تحليل قصيدة النيل لحافظ إبراهيم

تحليل قصيدة النيل لحافظ إبراهيم

تحليل قصيدة النيل لحافظ إبراهيم

تحليل اللوحة الأولى

طُف بِالأَريكَةِ ذاتِ العِزِّ وَالشانِ

:::وَاِقضِ المَناسِكِ عَن قاصٍ وَعَن داني

يا عيدُ لَيتَ الَّذي أَولاكَ نِعمَتَهُ

:::بِقُربِ صاحِبِ مِصرٍ كانَ أَولاني

صُغتُ القَريضَ فَما غادَرتُ لُؤلُؤَةً

:::في تاجِ كِسرى وَلا في عِقدِ بورانِ

أَغرَيتُ بِالغَوصِ أَقلامي فَما تَرَكَت

:::في لُجَّةِ البَحرِ مِن دُرٍّ وَمَرجانِ

شَكا عُمانُ وَضَجَّ الغائِصونَ بِهِ

:::عَلى اللَآلي وَضَجَّ الحاسِدُ الشاني.

في هذه الأبيات الأولى نجد أنّ الشاعر حافظ إبراهيم ، يفتتح قصيدته بمقدمةٍ مدحية، فهو يخاطب حاكم مصر، ويطلب منه أن يقضي حوائج الناس، فهو مقتدر على ذلك، وبيده القدرة على حل مشكلاتهم، ونرى الشاعر يتمنى أن يكون قريبًا من حاكم مصر، وأن يحظى عنده بحظوة.

ويعلن الشاعر أنّه سيصيغ لحاكم مصر شعرًا يشابه الحجر الكريم في رزانته وقوته وجماله، حتى أنّ شعره سيفوق تاج كسرى بالجمال والأبهة، وسيصل درجة جمال شعره ومدحه إلى حدٍّ يجعل الغواصين ينصرفون عن اللؤلؤة، وسيتوجهون لسماع شعره، الذي طغى جماله على جمال الأحجار الكريمة ، فهو موجه لمدح حاكم مصر، أمّا الحساد سيضجون من هذا الشعر، وسيعانون من غيضهم وحسدهم.

تحليل اللوحة الثانية

كَم رامَ شَأوي فَلَم يُدرِك سِوى صَدَفٍ

::كسامَحتُ فيهِ لِنَظّامٍ وَوَزّانِ

عابوا سُكوتي وَلَولاهُ لَما نَطَقوا

:::وَلا جَرَت خَيلُهُم شَوطاً بِمَيدانِ

وَاليَومَ أُنشِدُهُم شِعراً يُعيدُ لَهُم

:::عَهدَ النَواسِيِّ أَو أَيّامَ حَسّانِ

أَزُفُّ فيهِ إِلى العَبّاسِ غانِيَةً

:::عَفيفَةَ الخِدرِ مِن آياتِ عَدنانِ

مِنَ الأَوانِسِ حَلّاها يَراعُ فَتىً

:::صافي القَريحَةِ صاحٍ غَيرِ نَشوانِ

ما ضاقَ أَصغَرُهُ عَن مَدحِ سَيِّدِهِ

:::وَلا اِستَعانَ بِمَدحِ الراحِ وَالبانِ

وَلا اِستَهَلَّ بِذِكرِ الغيدِ مِدحَتَهُ

:::في مَوطِنٍ بِجَلالِ المُلكِ رَيّانِ

أَغلَيتَ بِالعَدلِ مُلكاً أَنتَ حارِسُهُ

:::فَأَصبَحَت أَرضُهُ تُشرى بِميزانِ

جَرى بِها الخِصبُ حَتّى أَنبَتَت ذَهَباً

:::فَلَيتَ لي في ثَراهَ نِصفَ فَدّانِ.

في هذه الأبيات نجد أنّ الشاعر يتحدّث عن علاقته باللائمين، فهؤلاء كانوا يعيبون عليه سكوته، وإحجامه عن قول الشعر في حاكم مصر، لكنه يعلن أنّه سيقول شعرًا لم يسبقه إليه أحد من قبل، ولن يسبقه أحدٌ إليه في طريقة النظم والتأليف والمعاني.

ويؤكد الشاعر أن شعره هذا سيعيد لهؤلاء اللائمين أيامًا كان الشعر فيه حسنًا، فهذا الشعر بقدومه يشبه العروس الجميلة العفيفة، تؤنس قلب المحبوب، ومن جمالها يطير عقل الفتى، فهذه الأشعار التي سينظمها في حاكم مصر أبعد من أن تكون مألوفةً في سبكها ومعانيها، فهي متفردةٌ على كل ما سبقها.

وهذه الأمداح لن تكون متكئة على مدح آخرين، أو تشبيه الممدوح بشيء آخر لتبيان صفاته وتميزه، فهو غني عن هذا كله، فهو يمتلك من الصفات الحسنة ، والأسلوب الفريد ما يؤهله للمدح بشخصه، فهو صاحب عدل، وقد بنى دولته على هذه الخصيصة، وفي الوقت ذاته هو من يحرس هذا العدل، ويحرصُ على تطبيقه، ونتيجة لهذا العدل أصبح الناس يتوافدون على بلاده، ويشترون الأرض بالذهب والمال؛ لأنهم يريدون التظلل بمظلة هذا الملك العادل.

تحليل اللوحة الثالثة

نَظَرتَ لِلنيلِ فَاِهتَزَّت جَوانِبُهُ

:::وَفاضَ بِالخَيرِ في سَهلٍ وَوِديانِ

يَجري عَلى قَدَرٍ في كُلِّ مُنحَدَرٍ

:::لَم يَجفُ أَرضاً وَلَم يَعمِد لِطُغيانِ

كَأَنَّهُ وَرِجالُ الرِيِّ تَحرُسُهُ

:::مُمَلَّكٌ سارَ في جُندٍ وَأَعوانِ

قَد كانَ يَشكو ضَياعاً مُذ جَرى طَلُقاً

:::حَتّى أَقَمتَ لَهُ خَزّانَ أَسوانِ

كَم مِن يَدٍ لَكَ في القُطرَينِ صالِحَةٍ

:::فاضَت عَلَينا بِجودٍ مِنكَ هَتّانِ

رَدَدتَ ما سَلَبَت أَيدي الزَمانِ لَنا

:::وَما تَقَلَّصَ مِن ظِلٍّ وَسُلطانِ

وَما قَعَدتَ عَنِ السودانِ إِذ قَعَدوا

:::لَكِن أَمَرتَ فَلَبّى الأَمرَ جَيشانِ

هَذا مِنَ الغَربِ قَد سالَت مَراكِبُهُ

:::وَذا مِنَ الشَرقِ قَد أَوفى بِطوفانِ

وَلّاكَ رَبُّكَ مُلكاً في رِعايَتِهِ

:::وَمَدَّهُ لَكَ في خِصبٍ وَعُمرانِ

مِن كُردُفانَ إِلى مِصرٍ إِلى جَبَلٍ

:::عَلَيهِ كَلَّمَهُ موسى بنُ عِمرانِ

فَكُن بِمُلكِكَ بَنّاءَ الرِجالِ وَلا

:::تَجعَل بِناءَكَ إِلّا كُلَّ مِعوانِ

وَاُنظُر إِلى أُمَّةٍ لَولاكَ ما طَلَبَت

:::حَقّاً وَلا شَعَرَت حُبّاً لِأَوطانِ

لاذَت بِسُدَّتِكَ العَلياءِ وَاِعتَصَمَت

:::وَأَخلَصَت لَكَ في سِرٍّ وَإِعلانِ

حَسبُ الأَريكَةِ أَنَّ اللَهَ شَرَّفَها

:::فَأَصبَحَت بِكَ تَسمو فَوقَ كيوانِ

تاهَت بِعَهدِ مَليكٍ فَوقَ مَفرِقِهِ

:::لِمُلكِ مِصرٍ وَلِلسودانِ تاجانِ

هَذا هُوَ المُلكُ فَليَهنَئ مُمَلَّكُهُ

:::وَذا هُوَ الشِعرُ فَلتُنشِدهُ أَزماني.

في هذا المقطع نجد أنّ الشاعر يتغنى بالنيل، فهو سبب الخير والعطاء في أرض مصر، ويصف هذا النهر في صورة جريانه والناس حوله بصورة الملك السائر الذي يحيط به الحراس والأعوان من كل جانب، ويربط الشاعر بين نهر النيل وبين ممدوحه حاكم مصر.

وقد جاء هذا الربط من حيث أنّ هذا الحاكم هو من يحمي النهر ويعتني به، فنراه يقيم خزّانًا يجمع فيه ماء النهر، وقد كان هذا النهر قبل إقامة الخزان يعاني من الهدر، فجاء الحاكم الممدوح وبنى للنهر خزانًا جامعًا هو خزان أسوان.

وقد كان لهذا الحاكم الممدوح فضل كبير بعنايته في النيل، فقد أدى اهتمامه إلى تعميم الخير على الناس، فزاد مُلكه وتوسع حتى بلغ الجبل الذي كلّم الله به موسى عليه السلام وهو جبل الطور في سيناء، وعلى ذلك توجت مصر بتاجين هما هذا الملك الممدوح المعتني بالنيل، وشعر هذا الشاعر الذي فاق التيجان أبهةً وجمالاً.

20الآداب
مزيد من المشاركات
أجمل ما قيل في مصر

أجمل ما قيل في مصر

أجمل ما قيل عن مصر في مصر القافية السائرة، والجملة الساحرة، والمقالة الثائرة، والفكرة العاطرة. وإذا دهاك الهم قبل دخولها فدخلتها صافحت سعداً سرمداً. مصر يا أم الحضارة والعصر مصر يا أم الطيابة والأصل. مصر يا أم العلم والعلماء مصر يا أم الفقه والفقهاء. أرض إذا ما جئتها متقلباً في محنتةٍ ردتك شهماً سيداً. مصر يا أم المياه العذباء مصر يا أم القلوب البيضاء. إن مصر هي الداء والدواء. مصر يا أم الأراضي الخضراء مصر يا أم السماء الزرقاء. مصر يا أم الجبال الصفراء مصر يا أم النخيل الخضراء. كم من قلب فيك
سوسن أرشيد (ممثلة سورية)

سوسن أرشيد (ممثلة سورية)

من هي الفنانة سوسن أرشيد؟ ولدت الفنانة سوسن أرشيد في عام 1979م، وهي تحمل الجنسية السورية والروسية، وقد تخرجت الفنانة سوسن أرشيد من المعهد العالي للفنون المسرحية في عام 2005، وكانت أول انطلاقتها الفنية في عام 2004 قبل عام من تخرجها من المعهد في فيلم قصير يدعى "عن الحب"، وكانت انطلاقتها الحقيقية من خلال مشاركتها بمسلسل "مرايا"، ثم توالت أعمالها السينمائية والتلفزيونية. أعمال الفنانة سوسن أرشيد يُمكن ذكر أعمال الفنانة المتنوعة على النحو الآتي: أعمال الفنانة سوسن أرشيد في السينما شاركت الفنانة
شعر اسلامي

شعر اسلامي

شعر في مدح رسول الله محمد صلى الله عليه وسلم سبحــــانه أعطاك فيض فضائل .. لم يعطها في العالمين سواك ســوّاك في خلق عظيم وارتقى .. فيك الجمال فجلّ من ســـواك سبحانه أعطاك خير رســـــالة.. في العالمين بها نشرت هداك الله أرسلكم إلينــــــــــا رحمـــةً .. ما ضلّ من تبعت خطاهُ خطــاك كّنا حيــارى في الظلام فأشرقت .. شمسُ الهداية يوم لاح سناك كنـــــــا وربـــــــي غارقين بغينا .. حتــــــى ربطنا حبلنا بعــــراك أنت الذي حنّ الجمـــــادُ لعطفه .. وشكا لك الحيــــــوان يوم رئاك والجذع يسمعُ
كلمات عن الفقر والحرمان

كلمات عن الفقر والحرمان

حكم عن الفقر والحرمان الفقر ليس عيباً لكن من الأفضل إخفاؤه. لا غنى كالعقل، ولا فقر كالجهل ، ولا ميراث كالأدب. زينة الفقر العفة، وزينة الغنى الحمد. الفقر هو أبو الجرائم. في ظل حكومةٍ فاضلةٍ الفقر عار، وفي ظل حكومةٍ سيئة الغنى هو العار. لا تفرح بالرخاء، ولا تغتم بالفقر والبلاء، فالذهب يجرب بالنار، والمؤمن يجرب بالبلاء. ما أقبح الهجر بعد وصل، وأحسن الوصل بعد هجر، كالوفر تحويه بعد فقر، والفقر يأتيك بعد وفر. الأخلاق تتآكل فى الفقر كما يتآكل المعدن الذى يقطر فوقه الماء. الفقر هو صنو الجهل، وصنو
الفرق بين الإدارة الصفية وضبط الصف

الفرق بين الإدارة الصفية وضبط الصف

الفرق بين الإدارة الصفية وضبط الصف إن الهدف الرئيسي للتدريس هو أن يتعلّم الطالب، لذا فإن تحقيق هذا الهدف يحتاج إلى توفير بيئة تعليمية تعزز تعلّم الطالب، لهذا يحتاج المعلم إلى وضع خطة واضحة لإدارة الصف وتحقيق الضبط، ويوجد فرق بين الإدارة الصفية وضبط الصف وهذا الفرق يوضّح عن طريق فهم كل مصطلح على حدا عن طريق الآتي: الإدارة الصفيّة يشير مصطلح إدارة الصف إلى دور المعلم في إنشاء بيئة صفيّة ناجحة، فينجح في إنشاء نظام متزّن ويحافظ عليه في الفصل الدراسي، وبالتأكيد إنّ الحمل الأساسي في الإدارة الصّفية
قصة سيدنا آدم

قصة سيدنا آدم

خلق آدم عليه السلام لما شاء الله -تعالى- خَلْق آدم -عليه السلام- ليستخلفه في الأرض أخبر الملائكة بذلك، فاستنكروا الأمر واستعظموه؛ فالخلافة في الأرض منزلة رفيعة تتطلب أن يكون المستخلف أهلاً لذلك، وقد جاء ذلك في كتاب الله -تعالى- حيث قال: {وَإِذْ قَالَ رَبُّكَ لِلْمَلَائِكَةِ إِنِّي جَاعِلٌ فِي الْأَرْضِ خَلِيفَةً ۖ قَالُوا أَتَجْعَلُ فِيهَا مَن يُفْسِدُ فِيهَا وَيَسْفِكُ الدِّمَاءَ وَنَحْنُ نُسَبِّحُ بِحَمْدِكَ وَنُقَدِّسُ لَكَ ۖ قَالَ إِنِّي أَعْلَمُ مَا لَا تَعْلَمُونَ}. ولعل سبب هذا التخوّف
أشعار وداع الأصدقاء

أشعار وداع الأصدقاء

قصيدة على كثب من الجرح القديم يقول قاسم حداد: على كثبٍ من الجرح القديم رحتُ أستثني انتحارَ الأصدقاء من الفهارس كلما جادلتُ في الحانوت عن ورق الكتابة قيل لي: خُذْ ما تُريدُ فسوف تنشأ قيمةُ المكتوبِ من أسماءِ منتحرين تكتبهُم وسيرتُهم ستجري مثل ماء الزعفران فَخُذْ لهم وأكتبْ لنا عن صَحبِكَ الماضين دَعْ سوقَ الوِراقة وانتخبْ حبراً من القلب الجريح ولا تؤجلُ موتَهم فالأصدقاء ذخيرةٌ للنص خُذْ ماءَ الكتابة وانتظرْ خفقَ الملاكِ. فكلما جادلتَ حانوتاً بكى الوراقُ وانثالتْ دماءُ الأصدقاء. قصيدة أصدقاء كما
كيف يفقس بيض الدجاج

كيف يفقس بيض الدجاج

طرق فقس بيض الدجاج وفيما يلي أبرز طرق فقس بيض الدجاج: فقس البيض بالحضانة الطبيعيّة يمكن فقس البيض بطريقة طبيعيّة إذا كانت الدّجاجة الأم من أحد سلالات أو أنواع الدجاج التي لديها القدرة والرّغبة بالرّقود على البيض وحضانته طوال اليوم، وعدم تركه إلا مرّة واحدة فقط لتناول الطّعام والماء، وقضاء حاجتها. وفي هذه الحالة يكون كل ما على المربّي فعله هو توفير صندوق تستخدمه الدّجاجة كعشٍّ لحضانة البيض، على أن يكون كبيراََ بما يكفي لتتمكّن الدّجاجة من الحركة والالتفاف أثناء حضانة البيض، ولتتمكّن الكتاكيت