تاريخ ظهور علم الأنسجة

ظهر مصطلح علم الأنسجة لأول مرة في القرن التاسع عشر عام 1819م من قبل الطبيب كارل ماير، ويعود معناها للكلمة اليونانية "هيستوس" التي تعني أنسجة، أما التاريخ الفعلي لبدء دراسة أنسجة الجسم فيعود لوقت طويل، إذ لم يعترف به خلال القرن السابع عشر على أنه علم مستقل.

وبدأت التجارب التي أجراها العالم الإيطالي مارسيلو مالبيغي على الحشرات والنباتات والأجنة، واختار دودة القز كنموذج، كما استطاع وصف عملية التنفس بطريقة تفصيلية في الضفادع باستعمال العدسة المكبرة فقط، وفيما يأتي تفصيل لتاريخ ظهور علم الأنسجة:

علم الأنسجة في القرن الثامن عشر

تأخر فهم تكون كل عضو من أعضاء الجسم من أنسجة حيوية حتى نهاية القرن الثامن عشر، إذ اقترح العالم ماري كزافييه والمختص بعلم الأمراض بعد تشريحه للجثث أن بالإمكان تعرض النسيج للتلف دون فقدان العضو لوظيفته، وذلك بالاعتماد على إجراء الاختبارات الكيميائية وملاحظة العين المجردة فقط بسبب عيوب أداة المجهر وحاجته للتطوير.

علم الأنسجة في القرن التاسع عشر

استطاعت ألمانيا في القرن التاسع عشر السيطرة على الأبحاث الخاصة بعلم الأحياء والأنسجة من خلال بروز عدد من علمائها ومساهمتهم في العديد من الإنجازات ومنهم:

يوهانس مولر

درس مولر الطب في جامعة بون وأكمل دراسته بدراسة علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء، وقام بتدريس هذه المواد لاحقًا في الجامعة، ومن مساهماته دراسة سوائل الجسم وإيجاد تشابه بين الخلايا النباتية والحيوانية، كما درس الأسماك واللافقاريات وساهم في تصنيفها.

ألبرت كوليكر

درس كوليكر العلوم الطبية بعد دراسته مجالات مختلفة من العلوم، وعُيّن كأستاذ لعلم التشريح المقارن، ونشر عدة مجلدات طبية عن علم الأنسجة البشرية والتشريح المجهري لجسم الإنسان عند إصابته بالأمراض ومقارنتها بالأنسجة السليمة.

جان بوركيني

درس بوركيني الطب بعد دراسته للفلسفة، وعمل كأستاذ لعلم التشريح و علم وظائف الأعضاء ، واستطاع باستخدام المجهر المركب مع طلبته دراسة تشريح أنسجة الحيوانات دراسة تفصيلية، كما تمكن من وصف الخلايا العصبية وطريقة انتقال السيالات العصبية.

علم الأنسجة

يعد علم الأنسجة (بالإنجليزية: Histology) فرعًا من فروع علم الأحياء ، ويهتم بدراسة مجموعة الخلايا المتخصصة في الأعضاء الحيوية في الإنسان والحيوان والخلايا النباتية.

ويعمل علم الأنسجة مع علم التشريح لوصف وظيفة الأنسجة المتخصصة من خلال وصف الخلايا والمواد بين الخلايا المكونة وطريقة ترتيبها لكل عضو من أعضاء الجسم، وتعتمد دراسة علم الأنسجة من قبل المختصين على أخذ عينة صغيرة منها وتقطيعها لشرائح وتحليلها تحت المجهر باستعمال أدوات خاصة.

دراسة الأنسجة

تساعد عملية تقطيع الأنسجة لشرائح رقيقة على السماح للضوء بالمرور من خلالها عند دراستها تحت المجهر بعد تثبيتها على شرائح زجاجية وصبغها ضمن خطوات متتالية تعرف بالتحضير المجهري، وذلك بوضع قطع صغيرة من الأنسجة في محاليل خاصة لتحافظ على بنائها الهيكلي وحمايتها من التلف.

وتعود أهمية دراسة علم الأنسجة في الكشف عن وجود خلايا غير طبيعية عند الإصابة بالأورام السرطانية أو الأمراض الأخرى واكتشاف طريقة علاجها.

2023-12-1445تعليم

مزيد من المشاركات

أهم 10 مهارات يبحث عنها أصحاب العمل في الموظفين

أهم 10 مهارات يبحث عنها أصحاب العمل هناك بعض المهارات التي يبحث عنها أصحاب العمل في المرشحين للوظائف بغض النظر عن الوظيفة المتاحة، وامتلاك هذه المهارات يمكن أن يجعلك مرجحاً أكثر للحصول على الوظيفة، يتيح تسليط الضوء على مهاراتك في سيرتك الذاتية لأصحاب العمل أن يروا بسرعة ما لديك لتقدمه كمرشح. كلما كانت مهاراتك أكثر صلة، كلما بدت أكثر جاذبية لأصحاب العمل، في حين أن هناك مهارات معينة مطلوبة لكل صناعة ووظيفة، هناك أيضاً كفاءات أساسية تمتد عبر جميع المهن، تعتبر هذه المهارات الأساسية للتوظيف ضرورية

كيف أقلل من دهون البشرة الدهنية

أطعمة مفيدة للوقاية من البشرة الدهنية غالباً ما يعاني أصحاب البشرة الدهنية من ظهور حب الشباب، ويلعب النظام الغذائي دوراً مهماً في الحفاظ على البشرة، ولهذا فإنّ هناك أطعمة يُنصح بتناولها لتجنب مشاكل البشرة الدهنية والحفاظ على بشرة صحية: الخيار: يحتوي الخيار على كمية وفيرة من الماء، ولديه القدرة على ترطيب البشرة، إلى جانب وجود مضادات للأكسدة. المكسرات: إذ تحتوي على أحماض أوميغا3، والتي تعالج البشرة الدهنية بشكل فوري. البرتقال: تحتوي الحمضيات بما فيها البرتقال والليمون على نسبة عالية من فيتامين

طريقة حساب نسبة الدهون في الجسم

الدهون تعتبر الدهون في جسم الإنسان من العناصر المفيدة إلى حدّ جيّد في جسم الإنسان، إذ إنّها تمدّ الإنسان بالطاقة التي يحتاجها جسمه، ومن الممكن لجسم الإنسان أن يستهلكها مباشرة، ومن الممكن أيضاً أن يخزنها في أماكن معينة في الجسم إلى حين يحتاج إليها، وهذا هو سرّ معاناة البعض، فزيادة تراكم الدهون في جسم الإنسان تؤدّي في نهاية المطاف إلى تراكمها بشكل يضر بالإنسان، ويسبب له الإصابة بداء السمنة الذي لا تحمد عقباه. هناك نوعان من أنواع الدهون هما الدهون الحيوانية، والدهون النباتية، ويحصل الإنسان على

ما معنى الواحة

الواحة يُعتبر أصل كلمة الواحة هو قبطية مصرية، وقد اقترض الإغريق الكلمة من الأقباط، وأعادوا صياغتها إلى oasis، ويعتقد بعض العلماء أنّ المؤرخ اليوناني هيرودوت، كان في الواقع أول شخص يفترض هذه الكلمة من مصر، حيث إنّ الواحة هي عبارة عن المنطقة الخضراء في منتصف الصحراء، وتتمحور حول الينابيع الطبيعية أو الآبار الارتوزاية، كما تعد عكس الجزيرة ، وذلك لأنها منطقة صغيرة من الماء، ويحيط بها بحر من الرمال أو الصخور، وبالإضافة إلى ذلك من الممكن أن تكون الواحات على شكل سهل في الصحاري، التي ليس لديها كثبان

ترتيب الدوري الإسباني الدرجة الثانية 2020-2021

ما هو الدوري الإسباني الدرجة الثانية؟ هو دوري الدرجة الثانية من الدوري المحترفين لكرة القدم الأسبانية حيث يتبارز 22 فريقاً ويلعب كل منهم 42 مباراة (ذهاباً وإياباً)، يصعد حامل لقب الدوري وثاني الترتيب إلى دوري الإسباني الدرجة الأولى (La Liga 1) مباشرة ويلعب ثالث ورابع وخامس وسادس الترتيب مباريات تصفيات الصعود (play-off) ليصعد منهم الفائز ويهبط آخر أربع فرق من الترتيب إلى دوري الدرجة الثانية ب (Primera División RFEF). متى بدأ الدوري الإسباني 2020/2021؟ بدأت دورة الدوري الأسباني الدرجة الثانية

حكم تخفيف اللحية

حكم تخفيف اللحية القول الأول: كراهة التخفيف من اللحية والأخذ منها ذهب الشافعية إلى كراهة أن يأخذ الرجل شيئاً من لحيته إلّا في نسكٍ من عمرة أو حجّ، ودليلهم ما أخرجه الإمام البخاري في صحيحه عن عبد الله بن عمر -رضي الله عنهما- عن النبيّ -صلّى الله عليه وسلّم- قال: (انْهَكُوا الشَّوَارِبَ، وَأَعْفُوا اللِّحَى)، ووجه الدلالة قول النبيّ -عليه الصلاة والسلام-: أعفوا، والأمر يفيد الوجوب إلّا فيما أخذه النبيّ من اللحية في نسك العمرة والحجّ . القول الثاني: جواز تخفيف اللحية والأخذ منها قال الحنفية

صفات المعلم المبدع

صفات المعلم المبدع يوجد العديد من الصفات التي تُميّز المُعلّم المُبدع عن غيره، ومن أهمّها ما يأتي: تأمّلي: يعرف المُعلّم المُبدع نقاط ضعفه جيّداً ويسعى لمُعالجتها، ويتجنّب الإحباط، ويحاول تجديد معلوماته باستمرار ليتأكّد من أنّه يُقدّم الأفضل لطُلابه. دائم التعلّم: يقرأ ويتعلّم كل جديد بشكل مستمر، كما يعتبر كُلّ تلميذ من تلاميذه، وكل سؤال يُواجهه، وكلّ موقف فرصةً للتطوّر في الصف، وفي المجتمع ككلّ. مُبدع: ينبغي على المعلم أن يكون مُبدعاً في تفكيره، وفي اختيار النهج الذي يتّبعه، فالمعلم المُبدع

عبارات قصيرة عن الحياة

عبارات قصيرة عن الحياة نقدم لكم مجموعة من العبارات القصيرة عن الحياة فيما يأتي: ستجد أن الحياة لا تزال جديرةً بالاهتمام، إذا كنت تبتسم. الحياةُ كالمرآة، تحصل على أفضل النتائج حين تبتسم لها. لا حياة مع اليأس، ولا يأس مع الحياة. المتشائم لا يرى من الحياة سِوى ظِلها. إني لأعجب من الذي يظن الحياة شيئاً، و الحرية شيئاً آخر، ولا يريد أن يقتنع بأن الحرية هي المقوم الأول للحياة، وأن لا حياة إلا بالحرية. الحرية هي الحياة، ولكن لا حريّة بلا فضيلة. الحياةُ في نظرِ الطفلة الصغيرة صياح وبكاء، وفي نظر