تدريبات على التعبير الحقيقي والمجازي

تدريبات على التعبير الحقيقي والتعبير المجازي

تدريبات متنوعة على التعبير الحقيقي والمجازي فيما يأتي:

التدريب الأول

ميّز التعبير الحقيقي من التّعبير المجازي في الجمل الآتية:

أشرقت الشّمس صباحًا. (حقيقي)
أشرق وجه الفتاة جمالًا. (مجازي)
دخل الرجل إلى منزله. (حقيقي)
دخل الحبّ قلبَ الرجل. (مجازي)
تنفّس الصّباح مبشّرًاً. (مجازي)
تنفّس الرجل ببطء. (حقيقي)

التدريب الثاني

حدّد نوع الاستعارة فيما يأتي واشرحها في الجمل الآتية:

قال الشاعر:

عضّنا الدّهر بنابه

ليت ما حلّ بنا حلّ به

استعارة مكنية شبه فيها الدهر بالوحش المفترس الذي يعض، وحذف المشبه به وأبقى على شيء من لوازمه (أنيابه).

قال الشاعر:

فأمطرت لؤلؤًا من نرجس وسقت

وردًا وعضّت على العنّاب بالبرد

استعارة تصريحية ذكر فيها المشبه به اللؤلؤ، وحذف المشبه وهو الدموع، وحذف في الجزء الثاني المشبه وهي العيون، وذكر المشبه به وهو النرجس.

التدريب الثالث

اشرح علاقة المجاز المرسل في الجمل الآتية:

كذلك يعادي العلم جهلة الناس. مجاز مرسل علاقته المحلية
قامت البلد وقعدت لهذا النبأ. مجاز مرسل علاقته المحلية
من يركب البحر لا يخشى الغرق. مجاز مرسل علاقته الكلية
قرأت شعر العرب. مجاز مرسل علاقته الكلية
شربنا الزبيب. مجاز مرسل علاقته الجزئية
غرستُ الورد في البستان. مجاز مرسل علاقته الكلية
قال علي بن أبي طالب كرّم الله وجهه:

وإن حلفت لا ينقض النّأي عهدها

فليس لمخضوب البنان يمين

مجاز مرسل علاقته الجزئية

قال الشاعر:

بلادي وإن جارت عليّ عزيزةٌ

وأهلي وإن ضنّوا عليّ كرام

مجاز مرسل علاقته المحلية

قال المتنبي:

فهمتُ الكتابَ أبرَّ الكتب

فسمعًا لأمر أمير العرب

مجاز مرسل علاقته الدّالية

قال عمرو بن كلثوم:

تَحُلُّ بِمَنجاةٍ مِنَ اللَومِ بَيتَها

إِذا ما بُيوتٌ بِالمَذَمَّةِ حُلَّتِ

مجاز مرسل علاقته الجزئية

قال المتنبي:

ما كلّ ما يتمنّى المرء يدركه

تجري الرياح بما لا تشتهي السفن

مجاز مرسل علاقته المحلية

التدريب الرابع

حدّد نوع المجاز العقلي في الجمل الآتية واشرح علاقته:

جمعتنا العطلة في بيت صديقي. مجاز عقلي علاقته الزمانية
بنت الحكومة الجامعات. مجاز عقلي علاقته السببية
ازدحمت الشوارع بالمارة مجاز عقلي علاقته المكانية
وكلّ امرئٍ يولي الجميل محبّبٌ مجاز عقلي علاقته المكانية

وكلّ مكانٍ ينبت العزّ طيّبُ

التدريب الخامس

صحّح الأخطاء الواردة في العبارات الآتية:

نستطيع معرفة إذا ما كانت الجملة حقيقة أم مجاز بالنظر إلى ترتيبها. (خطأ)
المجاز هو استخدام اللفظ في نفس المعنى الأصلي الذي وضع له في أصل اللغة. (خطأ)
الحقيقة هي استخدام اللفظ في معنى مغاير للوضع الأصلي للفظة. (خطأ)
التشبيه يُعد من المجاز. (صحيح)

2023-12-1411تعليم

مزيد من المشاركات

أين توجد حاسة الشم لدى الثعبان

حاسة الشم لدى الثعبان تمتلك معظم الثعابين حاسة شم ممتازة تعوّضها عن سمعها المحدود وبصرها الضعيف، حيث تشتم الثعابين بشكل أفضل من خلال زوج من الأعضاء الموجودة على سقوف أفواهها، وتُسمّى هذه الأعضاء أعضاء جاكوبسون (بالإنجليزية: Jacobson's organ أو vomeronasal organ)، ولتتمكّن الثعابين من التنفس عبر أفواهها فإنّها تعتمد على ألسنتها المنتفضة التي تكيّفت لتتعقب الروائح المثيرة، حيث تتميز الثعابين إلى جانب السحالي بألسنتها المتشعّبة، فعندما يطلق الثعبان لسانه فإنّ فرعي اللسان يلتقطان المواد الكيميائية

مراحل بناء الدولة المغربية الحديثة

مراحل بناء الدولة المغربية الحديثة استقلال المغرب خضع المغرب للحكم الأجنبي الذي دام لمدّة 40 عاماً حتّى تمكّنت من الاستقلال في عام 1956م، حيث نجح المغرب في الفترة ما بين 1955- 1956م في التفاوض للحصول على استقلاله عن فرنسا، كما تنازلت إسبانيا عن سيطرتها على أغلب المناطق في المغرب، وعُيَّن محمد الخامس ملكاً لدولة المغرب في آب من عام 1957م، وسرعان ما شرع في الأشهر التي تلت الاستقلال ببناء هيكل حكومي حديث في ظلّ نظام ملكي دستوريّ يُمارس فيه الملك دوراً سياسياً نشطاً. فترة الملك حسن الثاني تولّى

آثار الحكيم ( الفنانة المصرية)

من هي آثار الحكيم؟ آثار الحكيم هي ممثلة مصرية شهيرة، ومن أبرز المعلومات الشخصيّة عنها ما يأتي: اسم الشهرة آثار الحكيم الاسم الحقيقي كاملًا آثار الحكيم محمود بلد الأصل مصر تاريخ الميلاد 18 - 5 - 1958م مكان الميلاد القاهرة - مصر مجال الشهرة التمثيل نشأة آثار الحكيم وُلدت آثار الحكيم في 18 من شهر أيّار عام 1958م، وحصلت على درجة الإجازة في اللغة الإنجليزية من جامعة عين شمس، وبعد تخرّجها عملت في مجال العلاقات العامة ، وتزوّجت آثار الحكيم من مجدي جودت عام 1987م وانفصلت عنه عام 1999م، وأنجبت منه

فوائد النجاح في العمل

فوائد النجاح في العمل يُوجد العديد من الفوائد للنجاح بالعمل، ولذلك أغلب الموظفين يسعون للنجاح بعملهم، ومن هذه الفوائد مما يعود بالفائدة على الشخص نفسه، ومنها ما يعود بالفائدة المجتمع، ومنها ما يعود بالفائدة على الشخص نفسه والمجتمع بأسره. ومن هذه الفوائد التقدم المجتمعي ؛ حيثُ أن النجاح في العمل يرفع من قدر المجتمع ويجعله مزدهراً، وفي جميع المجالات مثل الطبية والتعلمية وغيرها، كما أن النجاح في العمل يؤدي إلى رفع المستوى المعيشي للفرد؛ لما يحصل عليه من علاوات ومكافآت، وذلك لما قدمه من نجاح في

كيف يتم توزيع الميراث

الميراث الميراث ويُعرف أيضًّا باسم الإرث هو انتقال المال أو العقار أو الأرض وغير ذلك من الميت إلى الحيّ وِفق أحكام الميراث في الشريعة الإسلامية، ويُطلق على أحكام الميراث أو الإرث اسم أحكام المواريث ويُعرف بعِلم الفرائض، وهو مأخوذٌ من كلمة فرض أي التقدير؛ لأنّ نصيب كل وريثٍ مقدّرٌ؛ فعِلم الفرائض هو العلم الذي يقوم على تقسيم الميراث وِفق الأحكام وعن طريق حِساب نصيب كل وريث حسب صلة القرابة وقال النبي صلّى الله عليه وسلّم عن عِلم الفرائض: "إنّها نصف العلم". أسباب الميراث استحقاق المرء للميراث له

ما هي العلمانية

مفهوم العلمانية تُعرّف العلمانية على أنّها: حركة اجتماعية تُشكّل اتجاهًا في الحياة يقوم على مبدأ استبعاد الاعتبارات الدينية من الحكومة؛ باعتبار السياسة لا دينية بحتة؛ وذلك من خلال تنمية النزعة الإنسانية، والاهتمام بالإنجازات الثقافية والبشرية، وهي نظام اجتماعي في الأخلاق، مؤسس على فكرة وجوب تأسيس القيم السلوكية والخلقية على اعتبارات الحياة المعاصرة والتضامن الاجتماعيّ دون النظر إلى الدّين. نشأة العلمانية نشأت العلمانية في عصر التنوير والنهضة الأوروبية لمواجهة الكنيسة ومعارضة سيطرتها على

أنواع الرجال وكيفية التعامل معهم

ما هي أنواع الرجال وكيف نتعامل معهم؟ يوجد عدّة أنواع لشخصيّات الرجال بشكل عام، ويُمكن تلخيصها فيما يأتي: الرجل البسيط يمتاز الرجل البسيط بالهدوء والاسترخاء وطيبة القلب، كما أنّه يثق في الناس بسرعة، وقد يُعيبه عدم اكتراثه للوقت معظم الأحيان وعدم التزامه بمواعيده على انزعاجه من عدم الالتزام بالمواعيد معه، ويُحب الرجل البسيط أن يُعامل باحترام من قبل الآخرين، وأن يُصغى إليه أثناء حديثه، كما يُفضّل التعامل معه بجديّة. الرجل القاسي يظهر على هذا النوع من الرجال مظاهر القسوة حتّى على نفسه وليس على

طرق لزيادة التركيز

إعادة ترتيب المكان يتأثّر تركيز الفرد بشكل أساسي بمدى تنظيم وترتيب البيئة الّتي يتواجد فيها، لذا فإن رغبة زيادة التّركيز تتطلّب محاولة تنظيم المنزل أو المكتب أو ما إلى ذلك من البيئات الّتي يتواجد بها الفرد بصورة تساعد العقل على الشّعور بمزيد من تنظيم عمليّة التفكير والتّركيز ، ومن المُمكن تطبيق بعض الوسائل الّتي تُسهم في زيادة الإنتاجة اعتماداً على التفضيلات الشّخصيّة، كالقيام بترتيب مساحة العمل بشكل خاص وتزويدها بالنباتات والعناصر الطّبيعيّة، أو الاستماع إلى أنواع الموسيقى المُفضّلة أثناء