أنواع الاستفهام الحقيقي

أنواع الاستفهام الحقيقي

أنواع الاستفهام الحقيقي

يُعَرَّف الاستفهام أنّه: طلب الفهم، أو طلب معرفة شيء مجهول، أو هو طلب العلم بشيء لم يكن معلومًا من ذي قبلُ لدى السائل، ويقسم إلى قسمين: الاستفهام الحقيقي و الاستفهام المجازي ، ويقسم الاستفهام الحقيقي إلى نوعين هما الاستفهام التصديقي والتصويري، وتاليًا شرحهما.

الاستفهام التصديقي

هو عبارة عن استفهام يُراد به الإجابة فعلًا، وتكون الإجابة عنه بأحد أحرف الجواب، وهي: "نعم، لا، كلا، بلى"، وحروف الاستفهام الحقيقي التصديقي هي كالآتي:

  • هل

وهي حرف استفهام مبني على السكون ولا محل له من الإعراب .

  • الهمزة "أ"

وهي حرف استفهام ولا محل له من الإعراب

وهما حرفا استفهام وليس أداتيْ استفهام، ويختصان باستفهام التصديق؛ فلو وجدناهما في الجملة فتعني أن الاستفهام حقيقي تصديقي، على سبيل المثال قوله تعالى: {أَلَستُ بِرَبِّكُم قالوا بَلى} ، فهذه الجملة استفهامية؛ لأنها بدأت بحرف الاستفهام والسؤال وهي الهمزة.

وقد يأتي الاستفهام التصديقي لإدراك وقوع النسبة بين أمرين أو عدم وقوعها، ومثال ذلك: أسَافَرَ أحمدٌ؟ فالسائل ها هنا يجهل نسبة السفر؛ لذا يطلب نفيها أو ثبوتها، فيكون الجواب بـ "نعم أو لا"، إلا إذا في حالة أن يكون الاستفهام منفيًا، عندها تكون الإجابة بـ "بلى" إثباتًا، وبـ "نعم" نفيًا؛ مثل: ألم يسافرْ خالدٌ؟ وفي هذه الحالة يمتنع ذكر المعادل بعد همزة التصديق.

الاستفهام التصويري

وهو الاستفهام الذي يُطلب من خلاله تعيين أحد الأمرين، وفي هذه الحالة يأتي أحد هذين الأمرين بعد همزة الاستفهام مباشرة ثم يأتي بعده حرف العطف "أمْ " وتسمى بـ "أم المعادلة" لأن الذي بعدها يعادل الذي قبلها في عقل السائل.

وأدوات الاستفهام التصوري هي: "الهمزة، أين، هل، متى، من، ما، إذا، أيّان، أنّى، كيف " و "أنى" تأتي بمعنى: " كيف، كم، أي "، فعلى سبيل المثال قوله تعالى: {أَأَنتُمْ تَخْلُقُونَهُ أَمْ نَحْنُ الْخَالِقُونَ}، وقولنا: أتقرأ أم تعمل؟ ويكون الجواب بالتعيين: " أقرأ".

ويمكن أن يكون الاستفهام التصوري على سبيل إدراك المفرد؛ على سبيل المثال: أعمرٌ مسافرٌ أم جعفرٌ؟ فالسائل موقنٌ بأن السفر واقعٌ حتماً، وأنه منسوب إلى واحد من منهما، ولكنه يرغب في تعيين أحدهما فيكون الجواب بتعيين أحدهما، ويذكر غالبًا بعد همزة التصور معادِلٌ معه ألا وهو لفظة "أم".

الفرق بين الاستفهام التصديقي والاستفهام التصوري

أما الفرق الذي بين الاستفهام التصوري والاستفهام التصديقي من حيث  حرف الهمزة : هو أن الهمزة في استفهام التصور لا تأتي بمفردها وإنما يشترط أن تقترن بـ "أم" المعادلة التي تقع في وسط الجملة.

ففي استفهام التصور يجب أن تقترن الهمزة بأم المعادلة، أي أن تأتي "أم " المعادلة بعد الهمزة في وسط الجملة لتدل على أنه استفهام تصوري، أما الهمزة في استفهام التصديق فلا تأتي معها "أم المعادلة" لأن أم المعادلة تختص باستفهام التصور فقط.

ولا يكون الاستفهام تصوريّاً إلا بعد حصول التصديق بأصل النسبة فيه، وفي القرآن الكريم نجد أن التصور والتصديق لهما تواجد واضح؛ لما يمثّلاه من إثراء لغوي وعمق ذهني.

إذ إنَّ هدف المفهومَين هو تعيين دلالة الاستفهام في الخطاب القرآني ؛ فالاستفهام التصوري يحتاج إلى تعيين الجواب فقط، ولا يكون بحاجة إلى إجابة بنفي أو إثبات، أما التصديقي فإنَّه يستوجب أداة من أدوات الجواب سواء كانت مثبتة أم منفية، ولهذا فقد قسم الاستفهام في القرآن إلى قسمَيْن: تصوري وتصديقي.

حالات الإجابة على الاستفهام الحقيقي

وهنالك حالات للإجابة على الاستفهام الحقيقي، وهي كالآتي:

  • الإجابة بنعم

يجاب بـ "نعم" إذا كانت الجملة مثبتة لتبقى جملة الجواب مثبتة وإذا كانت منفية تبقى منفية، فعلى سبيل المثال: أتحب المطالعة؟ الجواب: نعم أحبها.

  • الإجابة بلا

يجاب بـ "لا" لنفي الجملة المثبتة، ومثال ذلك: هل قرأت الجريدة؟ الجواب: لا لم أقرأها.

  • الإجابة ببلى

يجاب بـ "بلى" لإثبات الجملة المنفية، على سبيل مثال قوله تعالى: {قَالَ أَوَلَمْ تُؤْمِن قَالَ بَلَىٰ وَلَـٰكِن لِّيَطْمَئِنَّ قَلْبِي}

  • الإجابة بكلا

يجاب بـ "كلا" لنفي الجملة المثبتة، على سبيل مثال قوله تعالى: أأنت سرقت؟ الجواب: كلّا لم أسرق.

28تعليم
مزيد من المشاركات
أفضل وقت للمذاكرة

أفضل وقت للمذاكرة

أفضل أوقات المذاكرة وهناك أوقاتٌ محددةٌ ينصح باستغلالها لزيادة كفاءة الدراسة وزيادة تركيز الطالب، وقدرته على استيعاب المعلومات بسهولةٍ وسرعة، ومن هذه الأوقات ما يأتي: المذاكرة بعد تناول وجبةٍ خفيفة، حيث يحتاج جسم الإنسان وعقله للطاقة ليعملا، وتتطلب الدراسة جهداً من الإنسان فيجب أن يتوافر له النشاط الكافي، وينصح بالابتعاد عن الوجبات الدسمة والمأكولات الغنية بالدهون والكربوهيدرات، لأنها تأخذ كل طاقة الجسم وتوجهه إلى المعدة لتحرق دهونها، فتختفي الطاقة المخصصة للدراسة والتركيز والفهم. المذاكرة قبل
إيجابيات وسلبيات التدريب الميداني

إيجابيات وسلبيات التدريب الميداني

إيجابيات وسلبيات التدريب الميداني التدريب الميداني هو التدريب العملي الذي يتم تنفيذه في الميدان، وليس في الفصل الدراسي، إذ يكتسب الطلاب خلال فترة التدريب على مجموعة متنوعة من الخبرات والمهارات في إحدى المجالات، من أجل تهيئتهم وتمكينهم من الدّخول إلى سوق العمل الفعلي في المستقبل، وبلا شك إن للتدريب الميداني فوائد وأهمية عظيمة، كما أن له سلبيات أيضًا، ويُمكن توضيحها كما يأتي: إيجابيات التدريب الميداني هناك العديد من الإيجابيات للتدريب الميداني، والتي تعود بالنفع على الطلاب، وهي كما يأتي: التركيز
خصائص معدن الكوارتز

خصائص معدن الكوارتز

الخصائص الفيزيائية للكوارتز تُوضّح بعض الخصائص الفيزيائية للكوارتز كما يأتي: الخاصية ملاحظات الشكل الفراغي للبلورات سداسي. درجة القساوة 7 الكثافة النوعية 2.65 الانفصام البلوري لا يوجد. شكل الصدع أو الكسر صدع محاري. نوع البريق زجاجي أو بلوري. الشفافية نصف شفاف إلى شفّاف. لون الآثار أبيض. الخصائص الشكلية للكوراتز يتميّز معدن الكوراتز بعدّة خصائص شكلية كما يأتي: الخاصية ملاحظات طبيعة الكريستالة سداسية أفقية، يمكن أن تتواجد على شكل بلورات ثنائية. الانشقاق ضعيف؛ حيث نادراً ما تنشق. اللون عديم
قانون التوزيع في الضرب

قانون التوزيع في الضرب

كيفية استخدام خاصيّة التوزيع في الضرب يعتبر قانون التوزيع (بالإنجليزية: Distributive Law) في الرياضيات قانوناً متعلقاً بعمليات الضرب والجمع، فهو من خصائص عملية الضرب ، ويتّضح من هذا القانون أن نتيجة جمع مجموعة من الأعداد ثم ضرب ناتج جمعهم بعدد آخر هي ذاتها نتيجة ضرب كل عدد منها على حدى بهذا العدد ثمّ جمع النواتج، ويعبّر عن هذا القانون بالرموز: أ×(ب ج) = أ×ب أ×ج إذ إن؛ أ: العدد الأول. ب: العدد الثاني. ج: العدد الثالث. حيث يُوزَّع التعبير الجبري الأحادي أ على كل حد من حدود التعبير الجبري ذي
تمارين كرة السلة

تمارين كرة السلة

تمارين كرة السلة تمارين التسديد يبين الآتي بعضاً من التمارين الخاصة بتطوير قدرة اللاعبين على تسديد الكرات في لعبة كرة السلة: تمرين التسديد من المنطقة المحظورة الخاصة بالخصم: يتم إجراء هذا التمرين في المنطقة المحظورة من جزء الملعب الخاص بالفريق الخصم؛ وهي المنطقة التي تقع تحت لوحة الهدف، ويقوم اللاعبين خلال هذا التمرين بالاصطفاف في خطين مع امتلاك كلّ خطٍ من اللاعبين كرةً خاصةً به، ويقوم لاعبو الخط الأول بالتحرك بشكل جانبي أثناء محاولة أحد لاعبي الجناح خطف الكرة منهم وتسديدها بشكلٍ مُباشر وسريع
كيف أتخلص من مسامات الأنف

كيف أتخلص من مسامات الأنف

مسام الأنف تعدّ المسامات جزءاً أساسياً من البشرة مثلها مثل الغدد الدهنيّة، وبصيلات الشعر، والغدد العرقيّة، حيث إنّها تلعب دوراً أساسياً وهاماً للبشرة فلها دوراً في ترطيب البشرة والقضاء على العرق، لكن يحدث أن تتسّع هذه المسامات وخصوصاً عند منطقة الأنف وذلك لأسبابٍ عديدةٍ، الأمر الذي من شأنه أن يسبّب الإحراج خصوصاً للفتيات، حيث يصبح مظهر البشرة سيئاً، وفي هذا المقال سنتحدّث عن طرق التخلص من اتّساع هذه المسامات. كيفية التخلّص من مسامات الأنف طرق طبيّة للتخلص من مسامات الأنف التقشير الكيميائي:
خطبة عن تعامل النبي مع زوجاته

خطبة عن تعامل النبي مع زوجاته

مقدمة الخطبة الحمد لله الذي أرسل رسوله رحمةً للعالمين، وقدوةً للعامِلين، وأسوةً للنَّاس أجمعين، أرسله للنَّاس بشيراً ونذيراً، وداعياً إلى الله بإذنه وسراجاً منيراً، الحمد لله الذي جعل نبيَّه -عليه الصلاةُ والسلام- خير النَّاس لأهله، وأشهد أنَّ لا إله إلَّا الله وحده لا شريك له، وأشهد أنَّ محمداً عبده ورسوله، صلى الله عليه وعلى آله وصحبه، وسلم تسليماً كثيراً. الوصية بتقوى الله عباد الله، أوصيكم ونفسي المُقصرة بتقوى الله ولُزوم طاعته، فخير ما يوصي به المُسلم أخاه أن يتَّقي ربَّه ومولاه، وأُحذركم
ياسين إسماعيل ياسين (مخرج مصري)

ياسين إسماعيل ياسين (مخرج مصري)

من هو ياسين إسماعيل ياسين؟ ياسين إسماعيل هو مخرج وكاتب مصري، ولد في (21 آذار- 1949م)، قام بالالتحاق بالمعهد العالي للسينما لكنّه لم يكمل تعليمه بعد شعوره بأنّه ليس في المكان المناسب، ليتفرّغ بعد ذلك في كتابة وتأليف الأفلام، حيث بدأت مسيرته في اﻹخراج منذ أواخر السبعينات، وقدْ كانت أول أفلامه هو فيلم اللعبة في عام 1978م، ليصبح أحد أهم مخرجين السينما المصرية، ولكنّه للأسف قدْ وافته المنية بعد معاناة استمرت مع مرض السرطان عام 2008م في القاهرة ، وكانت قبل أن يكمل حلمه بكتابة مسلسل عن حياة والده