ابن باجة

ابن باجة

ابنُ باجة

ابنُ باجةَ هو العالِمُ، والفيلسوفُ المسلمُ محمدٌ بنُ يحيى الصائغ، يُكنَّى بأبي بكر، ويُلقَّب بابن باجةَ، وعلى الرغم من أنّه لا تُوجَد معلوماتٌ دقيقةٌ حولَ تاريخِ مولدِه، إلّا أنّهمن المُؤكَّد أنّه وُلِد في السنواتِ الأخيرةِ من القرن الحادي عشر الميلاديّ. وقد كانَ ابنُ باجة واحداً من أبرزِ رجالاتِ عصرِه في العِلم، والمعرفةِ؛ فقد برعَ في علومِ الرياضيّاتِ ، والطبّ، والفلسفةِ، إذ وضعَ فيها عدداً كبيراً من الكُتُبِ، والمُؤلَّفات التي لم يصِل إلينا منها إلّا القليلُ على شكلِ رسائلَ، وصفحاتٍ، وبعض المُؤلَّفات المخطوطةِ.

حياة ابن باجة العلميّة والعمليّة

نشَأَ ابنُ باجةَ في مدينةِ سرقسطةَ الأندلسيّة، ودرسَ على يدِ شيوخِها، وعلمائها علومَ الطبِّ، والفلسفةِ، والرياضيّاتِ، والأدبِ، والشِّعرِ، والطبيعيّاتِ، وحفظَ القرآنَ الكريم، ثمّ بدأَ حياتَه العمليّة بالعملِ عندَ أميرِ المدينةِ آنذاك أبو بكر بنُ إبراهيمَ بن تيفلويت، وانتقلَ بعد ذلك للعيشِ في مدينةِ إشبيليّة؛ بسببِ سقوطِ سرقسطةَ بيدِ ملكِ الأرغون ألفونس الأوّل، حيث عمِلَ فيها في مهنةِ الطبّ، وألّفَ عدداً من الرسائلِ في المنطقِ، ثمّ انتقلَ إلى المغربِ، ونالَ مكانتَه كطبيبٍ بارعٍ، ومُتقِنٍ لعملِه؛ ممّا دفعَ الحُسّادَ، والحاقدين إلى قتلِه.

مُؤلَّفات ابن باجة

وضعَ ابنُ باجةَ قبلَ وفاتِه عدداً كبيراً من الكُتبِ، والمُؤلَّفات في النفسِ، والعقلِ، والمنطقِ، والطبّ، والسياسة المدنيّة، بالإضافة إلى تلخيصات، وشروحات، وتعليقات لكُتبِ فلاسفة، وعلماء كبار، أمثال: أرسطو، والفارابي ، وجالينوس، والرازي، وفيما يلي ذِكرٌ لأهمّها:

  • رسالةُ الوداع.
  • رسالةُ الاتِّصال.
  • كتابُ النفس.
  • رسالةٌ في تدبير المتوحّد.
  • شرحُ كتاب الطبيعة.
  • شرحُ كتاب الآثار العلويّة.
  • شرحُ كتاب التوالد.
  • شرحُ كتاب تأريخ الحيوان.

وفاة ابن باجة

مرَّ ابنُ باجةَ طوالَ حياتِه بالعديدِ من الأزماتِ، والمشاكلِ، فلم تكن حياتُه سعيدةً، وقضى سنواتِ حياتِه الأخيرةَ في فاس عند بلاطِ المُرابطين، وبقِيَ فيها إلى أن تُوفِّي في شهرِ رمضانَ المُباركِ عامِ خمسمئةٍ وثلاثةٍ وثلاثين للهجرة (1138م)، ومن المُعتقَد أنّه ماتَ بواسطةِ سُمٍّ وضعَه له طبيبٌ لم يكن على علاقةٍ جيّدة به.

3علماء
مزيد من المشاركات
كيف أجعل طفلي يحب الروضة

كيف أجعل طفلي يحب الروضة

تخفيف مخاوف الطفل في الأشهر والأسابيع السابقة لبداية الروضة من المفيد التحدث إلى الطفل حول المرحلة القادمة وطبيعتها، وإشراكه في نشاطات مشابهة لنشاطات الروضة مثل الخربشة بالألوان على الورق، وتجربة اللوح والطباشير، ولعب المسرح واستخدام اللعب والدمى حول موضع الذهاب إلى الروضة، وعرض بعض الحلول للمشاكل المتوقعة، فمثلاً الفيل يشعر بالخوف في يومه الأول، فيمكنه إخبار المعلم بذلك. زيارة الروضة في وقت سابق يستحسن زيارة الروضة قبل بدء الدوام الرسمي ليعتاد الطفل على هذا المكان غير المألوف، والسماح له
أضرار عدم النوم

أضرار عدم النوم

النوم يستيقظ الشخص منتعشاً ومستعداً للأنشطة اليومية عند النوم جيداً، حيث يؤثر النوم في الشكل، والمظهر العام، والأداء بشكل يومي للشخص، ويمكن أن يكون له تأثير كبير في جودة الحياة العامة، وتُعدّ كل من كمية النوم ونوعيته من العوامل المهمة لتحقيق أقصى استفادة من النوم، حيث يحتاج المراهقون إلى النوم لمدة ثماني ساعات على الأقل في الليلة الواحدة دون انقطاع، مما يسمح لأجسادهم وعقولهم بالتجدد لليوم التالي، ففي حالة عدم النوم لفترة كافية لن يكون لدى الجسم وقت لاستكمال جميع العمليات اللازمة لإصلاح العضلات
كلمات عن الحبيب البعيد

كلمات عن الحبيب البعيد

كلمات إلى الحبيب عندما تعود، وأرى عيناك، تختفي من أمامي كل الأنظار، والعيون، فأنت تكفيني يا حبيبي الحنون. كل حواسي تقول لك أحبك ، وكل مشاعري تغازل قلبك، أريد أن تبقى معي، وأكون بجانبك، عد إليّ أرجوك، فلقد كنت دوماً مصدر فرحتي، وسعدي. عشقك أبدي فأنت سندي، وأبداً لن أخلف وعدي، فأنا أنتظرك دوماً. الحب كلمة من حرفين، نلتقي بها نحن الإثنين، ليجمعنا الشوق، والحنين، ونبقى في الحب سنين، وسنين. لماذا أحبك؟ لا أعلم، ولكني أحبك؟ فحبك بدون أسباب، وأشعر معك بالعذاب، ولكني أحبك، فحبك يؤلمني وبعادك يقتلني،
أضرار الأملاح

أضرار الأملاح

أملاحُ الجسمِ يتعرّضُ العديدُ من الأشخاصِ للإصابةِ بزيادةِ نسبةِ الأملاحِ في الجسم، حيث تعتبرُ هذه المشكلةُ من المشاكلِ المؤقتةِ والعرضيّةِ، ومن المتوقعِ إصابةُ جميعِ الأشخاصِ بها وكذلك الأطفال خلال فترة من حياتهم، وتظهرُ هذه المشكلةُ بسببِ زيادةِ الأملاحِ وحمض اليوريك بالجسم. من أهمِ الأسبابِ التّي تعملُ على إصابةِ الجسمِ بالأملاحِ، التّغذيةُ غير الصحيّة وتناولِ اللّحومِ والبروتينِ بنسبةٍ كبيرةٍ، وعدمِ شربِ الماءِ بكميّاتٍ كافيةٍ، حيث يعملُ الماء على إذابةِ الأملاحِ في الجسمِ والتّخلصِ من
أضرار فطريات المهبل

أضرار فطريات المهبل

أضرار فطريات المهبل يمكن تقسيم الأضرار المترتبة على فطريات المهبل إلى أعراض ومضاعفات يأتي بيانها فيما يأتي: الأعراض ُيعتبر الشعور بالانزعاج والحاجة المستمرة للحكة من أكثر الأعراض التي تظهر في حالات فطريات المهبل ، ومن الأعراض الأخرى التي ترافق هذه الحالة أيضاً: الشعور بحرقة في منطقة الفرج وخاصة في المهبل وبعض الانتفاخ، هذا بالإضافة إلى احمرار هذه الأجزاء. الشعور بحرقة أو ألم أثناء التبول. ظهور إفرازات مهبلية بيضاد سميكة تُشبه الجبن في طبيعتها، وعادة ما تكون هذه الإفرازات دون رائحة. الشعور
عدد غزوات الرسول

عدد غزوات الرسول

القتال في الإسلام شُرع القتال في الإسلام لحماية دار الإسلام، وردع المعتدين، وصدّ عدوانهم وفسادهم عن المسلمين، ولضمان وصول دعوة الله -تعالى- إلى الناس جميعاً، من خلال إزالة الحواجز والمعيقات من طريقها، ومن الجدير بالذكر أنّ الحروب والمعارك التي خاضها المسلمون لم تكن عدوانيةً، ولا همجيةً، وإنّما كانت تقع بهدف حماية الدين والبلاد، ورفع الظلم عن المستضعفين من المسلمين في كلّ مكانٍ، وإيصال الإسلام إلى شعوب العالم لإنقاذهم من التعاسة والشقاء، ولا بُدّ من الإشارة إلى أنّ الجهاد يمثّل الحصن الذي يحفظ
أسباب ألم المفاصل

أسباب ألم المفاصل

ألم المفاصل تُعتبر المفاصل (بالإنجليزية: Joints) أحد أجزاء جسم الإنسان، إذ تلتقي العظام مع بعضها البعض من خلال المفاصل؛ كما في الأكتاف، والفخذين، والأكواع، والركبتين، وتلعب المفاصل دوراً في التّحكم بحركة عظام الهيكل العظمي ، ويُذكر بأنّ المفاصل كغيرها من أعضاء جسم الإنسان؛ قد تتعرّض للحالات المرضيّة والصحيّة المختلفة، وقد يشعر العديد من الأشخاص بألم في المفاصل، ويُشير مصطلح ألم المفاصل إلى الشعور بالألم وعدم الراحة في أيّ مفصل من مفاصل الجسم، وتجدر الإشارة إلى أنّ هذه الحالة لا تتطلب زيارة
ما هو الذكاء العاطفي

ما هو الذكاء العاطفي

تعريف الذكاء العاطفي يُقصد بالذكاء العاطفي (بالإنجليزية: Emotional intelligence) قدرة الشخص على تحديد وإدارة عواطفه ومشاعره ومشاعر الآخرين كذلك، ويتضمّن 3 مهارات أساسية هي: الوعي العاطفي؛ أيّ قدرة الفرد على تحديد مشاعره الخاصة، ومهارة توظيف هذه المشاعر وإسقاطها على مهام مختلفة كالتفكير وحلّ المشكلات، ومهارة إدارة العواطف؛ أيّ تنظيم المشاعر ومساعدة الآخرين على فعل الشيء نفسه، ويُشار إلى عدم وجود اختبار لقياس الذكاء العاطفي كالاختبار المستخدم لقياس الذكاء العام؛ لذلك يعتبر البعض الذكاء العاطفي