تعريف العدد
الأعداد هي ألفاظ تستخدم للدلالة على مقدار شيء ما، فهو اسم يدل على كمية الأشياء المعدودة أو ترتيبها، وهو نوعان أصلي، وترتيبي، ويتم كتابته بالحروف، ويُرمز له بالأرقام، ومثال ذلك: نرمز للرقم خمسة وعشرين بالرمز (25)، ويُمكن قراءة الأعداد من اليمين إلى اليسار أو من اليسار إلى اليمين، ومثال ذلك يُمكن قراءة العدد (145) كالآتي: (خمسةٌ وأربعون ومئة) أو (مئةٌ وخمسةٌ وأربعون).
أنواع الأعداد الأصلية
تُقسم الأعداد الأصلية إلى أربعة أنواع، وهي كما يأتي:
| النوع | توضيح | مثال |
| العدد المفرد | يشمل الأعداد من ثلاثة إلى عشرة، ومائة وألف ومليون. | أربعة (4) مائة (100) |
| العدد المُركب | يشمل الأعداد من أحد عشر إلى تسعة عشر. | ثلاثة عشر (13) ثمانية عشر(18) |
| ألفاظ العقود | يشمل الأعداد من عشرين إلى تسعين. | عشرون (20) ثمانون (80) |
| العدد المعطوف | الأعداد التي تأتي بين عقدين من العقود، أيّ الأعداد التسعة التالية للعقد (فهي الأعداد من واحد إلى تسعة معطوفة على لفظ من ألفاظ العقود). | أربعةٌ وعشرون (24) ثلاثةٌ وثمانون (83) |
أحكام تذكير العدد وتأنيثه
عند كتابة الأرقام لا بدّ من أخذ التذكير والتأنيث بعين الاعتبار، وفي التالي توضيح لذلك:
| الأعداد | التوضيح | أمثلة |
| العدد (1) والعدد (2) | يُكتبان كمفرد أو مثنى، ويُطابقان المعدود في التذكير والتأنيث، ويُكتبان بعد المعدود. | مررتُ برجلٍ واحد. رأيتُ امرأتين اثنتين. رأيتُ ألف رجلٍ. |
| الأعداد (3 إلى 9) | هذه الأعداد تخالف المعدود. | جاء ثلاثةُ طلاب. جاءت ثلاثُ طالبات. |
| العدد (10) | العدد 10 له حالتان: *يُخالف المعدود في حالة المفرد. | عشرةُ طلّاب، عشرُ طالبات. |
| يُطابق المعدود في حالة المركب. | خمسةَ عشرَ طالبًا، خمسَ عشرةَ طالبةً. |
| الأعداد | التوضيح | أمثلة |
| العدد المركب (11 إلى 19) 13 إلى 19 | العدد المركب مكوّن من جزأين: (عدد مفرد عشرة)، ويُكتب على النحو الآتي:الجزء الأول (العدد المفرد) يُخالف المعدود، أمّا الجزء الثاني (عشرة) فتُطابقه. | نجحَ ثلاثةَ عشرَ طالبًا. رأيتُ أربعَ عشرة طالبةً. |
| 11، 12: يُوافقان المعدود، أيّ يُذكّران إن كان مذكرًا، ويُؤنثان إن كان مؤنثًا. | نجحَ أحد عشر طالبًا. نجحت اثنتا عشرةَ طالبةً. |
| الأعداد | توضيح | أمثلة |
| ألفاظ العقود (20 إلى 90) (العقود جمع عقد، والعقد يعادل العدد 10) | ألفاظ العقود ثابتة في التذكير والتأنيث، فهي تبقى بنفس اللفظ مع كلٍّ من المذكر والمؤنث. | نجحَ خمسون طالبًا. نجحت خمسون طالبةً. رأيتُ ثلاثين طالبةً. |
| الأعداد | توضيح | أمثلة |
| الأعداد المعطوفة (21 إلى 99) | الأعداد المعطوفة تُعطف على ألفاظ العقود بعدد مفرد (في هذه الحالة نطبّق قاعدة العدد المفرد على المعطوف، ونُطبّق قاعدة العقود على ما بعده). | جاء واحدٌ وعشرون طالبًا. نجح اثنان وأربعون طالبًا. رأيتُ اثنتين وعشرين طالبةً. |
تكونان بلفظ واحد مع المذكر والمؤنث، لا يتغيَّران، كأن تقول (مئة رجل وألف امرأة).
| الأعداد | توضيح | أمثلة | ملاحظات |
| (1) | يُصاغ على وزن (فاعل)، ولا يكتب إلّا مركبًا أو معطوفًا. | الحادي عشرَ. الحادي والعشرون. | *هذه الأعداد فقط هي التي تُصاغ على وزن فاعل. *تطابق الأعداد الترتيبية المعدود تذكيرًا وتأنيثًا دومًا (الطالب الأول، الثاني..). |
| من (2 إلى 9) | تُصاغ على وزن (فاعل)، وتستعمل بنفس الصيغة مفردة ومركبة ومعطوفة. | الطالب الثاني، أو الثاني عشَرَ، أو الثاني والعشرون. |
| (10) | يُصاغ على وزن (فاعل)، ولا يكتب إلّا مفردًا. | الطالب العاشر. |
تدريبات على العدد والمعدود
تدريبات على العدد والمعدود فيما يأتي:
التدريب الأول
اكتب/ي الأرقام بالحروف بما يُناسب المعدود، مع إجراء التعديل المناسب على المعدود فيما يأتي:
| الأعداد بالرموز | الأعداد بالحروف |
| 4 (كرسي) | أربعة كراسي. |
| 6 (تفاحة) | ست تفاحات. |
| 12 (كتاب) | اثنا عشر كتابًا. |
| 22 (زهرة) | اثنتان وعشرون زهرةً. |
| 32 (رَجُل) | اثنان وثلاثون رجلًا. |
| 60 (سيارة) | ستون سيارةً. |
| 29 (حقيبة) | تسع وعشرون حقيبةً. |
| 11 (برتقالة) | إحدى عشرة برتقالةً. |
| 51 (مدرسة) | إحدى وخمسين مدرسةً. |
التدريب الثاني
ضع/ي عددًا مناسبًا في الفراغ في الجمل الآتية:
| الجملة | العدد |
| بَقِيَ من الزمن ..... دقائق | خمس |
| يوجد في المستشفى ...... سريراً | ثمانين |
| كتبتُ ..... أسطر | عشرةَ |
| قَبَضَ الشُّرَطي على ...... لصًّا | ثلاثة عشر |
| أقمت بالأقْصُر ...... يَوْمًا | أحد عشر |
| جاء الخادم بعد ساعتين ...... | اثنتين |
| سار إلى الميدان ...... جُنْدِي. | مائة |
| عَلَى فضل العِلْم ...... بُرهان وبرهان | ألف |
التدريب الثالث
صغ/ي الأعداد على وزن "فاعِل" في الجمل الآتية:[6
| الجملة | الرقم على وزن فاعل |
| ركبتُ سَيَّارَةً 2 | ثانيةً |
| سأُسافِرُ في اليومِ 27 | السابعِ والعشرينَ |
| حُلَّتِ المسألةُ 11 | الحاديةَ عَشْرَةَ |
| قرأت الجزء 3 من الكتاب | الثالث |
| قرَأْتُ الْبابَ 11 | الحادِيَ عَشَرَ |
| سأَزُورُك في الساعةِ 5 | الخامسة |
| زرتك في الليلة 15 من الشهر | الخامسة عشرة |
| احتفل أخي بالسنة 22 من عمره | الثانية والعشرين |
| لُويسُ 14 من أشهر ملوك فرنسا | الرابع عشر |
| وصلتُ في القِصَّة إلى الفصل 31 | الواحد والثلاثون |
| أبي في العقد 4 من العمر | الرابع |
