تحويل وحدات الطول

تحويل وحدات الطول

التحويل بين وحدات قياس الطول

يعتبر كل من النظام الإنجليزي (الإمبراطوري)، والنظام المتري النظامان الرئيسيان لوحدات قياس الأطوال في العالم، حيث يُستخدم النظام المتري في معظم الدول في العالم، وهو يستخدم المتر كوحدة أساسية لقياس الطول، إضافة لوحدات أخرى؛ كالكيلومتر، والميليمتر، والسنتيمتر.

أما الولايات المتحدة الأمريكية فتستخدم النظام الإنجليزي الذي يعتمد على وحدات مختلفة لقياس الطول؛ ومن وحدات النظام الإنجليزي القدم ، والإنش، واليارد، والميل، والجداول الآتية توضّح العلاقة بين الوحدات المختلفة المستخدمة لقياس الطول في النظامين المتري والإنجليزي:

الوحدة الميلي متر (مم) السنتي متر (سم) المتر (م) الكيلو متر (كم)
1 ميليمتر 1 0.1 0.001 0.000001
1 سنتيمتر 10 1 0.01 0.00001
1 متر 1000 100 1 0.001
1 كيلومتر 1000000 100000 1000 1
1 إنش 25.4 2.54 0.0254 0.000025
1 قدم 304.8 30.48 0.3048 0.0003048
1 يارد 914.4 91.44 0.9144 0.0009144
1 ميل 1609344 160934 1609.3 1.6093
1 ميل بحري 1852000 185200 1852 1.852
الوحدة الإنش (إنش) القدم (قدم) اليارد (يارد)
1 ميليمتر 0.03937 0.003281 0.0010936
1 سنتيمتر 0.3937 0.03281 0.010936
1 متر 39.37 3.281 1.0936
1 كيلومتر 39370 3281 1093.6
1 إنش 1 0.08333 0.02778
1 قدم 12 1 0.33333
1 يارد 36 3 1
1 ميل 63360 5280 1760
1 ميل بحري 72913 6076 2025.4
الوحدة الميل الميل البحري
1 ميليمتر 0.0000006214 0.00000054
1 سنتيمتر 0.000006214 0.0000054
1 متر 0.0006214 0.00054
1 كيلومتر 0.6214 0.54
1 إنش 0.000015783 0.000013715
1 قدم 0.0001894 0.00016458
1 يارد 0.0005682 0.0004937
1 ميل 1 0.869
1 ميل البحري 1.1508 1

التحويل من الوحدات الكبيرة إلى الوحدات الصغيرة

عند التحويل بين الوحدات فإنه يجب أولاً معرفة معامل التحويل الذي يمكن من خلاله التحويل بين الوحدتين، والذي هو عبارة عن القيمة التي توضّح العلاقة بين الوحدتين المُراد التحويل بينهما، وهو يساوي دائماً الكمية من الوحدة الأصغر التي تعادل جزءاً واحداً من الوحدة الأكبر.

فمثلاُ معامل التحويل بين الوحدتين (الكيلومتر، والمتر) هو 1000 ؛ لأن 1 كم =1000م، ومعامل التحويل بين الوحدتين (الإنش، والسنتيمتر) هو 2.54 ؛ لأن 1إنش = 2.54سم، وللتحويل من الوحدة الأكبر إلى وحدة أصغر منها فإن ذلك يتم عن طريق ضرب قيمة الوحدة الأكبر بمعامل التحويل؛ فمثلاً يمكن تحويل 11 م إلى سم كما يلي:

  • إيجاد معامل التحويل بين الوحدتين من خلال الجدول، وهو كل 1 م = 100سم.
  • ضرب الرقم 11 بمعامل التحويل وهو 100 للحصول على القيمة بوحدة السنتيمتر، وذلك كما يلي: 11×100 = 1100 سم.

التحويل من الوحدات الصغيرة إلى الوحدات الكبيرة

عند التحويل بين الوحدات فإنه يجب أيضاً معرفة معامل التحويل الذي يمكن من خلاله التحويل بين الوحدتين؛ ولتحويل الوحدات الأصغر إلى الوحدات الأكبر منها فإنه يجب قسمة قيمة الوحدة الأصغر على معامل التحويل؛ فمثلاً يمكن تحويل 7 متر إلى كيلومتر كما يلي:

  • إيجاد معامل التحويل من خلال الجدول، وهو كل 1 كم = 1000م.
  • بما أن الكيلو متر أكبر من المتر فإنه يجب قسمة العدد 7 على معامل التحويل وهو 1000 للحصول على القيمة بوحدة الكيلو متر كما يلي 7/1000 = 0.007.

أمثلة حول التحويل بين وحدات الطول

المثال الأول

إذا كان طول مسطرة يساوي 2 قدم، فكم يبلغ طولها بالإنش؟

الحل:

  • إيجاد معامل التحويل بين وحدتي القدم، والإنش من خلال الجدول، وهو كل 1 قدم = 12 إنش.
  • وعليه: طول المسطرة بالإنش = 12×2 = 24 إنش؛ لأن وحدة القدم أكبر من وحدة الإنش.

المثال الثاني

إذا كان عرض ملعب التنس 12 يارد، فكم يبلغ عرضه بالقدم؟

الحل:

  • إيجاد معامل التحويل من خلال الجدول، وهو كل 1 يارد = 3 قدم.
  • وعليه: عرض الملعب بالقدم = 12×3 = 36 قدم؛ لأن وحدة اليارد أكبر من وحدة القدم.

المثال الثالث

ركض أحمد 25 ميلاً، فما هي المسافة التي قطعها باليارد؟

الحل:

  • إيجاد معامل التحويل من خلال الجدول، وهو كل 1 ميل = 1760 يارد.
  • وعليه: المسافة التي قطعها أحمد باليارد = 25×1760 = 44000 يارد؛ لأن وحدة الميل أكبر من وحدة اليارد.

المثال الرابع

حوّل 2 قدم إلى إنش؟

الحل:

  • إيجاد معامل التحويل من خلال الجدول، وهو كل 1 قدم = 12 إنش.
  • وبالتالي فإن: 2×12 = 24 إنش؛ لأن القدم أكبر من الإنش.

المثال الخامس

حوّل 3.5 يارد إلى إنش؟

الحل:

  • إيجاد معامل التحويل من خلال الجدول، وهو كل 1 يارد = 36 إنش.
  • وبالتالي 3.5×36 = 126 إنش؛ لأن البارد أكبر من الإنش.

المثال السادس

حوّل 30 إنش إلى قدم؟

الحل:

  • إيجاد معامل التحويل من خلال الجدول، وهو كل 1 قدم = 12 إنش، يظهر من خلال هذه العلاقة أن القدم هو الوحدة الأكبر.
  • وبالتالي فإنه للتحويل من وحدة أصغر إلى وحدة أكبر فإنه يتم القسمة على معامل التحويل كما يلي: 30/12 = 2.5 قدم.

المثال السابع

إذا كان طول ورقة 11 إنش، فكم طولها بالسنتيمتر؟

الحل:

  • إيجاد معامل التحويل من خلال الجدول، وهو كل 1 إنش = 2.54 سم.
  • وعليه: طول الورقة = 11×2.54 = 27.94 سم؛ لأن الإنش أكبر من السنتيمتر.

المثال الثامن

إذا كان خالد يقطع مسافة 80 ميل في الساعة، فكم المسافة التي يقطعها في الساعة بوحدة الكيلومتر؟

الحل:

  • إيجاد معامل التحويل من خلال الجدول، وهو كل 1 ميل = 1.61 كم.
  • وعليه: المسافة التي يقطعها خالد بالكيلو متر بالساعة = 80×1.61 = 128.8 كم؛ لأن الميل أكبر من الكيلومتر.

المثال التاسع

إذا كان ارتفاع شجرة البلوط يساوي 2.5 م، فما هو ارتفاعها بالقدم؟

الحل:

  • إيجاد معامل التحويل من خلال الجدول، وهو كل 1م = 3.28 قدم.
  • وبالتالي فإن طول الشجرة بالقدم = 3.28×2.5 = 8.2 قدم؛ لأن المتر أكبر من القدم.

المثال العاشر

 تحتاج سارة إلى 9 إنش من الشرائط الملونة لتغليف كل هدية من الهدايا، فكم عدد الهدايا التي يمكن تغليفها باستخدام 6 يارد من الشريط؟

الحل:

  • إيجاد معامل التحويل بين الإنش، واليارد، وهو كل 1 يارد= 36 إنش؛ لتحويل طول الشريط من اليارد إلى الإنش.
  • وعليه كمية الشرائط الموجودة لدينا = 6×36 = 216 إنش .
  • عدد الهدايا التي يمكن تغليفها ياستخدام 216 إنش = 216/9 = 24 هدية.

المثال الحادي عشر

إذا احتوت ساحة لاصطفاف السيارت على 24 مصف للسيارات عرض كل منها 8 قدم، فما هو عرض الساحة باليارد؟

الحل:

  • إيجاد معامل التحويل بين اليارد، والقدم، وهو كل 1 يارد= 3 قدم.
  • وعليه: عرض المصف الواحد باليارد = 8/3= 2.66 يارد.
  • عرض الساحة باليارد = عدد المصفات×عرض المصف الواحد باليارد = 24×2.6666 = 64 يارد.

المثال الثاني عشر

إذا تحركت كرة البيسبول بسرعة 75 قدم/ثانية، فكم تحتاج من الوقت حتى تصل إلى السور الذي يبعد 110 يارد عن نقطة البداية؟

الحل:

  • الخطوة الأولى هي تحويل المسافة التي يبعدها السور عن نقطة البداية إلى قدم، وذلك كما يلي: 1 يارد = 3 قدم، ومنه: 110يارد = 110×3 = 330 قدم.
  • إيجاد الوقت الذي تحتاجه كرة البيس بول لتصل إلى السور كما يلي: السرعة = المسافة/الزمن، ومنه: الزمن = 330/75 = 4.4 ثانية.

المثال الثالث عشر

إذا بدأت سارة برنامجاً لممارسة رياضة المشي يتضمن السَّير لمسافة 600م في اليوم الأول وزيادة المسافة كل يوم بمقدار 200م، جد المسافة التي ستقطعها سارة في اليوم الثامن عشر إذا استمرت باتباع ذلك البرنامج بوحدة الكيلوميتر.

الحل:

  • المسافة التي ستقطعها سارة في اليوم الثامن عشر = 600 17×200 = 4000م.
  • تحويل المسافة من المتر إلى الكيلومتر، 1 كيلومتر =1000 م، ومنه: 4000 م = 4000/1000 = 4كيلومتر.
25تعليم
مزيد من المشاركات
الثناء على الله

الثناء على الله

الثناء على الله الثناء على الله -تعالى- هو ذاته الحمد، ويكون ذلك بذكر فضائل الله، وصفاته، وأسمائه، وأفضاله، مع التذلّل والخضوع والانكسار له ومحبته، والمحبة أمرٌ لا بدّ منه، إذ إنّ الثناء دون المحبة لغرضٍ من أغراض الدنيا لا يليق بالله تعالى، ولا يترتب عليه أي أجرٍ في الحياة الآخرة ، كما أنّ حمد الله يتضمّن اعتراف العبد بأنّ الله -تعالى- غنيٌ كاملٌ متفضّلٌ مُنعِمٌ على عباده المفتقرين إلى الهداية منه، فحمد الله والثناء عليه من أطيب الكلام المشروع في كلّ الأحوال، سواءً وُجدت النعمة أم عُدمت، ويكون
اليوم العالمي للمسنين

اليوم العالمي للمسنين

يوم المسنين العالمي يُعتبر اليوم الأول من شهر تشرين الأول يوم المسنين العالمي، حيث يتمّ الاحتفال بكبار السن في هذا اليوم، وذلك عن طريق منحهم المزيد من الاهتمام، والتقدير، ويكمن الهدف الرئيسيّ من إقامة يوم خاص بالمسنين إلى تنمية الوعي بين الناس حول قضية كبير السن، وتقدير مساهماتهم وإنجازاتهم السابقة في خدمة مجتمعاتهم. فكرة اليوم العالمي للمسنين يُشار أنَّ الجمعية للأمم المتحدة حددت اليوم العالميّ لكبار السن ، وكان ذلك بموجب أحد قراراتها الصادرة في الرابع عشر من كانون الأول عام 1990م، ولقد سبق
من هو قارون

من هو قارون

من هو قارون هو قارون بن يصهر بن قاهث بن لاوي بن يعقوب، وهو على قرابة من موسى -عليه السلام- ؛ لقوله -تعالى-: (إِنَّ قَارُونَ كَانَ مِنْ قَوْمِ مُوسَى)؛ أي من بني إسرائيل، وقيل: هو ابن خالته، أو ابن عمّه، أو عمّه، وأكثر المفسرين يُرجحون قول إنَّه عمّ موسى -عليه السّلام-، واسم قارون اسم عبرانيّ محوّل للّغة العربية، وله اسم آخر أيضاً هو قورح. سبب بغي قارون قال -تعالى- في وصف قارون : (فَبَغى عَلَيْهِمْ)، أي أنّه ظلم قومه وزاد عن حدّه في التّكبّر عليهم، ويرجع سبب تماديه وبغيه لهم بحسب ما يراه
أين نجد السعادة

أين نجد السعادة

التسامح يُعد التّسامح أحد المواضع التي توجد بها السّعادة ، ويُعتبر بمثابة البوابة الّتي يتخطّى بها الشّخص ماضيه وما فيه من ظلم ليعبر إلى الحاضر والمُستقبل ليعيش سعادته، فالأمر بموجزه عبارة عن إدراك أن العيش في الماضي والبقاء على استذكار ما مرّ به الفرد من جرح أو خيانة أو أي ظلم آخر لن يؤدّي للشّعور بالسّعادة مُطلقاً، لذا فإنه لا بُد من تجاوز هذه المرحلة من خلال تقديم المُسامحة والغُفران للآخرين. المحبّة يُنظر للمحبّة بوصفها أحد مصادر السّعادة، وذلك لأنها تنطوي على تقديم الكثير من الاهتمام،
أهمية وخصائص الاختبارات التحصيلية

أهمية وخصائص الاختبارات التحصيلية

أهمية الاختبارات التحصيلية الاختبارات التحصيلية ؛ هو نوع من الاختبارات يتم فيها تحديد مدى نجاح شخص ما في تنمية معرفته أو قدرته، إذ يُعتبر ضروريًا للقبول في جامعات وكليات عديدة، حيث صُمم لتقييم المهارات والمعلومات المكتسبة في مستوى صف معين، والتي يتم تلقيها عادةً من خلال التعليم المجدول، مثل: التدريب أو التدريس في الفصل الدراسي، وتمتلك الاختبارات التحصيلية أهمية منها ما يأتي: تقييم المهارات تُستخدم نتائج الاختبارات التحصيلية لتقييم المهارات لدى الأشخاص الذين يتعلمون أيّ شيء جديد، مثل: رياضة
ما هو الفتق

ما هو الفتق

الفتق يُعرّف الفتق (بالإنجليزية: Hernia) على أنّه اندفاع جزء داخليّ من الجسم من خلال المناطق الضعيفة في العضلات المُحيطة أو جدار الأنسجة، ويحدث الفتق في كثير من الحالات في المنطقة الممتدة بين الصدر والورك، وقد يحدث كذلك في المغبن (بالإنجليزية: Groin)، وقد يُصاحب ذلك ظهور أعراض بسيطة وقد لا تظهر أي أعراض، ويجدر التنبيه إلى أنّ الانتفاخ الناتج عن الإصابة بالفتق يبدو واضحاً عند السّعال أو شدّ الجسم، بينما يُساهم الاستلقاء في إخفائه في بعض الحالات، ويُعتبر فتق البطن أكثر أنواع فتق البطن شيوعاً.
الاتزان الكيميائي

الاتزان الكيميائي

الاتزان الكيميائي الاتزان الكيميائي (بالإنجليزية: Chemical Equilibrium) هو حالة لوصف التوازن في سرعة التفاعلات الكيميائية ، حيث يصل التفاعل الكيميائي إلى مرحلة الاتزان عندما تتساوى سرعتا التفاعل الأمامي والتفاعل العكسي، على سبيل المثال: يتفاعل غازا الهيدروجين واليود معاً لإنتاج يوديد الهيدروجين تبعاً للتفاعل الآتي: التفاعل الأمامي: H2 (g) I2 (g) ⇌2HI (g) يُقصد به تفاعل عنصر الهيدروجين مع اليود ، ويحدث عندما يتوفر كليهما بصورة كافية لحدوث التفاعل، ويبدأ هذا التفاعل بسرعة عالية وتنخفض السرعة
مدينة زبيد

مدينة زبيد

مدينة زبيد هي مدينة يمنية تقع في محافظة الحديدة، وكانت عاصمة اليمن من القرن الثالث عشر إلى القرن الخامس عشر، تتميز بأهمية تاريخية واستراتيجيه، وبرزت لها أهمية خاصة في العالم العربي والإسلامي بفضل جامعتها الإسلامية، ويبلغ عدد سكانها حسب دائرة الإحصاء لعام 2004 حوالي 29035 نسمة، وتبلغ مساحتها الكلية حوالي 245 هكتار، ويعود أصل التسمية للمدينة نسبةً لوادي زبيد التي تقع في منتصفه. موقع ونشأة مدينة زبيد تقع المدينة جغرافياً على خط عرض 14 درجة شمالاً وخط طول 43 درجة شرقاً، وتبعد عن العاصمة اليمينة