تعريف الحركة الكشفية

تعريف الحركة الكشفية

تعريف الحركة الكشفية

تعبر الحركة الكشفية عن الفكرة التي يكون هدفها تجديد الحياة في الطبيعة الجميلة، وقد تم دمج الحركة الكشفية في النظام التربوي ، فتعتبر جزءًا مكملًا للإعداد المدرسي، عبر العديد من الثغرات التي لا تستطيع المدرسة تنميتها في الطالب من خلال المنهاج المدرسي التقليدي، فالحركة الكشفية بمثابة المدرسة، تقوم بإعداد الفرد لنشاطات الحياة العامة، من خلال الاعتماد على الطبيعة.

وعمومًا تعرّف على أنها حركية تطوعية ذات طابع تربوي يخلو من الجانب السياسي، وهي حركة متاحة أمام الجميع دون أي نوع من التفريق، في العرق أو الأصل، أو الدين، ويتوافق ذلك مع المبادئ الأساسية والأسلوب الذي تم وضعه من قبل مؤسس الحركة الكشفية.

نشأة الحركة الكشفية

بدأت الحركة الكشفية في المملكة المتحدة عام 1907، على يد مؤسسها اللورد "بادن باول" ، وكانت الحركة متخصصة لفئة الفتيان الذين تبلغ أعمارهم ما بين (11 إلى 17 سنة)، وفي عام 1909 شملت الحركة الكشفية فئة الإناث، كما أضيفت للحركة الكشفية فئة الأشبال الذين تبلغ أعمارهم (6 إلى 12 سنة) في عام 1914، فتم عقب ذلك تقسيم الحركة الكشفية إلى ثلاث مراحل عمرية، ثم تم العمل على مرحلة الكشاف المتقدم، وفي البلاد العربية، نشأت أول حركة كشفية في لبنان عام 1912، على يد الأستاذ "محمد عبد الجبار الخيري"، وذلك بدعمٍ من الشيخ "محمد توفيق الهبري" في دار العلوم، وسميت بحركة الكشاف العثماني.

المبادئ الأساسية للحركة الكشفية

هنالك ثلاثة مبادئ للحركة الكشفية، وهي:

الواجب نحو الله: فالعلاقة بين الفرد وخالقه علاقة روحية ووجدانية، فترى الحركة الكشفية أن القيم الخُلقية والروحية لا تأتي إلا من مصادر ربانية، وهي أحد أجزاء شخصية الإنسان، وتعتبر جزءًا من ثقافته أيضًا، فتقوم الحركة الكشفية على تعزيز التربية الدينية، باعتبارها أساسا مهمًا في روح ومبادئ الحركة الكشفية.

الواجب نحو الذات: يعرف بأنه التزام الفرد بتنمية ذاته، والعمل على تنميتها هو مسؤولية ضرورية يرتكز عليها هذا المبدأ، ويؤكد أيضًا على ضرورة تحمل الفرد للمسؤولية تجاه ذاته، والسعي وراء اكتساب المعرفة والحقائق، بالإضافة إلى تطوير المهارات والأساليب والقدرات، بهدف الحصول على ذاتٍ مدركةٍ للواقع، ومتأقلمة في كافة المجالات.

الواجب نحو الآخرين: يعرف الولاء أو الواجب نحو الآخرين بأنه المساهمة في الخدمة المجتمعية وتنميته، كما يؤكد على ولاء الأفراد لوطنهم والاعتزاز به، فالفرد يفخر بمجد وعراقة أمته، وتقوم الحركة الكشفية باستخدام وسائل تدعم الولاء نحو الوطن، مثل: المعسكرات، والندوات، إلى جانب المسابقات الثقافية، وتسيير الرحلات الكشفية.

أهداف الحركة الكشفية

من الأهداف التي تسعى إليها الحركة الكشفية الآتي:

• العمل على إعداد الكشافة بشكلٍ كامل، من النواحي التربوية، الثقافية، البدنية، والاجتماعية، وبث روح تنمية التربوية الجمالية لديهم.

• إكساب الكشافة القدرة على مواجهة الحياة وصعوباتها بالصبر والإيمان والثقة، من أجل بناء فرد فعال في المجتمع.

• زرع روابط المحبة والألفة والمودة بين أعضاء الكشافة.

• تحفيز الكشافة على التحلي بالصفات النبيلة، مثل الإيثار، والتضحية، والفداء.

• حث الكشافة على الاعتماد على أنفسهم من خلال خدمة أنفسهم، وأسرهم، والمجتمع، والوطن.

صفات يتحلى بها الكشاف

فيما يلي أبرز الصفات التي يجب أن يتحلى بها الكشافة:

  • الإخلاص.
  • الطاعة.
  • الأدب.
  • الاقتصاد.
  • النظافة.
  • البشاشة.
  • اللطافة.
  • حسن الرفقة.
  • الصدق.
  • الأمانة.
29تعليم
مزيد من المشاركات
قلعة حلب الشهباء

قلعة حلب الشهباء

القلعة الشهباء تعود أبرز معالم قلعة حلب، إلى القرون الوسطى، وهي أحد أكثر الأمثلة المدهشة على العمارة الإسلاميّة التي حافظت على جمالها كما كانت سابقاً، وقد بُنيت على تلة في وسط المدينة على ارتفاع يصل إلى 40 متراً، ويُغطي القسم القديم من المدينة حوالي 4 كم، والذي يمتد من قاعدة التل، ويوجد في القلعة من الناحية الغربية أكبر وأفضل البازارات المسقوفة الممتدّة لأميال عبر الشوارع الضيقة، ويتجمّع الباعة للتجارة داخل البازار، حيث يتمّ تخصيص بعض الأزقة لبيع بعض البضائع، مثل: الملابس، والمنسوجات، والجلود،
طريقة حل مكعب روبيك للمبتدئين

طريقة حل مكعب روبيك للمبتدئين

طريقة حل مكعب روبيك للمبتدئين لحل مكعب روبيك بأسهل طريقة علينا اتباع الطرق الآتية بالترتيب: زهرة الأقحوان تشمل خطوة زهرة الأقحوان الخطوات الآتية: البحث عن النقطة المركزية الصفراء أو أي لون تراه، لبدء بحل الطبقة الأولى من المكعب القيام بعمل شكل زهرة الأقحوان على الوجه الأصفر يكون المنطقة المركزية القيام بدوران الحواف الأربعة للحصول على لون موحد حول المركز غير الأصفر وليكن الأبيض، ولا يهم لون المربعات بالزوايا. إشارة الزائد الأبيض تشمل خطوة إشارة الزائد الأبيض ما يأتي: العمل بتحريك الحواف
أسباب الرهاب الاجتماعي

أسباب الرهاب الاجتماعي

الرهاب الاجتماعي يعرّف الرهاب الاجتماعي (بالإنجليزية: Social anxiety disorder) على أنّه الخوف الشديد من المشاركة في المواقف الاجتماعية، ومحاولة تجنّبها والشعور بالقلق البالغ اتجاهها، والخوف من التعرّض بشكل أساسي للحرج، أو الحكم من قبل الناس، ومن الأمثلة عليه المواقف الاجتماعية التي قد تسبب الرهاب الاجتماعي مقابلة أناس جدد والتحدث أمام الجمهور وغيرها. أسباب الرهاب الاجتماعي قد لا تكون أسباب الرهاب الاجتماعي معروفة تحديداً، لكنّ الدراسات الحديثة تدعم فكرة أنّ الرهاب الاجتماعي هو نتيجة مزيج من
ما هي الحقوق السياسية

ما هي الحقوق السياسية

الحقوق السياسية يمكن تعريف الحقوق السياسية (بالإنجليزية: Political rights) بأنّها قدرة الفرد على المشاركة في الحياة المدنيّة والسياسية للمجتمع والدولة، دون الخوف من التمييز والعنصرية ، أو القمع، وترتبط هذه الحقوق ارتباطاً وثيقاً بوضع المواطن، وهي تشمل الحق في التصويت في الانتخابات، وحق الانضمام إلى حزب سياسي، وغيرها. وتضمن هذه الحقوق الحرية الإيجابية للمساهمة في عملية إدارة شؤون المجتمع الذي يعيش فيه الفرد، وهي تفترض وجوب تنظيم العمليات الحكومية، بحيث تتيح الفرص للمشاركة السياسية لجميع
أهمية علم الأحياء في التطور الصحي للإنسان

أهمية علم الأحياء في التطور الصحي للإنسان

أهمية علم الأحياء في صحة الإنسان علم الأحياء هو علم يختص بدراسة مظاهر الحياة والكائنات الحية المختلفة سواء كانت صغيرة أم كبيرة بما في ذلك الإنسان؛ حيث يشرح كيفية نموها وتكاثرها وأصلها وسلوكها وهيكلها والظواهر البيولوجية التي تحدث حولها، أما أهميته التي تكمن في التطور الصحي في الإنسان هي: الطب الحديث والأدوية إن علم الأحياء يوفر القدرة على فهم جسم الإنسان وكيفية عمله؛ فمن خلال ذلك يتم تقييم صحة الجسم وفهم أعراض الأمراض التي يحصل عليها وتوفير الدواء المناسب لها، من خلال قيام علماء الأحياء بإجراء
كيفية ترتيب الكتب في المكتبة

كيفية ترتيب الكتب في المكتبة

طريقة ترتيب الكتب في المكتبة العامة مخطط تصنيف ديوي العشري مجالات المعرفة يُقسّم تصنيف ديوي العشري (DDC 23) مجالات المعرفة إلى عشر فئات رئيسيّة، وهي كالآتي: 000 - 099: علوم الحاسب، والمعلومات، والأشغال العامة. 100 - 199: الفلسفة وعلم النفس. 200 - 299: الدين. 300 - 399: العلوم الاجتماعية. 400 - 499: اللغة. 500 - 599: العلوم. 600 - 699: التكنولوجيا. 700 - 799: الفنون والترفيه. 800 - 899: الأدب. 900 - 999: التاريخ والجغرافيا. الكتب غير الخيالية يتمّ ترتيب الكتب غير الخياليّة في الرفوف من اليسار
أكلات غريبة

أكلات غريبة

أكواب الفطر بجبنة التوفو مدة التحضير 25 دقيقة تكفي لِ 6 أشخاص المكونات ملعقتان كبيرتان من زيت الزيتون. بصلة مفرومة. فصان من الثوم المهروس. ثلاثة أكواب من الفطر المقطع إلى شرائح. ثلاثة أرباع الكوب من مرق الدجاج . ملح -حسب الرغبة-. فلفل أسود مطحون -حسب الرغبة-. ربع كوب من كل من: البصل الأخضر المقطع. خردل ديجون. أربعمئة غرام من جبنة التوفو متبلة بملعقتين كبيرتين من صلصة وستيشير. ست شرائح من عجينة الباف بيستري. نصف كوب من جبنة موزاريلا المبشورة. بصل أخضر -للتزيين-. طريقة التحضير وضع الزيت في مقلاة
كيفية معالجة مياه الآبار المالحة

كيفية معالجة مياه الآبار المالحة

عمليات التحلية الحرارية عمليات التحلية الحرارية (بالإنجليزية: Thermal desalination)، هي من أقدم الطرق في معالجة المياه المالحة ، وتعتمد هذه الطريقة في عملها على الغليان، والتبخر، والتكثيف، ويتم تسميتها عادةً بالتقطير، إذ يتم تسخين المياه لتصبح بخار، فتترك الملح في الأسفل، ثم يتم تكثيف هذا البخار وتجميع المياه العذبة الصالحة للشرب الناتجة عنه، ويتم الحصول على الطاقة الحرارية اللازمة لهذه العملية من مولدات البخار، أو عن طريق الطاقة الناتجة من الضغط الخلفي للتوربينات في محطات توليد الطاقة، أو