الحياة الاجتماعية في العصر الأموي

الحياة الاجتماعية في العصر الأموي

الحياة الاجتماعيّة في العصر الأموي

كان عصر بني أميّة عصرًا رائدًا بالفتوحات التي بلغت مساحةً كبيرةً جدًّا امتدت من الصين شرقًا إلى فرنسا غربًا، وكان هذا الاتساع سبباً في دخول كثير من الشعوب في الإسلام، والاستفادة من مواردهم الطبيعية، والثقافية، والعليمة، فتصاهرت الشعوب بعضها ببعض ممّا ولّد حياة اجتماعية مُتنوعة، وكانت مظاهر الحياة الاجتماعية في العصر الأموي مُتنوعة ومُختلفة ذات إثراء أدبي كبير، وذلك لغزارة المظاهر الاجتماعية، ويُمكن أن نقسمها إلى أربعة أقسام رئيسية كالآتي:

الشعر

من أنواع الشعر التي انتشرت في العصر الأموي ما يأتي:

  • شعر المديح: كان الشعر ذا أهمية كبيرة خصوصًا في العصر الأموي الذي انتشر فيه مديح الأمراء والسلاطين، فقد كانوا يتفاخرون ويتباهون بنبالتهم، فقد كان الشعر منبرهم الذي به ينتشر صيتطهم، وكان مدح السلاطين مَكسبًا كبيرًا للشعراء، وكأنّه لم يعد للشعراء شعر إلّا في مدح الأُمراء.
  • شعر الذم: احتدم الهجاء في هذا العصر، فقد عادت العصبيّة القبليّة بين القبائل، فأطلق الشعراء ألسنتهم في معارك شعرية، وقد كانت تؤدّي هذه العصبية القبلية إلى معارك، فكلّ قبيلة تُنافس الأخرى على لواء القيادة والسيادة، وجرّاء ذلك ظهر شعر الذم، فأخذ كلّ شاعر يُهاجم قبيلة الشاعر الآخر بشعره ولسانه.
  • شعر النقائض: بعد اشتعال الهجاء بين شعراء القبائل ظهر ما يُسمى بشعر النقائض ، وهو أن يتفاخر الشاعر بقصيدة على وزن وقافية مُعينة، فيأتي شاعرٌ آخر ويردُّ عليه بنفس الوزن والروي، وكان ذلك لإثبات جدارته، والنظم، والمعنى، وكان أبرز شعراء النقائض جرير والفرزدق الذين تحاربان مدة 45 عامًا.

الخطابة

ازدهرت الخطابة زمن بني أميّة، فقد ساهمت بذلك عوامل كثيرة، أبرزها المُنافسة السياسية في إثبات أحقيّة الخلافة، فقد كانت كل طائفة وجماعة تُكافح بالسيف واللسان لإثبات أنّها أحقّ بالخلافة من غيرها، فكان للخطابة أنواع عديدة، منها الخطابة السياسية التي كانت بين الولاة أو الأطراف المُتنازعة في السلم والحرب، وكان من أبرز خطباء السياسة في ذلك العصر الحجاج، وزياد بن أبيه.

الكتابة

لم تكن العرب في الجاهليّة تعرف الكتابة أو القراءة، لكنّ دخول العجم في الإسلام بشكلٍ كبيرٍ جعلهم حريصين على تعلُّم الكتابة والقراءة وتدوين أخبارهم وأخبار آبائهم وأجدادهم، كما دوّنوا أنسابهم كي يحفظوها دون أن يشوبها شائب أو تُفقَد، فظهر في هذا العصر علماء الأنساب خصوصًا بعد اختلاط العرب بالعجم، ولشدّة اهتمام الناس في ذلك العصر بالتدوين، تجدهم دوّنوا وحفظوا الرسائل السياسية بين الأمراء والولاة، وانتشرت في ذلك العصر حلقات العِلم، فكان طلبة العِلم يدوّنون العِلم على صحائفهم بخط أيديهم، وقد ظهر الكثير من العُلماء، فألّفوا الكتب والمُصنفات في مختلف المجالات.

المجالس

ومن هذه المجالس في عصر بني أميّة ما يأتي:

  • مجالس الولاة: كان زياد بن أبيه يعقد الكثير من مجالس السَمَر، فيجمع الأدباء، والنبلاء، والولاة حوله ويسمع منهم.
  • مجالس العامة: اختلف مكان مجالس العامّة من الناس، فكان بعضها بالمساجد والبعض الآخر عند القصاصين، وكانت هذه أبرزها، وبعض المجالس في الحانات والأدْيِرة.
21تعليم
مزيد من المشاركات
شرح حديث (إن الله أوحى إليّ أن تواضعوا)

شرح حديث (إن الله أوحى إليّ أن تواضعوا)

نص حديث (إنَّ اللهَ أوحى إليَّ أن تَواضَعُوا) عن عياض بن حمار-رضي الله عنه- أنَّ رسول الله -صلى الله عليه وسلم- قال: (إنَّ اللهَ أوْحَى إِلَيَّ أنْ تَوَاضَعُوا حتى لا يَفْخَرَ أحدٌ على أَحَدٍ، و لا يَبْغِي أحدٌ على أَحَدٍ). شرح حديث (إنَّ اللهَ أوحى إليَّ أن تَواضَعُوا) معاني المفردات فيما يلي بيانٌ لمعاني مفردات الحديث: أوحى إليَّ: أي من الوحي الذي ينزلُ على سيدنا محمد -صلى الله عليه وسلم-. تواضعوا: أي أن يحطَّ المُسلم من قدر نفسه فيرفعه الله -سبحانه وتعالى- بفضله. لا يفخر: أي لا يرى نفسه على
طريقة شكر الله

طريقة شكر الله

فَضْل الله على العباد أنعم الله -تعالى- وتفضّل على عباده بالكثير من النّعم والأفضال؛ فمنها ما هو متعلّق بالدّين ومنها ما هو متعلّق بالدّنيا، وقال العلماء إنّ أعظم نِعَم الله -عزّ وجلّ- على الإنسان هي نعمة الهداية إلى الإسلام ، وهو دين الله الذي اختاره وارتضاه للخَلْق في رسالة الرّسول محمّد صلّى الله عليه وسلّم، ومن نِعَم الله -تعالى- أيضاً إرسال الرّسل للنّاس ليبشّروهم ويحذّروهم، وأنزل عليهم الكتب السّماويّة لتكون لهم ذكرى، وأرشدهم إلى الصّراط المستقيم والطّريق القويم، وأعلمهم بطريق الجنّة
كيفية التعامل مع الأطفال الذين لديهم صعوبات تعلم

كيفية التعامل مع الأطفال الذين لديهم صعوبات تعلم

صعوبات التعلّم توجَد العديد من التّعريفات التي اجتَهَد العُلماء فيها لوصف حالة صعوبات التعلّم ، ومن أشهر هذه التعريفات وأكثرها اعتماداً تَعريف الحُكومة الاتحاديّة الأمريكيّة للأطفال ذوي صعوبات التعلم، والذي ينص على أنّ "الأطفال ذوي صعوبات التعلّم هم الذين يعانون من قصورٍ في واحدةٍ أو أكثر من العمليّات النفسيّة الأساسيّة التي تتطلب فهم أو استخدام اللغة المكتوبة والمنطوقة، ويظهر هذا القصور في نقص القدرة على الاستماع والتفكير أو الكلام أو القراءة أو الكتابة أو التهجئة أو في أداء العمليّات
أمثلة على المثنى في القرآن الكريم

أمثلة على المثنى في القرآن الكريم

أمثلة على المثنى في القرآن الكريم المثنى أي اسم يدلَّ على اثنين أو اثنتين من نفس اللفظ، بزيادة ألف ونون أو ياء ونون في آخره،يُرفع المثنى بالألف نيابةً عن الضمة، وينصب بحرف الياء المكسور ما بعدها، والمفتوح ما قبلها نيابةً عن الفتحة، ويُجر بالياء نيابةً عن الكسرة، وإذا أضيف المثنى حُذفت نونه. وقد اشتملت آيات القرآن الكريم على العديد من الأمثلة التي تشير إلى المثنى، ومنها ما يأتي: أمثلة على المثنى في القرآن الكريم في حالة الرفع الآية الكريمة المثنى الإعراب قال تعالى: (قَالَ رَجُلَانِ مِنَ
حكم الرياء في الإسلام

حكم الرياء في الإسلام

إخلاص المسلم الجدير بالمسلم أن يقصد بعبادته كلّها وجه الله -تعالى- وحده والتقرّب منه، وينبغي الإشارة إلى ضرورة أن تكون العبادة مشروعةٌ بنصوصٍ شرعيةٍ، وعلى هذا فإنّ أهل العلم قرّروا بأنّ العبادة لا تُقبل إلّا إبشرطَين هما: الشرط الأول: الإخلاص لله -تعالى-، وعدم الإشراك معه أحدٌ في نية التقرّب بها، قال -تعالى-: (فَمَن كانَ يَرجو لِقاءَ رَبِّهِ فَليَعمَل عَمَلًا صالِحًا وَلا يُشرِك بِعِبادَةِ رَبِّهِ أَحَدًا). الشرط الثاني: أن تكون العبادة موافقةً لما جاء في الشرع؛ بموافقتها لأوامر الله وأوامر
ما هي الأسماء الستة؟

ما هي الأسماء الستة؟

الأسماء الستة هي: أبٌ، وأخٌ، وحَمٌ، وهن، وفو، وذو، تعرب بالحروف، ففي حالة الرفع تُعرب بالواو مثل؛ جاء أبوك، وفي حالة النصب بالألف كقولنا: رأيتُ أباكَ، وفي حالة الجر بحرف الياء مثل؛ ذهبت إلى أبيه، ومن الجدير بالذكر أن العلماء قد اختلفوا في علامات إعرابها، وسنوضح في هذا المقال هذه الاختلافات، ونُشير إلى أقوال النحاة. شروط إعراب الأسماء الستة ولإعراب هذه الأسماء نوعان من الشروط وهما: شروط عامة ندرج فيما يلي الشروط الشاملة في إعراب هذه الأسماء جميعها: الإفراد: وإن كانت مثنى فتعرب إعراب المثنى نحو؛
دعاء ليوم الجمعة

دعاء ليوم الجمعة

دعاء في يوم الجمعة لغفران الذنوب لا يوجد دعاء مخصّص لغفران الذنوب يوم الجمعة، ولكن سأذكر العديد من الأدعية التي يمكن للمسلم الاستعانة بها لغفران الذنوب: (رَبَّنَا لاَ تُؤَاخِذْنَا إِن نَّسِينَا أَوْ أَخْطَأْنَا رَبَّنَا وَلاَ تَحْمِلْ عَلَيْنَا إِصْرًا كَمَا حَمَلْتَهُ عَلَى الَّذِينَ مِن قَبْلِنَا رَبَّنَا وَلاَ تُحَمِّلْنَا مَا لاَ طَاقَةَ لَنَا بِهِ وَاعْفُ عَنَّا وَاغْفِرْ لَنَا وارحمنا أَنتَ مَوْلاَنَا فَانصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ). (اللَّهُمَّ اغْفِرْ لي خَطِيئَتي وَجَهْلِي،
وصف لمدينة تونس العاصمة

وصف لمدينة تونس العاصمة

تونس تُعتبر تونس الجميلة كُبرى المدن التونسيّة المطلة على خليج البحر الأبيض المتوسط، هي مدينة تتقن كل صنوف السحر و الجمال، وهي عاصمة الجمهوريّة العربية التونسية. تقسم هذه المدينة إلى قسمين: الأول قديم، وفيه نُميّز المدينة العتيقة، بمَعالمها التراثية التي تحكي قصة ماضيها العريق، أمّا القسم الثاني فهي المدينة الحديثة التي تتميز باتساعها، وإحاطتها بالمدينة القديمة ذات المعالم والمرافق، التي تنافس في جمالها كبرى المدن الأوربية. تسمية تونس يرجع السبب في تسميتها لأكثر من رأي، حيث يرى البعض أنّها