قصيدة "أبي" إيليا أبو ماضي يقول إيليا أبو ماضي : طوى بعض نفسي إذ طواك لثرى عني وذا بعضها الثاني يفيض به جفني أبي! خانني فيك الرّدى فتقوضت مقاصير أحلامي كبيت من التّين وكانت رياضي حاليات ضواحكا فأقوت وعفّى زهرها الجزع المضني وكانت دناني بالسرور مليئة فطاحت يد عمياء بالخمر والدّنّ فليس سوى طعم المنّية في فمي، وليس سوى صوت النوادب في أذني ولا حسن في ناظري وقلّما فتحتهما من قبل إلاّ على حسن وما صور الأشياء، بعدك غيرها ولكنّما قد شوّهتها يد الحزن على منكي تبر الضحى وعقيقه وقلبي في نار، وعيناي في
النظام المتري للمساحة إنّ وحدة المتر المربع هي الوحدة الأساسية لقياس المساحة في النظام المتري؛ وهي تعادل مساحة مربع طول جميع أضلاعه 1 متر؛ فمساحة هذا المربع = 1 متر×1 متر = 1 متر مربع، وفيما يأتي توضيح لأشهر وحدات قياس المساحة في النظام المتري: المتر المربع: وتعني متر×متر؛ أي م، وتُستخدم لقياس المساحات الكبيرة نسبياً؛ مثل مساحة الغرف، والمنازل، وحديقة المنزل. المليمتر المربع: وتعني مم×مم؛ أي مم، و 1 مليمتر مربع= 1/1,000,000 متر مربع؛ أي جزء من مليون متر مربع، وذلك لأنّ كل 1مم = 1/1000 متر،
قصص عن التفاؤل في الإسلام تناول الإسلام قصصاً جميلة عن التفاؤل و حسن الظن بالله ، نذكر منها: هجرة الرسول صلى الله عليه وسلم مع أبي بكر رضي الله عنه وذلك إلى المدينة المنورة، فقد لحق بهم المشركون يراقبون الطرق، ويفتشون في جبال مكة، حتى قادتهم أقدامهم إلى مكان الرسول -صلى الله عليه وسلم- وصاحبه وهما في غار ثور ، فيقول أبو بكر -رضي الله عنه-: (قُلتُ للنَّبيِّ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ وأَنَا في الغَارِ: لو أنَّ أحَدَهُمْ نَظَرَ تَحْتَ قَدَمَيْهِ لَأَبْصَرَنَا، فَقَالَ: ما ظَنُّكَ يا أبَا بَكْرٍ
قد يحمل الماضي للكثير منا بعض الذكريات وبعض التجارب منها المؤلم ومنها المفرح، من الخواطر عن الماضي نذكرها لكم هنا. خواطر عن الماضي أُريد أن أُغمض عيني عن الماضي وأنسى. أنا بخير، أَفضل من أَي وقتٍ مضى.. لكني أُعاني من ذاكرةٍ لا تكُّف عن العبثِ بتفاصيل الماضي. ويَبقى شيءٌ من عَبق الماضي عالقٌ بنا رُغم الزَمن.. شيء تَعجز يَد النسيان أن تطاله. كان التظاهر بالنسيان يكفي لطمس معالم الماضي. مناسبات الحزن تجعلنا نبكي على كل الأشياء التي فقدناها وأورثتنا حزناً ما في الماضي. الماضي يتوارى يا بني كالمجرم
الشّباب تُعتبر فئة الشّباب أهمّ الفئات التي تعمل على بناء وتنمية المُجتمع؛ فهي عموده الفقريّ الذي لا يُمكن الاستغناء عنه، فهذا المفهوم، أي الشّباب، يُعبّر عن خصائصَ تتمثّل أساساً في القوّة والحيويّة والطّاقة، والقدرة على التحمّل، وعلى الإنتاج في مرحلةٍ مُعيّنةٍ من عمر الفرد. في المُعجم اللُغوي العربي كلمة الشّباب تعني الفتاء والحداثة، وفي المعجم اللغويّ الإنجليزيّ Oxford فإنّ الشّباب (بالإنجليزية: Youth) تُطلَق على المرحلة العُمريّة التي تمتدّ ابتداءً من مَرحلة الطّفولة إلى ما قبل الرُّشد. دور
تعزيز الإبداع والابتكار في نظام التعليم يمكن للمعلم بسهولة تكييف طرق التدريس الخاصة به نحو المزيد من التفكير الإبداعي من خلال النصائح والطرق الآتية: تشجيع الأطفال على إيجاد الجواب على عكس التعليم التقليدي المتمثل بأن يقوم المعلم بإعطاء الطلبة الإجابات بشكل مباشر على الأسئلة المطروحة، هذه الطريقة تهدف إلى تشجيع الطلبة على العثور على الإجابات بأنفسهم، مما يساعد الطلبة على تعلم كيفية الملاحظة والتخيل والحكم والاستدلال، أحد الأمثلة الناجحة لتطبيق هذه الطريقة هو ألبرت أينشتاين . الأطفال يتعلمون
الرسم ثلاثي الأبعاد الرسم الثلاثي الأبعاد قد يبدو أصعب من الرسوم البسيطة والأشكال الأساسيّة، التي قد يرسمها رسامو أفلام الكرتون أو كتب قصص الأطفال، ولكن الحقيقة أنّك إذا كنت تمتلك المهارات الأساسيّة للرسم، وتمتلك القدرة على تصوّر الخطوط بوضوح في عقلك قبل رسمها على الورق، وهما أمران يتم اكتسابهما بالممارسة والتدريب وليس من الموهبة الفطريّة كما يظن الكثير، فإنك تستطيع بكل تأكيد الانتقال إلى المستوى التالي بإضافة بعض العمق والظلال وغيرها لرسمك البسيط، حتى يبدو ثلاثي الأبعاد وذا بُعد واقعي. أما
ديموقريطوس العالمُ ديموقريطوس (بالإنجليزية: Democritus) هو عالمٌ ، وفيلسوفٌ يونانيٌّ وُلِد في مدينةِ أبديرة الواقعةِ في منطقةِ تراقيا، وذلك في عامِ أربعمئةٍ وستين قبلَ الميلادِ، وكرّسَ حياتَه لدراسةِ الفلسفةِ، وتتلمذَ على يدِ كبارِ فلاسفةِ عصرِه، كما اشتُهِر بوضعِ نظريّةٍ عن طبيعةِ العالمِ المادّي، وأثبت أنّ الكونَ يتكوّنُ من عنصرَين، هما: الفراغ، والذرّات، ويُذكَر بأنّه تُوفِّيَ في عامِ ثلاثمئةٍ وسبعين قبلَ الميلادِ. حياةُ ديموقريطوس العلميّة والعمليّة نشأَ ديموقريطوس، وترعرعَ في مدينةِ
