليزية: Human Rights) إلى جميع الحقوق والحرّيات الأساسية التي يمتلكها كل شخص في العالم، وتمّ تصنيفها إلى العديد من التصنيفات، وعلى الرغم من هذه التصنيفات يُشدِّد قانون حماية الإنسان على ترابط جميع تلك الحقوق معاً، ويعتبرها حقوقاً عالمية وغير قابلة للتجزئة، وبناءً على ذلك لا يُمكن اعتبار حق معيّن على أنّه أكثر أهمية من أيّ حق آخر. الحقوق الكلاسيكية والاجتماعية وفيما يأتي شرح للحقوق الكلاسيكية والاجتماعية بشيء من التفصيل: الحقوق الكلاسيكية تُشير
نبذة عن كتب الخيمياء الثلاثة

نبذة عن كتب الخيمياء الثلاثة

موضوعات كتب الخيمياء الثلاثة عندما نقرأ عن علم الكيمياء وتاريخه يقترن دائما اسم العالم الكبير " جابر ابن الحيان " فهو مؤسسه ويُنسب له العديد من الكتب والرسائل ولا يقول في الكتب نفس المعلومات إنّما يقول في كلّ كتاب معلومات متنوعة ومخالفة، ومن أهمّ الموضوعات التي تناولها ابن حيّان في كتابه ما يأتي: أسرار الكيماء يتحدث كتاب أسرار الكيمياء عن المشاكل الناتجة عن التلوث البيئي ، ويُوضح المسؤولية الملقاة على عاتق الكيميائي في ابتكار طرق حديثة للتغلب على هذه المشاكل، ويُبرز الكاتب أوجه التقدم التي