التناص في قصيدة البكاء بين يدي زرقاء اليمامة

التناص في قصيدة البكاء بين يدي زرقاء اليمامة

التناص في قصيدة البكاء بين يدي زرقاء اليمامة

اشتملت قصيدة البكاء بين يدي زرقاء اليمامة على التناص، وفيما يأتي تفصيل لأنواع التناص الموجود في القصيدة:

التناص الأسطوري في القصيدة

إنّ المتأمل في هذه القصيدة يجد أنّ الشاعر يستحضر تناصًا ذا بُعْد أسطوري، وذلك في استجلابه لمفهوم العرّافة المقدسة، التي كان لها حضورها في المجتمعات الوثنية القديمة، وتجلّت أهميتها عند تلك الشعوب بوصْفها مقدسةً، فكانت تُشكّل صلة الوصل بين الآلهة والبشر، لذلك تمتّعت بقدسية كبيرة بوصْفها مُمثّل الإله في الأرض.

وكان لهذا التناص دلالة أسلوبية عميقة، فالشاعر يُعاني من أزمةٍ وجوديّة متمثلة بخسارة الأرض والبلاد، فلم يعُد له ثقةٌ بأيّ شيء، لا سيّما في حاضره المُتهالك، لذلك نراه يلجأ للعرّافة بُغية اكتناه المستقبل، والوقوف على أسراره، وذلك كي يُشبع رغبته التوّاقة إلى المعرفة الرامية باكتشاف إمكانية حدوث نصر عربي.

أيتها العرافة المقدَّسةْ..

جئتُ إليك.. مثخناً بالطعنات والدماءْ

أزحف في معاطف القتلى، وفوق الجثث المكدّسة

منكسر السيف، مغبَّر الجبين والأعضاءْ.

ونجد أن الشاعر يستحضر في نصه بيتًا شعريًا لا يُعرف قائله، ولعلّ الشاعر في استعماله هذا وظّفه لخدمة المعنى، والذي يتمثل في أنّ التاريخ والتراث العربي الأسطوري والحقيقي منه يُعاد تكراره، ولا يتم الاعتبار منه وأخذ الموعظة، وتجنب وقوع الخطأ، فنرى الشاعر يقول:

تكلمي أيتها النبية المقدسة

تكلمي.. تكلمي..

فها أنا على التراب سائلٌ دمي

وهو ظمئُ.. يطلب المزيدا

أسائل الصمتَ الذي يخنقني:

"ما للجمال مشيُها وئيدا؟!

أجندلاً يحملن أم حديدا؟!"

فمن تُرى يصدُقْني؟

أسائل الركَّع والسجودا

أسائل القيودا:

"ما للجمال مشيُها وئيدا؟!"

"ما للجمال مشيُها وئيدا؟!"

إنّ المتأمل في الأبيات الشعرية السابقة يجد أنّ الشاعر يستحضر ويكرر ما للجمال مشيها وئيدا، وهو صدر بيت في الشعر، ولعل هذا الاستعمال كان بدافع الاتكاء على معناه، فالشاعر يتعجب من تثاقل العرب، وانعدام همتهم للدفاع عن أرضهم وقضيتهم، فيصفهم بالجمال المتثاقلة، والتي تسير ببطئٍ شديد، ونراه يكرر هذه الجملة بُغية تعميق المعنى المُراد.

التناص التراثي التاريخي

أمّا التناص التراثي فنراه حاضرًا في هذه القصيدة، ويُشكل الركيزة الأساسية فيها، إذ نجد أنّ الشاعر يستحضر شخصية زرقاء اليمامة التي تُعد من الشخصيات الجدلية في الموروث العربي، فهذه الفتاة هي امرأةٌ عاشت في منطقة اليمامة، وكانت مشهورةً ببصرها الخارق، فكانت ترى ما يحدث على بُعد ما يقارب مسافة ثلاثة أيام عن موقعها الجغرافي.

ومع أنّ اليمامة كانت قوية البصر ومعروفٌ عنها هذا الأمر بين قومها، إلا أنها في أحد الأيام رأت غابةً تسير في وسط الصحراء، فاتهمها قومها بالجنون، وبقيت بالمقابل تحذرهم، حتى وصلت تلك الغابة التي كانت جيشًا يحمل فروع الشجر، ويستتر بها، فهاجموا تلك البلاد بشكل مفاجئ، واحتلوا مدينة اليمامة، وقاموا بسلب زرقاء اليمامة بصرها، كما نرى في قوله:

أيتها العَّرافة المقدسة..

ماذا تفيد الكلمات البائسة؟

قلتِ لهم ما قلتِ عن قوافل الغبارْ..

فاتهموا عينيكِ، يا زرقاء، بالبوار!

قلتِ لهم ما قلتِ عن مسيرة الأشجار..

فاستضحكوا من وهمكِ الثرثار!

وحين فُوجئوا بحدِّ السيف: قايضوا بنا..

والتمسوا النجاةَ والفرار!

ولعل الشاعر في هذا الاستحضار نجده يعقد مقارنةً خفيّةً بين حالة العرب في زمن ما بعد حرب النكسة، وبين حال العرب في عصر زرقاء اليمامة، ففي الحالتين كان الشعب العربي يستهزئ بالخطر، ويًحارب مَن يُنذرِهم بوقوعه، حتى يقع الحدث، ويكون ذلك الشخص المُنذِر أول من يُعاقَب، كحال شاعرنا وزرقاء اليمامة.

ونجد أنّ التناص التاريخي يحضر باستمداد شخيصة تاريخية جديدة، وهي شخصية عنترة بن شداد العبسي، فنجد أنّ الشاعر يذكر حياته الأولى التي تمثّلت بالعبودية والرعي، لكن عند الحرب يُستنفر للقتال، ومن ثمّ يعود لحياته الأولى في العبودية، وكذلك حال المناضل العربي، يستعبده وهو الأحق بالحرية، ويُطالب بالقتال والدفاع، وهو الأحق بالقيادة، كما نرى في قوله:

قيل ليَ "اخرسْ"

فخرستُ.. وعميت.. وائتممتُ بالخصيان!

ظللتُ في عبيد (عبسِ) أحرس القطعان

أجتزُّ صوفَها..

أردُّ نوقها..

أنام في حظائر النسيان

طعاميَ: الكسرةُ والماءُ.. وبعض الثمرات اليابسة

وها أنا في ساعة الطعانْ

ساعةَ أن تخاذل الكماةُ.. والرماةُ.. والفرسانْ

دُعيت للميدان!

أنا الذي ما ذقتُ لحمَ الضأن..

أنا الذي لا حولَ لي أو شأن..

أنا الذي أقصيت عن مجالس الفتيان،

أدعى إلى الموت.. ولم أدع إلى المجالسة!

25الآداب
مزيد من المشاركات
صعوبات التعلم عند طفل الروضة

صعوبات التعلم عند طفل الروضة

مفهوم صعوبات التعلم عند طفل الروضة يشير مفهوم صعوبات التعلم عند أطفال الروضة إلى المشكلات التعليمية التي تواجه الأطفال قبل سن المدرسة، فقد تعددت الأسباب المعيقة لهؤلاء الأطفال في التعلم الطبيعي كغيرهم من الأطفال الآخرين، ومن هذه الأسباب الإعاقات النفسية، أو الإعاقات الجسدية، وبالرغم من هذه الأسباب وجدت الدراسات أنّ الكثير من الأطفال الذين يواجهون صعوبات في التعلم سليمين تماماً من أي إعاقة، لكن ظهرت لديهم صعوبات في الفهم، أو التفكير، أو الانتباه. تتعدد أسباب صعوبات التعلم عند الأطفال، فمنها
وظائف السيتوبلازم وخصائصه

وظائف السيتوبلازم وخصائصه

وظائف السيتوبلازم للسيتوبلازم العديد من الوظائف الخلوية الهامة، من هذه الخصائص ما يأتي: يعد السيتوبلازم هو الموقع لمعظم التفاعلات الأنزيمية والأنشطة الأيضية التي تحدث في الخلية، كعمليات البناء والهدم. يوفر الأماكن والدعامات التي تبقى فيها العضيات الخلوية ثابتة ومعلقة في مكانها، إذ نرى دائمًا نواة الخلية مثبتة في مركز الخلية بالقرب من الشبكة الإندوبلازمية وأجسام غولجي. يحمي المادة الوراثية للخلية وكذلك العضيات الخلوية من التلف الناتج عن الحركة والاصطدام بالخلايا الأخرى. تحدث عملية تحلل السكر
شعر عن نسيان الحبيب

شعر عن نسيان الحبيب

النسيان أهناك أضنى من هذه الأمنية على قلب الحبيب؟ أن تنسى اللحظات والأحلام والأماني، أن تودع الأحلام والآمال، أن تودع كل شيء بك معه، أن تغادر روحك منك، أي أن تنسى روحك مع النسيان، في هذا المقال سنقدم شعراً عن النسيان. شعر عن الحبيب وما كنت ممّن يدخل العشق قلبه ولكن من يبصر جفونك يعشق أغرّك مِنّي أن حبّك قاتلي وأنّك مهما تأمري القلب يفعل يهواك ما عشت القلب فإن أمت يتبع صداي صداك في الأقبر أنتَ النّعيم لقلبي والعذاب له فما أمرّك في قلبي وأحلاك وما عجبي موت المُحبّين في الهوى ولكن بقاء العاشقين
طرق لتدريس رياض الأطفال

طرق لتدريس رياض الأطفال

تجسيد السلوكيات يتعلم الطفل بشكلٍ أفضل بتقليده للسوكيات وتجسيدها بدلاً من مجرد إخبارهم كيف يتصرفون، ويكون ذلك بإعطائه مثالاً جيداً في الأفعال، وتعليمهم كيفية حلّ المشكلات والتصرف مع الآخرين. الإقرار بما يقوله أو يفعله الطفل يجب منح الأطفال الاهتمام الإيجابي بهم، وذلك بجعلهم يشعرون بأنّ كلّ ما يفعلونه أو يقولونه تتمّ ملاحظته، حيث يجب التعليق على كلّ ما يفعلونه أو يتحدثون عنه، أو حتّى الجلوس ومراقبتهم. التشجيع إنّ الاكتفاء بالثناء على ما يفعله الطفل أو حتّى تقييم أفعاله لا يجدي، حيث يجب تشجيع
أفضل روايات الطيب صالح

أفضل روايات الطيب صالح

أفضل روايات الطيب صالح يعتبر الكاتب السوداني الطيب صالح من أفضل كتاب الروايات وقد حازت العديد من رواياته على الجوائز الكثيرة، وأما عن أشهر روايات الطيب صالح فهي كالآتي: عرس الزين تعد رواية عرس الزين التي هي من كتابة وتأليف الكاتب السوداني الطيب صالح، وتدور أحداث هذه الرواية حول شاب يدعى مبروك ولقبه الزين ولكن كان هذا الشاب قبيح الخلقة ومظهره قبيح يسكن في قرية صغيرة من قرى السودان أراد الشاب الزين أن يتزوج من ابنة عمه وهي حسنة المظهر فائقة الجمال، وعندما تم زواجهما استغرب جميل أهالي القرية
كيف يتكون البترول

كيف يتكون البترول

البترول هو خليط سميك قابل للاشتعال يميل إلى اللون الأسود من الهيدروكربونات الغازية، والسائلة، والصلبة التي تظهر بشكل طبيعي تحت سطح الأرض ، ويمكن فصله الى الغاز الطبيعي، والبنزين، والنفتا، والكيروسين، والوقود، وزيوت التشحيم، وشمع البرافين. ويستخدم الأسفلت كمواد خام لمجموعة واسعة من المنتجات المشتقة، وهو مصدر الطاقة الرئيسي في العالم. أهمية البترول واستخداماته يتم استخدام البترول على نطاق واسع في الحياة اليومية الحديثة. ويوفر البترول الوقود لتشغيل المركبات وطهي الطعام وتدفئة المنازل وتوليد
كيف استدل العلماء على وجود العصر الطباشيري وطبيعة الحياة والكائنات التي ظهرت آنذاك؟

كيف استدل العلماء على وجود العصر الطباشيري وطبيعة الحياة والكائنات التي ظهرت آنذاك؟

نبذة عن العصر الطباشيري كان العصر الطباشيري أو ما يسمّى بالكريتاسي، آخر الفترات الثلاثة لحقبة الحياة الوسطى (بالإنجليزيّة: Mesozoic)، وقد بدأ العصر الطباشيري قبل 145 مليون سنة وانتهى قبل 66 مليون سنة، أي أنه امتدّ ل 79 مليون سنة، وقد بدأ العصر الطباشيري بقارّتين هما لوراسيا في الشمال وجندوانا في الجنوب. كما بدأت أمريكا الشمالية بالانفصال عن أوراسيا خلال العصر الجوراسي، وكذلك بدأت أمريكا الجنوبية بالانفصال عن أفريقيا، وفي نهاية العصر الطباشيري تكونت معظم القارات التي نعرفها في العصر الحالي،
أفضل علاج مهدئ للكحة

أفضل علاج مهدئ للكحة

العلاجات الدوائية هناك العديد من الأدوية التي قد تخفف من الكحة والأعراض التي تُصاحبها؛ كالحمى واحتقان الأنف، وفي الحقيقة ليس هناك أيّ دليل علمي يدعم فعالية هذه الخيارات في تقليل مدة الكحة والتخلص منها سريعاً، كما يُنصح باستشارة الطبيب قبل إعطاء أدوية السعال التي تُصرف دون وصفة طبية للأطفال ، لما تحتويه من مواد فعالة قد تؤثر سلباً في صحة الطفل، ومن الأمثلة على الأدوية التي تهدّئ السعال؛ دواء ديكستروميثورفان (بالإنجليزية: Dextromethorphan)، ومضادات الهستامين (بالإنجليزية: Antihistamine)، حيث