تحليل قصيدة: أنا من نظر الأعمى إلى أدبي

تحليل قصيدة: أنا من نظر الأعمى إلى أدبي

تحليل قصيدة أنا من نظر الأعمى إلى أدبي

يتوقف تحليل النص الشعري على عدد من العناصر الدالة المهمة في النص، ويمكن لنا إجمالها على النحو الآتي:

الموسيقى الخارجية

قام أبو الطيب باختيار البحر البسيط لقصيدته وهو من البحور الشعرية المركبة، ولكنها من أكثر البحور نظما من الشعراء القدماء ويستدل من اختياره هذا مدى قدرته واقتداره في تطويع البحر المختلط أو المركب للمعاني والأفكار المختلفة التي اختارها في قصيدته، كما أن له حلاوة وطلاوة ومرونة في الأداء، وهو بحر مناسب لموضوع القصيدة؛ لأن الشاعر استخدمه للحديث عن حزنه وعتابه لسيف الدولة الحمداني، وهو كذلك يعطيه فرصة للتعبير عن آلامه النفسية من إهمال سيف الدولة له فهو بحر ذو امتداد زماني ومكاني يمكّن الشاعر من التعبير كما يشاء عن حالته.

القافية وحرف الروي

استخدم المتنبي في القصيدة قافية مطلقة غير مقيدة، من نوع المتراكب، أي تنتهي بثلاث حركات بين ساكنين، وهي قافية مناسبة للحالة النفسية التي يعاني منها الشاعر، والحالة الشعورية التي تنتقل حسب حكايته مع سيف الدولة، وتتحكم في صورة انفعالات الشاعر المرتبطة بالمدح رغم المأساة التي يعاني منها.

أما حرف الروي فهو الميم، وهو صوت شفوي أنفي مجهور متوسط وقد كان مناسبا تماما لموضوع القصيدة، فيتميز بمكانته بين الشدة والرخاوة كما يلاحظ سمعيًا بكل وضوح.

كما نرى تكرار المتنبي للقافية ليعبر عن المعنى الذي يريده في نفسه، وإشباع حرف الروي ليمتد الصوت معبرًا عن معاناة الشاعر وبيان إحساسه المتألم الحزين، كما يبين تظاهره بالقوة ومجاهدة نفسه أمام ما فعله سيف الدولة به فهو شخصية شجاعة قوية عزيزة قادرة على الصبر والتحمل.

الترصيع

هو التناسب الصوتي والتوافق الموسيقي ما بين التفعيلة الأخيرة في الشطر الأول والتفعيلة الأخيرة في الشطر الثاني مع تطابق الحرف الأخير من الكلمتين، وقد استطاع المتنبي من خلال استخدام الترصيع خلق جوّ موسيقي جميل يلفت الانتباه وبالتالي يتمكن من بث شكواه للمستمع والقارئ ومن ذلك استخدام الترصيع في بداية القصيدة حيث يقول:

واحرَّ قَلباهُ مِمَّن قَلبُهُ شَبِمُ

وَمَن بِجِسمي وَحالي عِندَهُ سَقَمُ
فنلاحظ هنا أنّ كلمة (شبم) متطابقة تمامًا مع كلمة سقم، كما أن العجز متطابق مع الصدر في وزن البيت، مما يثري الموسيقى الداخلية في القصيدة ويشعر المستمع باستمتاع كبير، فالعاطفة والانفعال في الحديث تشعرنا بمشاعر أبي الطيب أثناء نظم القصيدة. 

الموسيقى الداخلية

وهي المسؤولة بالدرجة الأولى عن نقل مشاعر الأديب، والتعبير عن أحاسيسه وفي سبيل ذلك استخدم المتنبي الأصوات المجهورة في القصيدة، وذلك لتوضيح عاطفته الصادقة وكأنه يصرخ بمشاعره، يحدث الناس عن حالة الأسى والحزن التي أصابته جراء ما فعله به سيف الدولة، فمن خلال استخدام هذه الأصوات المجهورة يعاتبه ويشكوه فيسمعه كل الناس ويشعرون بحاله، كما استخدم الأصوات الانفجارية حتى تدلل بجرسها القوي على الصراعات النفسية التي نجمت عن جفوة سيف الدولة له بعد ما كان من صداقة وأخوة وود بينهما.

ومن ذلك قوله:

واحرَّ قَلباهُ مِمَّن قَلبُهُ شَبِمُ

وَمَن بِجِسمي وَحالي عِندَهُ سَقَمُ

مالي أكَتِّمُ حُبّاً قَد بَرى جَسَدي

وتَدَّعي حبَّ سيفِ الدَولَةِ الأمَمُ

إن كانَ يَجمَعُنا حبٌّ لِغُرَّتِهِ

فليتَ أنَّا بِقَدْرِ الحبِّ نَقتسِمُ
نلاحظ في هذه الأبيات تكرار "الراء" هذا الحرف المجهور التكراري، ويكون أحياناً مفخمًا كما في (واحر قلباه) فالراء ساكنة وما قبلها مفتوح لذا تكون هنا مفخمة مما يعني الوضوح وعمق الدلالة، والتي ترتبط بقوة بعاطفة الشاعر القوية والعميقة / ولا يُنسى أن حرف الراء يتميز بعدم استقراره وهو ما ينطبق على الشاعر من حيث اضطرابه وعدم ثبات مشاعره.

هذا وقد استخدم الشاعر أسلوب تكرار الكلمات أحيانًا لبيان مواضع اهتماماته ويعرفها للمستمع، ويعتبر التكرار من عناصر الموسيقى الداخلية المهمة الذي يفيد في بيان نغمة القصيدة، وقوة معاني الصورة وهي كثيرة في القصيدة ومنها تكرار لفظة (جهل) في قوله:

وجاهلٍ مدَّه في جهلِهِ ضَحِكي

حَتّى أتَتْه يدٌ فرَّاسةٌ وفَمُ

اللغة في القصيدة

تنوعت ألفاظ القصیدة بين ما يدل على الشكوى والعتاب والشجاعة وغيرها، إلا أنها تميزت جميعها بالقوة والفخامة مما انعكس على لغة القصيدة بشكل عام، فظهرت برداء الفخامة والرقة والجزالة، وليس ذلك إلا من قوة سبك المتنبي للأبيات وقدرته على حسن النظم، فاللفظ يتبع ما يتحدث عنه الشاعر، فإن مدح أظهر حبه وشوقه وإن عاتب رقّ واستعطف، وإن فخر بنفسه قويت ألفاظه، وجزلت لتدلّ على المراد وتصل إلى الهدف.

الأسلوب والصور الفنية

نلاحظ في القصيدة الكثير من ألوان البديع والبيان والمعاني، فالاستعارات والكنايات والتشابيه، زادت في نظم المتنبي للأبيات وأظهرت موسيقى متناسقة متنوعة، أما المحسنات اللفظية فحضرت من خلال الأبيات بشكل لافت، ولو تتبعنا الجانب اللغوي في القصيدة لشاهدنا عجبا من حيث دقة استخدام الألفاظ حسب الموقف الذي يصفه ويتحدث عنه.

هذا وقد تميزت قصيدة المتنبي بالكثير من العواطف وتصويرها عبر الصورة الشعرية المنتزعة من الموقف فكانت صورا تحلق في سماء الإبداع، إن أسلوب المتنبي يظهر شخصيته عبر العبارات والجمل مستخدمًا خيالًا واسعًا ولغة جزلة قوية.

وفي هذا المجال نرى المتنبي قد استخدم الكثير من المحسنات البديعية المعنوية واللفظية ففي موقف يستخدم التشبيه الضمني على سبيل المثال لإظهار حالته ومشاعره بشكل مركب كما هو الحال في التشبيه الضمني ومن ذلك قوله:

إذا رأيتَ نيوبَ الليث بارزةً

فَلا تَظُنَّنَّ أنَّ اللَيثَ يبتَسِمُ
إنه يشبه نفسه بالأسد الذي يبرز أسنانه وتظن الفريسة أنه يبتسم لها كحاله (المتنبي) مع خصومه الذين أوغروا صدر سيف الدولة عليه. 

وفي موقف آخر يستخدم الاستعارة التصريحية أو المكنية حسبما يقتضي الحال وفي كثير من الأبيات ومنها قوله:

الخيلُ والليلُ والبيداءُ تَعْرِفُني

:والسيفُ والرمحُ والقرطاسُ والقَلمُ

یتضمن هذا البيت ( استعارة مكنية ) فقد تحدث الشاعر عن الخيل والليل والبيداء وكأنها إنسان يعرف ويدرك ولها عقل يفكر وكذلك السيف والرمح والورق والقلم، واستخدم لفظة تعرفني على سبيل الاستعارة المكنية.

كما استخدم المتنبي الكناية والجناس والطباق في كثير من الأبيات على سبيل التنويع في إظهار مشاعره.

الناحية الدلالية

استخدم المتنبي الكثير من المفردات المعجمية الدالة على ما يريد فتارة يستخدم مفردات تدل على الحيوان (الخيل – الجواد – الناقة – اللیث –الوحش)، وأخرى على الجمادات (الرمح – السیف – القرطاس – القلم)، وفي أحيان على الطبيعة (الأرض – البیداء – القور – الأكم – البلاد – الغمام – الدیم)، أو على الإنسان (المتنبي – سیف الدولة – حاسدنا – الأمم – خلق الله – الناس – قوم – عرب – عجم – العدو – الجیش – أهل النهى - الجحفلین – أخو الدنیا – صدیق -الأعمى)، ولكنها جميعًا تصب في المعنى الذي أضفاه الشاعر على هذه المفردات، وتكتسب دلالات جديدة غير دلالتها المعجمية لتكون أكثر عمقًا وغنى وأشد تعبيرًا وتأثيرًا.

الناحية التركيبية في القصيدة

ويقصد بالناحية التركيبية البحث في التركيب الاسمي والفعلي والتقديم والتأخير والتعريف، فقد ظهرت في القصيدة على النحو الآتي:

من ناحية التركيب الفعلي نجد أن المتنبي وظف الفعل الماضي بكثرة في محاولة لبيان الأحداث التي وقعت في الماضي، حيث أراد أن يحكيها للسامع بشكل دقيق، ومنها: (نظرت) للدلالة على الشجاعة، (تصافحت) دليل الشوق والحنين، الفعل الماضي (أكتم) دليل التوجع إلى حد الانفجار.

أما الفعل المضارع، فقد استخدمه بكثرة في القصيدة ليدل على استمرارية ما يحصل معه وعدم انتهاء المشكلة، ومن هذه الأفعال: (يجمعنا، تدعي، تصنع، يلزمها، يواريهم، ترى، تحسب، تسعى، يسهر، تعجب، تطلبون، تأتون، تستقل، تجوز، نفارقهم، ترحلت، تقتضي).

من ناحية التركيب الاسمي، فقد وضح الشاعر من خلال الجمل الاسمية العديد من الأخبار والمعلومات وهي كثيرة في القصيدة، مثل: واحر قلبا، الخيل والليل، وما انتفاع أخي، وغيرها. 

أما التقديم والتأخير، فلم نره كثيرًا في القصيدة، إلا أنه ظهر في أبيات (الخيل، الليل، الأعمى، السيف).

37الآداب
مزيد من المشاركات
أهمية النجاح في حياة الفرد

أهمية النجاح في حياة الفرد

فوائد النجاح في حياة الفرد بغض النظر عن الثقافة أو العِرْق أو الدين، أو الخلفية الاقصادية، أو المجموعة الاجتماعية، فإن معظم الناس إن لم يكن جميعهم متّفقين على أن النجاح أمر هام وحيوي لرفاهية الأفراد والمجتمعات، ومن أبرز فوائد النجاح في حياة الفرد ما يلي: صقل الشخصية من أبرز فوائد النجاح أنه يساعد على صقل شخصية الفرد. فعندما يتفهم الشخص العوامل التي ساهمت في نجاحه أو نجاح الآخرين، فإنه يدرك النقلة النوعية التي يمر بها. حيث تقل نسب التوتر لديه ويصفو ذهنه مما يمكّنه من السعي لنجاحات أكبر في
بحث عن تنوع الثدييات

بحث عن تنوع الثدييات

تنوع الثديات ينضمّ للثديات ما يقارب ستة آلاف نوع من الحيوانات، لكن تقسم جميعها إلى ثلاث مجموعات رئيسية، وهي كما يلي: الجرابيات: تقوم الجرابيات بولادة صغارها بنمو غير مكتمل، لتقوم بعد ذلك بالاحتفاظ بها في جراب لحمي يوجد في منطقة البطن، لكي يكمل نموّه هناك، والذي يضمّ أيضاً الغدد الثديّة لتغذية الصغار، ومن الأمثلة عليها حيوان الكنغر، والكوالا. الأحاديات: وتضمّ تلك الثدييات التي تقوم بوضع البيض لعملية التكاثر، وليس الولادة ، وتمتاز بوجود فتحة واحدة لعمليتي الإخراج، والبيض معاً، وذلك كان السبب
كيفية زيادة قوة العضلات

كيفية زيادة قوة العضلات

بناء العضلات بالتمارين رياضية تُشير القوة العضليّة إلى الطاقة الكلية التي يمكن أنّ تستخدمها العضلات في بذل جهد واحد، ويحتاج تحسين القوة العضليّة إلى الالتزام بممارسة التمارين الرياضيّة، وفيما يأتي بعض التمارين التي تزيد من قوة العضلات: تمارين القوة: يمكن لتكرار هذا التمرين أنّ يُساعد على بناء العضلات، والأوتار، والأربطة تدريجيًا بالإضافة إلى زيادة قوة العظام، ممّا يؤدي إلى زيادة القوة العضليّة للعضلة، فممارسة التمارين الرياضيّة يُساعد على زيادة حجم العضلات وقوتها. تمارين رفع الأثقال: ترتكز
الصحابي الذي اشتهر بحُسن صوته بالقرآن الكريم

الصحابي الذي اشتهر بحُسن صوته بالقرآن الكريم

أبو موسى الأشعري صاحب الصوت الحسن بالقرآن أبو موسى الأشعري هو عبد الله بن قيس بن سليم بن حضار بن حرب، وكان من القلائل الذين قرؤوا القرآن على النبي -صلى الله عليه وسلم-، وجاهد معه وأخذ منه العلم الكثير، وهاجر إلى النبي -صلى الله عليه وسلم- فقدم مع أهل السفينتين بعد فتح خيبر، وفي عهد الخلفاء الراشدين ولي الكوفة ثم البصرة فكان أقرأ أهل البصرة وأكثرهم فقهاً. ومن صفات أبي موسى الأشعري أنه كان من أهل العلم والعمل، كثير الصلاح، وقد اشتهر بأنه صاحب الصوت الشجي، فعن أبي موسى -رضي الله عنه-، عن النبي
السيطرة على الانفعالات

السيطرة على الانفعالات

الانفعالات الانفعالات هي عبارة عن حالات نفسيّة ووجدانية تتملك الفرد بشكل فجائي، بسبب تعرّضه لموقف ما، ومن الأمثلة على الانفعالات الضحك، والبكاء، والقلق، والدهشة، والكره، والسعادة، والحزن، والغضب. تجدر الإشارة إلى أنّ هذه الحالة تصيب الفرد منذ السنوات الأولى من عمره، ويكون خلال هذه المرحلة غير قادر على التحكم بها بشكل جيّد، ولكن مع التقدم في العمر يتعلم بشكل تدريجي كيفيّة التحكم بها أو إخفاءها، ولكن مع الأسف لا يتقن الكثير السيطرة على انفعالاتهم، لذا خلال هذا المقال سنعرض طرق السيطرة على
اسم كتاب سنن ابن ماجه

اسم كتاب سنن ابن ماجه

سنن ابن ماجه صنّف الإمام العالم محمد بن يزيد بن ماجه الربعي القزويني المكنّى بأبي عبد الله، والمعروف بابن ماجه كتابه سنن ابن ماجه، وكان الإمام ابن ماجه من علماء الحديث في عصره، وُلد في قزوين سنة مئتين وتسعٍ للهجرة، وتوفّي -رحمه الله- سنة مئتين وثلاث وسبعين للهجرة. الإمام ابن ماجه القزويني من ملامح سيرة الإمام ابن ماجه رحمه الله: ارتحل الإمام ابن ماجه لطلب العلم والحديث إلى الكوفة وبغداد والبصرة والشام والحجاز ومصر والري. تلّقى الإمام ابن ماجه العلم عن عددٍ من الشيوخ، منهم: علي بن محمد الطنافسي
نبذة عن كتاب المقدمة الحضرمية

نبذة عن كتاب المقدمة الحضرمية

نبذة عن كتاب المقدمة الحضرمية هو متنٌ مختصرٌ على مذهب الإمام الشافعي ، يختص هذا المتن بالحديث عن العبادات دون غيرها من الأبواب كالمعاملات، عرض المؤلف هذا الكتاب بخمسة أبواب رئيسية ينطوي تحت كل باب رئيسي فروع تفصيلية كما سنعرضه على النحو الآتي: كتاب الطهارة يتحدث هذا الباب عن الشرط الأساسي لصحة كثيرٍ من العبادة كالصلاة، ودخل ضمنه فروع عديدة، ويُعدُ هذا الباب من أهم أبواب الفقه لأنه لا تصح أي صلاة إذا وُجد خللٌ فيه، ويتضمن ما يأتي: فصل في الماء المكروه. فصل في الماء المستعمل. فصل في الماء النجس.
لتخليص الجسم من السموم

لتخليص الجسم من السموم

تحديد النظام الغذائي ينبغي التوقف تماماً لمدّة لا تقلّ عن أسبوع عن تناول العديد من الأطعمة التي من شأنها أنّ تُشكل ضغطاً حقيقياً على الجهاز الهضميّ في الجسم، بما في ذلك بعض المشروبات، مثل القهوة، والكحول، والتوقّف عن إضافة كلّ من الملح والسكر على الأطعمة، والتخفيف قدر الإمكان من تناول المشتقّات الحيوانية، بما فيها: البيض، والألبان، واللحوم بأنواعها كلحم البقر، إلى جانب المأكولات البحرية كالمحار وغيره، وفي المقابل يُنصَح بالتركيز على تناول الخضراوات والفواكه ، بما في ذلك كلّ من: البندورة،