الضبط الإداري الضبط لغةً: هو إلزام شيء ما والحبس، أو فرض السيطرة عليه. الضبط قانوناً: يشير مصطلح الضبط في القانون إلى اتخاذ الدولة لمجموعة من الإجراءات لغايات تحقيق أهداف سياسيّة في المجتمع. أما الضبط الإداري فهو: عملية إصدار الإدارة لمجموعة من الأوامر والتعليمات للمواطنين ترشدهم إلى وجوب القيام بعمل ما، أو الامتناع عنه، ويكون المغزى من هذه الأوامر والتعليمات دائماً الحفاظ على أمن المجتمع وحمايته من أي مخالفات قد تلحق الضرر بالنظام العام في المنطقة، ويعدّ الضبط الإداري أسلوباً وقائيّاً يتفادى
مراحل تشكل التربة تتشكّل التربة بصورة بطيئة على مرحلتين رئيسيّتين هما: التجوية: تتكوّن التربة نتيجةً لتفتّت الصخور ، و قد يحدث هذا التفتّت بسبب عوامل ميكانيكيّة كتغيّر درجة الحرارة أو تفاعل الصخور مع مواد كيميائيّة موجودة في وسطها البيئي، أو بفعل الكائنات الحيّة، كجذور النباتات، والحيوانات المُختبئة بالجُحور. التراكم والتجميع: تعمل مجموعة من القوى الطبيعيّة والفيزيائيّة على نقل المواد الناتجة من عملية التجوية، وتجميعها. عوامل تشكل التربة تُعتبر التربة عُنصراً طبيعيّاً وديناميكيّاً مُتجدّداً،
مظاهر الحياة الاجتماعية في الحضارة المصرية القديمة كان المنزل مكانًا لجميع أفراد الأسرة للحصول على الحماية والدعم في الحضارة المصرية القديمة ، كما كانت الحياة خارج المنزل مهمة أيضًا، وفي ما يأتي بعض أبرز مظاهر الحياة الاجتماعية في مصر القديمة: المظهر الخارجي أحد أهم المظاهر الاجتماعية هي المظهر الخارجي، وفي ما يأتي الشكل التقليدي الخارجي لبعض الفئات في مصر القديمة: الرجال في العادة بلا لحى، أو يمتلكون لحية صغيرة وشارب رفيع. كان يتم حلق رؤوس الأطفال لكنهم كانوا يرتدون أقراطًا جانبية. كان الناس
يُطلَق اسم الأباتيت على مجموعة من معادن الفوسفات التي تختلف فيما بينها من حيث نوع الأيون الذي تحتويه، فتشمل: هيدروكسيل الأباتيت المحتوي على أيون الهيدروكسيد، وفلورو أباتيت المحتوي على أيون الفلورايد، وكلوروأباتيت المحتوي على أيون الكلورايد، وفي المقال سنتطرّق إلى أهم خصائص حجر الأباتيت. خصائص حجر الأباتيت خصائص حجر الأباتيت الكيميائية تشمل الخصائص الكيميائية لحجر الأباتيت ما يأتي: التصنيف الكيميائي: معدن فسفوري. الصيغة الكيميائية: الصيغة الكيميائية العامة: Ca5(PO4)3(F,Cl,OH). الصيغة الكيميائية
صعوبات التعلم في الكتابة تعدّ صعوبات التعلّم في الكتابة إحدى أهمّ الصعوبات الأكاديميّة التي تظهر على الطفل في مراحل عمريّة متقدّمة، والتي ترتبط بالعديد من المشاكل، مثل عدم التوافق الحركي والبصري، بالإضافة إلى الصعوبات المتعلّقة باللغة، فالكتابة تحتاج إلى تطوّر القدرات المختلفة، وفي حال وجود اضطراب في إحدى هذه القدرات، فهذا سيؤثّر على القدرة على الكتابة. الاضطرابات المسببة لصعوبات التعلم في الكتابة اضطرابات الإدراك البصري: حيث لا يستطيع الطفل تمييز الأشياء والصور التي يراها. اضطرابات علاقة
الوسائل التعليمية الوسائل التعليميّة وهي المواد التي يقوم المعلم باستخدامها، وإعدادها الإعداد الحَسَن والجيد، لكي يستثمرها في توضيح وتبسيط المادة التي يقوم على شرحها للتلاميذ، وتتنوع الوسائل التعليميّة باختلاف الأهداف التي يريد الملعم تحقيقها، وفي هذا المقال سنعرض بعض الوسائل التي تفيد المعلم في شرحه لدرس اللغة العربيّة، أو غيره من الدروس. أهمية الوسائل في تعليم المادة تشويق الطلاب من أجل الإقبال على التعليم. توضيح وتبسيط للمفاهيم والمصطلحات غير السهلة. تنمية قدرة الملاحظة لدى التلاميذ، كما
حساسية السلفا يمكن تعريف حساسيّة الكبريت (بالإنجليزية: Sulfa allergy) أو ما يُعرَف بحساسيّة السلفا كأحد أنواع الحساسيّة التي تحدث لدى بعض الأشخاص عند تناول أحد أنواع الأدوية التي تحتوي على مادّة الكبريت، وتجدر الإشارة إلى ضرورة التفريق بين حساسيّة الكبريت وحساسيّة الكبريتيت (بالإنجليزية: Sulfite)، وهي أحد أنواع الحساسيّة التي تحدث نتيجة تناول بعض أنواع الأطعمة التي تحتوي على مادّة الكبريتيت، ويوجد عنصر الكبريت ضمن العديد من أنواع الأدوية المختلفة مثل: بعض أنواع المضادّات الحيويّة (بالإنجليزية:
كيف نُحافظ على الحُب لِلحفاظ على علاقةٍ ناجحة وسعيدة وطويلة الأمد بين الشريكين أو الأزواج، فإنّها تتطلب جهداً من كلا الشريكين، وفيما يأتي بعض المقومات، والأسرار للحفاظ على استمرارية العلاقة: مشاركة الشريكين في تجارب جديدة معاً: بعد مرور سنواتٍ على الزواج قد يسود الروتين على العلاقة، ولِتجنب ذلك يُنصح بقضاء أوقات مُمتعة، ومرحة معاً، وذلك من خلال القيام بأساليب وأنشطة جديدة تؤدي إلى الاستمتاع والمرح معاً، وتُعزز من الروابط بين الشريكين، بحيث تكون بعيدةً عن الروتين، والملل اليومي. الصدق في