أمثلة على برامج إرشادية لتنمية المهارات الاجتماعية

أمثلة على برامج إرشادية لتنمية المهارات الاجتماعية

أمثلة على برامج إرشادية لتنمية المهارات الاجتماعية

المهارات الاجتماعيّة هي المهارات التي تُستخدم من أجل التواصل والتفاعل مع الآخرين سواءً لفظيًّا أو غير لفظيّ، مثل الكلام، وتعبيرات الوجه، والإيماءات، و لغة الجسد ، ومن الجدير بالذكر أنّه يُمكن تعلّم هذه الإرشادات على النحو الآتي:

برنامج القبول في الفصل الدراسي للطلبة ذوي الإعاقة

يُعتبر برنامج القبول أحد البرامج الإرشاديّة الخاصة في تعليم المهارات الاجتماعيّة للطلبة ذوي الإعاقة خلال الفصول الدراسيّة، وذلك من خلال 9 جلسات متنوعة، إمّا تكون فرديّة، أو من خلال مجموعات صغيرة، أو مجموعات كبيرة، وتشمل: مهارات الاستماع ، والتركيز، ونبرة الصوت، والحوار، والتعبير عن الغضب بطريقة صحيّة، والاستجابة لأيّ أمر بمثالية.

برنامج إرشادي لتعليم الأطفال المهارات الاجتماعية

يُمكن تقسيم البرنامج لعدّة جلسات لتعليم الأطفال المهارات الاجتماعيّة اللازمة على النحو الآتي:

  • الجلسة الأولى، وتشمل تعزيز مهارة التواصل لدى الأطفال مع المحيط.
  • الجلسة الثانية، وتشمل تعزيز مهارة التعاون مع الآخرين.
  • الجلسة الثالثة، وتشمل تعزيز مهارة التفكير النقدي لدى الأطفال، ودراسة الحقائق، والتفكير بالأمور.
  • الجلسة الثالثة، وتشمل تعزيز التعاطف لدى الأطفال مع الآخرين وفهم مشاعرهم.
  • الجلسة الرابعة، وتشمل فهم العواطف الذاتيّة والتعامل معها.
  • الجلسة الخامسة، وتشمل التحكم بالانفعالات والسلوكيات، ومعرفة عواقبها.
  • الجلسة السادسة، وتشمل تعزيز ثقافة الاحترام لأنفسهم والآخرين من خلال الأفعال والأقوال.
  • الجلسة السابعة، وتشمل التنشئة الاجتماعيّة ، وبناء علاقات اجتماعيّة صحيّة.
  • الجلسة الثامنة، وتشمل التفكير بالمستقبل، ووضع الأهداف، وخطط عمل مدروسة وواقعية.

برنامج إرشادي لتنمية المهارات الاجتماعية للمراهقين

يتكون هذا البرنامج من 11 جلسةً على النحو الآتي:

  • الجلسة الأولى، وهي تمهيد من أجل بناء الثقة والتعارف بين المرشد والمراهقين، فيقوم المرشد بتعريف المسترشدين بالهدف من هذا البرنامج.
  • الجلسة الثانية، تعريف أنواع المهارات الإرشاديّة وفوائدها وأسبابها.
  • الجلسة الثالثة، ويشمل اكتساب المهارات الاجتماعيّة من خلال تنمية هذه المهارات سواءً لفظيًّا أم غير لفظيّ، والتعريف بمهارة الاستماع وكيفية التواصل البصري.
  • الجلسة الرابعة، وتشمل تنمية مهارات الاتصال للمراهقين من خلال تعريفهم بالاتصال وأهميته وعناصره والتدرب على ذلك.
  • الجلسة الخامسة، وتشمل تدريب المراهقين على مهارات الاسترخاء.
  • الجلسة السادسة، وتشمل تنمية مفهوم الذات لدى المراهقين وتعريفهم بالذات الاجتماعيّة والذات المثاليّة.
  • الجلسة السابعة، وتشمل التدرب على تأكيد الذات، ومعرفة معنى هذا السلوك والآثار الناتجة عنه.
  • الجلسة الثامنة، وتشمل معرفة كيفية حل المشكلات والتدرب على ذلك وفقًا لخطوات محددة.
  • الجلسة التاسعة، وتشمل معرفة كيفية إعادة البناء المعرفي من خلال نظام معين يُغير المعتقدات اللاعقلانية إلى معتقدات عقلانية.
  • الجلسة العاشرة، وتشمل التدريب على الحديث الإيجابيّ مع الذات ومعرفة أهمية هذا المفهوم.
  • الجلسة الحادية عشر، وتكون الجلسة الختامية بحيث يستطيع المرشد التعرف على مدى تحقيق الأهداف التي وضعها من هذا البرنامج.

برنامج إرشادي لتنمية المهارات الاجتماعية للبالغين

يتكون هذا البرنامج من 23 جلسةً على النحو الآتي:

  • الجلسة 1: جلسة تعارف .
  • الجلسة 2: زيادة مهارات التواصل من خلال الواجبات المنزليّة.
  • الجلسة 3: تنمية التقبل العقلانيّ للمواقف المحيطة.
  • الجلسة 4: تنمية التفكير الموضوعيّ عن طريق التغذية الراجعة والواجبات المنزليّة.
  • الجلسة 5: تنمية التفكير عن طريق لعب الدور.
  • الجلسة 6: تنمية قدرة المتلقي على تحديد المشكلة عن طريق النمذجة والتدعيم.
  • الجلسة 7: جمع المعلومات بحيث يستطيع المتلقي تشكيل رأيه الذاتي عن طريق الواجبات المنزليّة.
  • الجلسة 8: جمع المعلومات بحيث يستطيع المتلقي معرفة رأي الآخرين عن طريق الواجبات المنزليّة.
  • الجلسة 9: تقديم الحلول من أجل مساعدة المتلقي عن طريق لعب الدور.
  • الجلسة 10: معرفة نتائج الحلول البديلة.
  • الجلسة 11: تنفيذ المتلقي للحلول التي اقترحها عن طريق لعب الدور.
  • الجلسة 12: تقدير الذات.
  • الجلسة 13: التعرف على المشاعر المختلفة عن طريق التغذية الراجعة.
  • الجلسة 14: زيادة العلاقات الأسريّة عن طريق الواجبات المنزليّة.
  • الجلسة 15: زيادة العلاقات بين الأقران.
  • الجلسة 16: التخلص من المشاعر السلبيّة عن طريق التدعيم.
  • الجلسة 17: معرفة الحقوق الشخصيّة عن طريق التغذية الراجعة.
  • الجلسة 18: التعبير عن المشاعر .
  • الجلسة 19: التعبير الانفعاليّ عن طريق المحاضرة.
  • الجلسة 20: التعبير الاجتماعي من خلال لعب الدور.
  • الجلسة 21: التكيف مع الضغوط.
  • الجلسة 22: تقبل الآخرين من خلال لعب الدور.
  • الجلسة 23: الجلسة الختامية وفيها معرفة مدى تحقيق الأهداف.
مزيد من المشاركات
طريقة عمل مربى للرجيم

طريقة عمل مربى للرجيم

المربى المربى هو طريقة لحفظ الفواكه الموسمية سريعة التلف عن طريقة إضافة السكر إليها، حيث يحتوي المربي المصنع في المنزل علي العديد من الفيتامينات والأملاح المعدنية الموجودة في الفواكه، وخصوصا الكالسيوم والبوتاسيوم، كما يوجد نسبة كبيرة من فيتامين ب، ويمكن صنع المربى ليناسب مرضى السكري، والأشخاص الذين يتبعون الحميات الغذائية لإنقاص الوزن، ويتميز هذا المربى بأنّه يتم تحضيره دون إضافة السكر، وسوف نذكر في هذا المقال كيفية تحضير مربى للرجيم. طريقة عمل مربى للرجيم مربى الفراولة المكوّنات: كوب ونصف من
حكم صيام يوم الجمعة

حكم صيام يوم الجمعة

حكم صيام يوم الجمعة منفردًا تعدّدت آراء الأئمة الأربعة في حكم إفراد يوم الجمعة بالصيام، وفيما يأتي ذكر آرائهم: الحنفيّة: ذهب فقهاء الحنفيّة إلى جواز إفراد يوم الجمعةِ بالصّيام من غير كراهة، وهذا قول أبي حنيفة ومحمد، وخالفهم بذلك أبو يوسف حيث ذهب إلى كراهةِ إفراده بالصّيام. المالكيّة: ذهب فقهاء المالكيّة إلى ندب إفراد الجمعةِ بالصّيامِ، حيث إنَّهم اعتبروا أنَّ العلّة من نهيِّ النبيِّ هي خشية فرضيّة صيامه، وأنَّ هذه العلّة قد انتفت بعد وفاة رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم-. الشافعيّة والحنابلة:
أنواع خبر كان مع الأمثلة

أنواع خبر كان مع الأمثلة

كان وأخواتها تعرف كان وأخواتها (أصبح، أمسى، ظل، أضحى، بات، صار، ليس، ما زال، ما برح، ما انفك، ما فتئ، ما دام) بأنّها أفعال ناقصة، تحتاج إلى خبر بالإضافة إلى اسمها كي يكتمل معنى الجملة، وتدخل كان وأخواتها على الجملة الاسمية المكونة من مبتدأ مرفوع وخبر مرفوع، فترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب خبر المبتدأ ويسمى خبرها، وفيما يأتي أنواع خبر كان: أنواع خبر كان مع الأمثلة الخبر المفرد يكون الخبر هنا كلمة واحدة، وتكون هذه الكلمة إمّا مفردًا أو مثنى أو جمعًا، وذلك مثل: كان الطقس في الليل باردًا . كانت
ما هي فضائل شهر رمضان

ما هي فضائل شهر رمضان

فضائل شهر رمضان يمتاز شهر رمضان بالكثير من الفضائل التي وردت في القرآن والسنّة، ومن هذه الفضائل ما يأتي: أنزل الله فيه القُرآن الكريم؛ إذ إنّ نزول القرآن فيه من أعظم الأحداث التي تُبيّن فضل هذا الشهر؛ فهو كلام الله الذي بيّن فيه أخبار الأُمم السابقة، والأحكام التي تضمن السعادة للإنسان في الدُّنيا والآخرة، قال -تعالى-: (شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدًى لِّلنَّاسِ وَبَيِّنَاتٍ مِّنَ الْهُدَىٰ وَالْفُرْقَانِ). يتضمّن ليلة القدر التي بيّن النبيّ أنّها خير من ألف شهر، ومن
أنواع النفاق

أنواع النفاق

أنواع النفاق وردت كلمة النفاق في القرآن الكريم والسنّة النبوية، أمّا في القرآن الكريم فقد وردت في قوله -تعالى- : (فَمَا لَكُمْ فِي الْمُنَافِقِينَ فِئَتَيْنِ)، وسميت سورة في القرآن الكريم بسورة (المنافقون) . وجاء ذكر النّفاق في الأحاديث النبوية الصحيحة، منها قوله -صلى الله عليه وسلم-: (أَرْبَعٌ مَن كُنَّ فيه كانَ مُنَافِقًا)، وفي اللغة معنى النفاق مأخوذ من: ذهاب الشيء، أو أن يكون للشيء أكثر من مدخل ومخرج كالنّفق، وفي الاصطلاح الشرعي يمكن تقسيم النّفاق إلى قسمين رئيسين نوضحهما فيما يأتي: النفاق
تفسير سورة المرسلات للأطفال

تفسير سورة المرسلات للأطفال

الحديث عن أن القيامة واقعة لا محالة ورد في بداية سورة المرسلات القسم بأمور عدّة على أنّ يوم القيامة واقعة لا محالة، وفيما يأتي بيان لهذه الآيات التي ورد فيها القسم مع تفسيرها: {وَالْمُرْسَلَاتِ عُرْفًا}: ورد في تفسير هذه الآية أربعة أقوال وهي: الرياح التي يتبع بعضها بعضًا. الملائكة المرسلة بالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر أو الملائكة المتتابعة. الرسل المعروفون بالمعجزات. الملائكة والريح. الرياح شديدة الهبوب. الملائكة التي تعصف بأرواح الكافرين. الرياح تنشر السحاب. الملائكة تنشر الكتب. الصحف
ما هو اكل السحت

ما هو اكل السحت

المال في الإسلام خلق الله -تعالى- الأرض، ثمّ استخلف الإنسان فيها لعمارتها، فكان هذا الاستخلاف يستوجب توفير المقومات والأسباب التي تُمكّن الإنسان من عمارة الأرض بأفضل صورةٍ؛ فسخّر الله -تعالى- للإنسان كلّ ما على الأرض لخدمته ومساعدته، وأمره بالسعي لطلب الرزق بعد تهيئة أسباب العيش لكسب الرزق وجمع المال، ثمّ وضع القيود والضوابط التي تضمن جمعه للمال بحيث لا يؤدّي إلى تكديس المال وجموده، أمّا المال في الإسلام فهو بمثابة العمود الفقريّ للأمّة؛ ففيه تسود الأمة وتقوم عليه، فهو يساعد على تسيير عجلة
فوائد سورة البروج

فوائد سورة البروج

فوائد سورة البروج سورة البروج هي سورة غنيّة بالفوائد والآثار الإيجابية، والمتتبّع لآيات هذه السورة الكريمة والمتدبّر لمعانيها يجد ثمرة ذلك في حياته وسلوكه ومعاملاته اليومية، وفيما يأتي بعض هذه الفوائد المستنبطة من آيات سورة البروج: الإيمان يُحقّق للعبد التجانس والتلاؤم مع الكون، الذي هو خاضع بأكمله وكل ما فيه لسلطان الله -تعالى- وجبروته. المعاصي تؤثّر في التّجانس والانسجام ما بين الكون البديع الذي يُسبّح بحمد خالقه، وبين العباد الذين خُلقوا لعبادة الله وتوحيده. منع الناس من حقوقهم جريمة بشعة