العلاج الإشعاعى لسرطان الثدي

العلاج الإشعاعى لسرطان الثدي

العلاج الإشعاعيّ لسرطان الثدي

يتمثَّل العلاج الإشعاعيّ باستخدام بروتونات، أو أمواج ذات طاقة عالية من الأشعَّة السينية، أو جزيئات أخرى يتمّ تسليطها على منطقة الورم لقتل الخلايا السرطانيّة، دون أن يتسبَّب ذلك بأيِّ ألم، ويعتمد اختيار الإشعاع لعلاج سرطان الثدي على حجم الورم المُتكوِّن، وانتشاره، وعمر الشخص المُصاب، وغالباً ما يكون العلاج الإشعاعيّ علاجاً إضافيّاً يُستخدَم مع طُرُق علاج سرطان الثدي الأخرى، ومن الجدير بالذكر أنَّ جسم المُصاب لا يُظهر أيَّ نشاط إشعاعيّ بعد الانتهاء من هذا العلاج، فيكون من الآمن التواجد مع الآخرين، وحتى الأطفال بعد الخضوع للعلاج الإشعاعيّ.

استخدام العلاج الإشعاعيّ لسرطان الثدي

يتمّ استخدام الإشعاع لعلاج سرطان الثدي في حالات مُختلفة، ويُمكن ذكر بعض منها كما يأتي:

  • الحالة التي ينتشر فيها سرطان الثدي إلى أجزاء أخرى في الجسم، كالدماغ، أو العظام.
  • بعد الخضوع لجراحة الثدي المحافظة (بالإنجليزيّة: Breast-conserving surgery)، ويهدف استخدام العلاج الإشعاعيّ في هذه الحالة إلى تقليل فُرصة ظهور الورم مرَّة أخرى في الثدي، أو في العُقَد اللمفاويّة.
  • بعد إجراء استئصال الثدي (بالإنجليزيّة: Mastectomy)، خاصّةً في حال انتشر السرطان إلى العُقَد اللمفاويّة.

أنواع العلاج الإشعاعيّ لسرطان الثدي

يُمكن ذكر بعض من أنواع العلاج الإشعاعيّ المُستخدَم في حالة سرطان الثدي على النحو الآتي:

  • المعالجة الإشعاعيّة الداخليّة (بالإنجليزيّة: Brachytherapy)، ويتمّ وفي هذه الحالة تسليط العلاج الإشعاعيّ على الورم السرطانيّ بواسطة مادَّة تتمّ زراعتها في الجسم.
  • العلاج الإشعاعيّ الخارجيّ؛ حيث يتمّ استخدام جهاز خارجيّ يُطلق الأمواج الإشعاعيّة على منطقة الورم السرطانيّ، ويُعَدُّ هذا النوع من أكثر الأنواع استخداماً لعلاج سرطان الثدي.
  • العلاج بالبروتون؛ حيث يتمّ إرسال إشعاع بروتونيّ موجَّه إلى نسيج الثدي.

مشاكل استخدام العلاج الإشعاعيّ لسرطان الثدي

هناك مجموعة من الآثار الجانبيّة طويلة الأجل التي قد تحدث نتيجة الخضوع للعلاج الإشعاعيّ، ومنها ما يأتي:

  • زيادة حساسيّة الجلد، أو نقصانها.
  • زيادة اللَّون الداكن للجلد.
  • الشعور بألم عند لمس المنطقة التي تمّ علاجها.
  • توسُّع المسامات في منطقة الثدي.
  • تغيُّر حجم الثدي.
  • زيادة سُمك النسيج، أو الجلد المُكوِّن للثدي.
15السرطان
مزيد من المشاركات
مفهوم الجودة في التعليم

مفهوم الجودة في التعليم

الجودة في التعليم الاستثمار في الإنسان بحاجة إلى نهضة في التنمية المستدامة واجتماعية، لينعكس ذلك في تمكين الموارد البشرية لتنخرط في محيطها العالمي وينافس في جميع المجالات ومواكبة جميع التطورات التي يشهدها العالم في ظل اقتصاد المعرفة وتحديات العولمة، وذلك للوصول إلى أعلى مستويات التعليم ، فإصلاح التعليم يحتاج إلى عملية شمولية في كافة مجالاته للتركيز على نوعية وجودة التعليم؛ لذلك اتجهت بعض الدول لإدخال نظام الجودة في التعليم في السعي لإصلاح منظومتها التربوية، فجودة التعليم منظومة إدارية يعتمد
الهجرة السرية

الهجرة السرية

الهجرة السرية يمكنُ تعريفُ الهجرة في اللغة على أنّها: الخروجُ من أَرضٍ إِلى أُخرى، أو انتقال الأَفراد من مكان إِلى آخرَ؛ سعيًا وراءَ الرزق، وهي تعني أيضاً: الانتقال، والتَّرك، أمّا اصطلاحاً فإنّها تعني: تركَ الموطن الأصليّ، والاتِّجاه نحوَ موطن آخر، وهي تُمثِّلُ التحرُّكاتِ الجغرافيّة للجماعات، والأفراد. والهجرةُ السرّية، أو الهجرةُ غيرُ المشروعة هي ظاهرة يختلف تعريفُها؛ وِفق وجهة نظر كُلٍّ من الدولة المُستقبِلة للمُهاجر، والدولة التي خرجَ منها؛ فالأولى ترى أنّ الهجرة السرّيةَ تعني: دخولَ
كيف أتخلص من دهون الذراعين

كيف أتخلص من دهون الذراعين

ترهّل الذراعين ترهّل الذراعين ناتج عن سببين، إمّا التقدم في العمر حيث يفقد الجلد مرونته، أو بسبب تراكم الدهون، وفي الحالة الأولى ليست هناك حلول كثيرة لهذا الترهّل، لذلك ينصح بممارسة الرياضة بشكل دوري منذ الصغر للمحافظة على مرونة الجلد، أمّا الحالة الثانية فسببها هو زيادة الوزن، ولذلك يجب اتّباع بعض الخطوات لتخفيفه. طريقة التخلص من دهون الذراعين اتباع نظام غذائي صحي ضع هدفاً لخفض 500 سعرة حرارية كل يوم من النظام الغذائي الخاص بك. تعوّد على شرب الماء، وابتعد عن المشروبات السكريّة والكحول. تناول
ما هي أكثر اللغات حروفاً

ما هي أكثر اللغات حروفاً

اللغة الخميرية أكثر اللغات حروفاً تُعتبر اللغة الخميرية أكثر اللغات حروفاً وذلك حسب موقع غينيس للأرقام القياسية، وتتكون اللغة الخميرية من 74 حرفاً بعضها لا يستخدم في الوقت الحالي، وتُعد اللغة الخميرية اللغة الرسمية لدولة كمبوديا .، وتُكتب الأبجدية الخميرية من الجانب الأيسر إلى الأيمن، بحيث تكون الكلمات في الجملة معاً دون أي مسافة بينها، واشتُقت الأبجدية من مخطوطة بالافا التي تم إنشاؤها في المنطقة الجنوبية من الهند خلال عهد أسرة بالافا في القرن السادس. اللغة الخميرية تتكون اللغة الخميرية من
عبارات عن المطر

عبارات عن المطر

قطرات تنزل من السماء، تحمل معها كلّ الخير، تمسح وجه الأرض، ننتظرها بغارغ الصبر فهي تجلب معها مشاعر الأمل والتفاؤل، لأنّها تحيي الأرض من جديد وتزرع فيه حياة جديدة، فالمطر نعمة من الله وهي أكبر دليل على قدرته سبحانه: جاء الشتاء وبعد انتظار، نزلت أوّل حبات المطر كاللؤلؤ والماس، ذلك الهواء الذي أرجح ستائر منزلي وتلك القطرات التي سقطت متراقصة على شباك غرفتي. قفزت من على أريكتي وفي الشرفة كانت طلتي، بلّلت يدي بتلك القطرات العطرة، ودعوت ربي بأن يكثر المطر ودعوته بأن يجمعني مع أحبتي. كانت البلدة تلبس
كلمات وحكم رائعة

كلمات وحكم رائعة

كلمات وحكم رائعة كلمات تكتب على السطور لكي القلب والعيون، جمعت بعضها هنا وأتمنى أن تنال أعجابكم. حكم عن السعادة ليس كل من يغني مسروراً. السعادة هي اللذة بدون ندم. السعادة هي معرفة الخير والشر. السعادة هي هدف البشرية الحقيقي. المتفائل يرى ضوءاً غير موجود.. والمتشائم أحمق يرى ضوءاً ولا يصدقه. السعادة أن يكون لديك ثلاثه أشياء.. شيء تعمله وشيء تحبه وشيء تطمح إليه. ربما تقوم بشيء لا يجلب لك السعادة، ولكن ليست هناك سعادة دون القيام بشيء. إن السعادة تنتقل بالعدوى.. لا تنتظر عدوى أحد.. كن حاملاً لهذا
أهمية مهارة توسيع فكرة

أهمية مهارة توسيع فكرة

أهمية مهارة توسيع الفكرة تُعتبر مهارة توسيع الفكرة واحدة من أهمّ المهارات التي يجب أن يتمتع بها الفرد، ويُمكن توضيح أهميتها على النحو الآتي: تشكل الحكمة لدى شخص وتحسين تعامله مع الأمور يُفكر الإنسان مسبقاً بأفكار جديدة تراوده أو قديمة تشغل باله، إذ يعملُ على تطويرها باستمرار، ليبني في ذاته الحكمة، ويُحسن تعامله مع الأمور، وهذا يتمثل في التعرف على مفاهيم ومصطلحات جديدة تتيح للفرد توسيع آفاقه وتعلمه المستمر، مما يساعده في الحفاظ على مبادئه، بالإضافة إلى التماشي مع متغيرات الحياة وتطوّرها.
بحث عن ظن وأخواتها

بحث عن ظن وأخواتها

ظن وأخواتها تسمى أيضاً ( أفعال الشك، واليقين )، وهي: من الأفعال الناسخة، تدخل على الجملة الاسمية، وتنسخ المبتدأ، والخبر، فيصبح المبتدأ مفعولاً به أول، والخبر مفعول به ثانٍ، وتتكون ظن وأخواتها، من مجموعة أفعال، ومنها: ظنّ، خال، حسب، زعم، رأى، علم، وجد. أمثلة: رأيتُ طالباً مجتهداً، وجدتُ أخاكَ جالساً، ظننتُ البابَ مقفلاً. الإعراب: تعرب ظن وأخواتها على حسب مكان وقوعها في الجملة الاسمية، مثال: رأيتُ طالباً مجتهداً رأيتُ: رأى: فعل ماضٍ، والتاء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل. طالباً: مفعول به أول