تدريبات على أنواع الخبر

تنكوّن الجملة الاسمية من ركنين اثنين وهما: المبتدأ والخبر ، أما الخبر فيأتي على أنواع عدة هي: الخبر المفرد، وهو ما يكون عبارة عن كلمة واحدة، أي أنه ليس بجملة أو شبه جملة، مثل: المنظرُ رائعٌ،، فرائع هنا خبر المبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة، أمّا النوع الثاني فأن يكون الخبر جملة، وهذه الجملة يمكن أن يأتي على شكل نوعين، إما جملة اسمية، أو جملة فعلية، حينها تكون الجملة في محل رفع خبر، مثل: الحركةُ تنشطُ القلبَ، فالجملة الفعلية (تنشط القلب) في محل رفع خبر المبتدأ (الحركة)، والطائرةُ جناحُها مكسورٌ، فالجملة الاسمية (جناحها مكسور) في محل رفع خبر المبتدأ (الطائرة).، فيما يمكن أن يكون الخبر شبه جملة ، والخبر عندما يكون شبه جملة فإنه يأتي على نوعين، وهما: جار ومجرور، أو ظرف ، مثل: الكتابُ على الطاولةِ، فشبه الجملة الظرفية هنا من الجار والمجرور (على الطاولة) في محل رفع خبر المبتدأ (الكتاب)، وفي (الطاولةُ أمامَ السبورةِ) شبه الجملة الظرفية (أمام السبورة) في محل رفع خبر المبتدأ (الطاولة).

تدريبات محلولة على أنواع الخبر

التدريب الأول

استخرج/ي الخبر من الجمل التالية، مبيناً/ة نوعها:

الجملة	الخبر	نوع الخبر
1) قال تعالى: (الْحَاقَّةُ * مَا الْحَاقَّةُ) .	ما الحاقةُ	جملة اسمية
2) المعلماتُ مجتهداتٌ.	مجتهداتٌ	مفرد
3) العصفورُ على الشجرةِ.	على الشجرةِ	شبه جملة من الجار والمجرور
4) الدنيا متعُها كثيرةٌ.	متعُها كثيرةٌ	جملة اسمية
5) الغيمةَ تمطرُ.	تمطرُ	جملة فعلية
6) الحديقةُ أسوارُها عاليةٌ.	أسوارُها عاليةٌ	جملة اسمية
7) المؤمنُ خلقُهُ كريمٌ.	خلقُهُ كريمٌ	جملة اسمية
8) الجنةُ تحتَ أقدامِ الأمهات.	تحتَ أقدامِ الأمهات	شبه جملة ظرفية
9) الرجلانِ يقفانِ هنا.	يقفانِ	جملة فعلية
10) الأنهارُ فائضةٌ.	فائضةٌ	مفرد

التدريب الثاني

أعط/ي مثالاً على كلٍّ مما يلي:

المطلوب	المثال
1) خبر مفرد	الجبلُ شاهقٌ.
2) خبر شبه جملة من الجار والمجرور.	سلمى في بيتِها.
3) خبر جملة اسمية.	الفتاةُ شعرُها كثيفٌ.
4) خبر جملة فعلية.	العاملُ يعملُ بجدٍّ.

التدريب الثالث

أكمل/ي الجمل التالية من عندك بما يناسبها ما بين الأقواس:

الشجرةُ مرتفعةٌ. (خبر مفرد)
الصائدُ يصيبُ فرائسَهُ. (خبر جملة فعلية)
الدارُ غرفُهُا واسعةٌ. (خبر جملة اسمية)
الفلاحانِ نشيطانِ. (خبر مفرد)
القلبُ ينبض بسرعةٍ. (خبر جملة فعلية)
النهرُ عذبٌ ماؤهُ. (خبر جملة اسمية)
سعيدٌ في المسجدِ. (خبر شبه جملة من الجار والمجرور)
الجامعةُ خلفَ المحطةِ. (خبر شبه جملة ظرفية مكانية)
محمدٌ أمامَ البابِ. (خبر شبه جملة ظرفية مكانية)
كأنّ الغيومَ ماطرةٌ. (خبر مفرد)

التدريب الرابع

حوّل/ي الجملة التالية من فعلية إلى اسمية فيما يلي:

الجملة الفعلية	الجملة الاسمية منها
يفيدُ الصدقُ صاحبَهُ.	الصدقُ يفيدُ صاحبَهُ.
يرحمُ اللهُ المؤمنينَ.	اللهُ راحمُ المؤمنينَ.
يسافرُ أخي غداً.	أخي مسافرٌ غداً.

التدريب الخامس

حوّل/ي الخبر المخطوط أسفله في الجمل التالية بحسب ما هو موجود ما بين الأقواس فيما يلي:

اللهُ رحمتُهُ واسعةٌ. (يحول إلى جملة فعلية)// الله يرحم عبادَهُ.
الأستاذ يتقنُ عملَهُ. (يحول إلى جملة اسمية)// الأستاذ متقنٌ عمله.
الغابةُ أشجارُها عاليةٌ. (يحول إلى جملة فعلية)// الغابةُ تعلو أشجارها.

التدريب السادس

كوّن/ي من الكلمات التالية جملاً مفيدةً حسب ما مطلوب لكل مما يلي: (أوراقه، الكتاب، على، عند، البيت، التلّ، مهزومونَ، الشجرة، الجنود، الحديقة)

1) يكون الخبر في هذه الجملة شبه جملة ظرفية.	الحديقة عند البيت.
2) يكون الخبر في هذه الجملة جاراً ومجروراً.	الشجرة على التل.
3) يكون الخبر في هذه الجملة جملة اسمية.	الكتاب أوراقه كثيرة.
4) يكون الخبر في هذه الجملة مفرداً.	الجنود مهزومونَ.

التدريب السابع

أعرب/ي ما تحته خط فيما يلي إعراباً تاماً:

التلميذُ يتحدثُ.

يتحدثُ: فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو، و الجملة الفعلية (يتحدث) في محل رفع خبر المبتدأ (التلميذ).

سعيدٌ صديقُهُ مسافرٌ.

صديقه: مبتدأ ثانٍ مرفوع بالضمة وهو مضاف، والهاء: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه، مسافرٌ: خبر المبتدأ الثاني مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره، و الجملة الاسمية (صديقه مسافر) في محل رفع خبر المبتدأ (سعيد).

القلمُ فوقَ الرفِّ.

فوق: ظرف مكان منصوب على الظرفية وهو مضاف، الرفِّ: مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهر على آخره، وشبه الجملة الظرفية (فوق الرف) في محل رفع خبر المبتدأ (القلم).

القرآنُ في الحقيبةِ.

في: حرف جر ، الحقيبة: اسم مجرور بالكسرة الظاهرة على آخره، وشبه الجملة من الجار والمجرور (في الحقيبة) في محل رفع خبر المبتدأ (القرآن).

2023-12-143تعليم

مزيد من المشاركات

كيف تصلي المرأة صلاة الجمعة في البيت

صلاة الجمعة يحرص الإسلام على الاجتماع بين المسلمين في مختلف أشكاله، فيهتم باجتماعهم في الأعمال، والأقوال، والقلوب، وكلّ ما من شأنه أن يزيد من أواصر الألفة والمحبة بين المسلمين، ويجعل المجتمع المسلم متيناً قوياً متماسكاً، ولذلك فقد شرع الله -تعالى- من العبادات ما لا تتم إلّا بالاجتماع بين المسلمين؛ منها صلاة الجمعة، وصلاة الجمعة هي: ركعتان يصليهما الإمام بالناس، بعد أن يلقي خطبة الجمعة الخاصة بهذه العبادة ، ويسنّ للإمام أن يقرأ في الركعة الأولى بعد سورة الفاتحة سورة الجمعة، وأن يقرأ في الركعة

المذهب النفعي في التربية

ما هو المذهب النفعي في التربية؟ النفعية عموماً وجهة نظر مفادها أن الإجراء الصحيح أخلاقياً هو الإجراء الذي ينتج أفضل شيء، ويُفهم الإجراء الصحيح تمامًا من حيث النتائج الناتجة، وما يميز النفعية عن الأنانية له علاقة بعواقب الأمور وأثرها، ومن وجهة نظر النفعية؛ يجب على المرء تعظيم الصالح العام - أي النظر في مصلحة الآخرين وكذلك مصلحتهم، وبلغة أخرى يحاول المذهب النفعي أن يولد السعادة الاجتماعية قدر الإمكان ويبتعد عن الأنانية والفردية المطلقة. المذهب النفعي في التعليم العالي يفترض المذهب النفعي أن

من هم قوم عاد وثمود

عاد قوم نبي الله هود عليه السلام صفات قوم عاد عُرف قوم عاد بقوّتهم البدنية، وقد مكّن الله لهم في الأرض، ودلالة ذلك أنّهم كانوا ينحتون البيوت في الجبال، ولم يُعطى أحدٌ مثل ما أُعطيَ قوم عاد، وقد أطغتهم قوتهم فاستكبروا، وكانوا مترفين؛ فقد رزقهم الله الأنعام، والحدائق، والأنهار، وكانوا يبنون البنيان العظيمة للتّباهي، واستطاعوا أن يبنوا مصانع لجمع المياه، وكانوا أهل قوةٍ وبطشٍ، وقد عبدوا من دون الله الأوثان، وأنكروا وجود حياةٍ بعد الحياة الدنيا، حيث قالوا: (إِنْ هِيَ إِلَّا حَيَاتُنَا الدُّنْيَا

ما حكم ازالة شعر الوجه

الشعر وأقسامه في الإسلام جعل الله -تعالى- شريعة الإسلام شريعةً كاملةً، وبيّن فيها كلّ ما يحتاجه الإنسان، حتى اتصفت بالشمولية الكاملة، ومن الأمور التي اعتنت بها الشريعة الإسلامية ، ولم تغفل عنها، ما يتعلق بحال الإنسان وبدنه، وما يتعلق بأجزائه المتصلة به، والتي تنفصل عنه أيضاً؛ كالشّعر، فالشّعر نعمةٌ من نعم الله -تعالى- على الإنسان، فإنّ به يتزين الناس، ويتجمّل الرجال والنساء، وإنّ للشعر أحكامٌ خاصةٌ في الدين ، كما ورد فيه سننٌ عن رسول الله صلّى الله عليه وسلّم، فقد كان النبي -صلّى الله عليه

قصص أطفال للنوم للبنات

قصة في بلاد العجائب في قديم الزمان كان هناك فتاة تُدعى أليس، وفي أحد الأيام، وبينما هي جالسة مع أختها في حديقة منزلهما، رأت الفتاة أرنبًا يرتدي ملابسًا جميلة وساعة فاخرة وبعد قليل سمعت أليس الأرنب يقول: لقد تأخرت كثيرًا عن الموعد، ثم هرب مسرعًا، فركضت أليس خلف الأرنب، فإذا بها تصل إلى قاعة كبيرة لها ممر ضيّق، ولكنها لم تستطع الدخول من باب الممر. وعندما أرادت مغادرة المكان، شاهدت زجاجة على شكل دمية، طلبت الزجاجة من أليس أن تشربها، وما أن شربت أليس الزجاجة حتى تقلّص حجمها، واستطاعت الدخول إلى

معلومات عن وسط البلد في عمان

معلومات عامة عن وسط البلد تعد منطقة وسط البلد المركز الاقتصادي والتجاري لمدينة عمان خلال فترة القرن الماضي إلى نهاية الثمانينات، وتعتبر واحدة من أكثر المناطق ازدحاماً على مستوى الأردن باعتبارها حاضنة الأنشطة التجارية المختلفة، ويمر من خلالها شارع السلط الذي تكثر فيه المحلات التجارية، والمقاهي، والوكالات، ومحلات الصرافة، ومحلات التحف والأنتيك القديم، والبازارات الشرقية، وتنشط المنطقة بالسياح الإجانب لاستكشاف تاريخها وثقافة شعبها. الأماكن السياحية في وسط البلد يتميز وسط البلد بتاريخه القديم

حكم صيد الحمام

حكم صيد الحمام أفتى علماء الأمة الإسلامية بجواز اصطياد الحمام الذي يكون سائباً لا مالك له، كما يجوز الانتفاع بهذا الحمام بعد صيده بأكله أو بيعه، أما إذا كان الحمام ملكاً لأحد من الناس فلا يجوز اصطياده حتى لو تأذى الإنسان منه لأن المسلم ينبغي له في حال تأذيه منه أن يخبر صاحبه عن ذلك حتى يحبسه أو يذبحه أو يبيعه،كما يحرم صيد الحمام وغيره من الطيور في الحرم لأن النبي عليه الصلاة والسلام نهى عن تنفير الطير في الحرم فيكون الأولى تحريم صيدها وقتلها، قال تعالى: (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا

منتخب الجزائر لكرة القدم

لمحة عامّة حول منتخب الجزائر لكرة القدم المنتخب الجزائري لكرة القدم (بالإنجليزية: Algeria national football team)، هو المنتخب الوطني الذي يُمثل دولة الجزائر في رياضة كرة القدم حول العالم، وتتم إدارته من قِبل الاتحادية الجزائرية لكرة القدم (بالفرنسية: Fédération Algérienne de Football)، والذي يُشار إليه اختصارًا باسم (FAF)، وفيما يأتي معلومات أكثر عن هذا المنتخب: التأسيس تأسس المنتخب الوطني الجزائري لكرة القدم مع تأسس الاتحادية الجزائرية لكرة القدم يوم الأحد 21 تشرين الأول (أكتوبر) 1962 م، أي