الخط الكوفي الفاطمي

الخط الكوفي الفاطمي

الخط الكوفي الفاطمي

الخط الكوفي الفاطمي هو مسمّى من مسمّيات الخط الكوفي العربي، ظهر في عهد الدولة الفاطمية، أي بعد القرن العاشر ميلادي، وهو امتدادٌ للخط الكوفي العربي الذي يعدّ نوعاً من أنواع الخطوط العربية القديمة، والذي ازدهر في القرن السابع ميلادي في مدينة الكوفة بالعراق ومنها اكتسب اسمه، لذا، يمكن القول بأن الخط الكوفي هو الأصل، وأن الخط الكوفي الفاطمي منبثق عنه.

الفرق بين الخط الكوفي والخط الكوفي الفاطمي

حسب المصادر التاريخية، ليس هنالك فرقٌ ضخم يُذكر بينهما سوى الفروقات البسيطة الآتية:

فروقات في الشكل

يمكن ملاحظة فروق بسيطة بين الخط الكوفي الفاطمي والخط الكوفي العربي الأصلي، وذلك باحتواء الفاطمي عدد أكبر من المنحنيات، والحلقات من عددها في الخط الأصلي، أما بالنسبة للزخارف والرسومات حول الحروف وعليها، فقد دخلت إلى الخط الكوفي الفاطمي والخط الكوفي عامةً في وقت متأخر.

النشأة

ظهر مصطلح الخط الكوفي قبل مصطلح الخط الكوفي الفاطمي بما يقارب الثلاث مائة سنة تقريبًا، حيث ظهر الخط الكوفي في القرون الأولى للإسلام، ويعادلها القرن السابع ميلادي، والثامن، حتى العاشر تقريبًا.

أما بالنسبة لمصطلح الخط الكوفي الفاطمي، فقد ظهر أول مرة في عهد الخلافة الفاطمية ؛ فقد قاموا بتعديلات بسيطة بالخط كما ذكرنا سابقًا، وامتدّت الدولة الفاطمية على كامل أقصى شمال أفريقيا، إلى جانب دول الشام، وأجزاء بسيطة من شبه الجزيرة العربية، وهذا يفسّر رؤيته منتشرًا على المباني الأثرية الإسلامية في هذه المواقع، وخاصةً مصر، التي كانت عاصمتها.

مكانة الخط الكوفي الفاطمي في الإسلام

كانت تُكتب اللغة العربية قبل ظهور الخط الكوفي دون أي علامات متحركة أو نقاط، فقد كانت عبارة عن خطوط متّصلة فقط تتشكّل فيها الحروف بشكل مفهوم للعرب، ولكن، مع قدوم الإسلام تغير الأمر، فقد أصبح الإسلام دينًا للعرب وغير العرب، وكان من الضروري إيجاد خط مفهوم للجميع لقراءة القرآن والنصوص العربية، فكان الخط الكوفي هو الحل الأنسب:

كتابة القرآن الكريم

يعتبر الخط الكوفي من الخطوط القديمة والتي استُخدمت ل كتابة القرآن الكريم ، فقد استخدمه مختلف الصحابة في كتابة القرآن، وقد أمر الخليفة عثمان بن عفّان رضي الله عنه استخدامه على نطاق واسع لنسخ القرآن، واستخدمه أيضًا الصحابي علي بن أبي طالب -رضي الله عنه-، وبعد ظهور الخلافة الفاطمية، وظهور مفهوم الخط الكوفي الفاطمي، استمرّ المسلمون في استخدامه لكتابة القرآن.

زخرفة العمران والمباني الإسلامية

هناك دلائل واقعية ملموسة على استخدام الدولة الفاطمية للخط الكوفي الفاطمي قديمًا على العمارة الإسلامية من الحجر والسيراميك والأعمدة المزخرفة فيها، إذ يمكن رؤية الآيات القرآنية والكتابات الإسلامية بهذا الخط على أقسامها، كما يمكن العثور على كتابات به في العملات التاريخية، مثل عملات السلاجقة والعثمانيين.

ميزات الخط الكوفي الفاطمي

فيما يلي أبرز ميزات الخط الكوفي:

  • الأهمية: يعتبر الخط الكوفي عامةً، والخط الكوفي الفاطمي خاصةً، من أجمل الخطوط العربية وأكثرها شهرة، حتى قال الباحث القلقشندي: "تطوّرت من الخط الكوفي العربي جميع الخطوط الحالية"
  • الانتشار: ينتشر الخط الكوفي الفاطمي من المغرب العربي حتى بلاد الشام ومكة والمدينة المنورة، فقد كان الخط العربيّ الأشهر، وتم استخدامه بشكل أساسي في منطقة شمال أفريقيا، وبشكل مخصص في مصر؛ نظرًا لكونها موقع وعاصمة الخلافة الفاطمية.
  • الجمالية: استُخدِم الخط الكوفي الفاطمي في زخرفة الأبنية والمساجد والقصور والمنشآت العامة؛ وذلك لأنّه يُعتبر خطًا شديد الأناقة، ويحتوي على نمط زخرفي بديع.
  • الحس الفنّي: يتميز الخط الكوفي الفاطمي بالزخرفة الفريدة من نوعها بين الحروف؛ كإدراج الزخارف النباتية من الحروف بشكل يُظهر أن الزخرفة قد نبتت من الحرف، كما اتبع نمط زخرفة الأرضية بزخارف نباتية متشابكة وجميلة يكتب فوقها بالخط الكوفي، كما يتميز بأنه يكتب بحروف عريضة سمكية وشديدة الاستقامة مع استثناء حرفي الراء والواو من هذه القاعدة.

أشكال الخط الكوفي الفاطمي

فيما يلي أشكال الخط الكوفي الفاطمي:

  • الخط الكوفي البسيط: وهو من أنواع الخط الكوفي، والخط الكوفي الفاطمي تحديدًا، وهو مجرّد من الزخارف، وتتميز كلماته بانتهائها بقوائم حروف على هيئة المثلث، ويمكن رؤية نقوش كثيرة بهذا الخط على المساجد القديمة في مصر.
  • الخط الكوفي المورق المشجر: لقد برز هذا النوع من الخط في مصر، وتحديدًا في العهد الفاطمي، ويتميز هذا النمط من الخط الكوفي باشتماله على زخارف تنبعث من الحروف القائمة والمستقيمة للكلمات؛ حيث تبرز منها وريقات نباتية وكأنها قد نبتت من الحروف المستقيمة، ويتميز هذا النوع من الخط بشدة جماله.
  • الخط الكوفي المعقود: ويتميز هذا النمط من الخط الكوفي بنمط من الزخرفة يربط الحروف وعمدانها ببعضها البعض فتصبح متداخلة، وكأنّها عُقدة، ومع المستوى العالي من الجمال والفن في هذا الخط، إلا أنه يبدو معقدًا لا تسهل قراءته.
  • الخط الكوفي الهندسي أو المربّع: وفي هذا الخط تُرسم الحروف بالاعتماد على الأشكال الهندسية، ويتميز بالاستقامة، وكأنه مربع بزاويا أربعة، وتكون زوايا الكلمات قائمة ذات خط سميك يملأ الفراغ المحيط بالكلمة.

آلية كتابة الخط الكوفي

يكتب الخط الكوفي بأدوات خاصة تتمثل بالقصبة (قلم الخط)، ولها عدة أنواع تتناسب مع كل خط، ومن أنواع هذه القصبة وأسمائها: المزهر، والمورق، والمعشق، والموشح، والمنحصر، والمنعقد، وقد تطورت هذه القصبة، وأضيف لها بعض التحسينات في الصناعة، فأصبحت قصبة لينة أو يابسة.

3تعليم
مزيد من المشاركات
طريقة تبييض تحت الإبطين

طريقة تبييض تحت الإبطين

اسمرار الإبطين إن اسمرار منطقة الإبطين لا يُعدّ مرضاً، أو حالةً طبيّةً، إنما هو مشكلة قد تظهر عند بعض الأشخاص كنتيجةٍ لتعرّض تلك المنطقة لبعض العوامل، ويمكن التخلص بسهوله من مشكلة سواد منطقة الإبطين باستخدام علاجات منزلية بسيطة، إلا إذا كانت مشكلةً طبيةً فيجب استشارة الطبيب من أجل التشخيص. وصفات طبيعية لتبييض الإبطين من الجدير بالذكر إن اسمرار منطقة الإبطين قد يحدث أحياناً بسبب بعض الحالات الطبيّة، وفي هذه الحالة فإنه لا تُفيد الطرق الطبيعية، ويجب مراجعة الطبيب من أجل التشخيص. ولعلاج تلك
أشعار جلال الدين الرومي

أشعار جلال الدين الرومي

مختارات من رباعيات جلال الدين الرومي يقول جلال الدين الرومي : هذا الصباح، قطفت وروداً من البستان خشيت أن يلمحني البستاني سمعته يخاطبني بكل رقة: "ما الورود؟ سأمنحك البستان كله". هذا اليوم، يوم الضباب والمطر لا بد أن يجتمع الأصحاب فالصاحب مصدر سعادة لصاحبه مثل باقات الأزهار الذي تولد في الربيع. قلت: "لا تقعد حزيناً بصحبة المعشوق لا تجالس سوى ذوي القلوب الحنونة والوديعة عندما تدخل البستان، لا تتجه صوب الأشواك لا تجاور سوى الورود، وأزهار الياسمين والنسرين" الرومي والعشق الإلهي قد أوحى الله لمحمد:
فوائد كبسولات الخميرة

فوائد كبسولات الخميرة

هل هناك فوائد لكبسولات الخميرة لا تتوفر أدلة علمية حول فوائد كبسولات الخميرة بالتحديد، ولكن بشكلٍ عامّ فإنّ نوعاً من الخمائر يُعرَف بخميرة البيرة (بالإنجليزية: Brewer’s Yeast) له فوائد صحيّة عدّة، نذكر منها ما يأتي: محتوى خميرة البيرة من العناصر الغذائية يتمّ تصنيع خميرة البيرة من فطرياتٍ وحيدة الخلية يُطلق عليها السكيراء الجعوية أو فطريات الخميرة (بالاتينية: Saccharomyces cerevisiae)، وتُستخدم في إنتاج الخبز، وهي تمتلك نكهةً مُرّة، ويمكن تناولها كمكمّلٍ غذائي، إذ تُعدّ خميرة البيرة مصدراً
لماذا سمي عيد الفطر بهذا الإسم

لماذا سمي عيد الفطر بهذا الإسم

تسمية عيد الفطر أُطلق على عيد الفطر هذا الاسم نسبةً إلى الإفطار الذي يأتي بعد الصَوم، وقد سُمّي العيد عيداً لِما يكون فيه من الخير العظيم الذي يعود ويتكرّر بعد الطاعات في كلِّ عام، ومنها نعمة الفطر بعد الصوم والامتناع عن الطعام، وتقديم صدقة الفطر وما فيها من تزكية الأموال، وإتمام مناسك الحجّ، وإدخال السرور وفرحة العيد على قلوب الفقراء والمُحتاجين، كما أنّ الفرح والسعادة في هذه الأيام عادةٌ عند الناس، وسُمِّي عيداً؛ لاعتياد الناس على ما فيه من الأعمال، واجتماعهم فيه، ولتكراره في كلِّ عام، ويوم
وصفات حلويات صحية وسريعة

وصفات حلويات صحية وسريعة

وصفات حلويات صحية وسريعة تبحث الأم دائماً عن ما هو مفيدٌ وصحيّ لأفراد أسرتها سواءً من أطباق الحلوى أم الأطباق الرئيسية، فالطعام المتنوّع والمفيد هو أساس صحّة الجسم والعقل؛ لذلك نراها تتجنّب طهي ما هو ضارّ أو غير صحيّ، ومن الحلويات التي تعتمد في إعدادها على المكوّنات المفيدة: كعكة الشوكولاتة الخفيفة، وكعكة شرائح البسكويت، حيثُ سنقدم في هذا المقال طريقة تحضير كلٍّ منها. كعكة الشوكولاتة الخفيفة المكوّنات علبة من الحليب المكثف خالي الدسم. مئة غرام من الزبدة المذابة. مئة وخمسون غراماً من الماء.
جائزة الملكة رانيا للمعلم المتميز

جائزة الملكة رانيا للمعلم المتميز

نبذة عن جائزة الملكة رانيا العبد الله للتميز التربوي بمناسبة يوم المعلم الذي يصادف الخامس من أكتوبر من كل عام، تم إطلاق هذه الجائزة بمكرمة ملكية نبيلة من جلالة الملك عبد الله الثاني بن الحسين وجلالة الملكة رانيا العبد الله، وتنبثق هذه الخطوة من أهمية التعليم في بناء مجتمع مثمر وفكري، وترسيخ دور التربويين في مختلف المناصب، وتنشئة الجيل القائم على الفكر والإبداع، وقيادة المجتمع نحو التميز، حيث تهدف الجائزة إلى خلق آفاق متجددة للتميّز التربوي لبناء جيل المستقبل، والمساهمة في توليد وإنتاج المعرفة،
ابن كثير البداية والنهاية

ابن كثير البداية والنهاية

ابن كثير البداية والنهاية التعريف بابن كثير هو إسماعيل بن عمر بن كثير بن زرع القرشي، لُقِّب بعماد الدين، ويُكنّى بأبي الفداء، ولد في مدينة بصرى الكائنة شرق دمشق، انشغل ابن كثير بالعلم منذ نعومة أظافره؛ حيث حفظ القرآن الكريم وكان يبلغ من العمر قرابة الحادية عشرة، كما عُني بالعديد من العلوم والفنون كالتاريخ، والتفسير، والفقه، والشعر، وعلم الرجال، والنحو، وآداب العرب. ومن أهم شيوخه الذين تلقّى العلم عنهم ابن تيمية، الفاكهاني، الذهبي، أبو الحجاج المزي، ابن الشحنة، ابن الزملكاني، كما كان له العديد
تعريف الإدارة التربوية ومفهوم التخطيط التربوي

تعريف الإدارة التربوية ومفهوم التخطيط التربوي

تعريف الإدارة التربوية الإدارة التربويّة هي مَجموعةٌ من العمليّات التي تشمل التخطيط ، والضبط، والتوجيه، والتنفيذ، والتقييم للأعمال المُتعلّقة بالشؤون الخاصّة في المؤسّسات التعليميّة التي تُشكّل المدارس عَن طريق استِخدام أفضلِ الوسائل والطُرق المُتاحة، وتُعرَّف الإدارة التربويّة أيضاً بأنّها عمليّاتٌ شاملة ومُتشابكة مع بعضها تُمثّل النظام التربويّ المُطبق في المجتمع ، والذي يَظهرُ في نظام التربية والتعليم في الدولة، وما يُقدّمه من مناهج وسياسات تربويّة مُحدّدة للمراحل التعليميّة المتنوعة. مفهوم