العنف ضد الأطفال أسبابه وأضراره

العنف ضد الأطفال أسبابه وأضراره

العنف ضد الأطفال

يعرّف العنف ضدّ الأطفال على أنه إساءة معاملة وإيذاء من هم دون سنّ الثامنة عشر، ويمكن للعنف ضدّ الأطفال أن يحمل العديد من الأشكال، والتي تتمثّل بالإيذاء بنوعيه الجسديّ والعاطفي، أو الاستغلال التجاريّ أو الاعتداء الجنسيّ، إضافة إلى الإهمال والابتزاز اللذين يعدان أيضاً من أشكال العنف، وجميع هذه الأشكال تتسبب في إلحاق الضرر الفعليّ أو المحتمل بحياتهم، أو صحّتهم، أو نموّهم، هذا فضلاً عن كونها تهدّد ثقتهم بأنفسهم، وتُعطّل قدراتهم وإمكانيّاتهم على الإحساس بالمسؤوليّة.

أسباب العنف ضد الأطفال

تساهم مجموعة من الظروف والعوامل على حدوث ظاهرة العنف ضدّ الأطفال، وقد تكون هذه الظروف فرديّة، أو مجتمعيّة، أو في إطار العلاقات، ومن الأسباب التي تؤدّي إلى حدوث ظاهرة العنف ضدّ الأطفال، ما يأتي:

  • نشوء الوالِدَين أو أحدهما في أسرة وبيئة تجعل العنف ضدّ الأطفال يبدو وكأنه أمرٌ طبيعيّ يحدث في كل بيت، إذ إنّ تعرُّض أحد الوالِدين أو كلاهما للعنف أثناء طفولتهما قد يكون سببًا في اعتبارهم العنف أمراً عادياً، إذ تشير الدراسات إلى أنّ الطفل الذي يتعرّض للعنف أثناء طفولته يكون أكثر عرضةً لممارسته في المستقبل.
  • حاجة المعنِّف لتفريغ الضغوطات والانفعالات السلبيّة والغضب وغيرها من المشاعر التي يتعرّض لها في المجتمع أو العمل.
  • أثر الأسباب النفسيّة على المعنِّف، والتي قد تؤدّي إلى عدم قدرته على السيطرة على نفسه، والتصرّف بعنف.
  • أثر المشكلات الاقتصاديّة، والتي تزيد بدورها الضغوطات على الوالدين، وتشعرهما بالعجز والضعف، مثل: البطالة، والفقر، وتراكم الديون.
  • دور الانحرافات السلوكيّة والأخلاقيّة التي تؤدّي بالشخص إلى التصرّف بعنف، مثل شرب الخمور والمُسكرات.
  • تأثّر الوالِديْن أو أحدهما بما يشاهدانه في وسائل الإعلام كالأفلام التي تشجّع على العنف.
  • قصور بعض القوانين والتشريعات الحكوميّة المعنيّة بحماية الطفل من العنف.
  • قلّة الثقافة والوعي بأساليب التربية السليمة والناجحة.
  • غياب أو قلّة وجود المؤسّسات المجتمعيّة التي ترصد الأطفال المعرّضين أو المحتمل تعرّضهم للعنف بكافّة أنواعه.

أضرار العنف ضد الأطفال

يُحدِث العنفُ أضراراً عديدة للأطفال على كافّة المستويات الصحيّة، والنفسيّة، والاجتماعيّة، والسلوكيّة، والتعلّمية، وحتّى ولو يتم يتعرّض الطفل للعنف بشكلٍ مباشر فإنّه ووفقًا للأبحاث قد يتعرض لأضرار نفسيّة وعاطفيّة إذا كان شاهداً على العنف بين والديه، ومن هذه الأضرار القلق والاكتئاب والانسحاب الاجتماعيّ، وفيما يلي توضيح للأضرار التي تنعكس على الطفل:

أضرار صحية

يُسبّب العنفُ ضدّ الأطفال بكافّة أشكاله وخاصّة الاعتداء الجسديّ أضراراً صحيّة، قد تكون بعض هذه الأضرار واضحة كالإصابات الجسديّة الناتجة عن الاعتداءات، وقد تظهر بعض هذه الأضرار على المدى البعيد، مثل: النوبات القلبية، وارتفاع ضغط الدم، والسكّري، ومتلازمة التعب المزمن، والسرطان، وأمراض الأمعاء، بالإضافة إلى مشاكل في الرؤية، والرئتين، وكمثال أكثر دقّة على بعض الأمراض التي قد تنجم عن العنف، زيادة احتماليّة إصابتهم بالتهاب الكبد الوبائيّ ج، والإيدز، في حال تعرّضهم لاعتداء جنسيّ.

إلى جانب ذلك هناك ارتباط بين إساءة المعاملة والعنف ونمو الدماغ بشكل سليم، فقد تتوقّف بعض المناطق في الدماغ عن النموّ أو تفشل في أداء وظائفها، ومن هذه المناطق التي قد تتضرّر في الدماغ بسبب سوء المعاملة على المدى البعيد، اللوزة الدماغية وهي المسؤولة عن معالجة المشاعر، وكذلك الحُصين وهو الجزء المسؤول عن التعلّم والذاكرة، وأيضًا قد يتضرّر المخيخ المسؤول عن الحركة والأداء الوظيفي للجسم، إلى جانب العديد من الأضرار، وعليه فإنّ تضرّر هذه المناطق أو بعضها بسبب العنف المتواصل تجاه الطفل سينعكس دون شكّ بشكلٍ سلبيّ على حياته وصحّته.

أضرار نفسية

يتسبّب العنف ضدّ الأطفال وإساءة معاملتهم في إحداث العديد من الأضرار النفسيّة لدى الطفل، مثل: الإحساس بالعزلة، والقلق، والخوف، وقلة الثقة، والتي قد تؤثّر على جوانب أخرى، مثل انخفاض قدرته على التعلّم، أو مواجهة صعوبات في التعامل مع المشاكل، وتكوين العلاقات والحفاظ عليها أيضاً، كما قد تؤدّي إلى اكتئاب مزمن، وفقدان احترام الذات، والإحساس بقلّة الأهمية.

أضرار اجتماعية

يواجه الأطفال الذين تعرّضوا للعنف أو اختبروا صدماتٍ كبيرةٍ صعوبةً في حياتهم الاجتماعيّة تتمثّل في انخفاض قدرتهم على إدارة عواطفهم والتعبير عنها، كما أنّ استجاباتهم العاطفيّة قد تكون غير متوقّعة ومفاجئة، ومن ناحية أخرى، فإنّ أيّ تفاعل صعب ومُجهد على الطفل الذي تعرّض للعنف، قد ينتج عنه ردّة فعل عاطفية حادّة.

وأيضًا، فإنّ تعرُّضَ الطفل للعنف من قِبَل أسرته أو الأشخاص المقرّبين منه، ومن يفترض أنْ يقوموا بحمايته سيدفع الطفل إلى أخذ الحيطة والحذر في معاملاته عموماً، وسيتوقّع السيئ من أفراد المجتمع، وفي الغالب سيكون التفاعل معه مرهِقا ومجهِداً، وسيتّخذ وضعيّات دفاعية أثناء تعامله معهم، كما ستصدر عن بعض الأطفال المعنَّفين ردود فعل مرتبِكة نظراً إلى صعوبة إدارة مشاعرهم، ومن ناحية أخرى قد يتخذ البعض من البرود العاطفي وسيلةً دفاعيةً عند تعاملهم مع الآخرين، ما قد يعرضهم مجدداً لئن يكونوا ضحيةً لإساءة المعاملة.

أضرار سلوكية

يسبّب العنف ضد الأطفال ظهور بعض الظواهر السلوكية الخاطئة عليهم، منها: حمل المراهِقات، وتعاطي المخدّرات، ومحاولة الانتحار، إلى جانب العديد من السلوكات العنيفة التي تصدر منهم، وتبيّن دراسة تتبّعت سلوكيات الأطفال قبل دخولهم إلى المدرسة وخلال سنوات مراهقتهم أنّ الأطفال الذين يتعرّضون للعنف المنزلي وإساءة المعاملة هم أكثر عرضةً لتجربة السلوكات المنحرفة والمعادية للمجتمع أثناء مراهَقَتهم، وفي دراسةٍ أخرى تربِط بين العنف المنزليّ والمشاكل السلوكيّة تبيّنَ أنّ ازدياد الصدمات في حياة الطفل والعنف الذي يتعرّض له، يرفع من احتمالية وقوعه في المشاكل السلوكيّة.

أضرار تعلّمية

يؤثّر العنف ضدّ الطفل وإساءةِ معاملتِه على قدراته التعلّمية، وخصوصاً في السّنوات الأولى من عمره، إذ قد يواجه ضعفاً واضحاً في تعلّم اللغة والكلام، ومن ناحية أخرى فقد أثبتت الدراسات أنّ هناك علاقة واضحة بين إساءة معاملة الطفل وتدنّي تحصيله العلميّ في المدرسة، وأيضًا فإنّ إحدى الدراسات الحديثة أثبتت أنّ نوع العنف أو الإساءة التي يتعرّض لها الطفل يؤثّر سلبًا وبدرجات متفاوتة على مهارات القراءة لديه، وعلى قدرته على التعامل مع الأرقام.

مزيد من المشاركات
أنواع الابتكار في ريادة الأعمال

أنواع الابتكار في ريادة الأعمال

أنواع الابتكار في ريادة الأعمال يُساعد التَعرّف على أنواع الابتكار في تحديد توجه الأفراد والشركات في مجال ريادة الأعمال ، ويُمكن تصنيف تلك الأنواع ضمن 4 أقسام رئيسية على النحو الآتي: التدريجي يُعَدّ من أكثر أشكال الابتكار شيوعًا في بيئة ريادة الأعمال، ويعتمد على إضافة ميّزات وتحديثات جديدة إلى المنتجات أو الخدمات بشكلٍ تدريجي، مثال على ذلك ما نراه في سوق الهواتف الذكيّة حيث يكون معظم الابتكار هو فقط تحديث للأجهزة، وتحسين تصميمها، وإضافة بعض الميّزات مثل الكاميرات وسعة الذاكرة وغير ذلك. المزعزع
ما كفارة من أغضب والديه

ما كفارة من أغضب والديه

ما كفارة من أغضب والديه  يأتي معنى العقوق في اللغة بمعنى الشق، العاق كمن شقَّ عَصا طَاعَته فيما بينه وبين والديه، ويُعد عقوق الوالدين من الكبائر، قال -صلى الله عليه وسلم-: (الكَبائِرُ: الإشْراكُ باللَّهِ، واليَمِينُ الغَمُوسُ، وعُقُوقُ الوالِدَيْنِ)، وقد عجل الله عقوبة العاق لوالديه في الدنيا حيث قال -صلى الله عليه وسلم-: (بابان معجّلانِ عقوبتهُما في الدنيا: البَغْيُ والعُقوقُ). ولم يجعل الله -تعالى- للعقوق كفارةٌ ككفارة اليمين مثلاً، بل إن كفارة كبيرة عقوق الوالدين لا تُغفر إلّا بالتوبة
أنواع الأصوات في اللغة العربية

أنواع الأصوات في اللغة العربية

أنواع الأصوات في اللغة العربية صنَّف علماء اللغة الأصوات في اللغة العربية إلى قسمين أساسيين، ويمكن توضيحهما على النحو الآتي: الأصوات الصامتة وهي الحروف العربية ، وقد صبّ العلماء معظم اهتمامهم على دراسة الصوامت من حيث مخارجها وصفاتها، وعدوها المادة الصوتية التي تتألف منها الكلمات مهما اختلفت صورها وصيغها الصرفية. الأصوات الصائتة وهي الحركات الأساسية في اللغة العربية، لكن لم يهتموا به كاهتمامهم بالأصوات الصامتة، مع أن لها أثرها الصرفي، ومن الممكن أن يكون سبب ذلك أن هذه الصوائت حديثة نسبيًا،
دعاء لبس الثوب

دعاء لبس الثوب

الدعاء عند لبس الثوب حثّنا الرسول الكريم -صلى الله عليه وسلم- على الذكر عند القيام بالأعمال كلها، وقد ورد الكثير من الأحاديث في السنة النبوية التي ذكرت العديد من الأدعية و الأذكار التي تقال عند تناول الطعام أو الخروج من المنزل أو ركوب السيارة وغيرها من الأعمال التي يقوم بها الفرد المسلم. وعلمنا النبي -صلى الله عليه وسلم- أن نردد دعاءً خاصاً عند اللباس؛ فقد ثبت عن معاذ بن أنس -رضي الله عنه- أن النبي -صلى الله عليه وسلم- قال: (من أكل طعامًا ثم قال: الحمدُ للهِ الذي أطعمَني هذا الطعامَ ورزقنِيهِ
مدينة قسنطينة

مدينة قسنطينة

مدينة قسنطينة الجزائرية تعد مدينة قسنطينة إحدى المدن الجزائرية التي يُطلق عليها اسم "مدينة الجسور المعلقة"، وفيما يأتي أبرز المعلومات عنها: موقع قسنطينة تقع مدينة قسنطينة في وسط إقليم الشرق الجزائري، على خط طول 35 - 7 شرقًا، ودائرة عرض 23 - 36 شمالًا، وتبعد عن الحدود الجزائرية التونسية بـ245 كم شرقًا، وعن العاصمة الجزائر بحوالي 437 كم غربًا، وهي بالتالي بوابة للشرق الجزائري. مساحة قسنطينة تبلغ مساحة مدينة قسنطينة 2187 كيلومتراً مربعاً، وهي بذلك تكون ثالث أكبر مدن الجزائر، بعد العاصمة الجزائر،
تفسير سورة التين للأطفال

تفسير سورة التين للأطفال

تفسير آيات سورة التين (وَالتِّينِ وَالزَّيْتُونِ) أقسم الله -تعالى- في هذه الآية ب التين والزيتون ، وفيه إشارة إلى مكان انتشارهما؛ وهو بيت المقدس مكان نبوة عيسى -عليه السلام-، ولله -تعالى- أنّ يقسم بما شاء من مخلوقاته، أمّا الإنسان فلا يقسم إلا بالله -تعالى-. (وَطُورِ سِينِينَ) أقسم الله -تعالى- ب جبل الطور في سيناء، وهو الجبل الذي كلم الله عنده موسى -عليه السلام-. (وَهَذَا الْبَلَدِ الأَمِينِ) أقسم الله -تعالى- بمكة المكرمة، وهي مكان بعثة سيدنا محمد -صلى الله عليه وسلم-، وهي أحب البقاع إلى
أبرز المدارس الفنية الحديثة

أبرز المدارس الفنية الحديثة

أبرز المدارس الفنية الحديثة ظهرت المدارس الفنية الحديثة في أواخر القرن التاسع عشر وبدايات القرن العشرين، كرد فعل على التوسع الحضاري والتقدم في المعارف والعلوم بعد الثورة الصناعية ، وتضمنت مجموعةً واسعةً من الأساليب والتقنيات، وثورةً على المفاهيم التقليدية، وأبرز هذه المدارس ما يأتي: المدرسة الانطباعية بدأ تاريخ الفن الحديث بالانطباعية، حيث نشأت في باريس عام 1863، حيث فضل الرسامون الانطباعيون الرسم في الخارج أيّ الهواء الطلق، ودرسوا تأثير الضوء على الأشياء، وكانت موضوعاتهم الرئيسة هي مناظر
دعاء جميل جدا

دعاء جميل جدا

دعاء جميل جداً للنفس وردت العديد من الأدعية في القرآن الكريم، تضيف السكينة والراحة للنفس ، ومنها: (رَبِّ أَدخِلني مُدخَلَ صِدقٍ وَأَخرِجني مُخرَجَ صِدقٍ وَاجعَل لي مِن لَدُنكَ سُلطانًا نَصيرًا). (رَبِّ اشرَح لي صَدري* وَيَسِّر لي أَمري* وَاحلُل عُقدَةً مِن لِساني). (رَّبِّ أَنزِلْنِي مُنزَلًا مُّبَارَكًا وَأَنتَ خَيْرُ الْمُنزِلِينَ). (اللَّهُمَّ أنْتَ رَبِّي لا إلَهَ إلَّا أنْتَ، خَلَقْتَنِي وأنا عَبْدُكَ، وأنا علَى عَهْدِكَ ووَعْدِكَ ما اسْتَطَعْتُ، أعُوذُ بكَ مِن شَرِّ ما صَنَعْتُ، أبُوءُ